2.2.4 9以内加减法的实际应用（分层作业）-一年级上册数学同步备课资料包（人教版·2024秋）

6-10的认识和加、减法 第4课时 9以内加减法的实际应用（分层作业）夯实基础 1． 比多( )个，比少( )个，比多( )个。 2．我能猜得准． 3．看图列算式。 按颜色分： ( )＋( )＝( ) ( )＋( )＝( ) 按大小分： ( )＋( )＝( ) ( )＋( )＝( ) 4．小明一家5口正准备吃饭，来了4位客人，小明一共要准备几把椅子？ （把） 5．小红有9个玩具，小英有7个玩具，小明的玩具比小红少8个。小明有几个玩具？ （个） 进阶提升 6．填空。 每次跳( )格，每次跳( )格；比每次少跳( )格。跳两次到( )，跳( )次到8。 7．算一算，填一填。 8．看谁算的又对又快。 3＋5＝ 4＋4＝ 1＋6＝ 1＋8＝ 4＋2＝ 5＋4＝ 3＋2＝ 2＋7＝ 6＋2＝ 4＋3＝ 3＋6＝ 7＋1＝ 9．看图列式。 （根） 10．看图列式计算。 （个） 11． （个） 12．读问题，列算式。 （只） ‍拓展应用 13．小红和妹妹两个人分8个苹果。 （1）如果两人分得一样多，小红可以分( )个。 （2）如果两人都能分到苹果，妹妹最多可以分( )个。 14．分一分，填一填。 　　　　　 15．把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数填在□里，每个数只能用一次。 16．算一算，并用你喜欢的方式表示下面算式的意思。   4＋4＝                     7－2＝                      【自我评价】 【教师评价】 参考答案： 1． 4 1 5 2．7  9  6  8 3． 4 5 9 5 4 9 3 6 9 6 3 9 4．9把 5＋4＝9 【分析】根据题意可知：求一共准备几把椅子？用小明家原本有的人数加上客人的人数即可。 【详解】5＋4＝9（把） 答：小明一共要准备9把椅子。 5．9－8＝1；1个 【分析】根据减法的意义，小红玩具的数量－小明比小红少的数量＝小明玩具的数量。 【详解】9－8＝1（个） 答：小明有1个玩具。 6． 2 4 2 8 4 7．见详解 【分析】由题意可知，在第一幅图中，用3分别加左边的这些数字，就可以算出得数；在第二幅图中，用中间的数字8分别减去外面的数字，即可得到答案。 【详解】3＋1＝4 3＋5＝8 3＋2＝5 3＋4＝7 8－4＝4 8－3＝5 8－5＝3 8－1＝7 8－2＝6 8．8；8；7；9； 6；9；5；9； 8；7；9；8 9．8－4＝4 【分析】根据图片：左边和右边一共有8根黄瓜，右边篮子有4根，问左边有几根？用共有的数量减去右边的数量即可。 【详解】8－4＝4（根） 10．2＋7＝9 【分析】根据图片可知： 用左边的数量加上右边的数量即可求出共有的数量。 【详解】2＋7＝9（个） 11．9－5＝4（个）；4个 【分析】总共的数量－露出的点数＝盖住的点数，据此列式计算即可。 【详解】9－5＝4（个） 答：盖住了4个。 12．3＋5＝8 【分析】根据题意知，屋内有3只小白兔，屋外有5只小白兔，求一共有几只小白兔用加法计算。 【详解】根据分析列式为： 3＋5＝8（只） 13． 4 7 14． 15． 16．8；5； （画法不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $$