第四单元 新民主主义革命的开始 回顾整合（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级上册历史活页好题（统编版）

历 史 2025 1 第四单元 新民主主义革命的开始 第四单元回顾整合 2 3 4 1.中国近代化的探索历程（中国人民向西方学习的过程） （1）第一阶段，洋务运动学习技术；第二阶段，戊戌变法和辛亥革命侧 重学习政治制度；第三阶段，新文化运动学习西方的思想文化。 （2）中国近代化具有由浅入深、层层推进的特点。 5 2.中国近代化探索历程中的主要思想主张及对近代化的作用 探索事件 思想主张 对近代化的作用 洋务运动 师夷长技 （自强、求富） 刺激中国民族资本主义的产生，为中国 民族资本主义近代化开辟了道路 戊戌变法 变法图强 起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想 的传播奠定了基础 辛亥革命 三民主义 推翻了君主专制制度，使民主共和观念 深入人心 新文化运动 民主、科学 促使人们追求民主和科学，为马克思主 义在中国的传播创造了条件 6 1.(2023信阳一模)梁启超说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空， 渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度， 决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”这揭示了新文化运动的( ) A A.背景 B.过程 C.内容 D.影响 7 2.(2023河南)20世纪初,先进的中国人认识到,仅仅靠移植西方政治制度难 以挽救中国,要从根本上改造中国,还要有文化的觉醒和思想的启蒙。基于 这一认识( ) D A.张謇创办大生纱厂 B.梁启超发表《变法通议》 C.孙中山组建同盟会 D.陈独秀创办《青年杂志》 8 3.(2023河南实验中学一模)新文化运动倡导者指出，“一遵理性,而迷信斩 焉,而无知妄作之风息焉”，号召人们树立“真实的合理的”信仰。由此可 见,他们旨在( ) C A.建立资产阶级民主共和国 B.全盘否定中国传统文化 C.打破专制愚昧对民众的束缚 D.宣传马克思主义思想 4.(2021河南改编)毛泽东说：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着 为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底 地不妥协地反封建主义。”这里的“姿态”强调的是( ) C A.革命的复杂性 B.制度的创新性 C.斗争的彻底性 D.思想的进步性 9 5. (2023驻马店模拟)有学者指出,五四运动以后,形势大变,只听得 这处也谈新思潮,那处也谈新思潮;这处也看见新出版品,那处也看见新出 版品,且新出版品骤然增至四百余种之多。这表明,五四运动有利于( ) A A.近代国人思想解放 B.白话文广泛使用 C.马克思主义的传播 D.文学作品世俗化 10 6. (2023郑州外国语中学二模)1921年,中共一大把推翻资产阶级政权, 建立无产阶级专政作为自己的奋斗目标;1922年,中共二大主张消除内乱, 推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国。上述变化表明 ( ) A A.革命纲领逐步契合国情 B.中国共产党成为革命领导核心 C.民族矛盾成为主要矛盾 D.理论创新成为首要工作 11 7.(2023濮阳二模改编)罢工是近代中国工人进行革命斗争的主要方式，下 面是1918—1921年中国爆发罢工的次数及参加罢工的工人人数统计表。 从表格中的数据可知( ) 年份 罢工次数 罢工工人总数 1918 25 6 455 1919 66 91 520 1920 46 46 140 1921 49 108 025 B A.中国共产党早期组织的建立 B.工人运动的高涨 C.马克思主义在中国广泛传播 D.共产国际的帮助 12 $$