期中模拟检测（二）提升卷-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（天津专用）

提升卷—备战2023-2024学年八年级上学期期中真题分类汇编（天津专用） 语文（原卷版） 考试时间：100分钟 120分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（共29分） 1．（本题2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．颁发（bān）        污渍（zì）        锐不可当（dǎng） B．黝黑（yǒu）        禁锢（gù）        颔首低眉（hàn） C．解剖（pāo）        犀利（xī）        振聋发聩（kuì） D．诘责（jié）            畸形（qí）        发人深省（xǐng） 2．（本题2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(   ) 梦想与奋斗相辅相成。年轻人最不该在能奋斗的时候选择 。与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦，用脚步 的青春，定会 出灿烂的金光。请记住：幸福是奋斗出来的！ A．悠闲    丈量    闪耀 B．安逸    衡量    绽放 C．悠闲    衡量    绽放 D．安逸    丈量    闪耀 3．（本题2分）下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①“新荷”戏剧社创立于2012年，是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。②戏剧社以话剧、歌舞剧等演出形式，丰富了师生的课余生活。③戏剧社凭借富有特色的社团文化和广泛的影响力，多次被评为“市级优秀社团”。④现有成员大约70人左右，是我校最大的一个艺术社团。 A．① B．② C．③ D．④ 4．（本题2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 春天要开的花，任是谁都按捺不住的□各种花讯接踵而至，桃花、杏花□梨花竞相开放，向人们报告春的讯息。置身梨园，暗香袭人。这千姿百态的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女□有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界。从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 A．？    ，    ； B．？    ；    、 C．。    、    ； D．。    ；    ， 5．（本题3分）下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 东皋薄幕望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 （本题9分）阅读《防辐射眼镜难防辐射》，完成下面小题。 ①近日，笔者走访了多家眼镜店，发现它们都在销售各类“高科技防辐射眼镜”。花费数百元甚至上千元买的眼镜，真能隔离电磁辐射，为自己的眼睛“上保险”么？ ②从科学上看，仅以一片镜片来防御电磁辐射是不现实的。电磁波遇到镜片时会形成衍射，绕过镜片继续传播。 ③那么，如何才能有效阻止电磁辐射呢？密闭性和导电性是防护电磁辐射的两个缺一不可条件。如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射。导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者。 ④有关研究显示，一般情况下，电脑电视的液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。可以说，眼睛疲劳其实和电磁辐射关系不大。《电磁辐射防护规定》明确规定，公共辐射防护标准为12伏/米。现在大多数电视电脑采用液晶屏幕，一般情况下，液晶电视和电脑屏幕正常工作时，在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米，也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射值仅为国家防护标准的十二分之一。 ⑤那么，看电视、用电脑时间久了眼睛疲劳的原因到底何在？其实眼睛疲劳的主要原因是长时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致。 ⑥对于不时引发公众担忧的电磁辐射问题，有专家认为：“包括电脑、手机等在内的电器产品，国家都设有严格的电磁辐射标准，在市场上销售的合格产品所产生的辐射，都在辐射防护标准许可的范围之内，不会对人体造成实质性的损害。日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1米以上就可确保安全。” 6．(3分)下列理解和分析，有误的一项（   ） A．本文说明顺序是逻辑顺序，非常准确地讲清楚了电磁辐射的特性。 B．现实中我们接触的大部分电磁辐射都很弱，不会对眼睛造成伤害，没有必要花大价钱买防辐射眼镜。 C．本文说的是防护眼镜，跟电磁波相关，是一篇富有情趣的事物说明文。 D．第四段中的“一般”指大多数情况，即在特殊情况下也有可能会对眼睛造成伤害，体现了说明文语言的准确性。 7．(3分)对第④段划线句子说明方法使用判断正确的一项（   ） A．分类别和列数字 B．下定义和作比较 C．下定义和列数字 D．列数字和作比较 8．(3分)下列理解和分析，与原文意思相符的一项是（   ） A．其实辐射量在标准以内的产品，不会对人造成实质性的损害，可以随意靠近。 B．如果将贴有金属膜的镜片做成密封的整体，就可以挡住绝大多数的电磁波辐射。 C．使用电脑时因为眨眼的频率快速下降，导致眼角膜干燥，引起眼睛疲劳。 D．防电磁辐射眼镜的镜片在技术路径上与太阳镜相似，防护措施也相似。 （本题9分）阅读《记承天寺夜游》一文，完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9．(3分)下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．念无与为乐者  念：想念 B．庭下如积水空明空  明：形容水的澄澈 C．盖竹柏影也  盖：大概是 D．但少闲人如吾两人者耳  耳：语气词，相当于“罢了” 10．(3分)下面句子中朗读停顿有误的一项是（   ） A．解衣/欲睡 B．遂至/承天寺寻/张怀民 C．相与/步于中庭 D．何处/无竹柏 11．(3分)下面对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第②句中加点的“遂”字点出了苏轼与张怀民二人的趣味相投。 B．第④句点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 C．第⑤句议论抒怀，寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。 D．文章篇幅短小，却创造了一个绚烂多彩的艺术境界，传达了作者酷爱自然的志趣。 第II卷（非选择题） 评卷人 得分 二、名句名篇默写（共7分） 12．（本题7分）请将下面诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （5）风声一何盛， 。（刘桢《赠从弟》） （6）《使至塞上》中被王国维誉为“千古壮观”塞外风光的名句是： ， 。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共6分） （本题6分）阅读下面文言文，完成文后问题。 苏轼治水 （苏轼）徙知①徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨时不泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长②曰：“河将害城，事急矣，虽禁军③且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦④，吾侪⑤小人，当效命。”率其徒持畚锸⑥以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑦以守，卒全其城。 （《宋史•苏轼传》） 【注释】①知：主持，执掌。②卒长：古代军队百人为卒，其长官称卒长。③禁军：由中央直接掌握的正规军。④涂潦：道路泥泞积水。⑤侪：同辈，同类的人。⑥畚锸：泛指挖运泥土的用具。⑦堵：古墙体单位。 13．(2分)解释下面句中加点的词。 （1）民皆动摇                皆： （2）卒全其城                卒： 14．(2分)将文中划线的句子翻译成现代汉语。 河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。 15．(2分)在洪水泛滥的时候，苏轼采取了哪些措施保全了徐州城？ 评卷人 得分 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）阅读《我二十一岁那年》一文，完成下面小题。 我二十一岁那年 史铁生 ①19年前，父亲搀扶着我第一次走进那病房。那时我还能走，走得艰难，走得让人伤心就是了。当时我有过一个决心：要么好，要么死，一定不再这样走出来。 ②那天恰是我21岁生日的第二天。我对医学对命运都还未及了解，不知道病出在脊髓上将是一件多么麻烦的事。我舒心地躺下来睡了个好觉，心想：十天，一个月，好吧，就算是三个月，然后我就又能是原来的样子了。和我一起插队的同学来看我时，也都这样想，他们给我带来很多书。可是我不仅没能出院，病反而更厉害了。 ③整个冬天就快过去，我反倒拄着拐杖都走不到院子里去了，双腿日甚一日地麻木，肌肉无可遏止地萎缩。我已经没了读书的兴致。整日躺在床上，听各种脚步从门外走过。心里荒荒凉凉地祈祷：上帝如果你不收我回去，就把能走路的腿也给我留下！ ④春天来了，窗外的小花园里已是桃红柳绿，22个春天没有哪一个像这样让人心抖。我已经不敢去羡慕那些在花丛树行间漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年轻人。我记得我久久地看过一个身着病服的老人，在草地上踱着方步晒太阳；只要这样我想只要这样！只要能这样就行了就够了！我回忆脚踩在软软的草地上是什么感觉？想走到哪儿就走到哪儿是什么感觉？踢一颗路边的石子，踢着它走是什么感觉？没这样回忆过的人不会相信，那竟是回忆不出来的！老人走后我仍呆望着那块草地，阳光在那儿慢慢地淡薄，脱离，凝作一缕孤哀凄寂的红光一步步爬上墙，爬上楼顶。 ⑤我乞求上帝不过是在和我开着一个临时的玩笑——在我的脊椎里装进了一个良性的瘤子。对对，它可以长在椎管内，但须要长在软膜外，那样才能把它剥离而不损坏那条珍贵的脊髓。 ⑥朋友送了我一包莲子，无聊时我捡几颗泡在瓶子里，想，赌不赌一个愿？要是它们能发芽，我的病就不过是个瘤子。但我战战兢兢地一直没敢赌。谁料几天后莲子竟都发芽。然而科学胜利了。定案之后，我终日躺在床上一言不发，心里先是完全的空白，随后由着一个死字去填满。 ⑦王主任来了。我面向墙躺着，王主任坐在我身后许久不说什么，然后说了，话并不多，大意是：还是看看书吧，你不是爱看书吗？人活一天就不要白活。将来你工作了，忙得一点时间都没有，你会后悔这段时光就让它这么白白地过去了。在以后的若干年里我频繁地对死神抱有过热情，但在未死之前我一直记得王主任这些话，因而还是去做些事。使我没有去死的原因很多，“人活一天就不要白活”亦为其一，慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的兴致和价值感。 ⑧晚上朋友们走了，在小台灯幽寂而又喧嚣的光线里，我开始想写点什么，那便是我创作欲望最初的萌生。我一时忘记了死。 ⑨21岁过去，我被朋友们抬着出了医院，这是我走进医院时怎么也没料到的。我没有死，也再不能走，对未来怀着希望也怀着恐惧。在以后的年月里，还将有很多我料想不到的事发生，我仍旧有时候默念着“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我认识了神，他有一个更为具体的名字——精神。在科学的迷茫之处，在命运的混沌之点，人唯有乞灵于自己的精神。不管我们信仰什么，都是我们自己的精神的描述和引导。 （原文有删改） 16．(3分)梳理文章的脉络，依据原文完成下面表格。 时间 21岁生日的第二天 （2） 定案之后 王主任来找 我谈话之后 心理 （1） 祈祷上帝给我留下能走路的腿，乞求上帝在我的脊椎里装进了一个良性的瘤子。 （3） （4） 17．(4分)结合上下文赏析第④段文字中景物描写的作用。 老人走后我仍呆望着那块草地，阳光在那儿慢慢地淡薄，脱离，凝作一缕孤哀凄寂的红光一步步爬上墙，爬上楼顶。 18．(4分)第⑦段中王主任的话“人活一天就不要白活”给“我”的人生带来了怎样的影响？ 19．(4分)第⑨段画线句有何含义和作用？ 评卷人 得分 五、综合性学习（共5分） （本题5分）近日，天津发布“双减”政策、天津16个区均成立校外教育培训机构监管科建立责任追究制，“双减”中的重要一环是校外培训机构治理，某班以“我们身边的热点——‘双减’”为主题，开展综合性学习活动，下面是同学们搜集到的四则材料，请你按照要求，回答下面小题。 【材料一】 2021年双减实施后学校课后服务活动调查情况 【材料二】 天津市在市、区两级对校外培训机构强化常态运营监管的基础上，畅通社会监督渠道。公布校外培训机构黑白名单及举报电话，接受社会监督，进一步健全常态化排查机制，做到机构监管全覆盖。细致、严谨、深入地开展调研，及时掌握校外培训机构情况及信息。 【材料三】 不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。对非学科类培训机构，区分体育、文化艺术、科技等类别，分类制定标准。天津市对校外培训机构严格审批。 【材料四】 天津制定印发了《2021年暑假校外培训机构专项治理行动方案》，从7月26日至8月31日，通过区级普查和市级抽查的方式，聚焦合同签订、收费退费、教师队伍、安全管理、疫情防控等方面，进一步加强对校外培训机构违法违规行为的治理。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．(3分)请根据以上相关材料，概括出“双减”政策下天津市对校外培训机构采取的措施。 评卷人 得分 六、名著阅读（共8分） 22．（本题4分）阅读下面的文字，回答问题。 他的相貌并不动人，一个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛（老是“非常柔和的大眼睛”）。身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他对兄弟的忠诚是人尽皆知的。自从当红军总司令以来，他的衣食住行都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病。度量很大，凡事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 选段中描述的人是谁？他给你印象最深刻的一点是什么？请结合原著中的具体内容加以阐述。 23．（本题4分）填空 1936年， 美国记者 冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。之后他根据采访和考察得来的第一手资料， 写成了《 》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《 》）。 评卷人 得分 七、作文（共50分） 24．（本题50分）按要求作文。 朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，帮助他克服困难和挫折，指明前进的方向；老师是我们的引路人，教给我们做人的道理和科学文化知识，帮助我们进步成长；父母是我们生活中的引路人…… 围绕“引路人”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。 要求：①题目自拟； ②内容健康积极，表达真情实感； ③除诗歌外，文体不限； ④不要套写、抄袭； ⑤不少于500字； ⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 提升卷—备战2023-2024学年八年级上学期期中真题分类汇编（天津专用） 语文（解析版） 考试时间：100分钟 120分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（共29分） 1．（本题2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（   ） A．颁发（bān）        污渍（zì）        锐不可当（dǎng） B．黝黑（yǒu）        禁锢（gù）        颔首低眉（hàn） C．解剖（pāo）        犀利（xī）        振聋发聩（kuì） D．诘责（jié）            畸形（qí）        发人深省（xǐng） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.锐不可当（dǎng）——dāng； C.解剖（pāo）——pōu； D.畸形（qí）——jī； 故选B。 2．（本题2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(   ) 梦想与奋斗相辅相成。年轻人最不该在能奋斗的时候选择 。与时代同向同行，以奋斗筑梦圆梦，用脚步 的青春，定会 出灿烂的金光。请记住：幸福是奋斗出来的！ A．悠闲    丈量    闪耀 B．安逸    衡量    绽放 C．悠闲    衡量    绽放 D．安逸    丈量    闪耀 【答案】D 【详解】本题考查词语的使用。 第一空，悠闲：悠然自在，闲适自得。悠，悠然；闲，自在，闲静。安逸：指安闲、舒适、闲适、悠闲；一个人的生活环境或者精神上的舒适与享受。“悠闲”“安逸”多用于生活的状态，“悠闲”偏向于静，“安逸”偏向于动。根据“年轻人最不该在能奋斗的时候选择”语境，年轻人应奋斗，不该怎样，选择“安逸”更恰当； 第二空，衡量：指量度物体的重量和容积。丈量：是测量的意思。依据前面的“用脚步”，应该选用“丈量”更恰当； 第三空，绽放：意思是开放。闪耀：指耀眼、闪烁的意思。依据修饰的对象“灿烂的光华”，应该选用“闪耀”； 故选D。 3．（本题2分）下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①“新荷”戏剧社创立于2012年，是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。