第六单元表内乘法（二）（讲义）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

第六单元表内乘法（二）（单元讲义） 二年级数学上册人教版 知识梳理 精讲例题 专项练习 思维导图 答案详解 思维导图 知识梳理 1.乘法口诀儿歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。 四只青蛙四张嘴，扑通扑通跳下水。 2.乘数x乘数=积 3.因数x因数=积 4.几个几相加就是几乘几。 5.几个几连加就是几乘几。 6.几个几就是几乘几。 7.几和几相加就是几加几。 8.求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，乘法是加法的简便运算。如：3+3+3+3+3=15表示（5个3相加），可以写成3x5=15或5x3=15读作（3乘5等于15）或（5乘3等于15），口诀三五十五。 9.因数x因数=积。3x5=15表示（5个3相加）也可表示（3个5相加），其中一个因数是3，另一个因数是5，积是15。 10.根据口诀二五一十，可以写出两个算式，（2x5=10）或（5x2=10），表示2个5相加或5个2相加和是10。 11.求一个数的几倍是多少，用乘法计算，如：2的8倍就是求8个2是多少？列式：8x2=16，或2x8=16。 12.你拍一，我拍一，小蝴蝶穿花衣。 （一一得一，一二得二........一九得九） 你拍二，我拍二，我家屋檐住巧燕。 （二二得四，........二九十八） 你拍三，我拍三，小鸟展翅飞上天。 （三三得九......三九二十七） 你拍四，我拍四，小花猫捉耗子 （四四十六......四九三十六） 你拍五，我拍五，动物园里看老虎 （五五二十五......五九四十五） 你拍六，我拍六，六只小兔采蘑菇 （六六三十六......六九五十四） 你拍七，我拍七，小鸡唱歌叽叽叽 （七七四十九......七九六十三） 你拍八，我拍八，蝌蚪长大变青蛙 （八八六十四，八九七十二） 你拍九，我拍九，小鱼小鱼水中游 （九九八十一） 精讲例题 【例题一】．王老师有50元钱，买6副球拍够吗？ 【答案】．31．够 【分析】根据题意，每幅球拍8元，买6副球拍，用8×6＝48元，求出买6幅球拍总共花多少元钱，然后再与50元钱比较，即可求出买6副球拍够吗。 【详解】8×6＝48（元） 48＜50 答：够买6副球拍。 【例题二】．．两个小组给树浇水。第一小组有7名同学，每人浇了8棵数，第二小组比第一小组多浇了7棵树，第二小组一共浇了多少棵树？ 【答案】．63棵； 【分析】第一小组的人数×每人浇树的棵数＝第一小组浇树的棵数，第一小组浇树的棵数＋第二小组比第一小组多浇的棵数＝第二小组浇的棵数。 【详解】7×8＋7 ＝56＋7 ＝63（棵） 答：第二组一共浇了63棵树。 【例题三】33．李奶奶带了8个筐去菜地里收白菜，每个筐都装了9棵白菜，李奶奶一共收了多少棵白菜？ 【答案】．72棵 【分析】由题意可知，李奶奶带了8个筐去菜地里收白菜，每个筐都装了9棵白菜，问题是李奶奶一共收了多少棵白菜，就是求8个9是多少，用乘法计算即可。 【详解】9×8＝72（棵） 答：李奶奶一共收了72棵白菜。 【点睛】熟练掌握9的乘法口诀是解决此题的关键。 专项练习 一、选择题 1．小敏每天都写5个大字，那么她一周写了（     ）个大字。 A．25 B．30 C．35 2．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（    ）元。 A．18 B．32 C．41 3．下面可以列式为4×8的数学问题是（    ）。 A．每支笔4元，8元可以买几支？ B．一班得了4面小旗，二班得了8面小旗。两个班一共得了几面小旗？ C．每人做4朵花，8人一共做几朵花？ 4．一只熊猫每天吃8根竹子，8天吃（    ）根竹子。 A．17 B．72 C．64 D．81 5．积是63的算式是（    ）。 A．9×6＋9 B．21＋42 C．9×7 6．