5.2 城镇与乡村（课件+视频解读）-2025-2026学年七年级地理上册同步实用高效备课课件（人教版2024）

null 山洞 茅草屋 乡村 城市 城市 城市 5.2《城镇与乡村》 @初中地理教研公众号 七年级（上）册 第五章《居民与文化》 核心素养目标 在分析对比城镇与乡村的基础上，总结城镇景观和乡村景观的不同点。能够分析城乡分布与自然环境、历史文化等方面的联系，理解其相互影响的关系。 二. 在城乡发展的基础上深化学习，探讨城乡发展过程中对特色城乡景观进行保护的意义及方式。 阅读图5.7和图5.8并结合课本98-99页，对比城乡差异。 1.乡村和城市主要从事的生产活动方面有何不同？ 2.比较乡村和城市的景观差异并完成表格。 3.读课本“思与学”，分析具备哪些条件的村落容易发展为城镇。 学生活动一 比较内容 乡 村 城 镇 房屋建筑 公共设施 道路交通 自然环境 人口规模 4 1.乡村和城市主要从事的生产活动方面有何不同？ 乡村的人们主要从事耕种、放牧、捕鱼等农业生产活动。人们主要居住在村落里。 5 1.乡村和城市主要从事的生产活动方面有何不同？ 城镇的人们主要从事工业、服务业等方面的工作。 6 1.乡村和城市主要从事的生产活动方面有何不同？ 生产生活方式的差异是乡村和城市最本质的差异。 7 2.比较乡村和城市的景观差异并完成表格。 比较内容 乡 村 城 镇 房屋建筑 公共设施 道路交通 自然环境 人口规模 密度小且低矮 高楼众多，建筑密度较大 商业、公共服务设施较少 商业、公共服务设施齐全 交通线路狭窄、稀少 道路纵横交错 周围常有农田、果林等 自然环境大部分已被改造 人口较少 人口较多 8 3.读课本“思与学”，哪些村落容易发展为城镇。 自然条件 ①气候温暖湿润，适合人类居住。 ②水源充足。 ③地形平坦。 ④丰富的自然资源，有利于经济发展。 社会经济条件: 便利的交通条件，便于货物运输和人员交流。 9 想一想 ①②③三个乡村中，谁更有可能发展成为城市？为什么？ 读图5.9-图5.12和课本100-102页文字，完成下面问题。 1.为什么繁华的城镇里会有村名？ 2.对比课本图5.10的变化，总结城市景观的变化。 3.读课本图5.11，总结乡村景观的变化。 4.读课本图5.12，思考： （1）保护特色城乡景观有何意义？ （2）如何处理好发展与特色景观保护的关系？ 学生活动二 11 1.为什么繁华的城镇里会有村名？ 城镇和乡村自形成以来，总在不断发展变化。城市不断的对外扩张，吞并了周边的乡村，在城市里就保留了大量的村名。 2.对比课本图5.10的变化，总结城市景观的变化。 建筑层数趋于增多，密度更大。配套的服务设施更加完善，交通道路网更加密集等。 3.读课本图5.11，总结乡村景观的变化。 乡村基础设施和服务设施不断改善，乡村景观明显改变，人们的生活方式与城镇更加接近。 4.读课本图5.12，思考： （1）保护特色城乡景观有何意义？ 特色城乡景观是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法换回的损失。 4.读课本图5.12，思考： （2）如何处理好发展与特色景观保护的关系？ 特色城乡景观是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，加强对特色景观的保护措施；合理规划特色景观的发展；加强对当地居民的教育和培训等等。 1. 甲与乙景观差异的根本原因是(　　) A. 生产方式与生活方式的不同 B. 现代运输方式的不同 C. 旅游业发展水平的不同 D. 环境卫生优劣的不同 课堂小练 A 18 2.由村庄演变为城市的顺序是(　　) A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ③②①④ 3.下列有关城镇和乡村的发展，说法正确的是(　　) A. 城市人口不断迁入乡村 B. 城市和乡村的服务设施在不断完善 C. 乡村在扩大、城市在缩小 D. 城乡景观变化的速度在加快 C B 19 4.随着聚落的发展，一些乡村现已发展成繁华的都市。以下变化不符合发展规律的是( 　) A. 道路由稀疏变密集 B. 生产活动由非农业生产转向农业生产 C. 农田由多到少 D. 自然景观改变程度增大 B 20 5.实现可持续发展理念，当地采取的措施中最合理的是(　 ) A. 拆除古代民居，建设现代楼房 B. 大力发展经济，提高居民收入 C. 停止农业活动，封山育林净水 D. 保护传统建筑，发展文化旅游 D 21 感谢大家的观看！ 初中地理教研公众号出品 $$