②戏剧社以话剧、歌舞剧等演出形式，丰富了师生的课余生活。③戏剧社凭借富有特色的社团文化和广泛的影响力，多次被评为“市级优秀社团”。④现有成员大约70人左右，是我校最大的一个艺术社团。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 D.“大约70人左右”语意重复。删掉“大约”或“左右”。 故选D。 4．（本题2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 春天要开的花，任是谁都按捺不住的□各种花讯接踵而至，桃花、杏花□梨花竞相开放，向人们报告春的讯息。置身梨园，暗香袭人。这千姿百态的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情；有的半开半合，似含羞少女□有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界。从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 A．？    ，    ； B．？    ；    、 C．。    、    ； D．。    ；    ， 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 第一空：结合第一处方框内前的句子“任是谁都按捺不住的”可知，这是个陈述句，应该用句号； 第二空：“杏花”是和前边“桃花”以及“梨花”表示并列关系，所以“杏花”后边方框内的空所填的标点应用顿号； 第三空：结合“这千姿百态的梨花，有的肆意绽放，灿烂而热情”和“有的刚刚破蕾，好奇地打量着陌生的世界”与“有的半开半合，似含羞少女”可知，这三组句子构成排比句，故“似含羞少女”后方框内所填的标点应该是分号； 故选C。 5．（本题3分）下列对《野望》这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 东皋薄幕望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容的赏析。 A.首联写黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定，不知该归依何方。借用陶渊明在《归去来兮辞》中“登东皋以舒啸”创设的意境，写出诗人归隐之后的孤寂，A项正确； B.颔联和颈联写层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返回，猎人带着猎物回去。可知诗人在此用质朴的语言描画，应该是白描的手法，而非工笔细描，B项错误； C.颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”是写静景，“牧人驱犊返，猎马带禽归”写的是动景，因而是运用动静结合的表现手法来描画田园景象 ，C项正确； D.尾联写诗人看到这些人并不认识，只能长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句。可知此处诗人说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士了，D项正确； 故选B。 （本题9分）阅读《防辐射眼镜难防辐射》，完成下面小题。 ①近日，笔者走访了多家眼镜店，发现它们都在销售各类“高科技防辐射眼镜”。花费数百元甚至上千元买的眼镜，真能隔离电磁辐射，为自己的眼睛“上保险”么？ ②从科学上看，仅以一片镜片来防御电磁辐射是不现实的。电磁波遇到镜片时会形成衍射，绕过镜片继续传播。 ③那么，如何才能有效阻止电磁辐射呢？密闭性和导电性是防护电磁辐射的两个缺一不可条件。如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射。导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者。 ④有关研究显示，一般情况下，电脑电视的液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。可以说，眼睛疲劳其实和电磁辐射关系不大。《电磁辐射防护规定》明确规定，公共辐射防护标准为12伏/米。现在大多数电视电脑采用液晶屏幕，一般情况下，液晶电视和电脑屏幕正常工作时，在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米，也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射值仅为国家防护标准的十二分之一。 ⑤那么，看电视、用电脑时间久了眼睛疲劳的原因到底何在？其实眼睛疲劳的主要原因是长时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致。 ⑥对于不时引发公众担忧的电磁辐射问题，有专家认为：“包括电脑、手机等在内的电器产品，国家都设有严格的电磁辐射标准，在市场上销售的合格产品所产生的辐射，都在辐射防护标准许可的范围之内，不会对人体造成实质性的损害。日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1米以上就可确保安全。” 6．(3分)下列理解和分析，有误的一项（   ） A．本文说明顺序是逻辑顺序，非常准确地讲清楚了电磁辐射的特性。 B．现实中我们接触的大部分电磁辐射都很弱，不会对眼睛造成伤害，没有必要花大价钱买防辐射眼镜。 C．本文说的是防护眼镜，跟电磁波相关，是一篇富有情趣的事物说明文。 D．第四段中的“一般”指大多数情况，即在特殊情况下也有可能会对眼睛造成伤害，体现了说明文语言的准确性。 7．(3分)对第④段划线句子说明方法使用判断正确的一项（   ） A．分类别和列数字 B．下定义和作比较 C．下定义和列数字 D．列数字和作比较 8．(3分)下列理解和分析，与原文意思相符的一项是（   ） A．其实辐射量在标准以内的产品，不会对人造成实质性的损害，可以随意靠近。 B．如果将贴有金属膜的镜片做成密封的整体，就可以挡住绝大多数的电磁波辐射。 C．使用电脑时因为眨眼的频率快速下降，导致眼角膜干燥，引起眼睛疲劳。 D．防电磁辐射眼镜的镜片在技术路径上与太阳镜相似，防护措施也相似。 【答案】6．C 7．D 8．C 【解析】6．C.本文说明的是防辐射眼镜难防辐射的原因，是一篇富有情趣的事理说明文。故选C。 7．D.“在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米，也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射值仅为国家防护标准的十二分之一”，将“实际的辐射值”与“国家标准的辐射值”对比，同时运用了列数字、作比较的说明方法，准确突出地说明了液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。故选D。 8．A.根据⑥段“日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1米以上就可确保安全”可知，“可以随意靠近”的说法与原文不符； B.根据③段“如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射”可知，“就可以挡住绝大多数的电磁波辐射”与原文不符； C.根据⑤段“其实眼睛疲劳的主要原因是长时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致”可判断此项符合原文意思； D.根据“导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者”可判断防电磁辐射眼镜的镜片在技术路径上与太阳镜并不相同，防护措施也不相似； 故选C。 （本题9分）阅读《记承天寺夜游》一文，完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9．(3分)下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．念无与为乐者  念：想念 B．庭下如积水空明空  明：形容水的澄澈 C．盖竹柏影也  盖：大概是 D．但少闲人如吾两人者耳  耳：语气词，相当于“罢了” 10．(3分)下面句子中朗读停顿有误的一项是（   ） A．解衣/欲睡 B．遂至/承天寺寻/张怀民 C．相与/步于中庭 D．何处/无竹柏 11．(3分)下面对选文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第②句中加点的“遂”字点出了苏轼与张怀民二人的趣味相投。 B．第④句点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 C．第⑤句议论抒怀，寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。 D．文章篇幅短小，却创造了一个绚烂多彩的艺术境界，传达了作者酷爱自然的志趣。 【答案】9．A 10．B 11．D 【解析】9．本题考查文言实词。 A.句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑； 句意A。 10．本题考查断句。 B.句意：就到承天寺寻找张怀民。 “承天寺”为“遂至”的地点，“寻张怀民”是“遂至承天寺”的目的（之一）； 故断为：遂至/承天寺/寻张怀民。 故选B。 11．本题考查内容理解。 D.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，展现月下之景，空明澄澈、疏影摇曳，展现的是似真似幻的美妙境界，不是“绚烂多彩”的；作者先对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕，抒发了作者自解、自矜、自嘲，对自然生活的向往与欣赏，用与“忙人”（朝廷官员小人）相对的“闲人”来写自己，表现了对“忙人”的鄙夷与讽刺，表现了作者旷达的心胸；“传达了作者酷爱自然的志趣”分析有误； 故选D。 【点睛】参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、名句名篇默写（共7分） 12．（本题7分）请将下面诗文语句补充完整。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （5）风声一何盛， 。（刘桢《赠从弟》） （6）《使至塞上》中被王国维誉为“千古壮观”塞外风光的名句是： ， 。 【答案】 芳草萋萋鹦鹉洲 谁家新燕啄春泥 水中藻、荇交横 山山唯落晖 松枝一何劲 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名篇背诵，注意：萋萋、啄、藻、荇、晖、圆。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共6分） （本题6分）阅读下面文言文，完成文后问题。 苏轼治水 （苏轼）徙知①徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨时不泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长②曰：“河将害城，事急矣，虽禁军③且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦④，吾侪⑤小人，当效命。”率其徒持畚锸⑥以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑦以守，卒全其城。 （《宋史•苏轼传》） 【注释】①知：主持，执掌。②卒长：古代军队百人为卒，其长官称卒长。③禁军：由中央直接掌握的正规军。④涂潦：道路泥泞积水。⑤侪：同辈，同类的人。⑥畚锸：泛指挖运泥土的用具。⑦堵：古墙体单位。 13．(2分)解释下面句中加点的词。 （1）民皆动摇                皆： （2）卒全其城                卒： 14．(2分)将文中划线的句子翻译成现代汉语。 河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。 15．(2分)在洪水泛滥的时候，苏轼采取了哪些措施保全了徐州城？ 【答案】13． 全，都 终于，最终 14．河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军也姑且给我出尽全力。（意思对即可。） 15．苏轼采取了驱使富民回城、求助军队筑堤护城、亲自住在堤上督战、让官吏分段守护等措施，最终保全了徐州城。（答出任意三点，意思对即可。） 