第4课《次北固山下》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此“乡愁”成了诗歌中的一个重要主题。 那你记得有关于“乡愁”“思乡”的诗句有哪些呢？ 导 入 举头望明月，低头思故乡。 --李白《静夜思》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 --王维《九月九日忆山东兄弟》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 --王安石《泊船瓜洲》 导 入 王 湾 1.了解有关古代诗歌的文学常识，识记、积累重点字词。 2.朗读诗歌，展开想象，感受诗歌的意境。（重点） 3.结合写作背景及诗歌中的景物描写，体会诗歌所寄寓的情感。（重点） 教学目标 次北固山下 山名，在今江苏镇江北。 旅途中暂时停宿，停泊。 释意：泊舟停宿于北固山下。 作用：诗题交代了诗歌写作的地点。 解 题 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 知识链接 文体知识 律诗：唐朝流行起来的一种诗歌体裁，是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。主要有五言律诗和七言律诗两种。律诗通常为八句，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联和尾联。一般二、四、六、八句押韵。 律诗“起承转合”的基本章法 ·“起”即一首诗的起始句，即起事，自然描述，或交待事情的起因、时间、地点等，可引出下文。首联 ·“承”是承接起句，是“起”句的延续、延伸，承接开头，或写景、或抒情，语气和缓，与上句自然衔接。颔联 ·“转”就是转句，表明诗意的转折变换，是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。颈联 ·“合”则是合笔，是结句，是前三句诗意的最后合成，点明题旨，收束全诗的作用。尾联 文体知识 王湾，号为德，唐代诗人，洛阳（今属河南）人。玄宗先天年间进士及第，授荥阳县主簿。后参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。王湾“词瀚早著”，他的诗格调壮美，意境开阔，预示了盛唐诗歌健康发展的前景。代表作有《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》等。 作者简介 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了古诗中一个重要的主题。这首诗是诗人中进士次年出游吴地（今苏州一带）时，在沿江东行途中泊舟于北固山下时所作。 当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流逝，思乡愁绪油然而生。 背景链接 次北固山下 王 湾 客路/青山/外，行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。 初步感知 首联：（1）客路青山外， （2）行舟绿水前。 颔联：（3）潮平两岸阔， （4）风正一帆悬。——对偶联 颈联：（5）海日生残夜， （6）江春入旧年。——对偶联 尾联：（7）乡书何处达？ （8）归雁洛阳边。 初步感知 客 路 青 山 外，行 舟 绿 水前。 旅途在青山之外，行舟于绿水之中。 次 北 固 山 下 舟停留在北固山下的时候 次：停宿。 北固山：在今江苏镇江北，北临长江，与金山、焦山合称“京口三山”。 客路：旅人前行的路。 青山：北固山。 请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。 感知诗意 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。 潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔， 顺风行船一帆高挂。 平：涨平，潮水涨得与岸齐平。风正：风顺，指风平浪静。悬：挂。 海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。 夜还未消尽 ，红日已从海上升起， 江上春早，旧年未过新春已来。 海日：从海上升起的红日。 生：升起来。 残夜：指夜将尽未尽之时。 入：进入，降临。 感知诗意 乡 书 何 处 达？归 雁 洛 阳 边。 思念故土的书信，送到什么地方呢？ 希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 乡书：思念故乡的书信。达：到，送到。归雁：北归的大雁。 感知诗意 请在梳理全诗内容的基础上，补全下面结构导图中的空缺部分。 次北固山下 客路：青山外　①　　　　 观景 潮平岸阔　②_________ ③　　　　　　江春旧年 思乡：乡书　④　　　 　　　 之情 绿水前 风正帆悬 海日残夜 归雁 思乡 整体感知 16 北固山 开篇点题 暗含旅客奔波 漂泊羁旅之愁 诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ “客路青山外，行舟绿水前”。 诗歌鉴赏 诗歌鉴赏 （炼字）本诗的景物描写达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”和“悬”表现出一幅什么样的情景？ 译：潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。 “阔”写出潮水上涨，两岸江面无比宽阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。 顺风、和风，帆才能够“悬”，“悬”字写出在广阔无垠的海面上，一个小小的帆影高高悬立，小景与大景互相映衬。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。“风正”是否可以换成“风顺”？ 不可以。此句写得恢宏阔大。“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为仅“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。“风正”与“潮平”、“两岸阔”、“一帆悬”等词语相互映衬，可见写景极为传神。 诗歌鉴赏 表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？ ①通过景物描写，海日生于残夜，将驱走黑暗，江上景物表现出的春意，闯入旧年，将赶走严冬，时序交替。 ②运用拟人的修辞手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，表现了诗人对未来充满希望、乐观向上的情感。 诗歌鉴赏 “海日生残夜,江春入旧年”。 这两句中“日”“春”可以象征什么？这两句蕴含什么自然哲理？ 这里“日”“春” 又是新事物的象征，作者在写景时本无意说理，而这一联却蕴含着“美好的新生事物必将取代旧事物，光明必将取代黑暗”的自然哲理，表现出一种达观的精神态度，让人感觉诗人的思乡之情哀而不伤。 诗歌鉴赏 “海日生残夜,江春入旧年”。 《次北固山下》这首诗哪一句可以直接抒情？表达了作者何种情感？ “乡书何处达，归雁洛阳边”直接抒情，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。 诗歌鉴赏 为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方。 “乡书何处达？归雁洛阳边”。 诗歌鉴赏 主题归纳 这首五言律诗，诗人借景抒情，细致描绘了开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。 体会作者浓浓乡思 再读诗歌 次北固山下 旅途之景：青山绿水图 江上之景 思乡之情：北归大雁 捎书洛阳 大江行舟图 海日江春图 游子 思乡 板书设计 王湾在《次北固山下》中，表现在返乡途中鞍马舟船，日夜兼程，赶路急切的心情的句子： 在《次北固山下》中，王湾伫立船头，眼前所见是平野开阔，大江直流，波平浪静，借船帆来表现的诗句是： 在《次北固山下》中，王湾欲借北归的鸿雁传书，深刻表达诗人思乡情愁的句子是： 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 乡书何处达？归雁洛阳边。 随堂测试 27 王湾在《次北固山下》中，描绘海上的昼夜和自然的冬春更替、蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句的诗句是： 《次北固山下》可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的诗句是： 《次北固山下》中小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是： 海日生残夜，江春入旧年。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 随堂测试 28 思乡是中国文学的主题之一，在你所积累的诗歌中，哪些诗句抒写了乡愁？ 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢 多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。——唐寅 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——纳兰性德 课外拓展 2020 Blues 30984.0 $$