【解析】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）句意：民心都会动摇。皆：全，都。 （2）句意：终于保卫了徐州城。卒：终于，最终。 14．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：害城，冲坏城墙；急，紧急；虽，虽然；且，姑且。 15．本题考查内容理解。 根据“城将败，富民争出避水。轼曰：‘“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。’驱使复入”可知，为了稳定民心驱使富民回城； 根据“轼诣武卫营，呼卒长曰：‘河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。’”“率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城”可知，求助军队筑堤护城； 根据“轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”可知，亲自住在堤上督战、让官吏分段守护等措施，最终保全了徐州城。 【点睛】参考译文： 苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心都会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富人们赶回城中。苏轼到武卫营，对卒长说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们即使是禁军也要暂且为我效力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。苏轼住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保卫了徐州城。 评卷人 得分 四、现代文阅读（共15分） （本题15分）阅读《我二十一岁那年》一文，完成下面小题。 我二十一岁那年 史铁生 ①19年前，父亲搀扶着我第一次走进那病房。那时我还能走，走得艰难，走得让人伤心就是了。当时我有过一个决心：要么好，要么死，一定不再这样走出来。 ②那天恰是我21岁生日的第二天。我对医学对命运都还未及了解，不知道病出在脊髓上将是一件多么麻烦的事。我舒心地躺下来睡了个好觉，心想：十天，一个月，好吧，就算是三个月，然后我就又能是原来的样子了。和我一起插队的同学来看我时，也都这样想，他们给我带来很多书。可是我不仅没能出院，病反而更厉害了。 ③整个冬天就快过去，我反倒拄着拐杖都走不到院子里去了，双腿日甚一日地麻木，肌肉无可遏止地萎缩。我已经没了读书的兴致。整日躺在床上，听各种脚步从门外走过。心里荒荒凉凉地祈祷：上帝如果你不收我回去，就把能走路的腿也给我留下！ ④春天来了，窗外的小花园里已是桃红柳绿，22个春天没有哪一个像这样让人心抖。我已经不敢去羡慕那些在花丛树行间漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年轻人。我记得我久久地看过一个身着病服的老人，在草地上踱着方步晒太阳；只要这样我想只要这样！只要能这样就行了就够了！我回忆脚踩在软软的草地上是什么感觉？想走到哪儿就走到哪儿是什么感觉？踢一颗路边的石子，踢着它走是什么感觉？没这样回忆过的人不会相信，那竟是回忆不出来的！老人走后我仍呆望着那块草地，阳光在那儿慢慢地淡薄，脱离，凝作一缕孤哀凄寂的红光一步步爬上墙，爬上楼顶。 ⑤我乞求上帝不过是在和我开着一个临时的玩笑——在我的脊椎里装进了一个良性的瘤子。对对，它可以长在椎管内，但须要长在软膜外，那样才能把它剥离而不损坏那条珍贵的脊髓。 ⑥朋友送了我一包莲子，无聊时我捡几颗泡在瓶子里，想，赌不赌一个愿？要是它们能发芽，我的病就不过是个瘤子。但我战战兢兢地一直没敢赌。谁料几天后莲子竟都发芽。然而科学胜利了。定案之后，我终日躺在床上一言不发，心里先是完全的空白，随后由着一个死字去填满。 ⑦王主任来了。我面向墙躺着，王主任坐在我身后许久不说什么，然后说了，话并不多，大意是：还是看看书吧，你不是爱看书吗？人活一天就不要白活。将来你工作了，忙得一点时间都没有，你会后悔这段时光就让它这么白白地过去了。在以后的若干年里我频繁地对死神抱有过热情，但在未死之前我一直记得王主任这些话，因而还是去做些事。使我没有去死的原因很多，“人活一天就不要白活”亦为其一，慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的兴致和价值感。 ⑧晚上朋友们走了，在小台灯幽寂而又喧嚣的光线里，我开始想写点什么，那便是我创作欲望最初的萌生。我一时忘记了死。 ⑨21岁过去，我被朋友们抬着出了医院，这是我走进医院时怎么也没料到的。我没有死，也再不能走，对未来怀着希望也怀着恐惧。在以后的年月里，还将有很多我料想不到的事发生，我仍旧有时候默念着“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我认识了神，他有一个更为具体的名字——精神。在科学的迷茫之处，在命运的混沌之点，人唯有乞灵于自己的精神。不管我们信仰什么，都是我们自己的精神的描述和引导。 （原文有删改） 16．(3分)梳理文章的脉络，依据原文完成下面表格。 时间 21岁生日的第二天 （2） 定案之后 王主任来找 我谈话之后 心理 （1） 祈祷上帝给我留下能走路的腿，乞求上帝在我的脊椎里装进了一个良性的瘤子。 （3） （4） 17．(4分)结合上下文赏析第④段文字中景物描写的作用。 老人走后我仍呆望着那块草地，阳光在那儿慢慢地淡薄，脱离，凝作一缕孤哀凄寂的红光一步步爬上墙，爬上楼顶。 18．(4分)第⑦段中王主任的话“人活一天就不要白活”给“我”的人生带来了怎样的影响？ 19．(4分)第⑨段画线句有何含义和作用？ 【答案】16．（1）舒心，认为过一段时间又能是原来的样子。（2）整个冬天就快过去（春天来了）（3）心里先是完全的空白，随后由着一个死字去填满。（4）慢慢地有了活的兴致和价值感，一时忘记了死。 17．这句话是景物描写，用太阳慢慢落下营造了惨淡凄寂的氛围，烘托出作者孤独哀伤的心情，表现了病情带给作者的打击和痛苦。 18．让我在活着的时候慢慢地去做些事，慢慢地有了活的兴致和价值感。 19．含义：在科学不能解决人的问题而使人陷入迷茫的时候，在命运把人推到无法解释的灾难和绝望中的时候，人只有凭借着精神力量来拯救自己。作用：卒章显志，富含哲理。 【解析】16．本题考查筛选信息。 （1）根据第②段中的“我舒心地躺下来睡了个好觉。心想：十天，一个月，好吧就算是三个月，然后我就又能是原来的样子了”可得：舒心，认为过一段时间又能是原来的样子。 （2）根据第③段中的“整个冬天就快过去，我反倒拄着拐杖都走不到院子里去了”可得：整个冬天就快过去（春天来了）。 （3）根据第⑥段中的“我终日躺在床上一言不发，心里先是完全的空白，随后由着一个死字去填满”可得：心里先是完全的空白，随后由着一个死字去填满。 （4）根据第⑦段中的“慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的兴致和价值感”和第⑧段中的“那便是我创作欲望最初的萌生。我一时忘记了死”可得：慢慢地有了活的兴致和价值感，一时忘记了死。 17．本题考查语句赏析。联系句中的“阳光在那儿慢慢地淡薄，脱离，凝作一缕孤哀凄寂的红光一步步爬上墙”可知，用太阳慢慢落下，红光一步步爬上墙来渲染惨淡凄寂的氛围。联系前句“只要这样我想只要这样！只要能这样就行了就够了！我回忆脚踩在软软的草地上是什么感觉？想走到哪儿就走到哪儿是什么感觉？踢一颗路边的石子，踢着它走是什么感觉？没这样回忆过的人不会相信，那竟是回忆不出来的”可知，此处环境描写烘托了作者此时内心的孤独与哀伤。从作者此时的心境中，可以感受到病情给作者带来的巨大打击与内心的痛苦。 18．本题考查提炼信息。 根据第⑦段中的“但在未死之前我一直记得王主任这些话，因而还是去做些事。使我没有去死的原因很多，‘人活一天就不要白活’亦为其一，慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的兴致和价值感”可得：让我在活着的时候慢慢地去做些事，慢慢地有了活的兴致和价值感。 19．本题考查语句理解。“在科学的迷茫之处，在命运的混沌之点”指的是科学并不能解决人的所有问题，有时候还会让人人陷入迷茫之中。在作者身上的具体表现就是现代医学不能拯救作者的双腿，让作者内心迷茫，对生命产生的怀疑。“不管我们信仰什么，都是我们自己的精神的描述和引导”指的是当我们身处人生的困境时，只有凭借着强大的精神力量来拯救自己。在作者身上的具体表现就是王主任说的话给了作者以启示，从而开始了文学创作，“一时忘记了死”。这句话点明了文章的主旨，富含哲理，起到了总结全文，卒章显志的作用。 评卷人 得分 五、综合性学习（共5分） （本题5分）近日，天津发布“双减”政策、天津16个区均成立校外教育培训机构监管科建立责任追究制，“双减”中的重要一环是校外培训机构治理，某班以“我们身边的热点——‘双减’”为主题，开展综合性学习活动，下面是同学们搜集到的四则材料，请你按照要求，回答下面小题。 【材料一】 2021年双减实施后学校课后服务活动调查情况 【材料二】 天津市在市、区两级对校外培训机构强化常态运营监管的基础上，畅通社会监督渠道。公布校外培训机构黑白名单及举报电话，接受社会监督，进一步健全常态化排查机制，做到机构监管全覆盖。细致、严谨、深入地开展调研，及时掌握校外培训机构情况及信息。 【材料三】 不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构。现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。对非学科类培训机构，区分体育、文化艺术、科技等类别，分类制定标准。天津市对校外培训机构严格审批。 【材料四】 天津制定印发了《2021年暑假校外培训机构专项治理行动方案》，从7月26日至8月31日，通过区级普查和市级抽查的方式，聚焦合同签订、收费退费、教师队伍、安全管理、疫情防控等方面，进一步加强对校外培训机构违法违规行为的治理。 20．(2分)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．(3分)请根据以上相关材料，概括出“双减”政策下天津市对校外培训机构采取的措施。 【答案】20．2021年双减实施后学校课后服务活动种类逐月增加。 21．天津市畅通社会监督渠道，加强对校外培训机构的监督。天津市对校外培训机构严格审批。进一步加强对校外培训机构违法违规行为的治理。 【解析】20．本题考查图文转换的能力。 作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。 表头为“2021年双减实施后学校课后服务活动调查情况”，横轴为月份，纵轴为开展课后服务活动的种类。 细看柱状图可知，8月份课后活动种类为5个；9月份课后活动种类为接近10个……12月份课后服务活动种类为15个。 据此提炼概括为：2021年双减实施后学校课后服务活动种类逐月增加。 21．本题考查提取材料有效信息的能力。 由材料二“天津市在市、区两级对校外培训机构强化常态运营监管的基础上，畅通社会监督渠道”和“公布校外培训机构黑白名单及举报电话，接受社会监督，进一步健全常态化排查机制”可知，天津市对校外培训机构采取了畅通社会监督渠道，加强对校外培训机构的监督的举措； 由材料三“天津市对校外培训机构严格审批”可知，“双减”政策下，天津市对校外培训机构进行严格的审批； 由材料四“进一步加强对校外培训机构违法违规行为的治理”可知，天津市加大力度整治校外培训违法违规行为。 据此分条概括作答即可。 评卷人 得分 六、名著阅读（共8分） 22．（本题4分）阅读下面的文字，回答问题。 他的相貌并不动人，一个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛（老是“非常柔和的大眼睛”）。身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他对兄弟的忠诚是人尽皆知的。自从当红军总司令以来，他的衣食住行都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病。度量很大，凡事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 选段中描述的人是谁？他给你印象最深刻的一点是什么？请结合原著中的具体内容加以阐述。 【答案】朱德。他有坚定的信仰；他坚持不懈地寻找共产党的踪迹，最后终于在遥远的柏林找到了中国共产党，并立刻加入。 【详解】本题考查对名著内容的识记。 根据选文中的外貌描写“身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿”，事件“早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活”可知，此人是朱德；再结合原著具体内容分析其形象即可。如：他为人朴实，待人真诚，乐于助人；在他不忙的时候会帮助农民种地，常常帮他们搬运谷物。再如：他善于带兵，有作战智慧。他和士兵们共同生活，与民众保持良好关系，得到了大家的广泛信任。他在作战前总是要勘察地形，精密计划，一切主要战术总是很成功。 23．（本题4分）填空 1936年， 美国记者 冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。之后他根据采访和考察得来的第一手资料， 写成了《 》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《 》）。 【答案】 埃德加·斯诺 红星照耀中国 西行漫记 【详解】本题考查文学常识识记。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 评卷人 得分 七、作文（共50分） 24．（本题50分）按要求作文。 朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，帮助他克服困难和挫折，指明前进的方向；老师是我们的引路人，教给我们做人的道理和科学文化知识，帮助我们进步成长；父母是我们生活中的引路人…… 围绕“引路人”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。 要求：①题目自拟；②内容健康积极，表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于500字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 我的引路人 如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱别人是一种高尚的品德。 在我家的斜对面的房子里，住着一位盲人叔叔。记得那是一个闷热的下午，我正在离我家不远的树荫下玩耍。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，哗哗哗……下起了倾盆大雨。我奔跑着往回赶，迷迷茫茫的雨中发现那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作两步赶上去，大声说：“叔叔，我送你回家吧！”说着，便扶他向前走。雨真大啊！路仿佛变成了一条小河。我搀扶着盲人叔叔，尽量找水浅的地方走。 走着走着，我突然发现前面商场门口的阴井盖被打开了，而且边上没有任何警示标志，雨水哗哗地流入洞内。我小心翼翼地搀着盲人叔叔从旁边绕过去，盲人叔叔似乎有所察觉，他问我：“为什么这儿雨水流得这么响？”我把情况告诉了盲人叔叔，盲人叔叔突然对我说：“把我带到阴井盖那儿去，快点！”“雨这么大，我们又不往那走，别去多管闲事了。”我迟疑着说。盲人叔叔却坚定地说：“虽然我们不从那里走了，但还有很多人要从那里走，如果一不小心掉下去了，那该有多危险啊！” 盲人叔叔的语气不容置疑，我默默地把他带到阴井盖那里去，叔叔轻轻地松开我的手，把手中的拐杖递给了我，摸索着抓住阴井盖的一角，用力将阴井盖抬起来，吃力地向前挪动着脚步，我也情不自禁地跟着盲人叔叔干了起来。我俩使出了九牛二虎之力，好不容易把阴井盖盖好了。我想：这些盲人叔叔可以安心的走了吧，没想到他又在阴井盖上用力地跺了几脚，说：“这下我就放心了。” 我和盲人叔叔继续向前走，我感动了，一个双目失明的人，自己行走都有困难，却时刻想着别人的安危。雨还在哗哗地下着，我搀扶着盲人叔叔继续向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成长的道路上，盲人叔叔却是我的引路人啊！他是在用行动告诉我：要学会关爱他人。 关爱如此美好，我们为何不去关爱他人呢？ 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。本文写作要求以“引路人”为话题的主题进行写作。“引路人”是指在生活、学习中曾经帮助我，又能在为人处事上启发我，促使我形成良好的行为习惯和优秀道德品质的人。可以是父母、老师、同学、朋友，更可以是陌生人。他（她）的所作所为，一言一行对我的成长、为人、处事带来了积极影响。还可以发表自己的看法，论述“引路人”的重要性。所以，本文适合写作记叙文或议论文。 第二，选材构思：如果写作记叙文，可以写妈妈是我成长路上的引路人。她交给我诚信做人的道理，教育我孝敬长辈……；可以写一位素不相识的情清洁工是我的引路人。她每天准时出现在我家楼下的街道上，认真清理街道上的卫生，让我懂得了爱岗敬业的担当和责任。使我想到，努力学习就应是我的责任。如果写作议论文，可以先确立本文的中心论点“引路人对一个人的成长及其重要”，然后从“引路人”能使我懂得立志报国的道理；“引路人”能让我学会在奉献中成长；“引路人”能让我懂得为国献青春的道理……。在议论过程中，可以使用举例论证、道理论证、对比论证等常见论证方法，充分论证中心论点即可。 一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病。度量很大，凡事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 选段中描述的人是谁？他给你印象最深刻的一点是什么？请结合原著中的具体内容加以阐述。 【答案】朱德。他有坚定的信仰；他坚持不懈地寻找共产党的踪迹，最后终于在遥远的柏林找到了中国共产党，并立刻加入。 【详解】本题考查对名著内容的识记。 根据选文中的外貌描写“身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿”，事件“早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活”可知，此人是朱德；再结合原著具体内容分析其形象即可。如：他为人朴实，待人真诚，乐于助人；在他不忙的时候会帮助农民种地，常常帮他们搬运谷物。再如：他善于带兵，有作战智慧。他和士兵们共同生活，与民众保持良好关系，得到了大家的广泛信任。他在作战前总是要勘察地形，精密计划，一切主要战术总是很成功。 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$