7＋7＋7＋7＋5，不能写成算式（    ）。 A．7×5 B．7×4＋5 C．7×5－2 二、填空题 7． (1)聪聪想买一个皮球和一个笔袋，一共需要多少元钱，列式是( )；买5个皮球需要多少元钱，列式是( )． (2)9×2表示( )个( )相加，在这道题中是求( )． 8．括号里最大能填几？ 7×( )＜37      ( )×4＜25      8×( )＜51 5×( )＜41      ( )×9＜30      6×( )＜38 9． 一次能跳2米，它跳两次能跳( )米，跳七次能跳( )米． 10．8×6=48表示( )个( )相加得48；还表示8的( )倍是48。 11．5个8相加的和是( )；56比24多( )。 12．把口诀补充完整。 ( )五十六      四八( )      九九( ) ( )三十五       七七( )      ( )七十二 13．把一根木料锯成8段，每锯一段需要2分钟，锯完这根木料需要( )分钟。 14．括号最大能填几？ ( )×7＜30      9×( )＜80      8×( )＜50 ( )×9＜70      5×( )＜30     9×( )＋9＜60 15．自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分？ 答：我认为我该得( )分． 三、判断题 16．计算4×8和8×4时所用的乘法口诀相同．( ) 17．□×5＜45，☐里最大填9。( ) 18．5连续相加8次，和是13。( ) 19．3个8相加，可以写成3＋8＝11。( ) 20．7＋7＋7＋5可以用7×3＋5来计算。( ) 21．乘法口诀七九六十三只能用来计算7×9这道乘法算式。( ) 四、计算题 22．直接写出得数。 9×6＝ 7×8＝     59－7＝ 9＋36＝ 6×7－30＝ 32－8＝ 40＋28＝   5×3＝   26＋64＝   5＋4×7＝ 五、解答题 23．全家每人一份，需要多少元？ 24． （1）爸爸今年多大？ 口答：爸爸今年（    ）岁。 （2）爷爷今年多大？ 口答：爷爷今年（    ）岁。 25．小芳家一天吃3个苹果，吃了7天，篮子里的苹果还剩多少个？ 26． 体育课上，二年级一班的同学排成了4行，每行8个人，后来得知有两个同学去了图书馆整理图书，那么二年级一班共有多少人？ 27．妈妈每个星期工作5天，小华每个星期上学5天。 （1）妈妈一个星期工作多少时？ （2）小华一个星期在学校学习多少时？ 28．希望小学三年级有6个班。王老师要给每个班买4个篮球和8个足球。 （1）王老师一共要买多少个篮球？ （2）王老师一共要买多少个足球？ （3）王老师一共要买多少个球？ 29． 一个餐厅有3张9个人坐的桌子和1张4个人坐的桌子。这个餐厅共要配多少把椅子？ 30. 有50个，每只分8个，7只猴子够分吗？如果不够分，还差几个？ 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B C C C A 1．C 2．B 【分析】找回的钱数＝妈妈付的钱数－两本书的总价，据此代入数值列式解答即可。 【详解】50－2×9 ＝50－18 ＝32（元） 所以找回了32元。 故答案为：B 3．C 【分析】依次将各选项用算式表示出来，找到符合题意的即可。 【详解】A．8元可以买几支，即用8依次减去4，减了几次就是可以买几支。8－4－4＝0（元）可以买2支； B．一共得的数量＝一班的数量＋二班的数量，列式为4＋8＝12（面）； C．8人一共做几朵，即8个4的和是多少，列式为4×8＝32（朵）或8×4＝32（朵） 可以列式为4×8的是C。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查乘法和加减法的意义及计算。 4．C 【解析】略 5．C 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积；加法算式为加数＋加数＝和，由此选择积是63的即可。 【详解】A．9×6＋9 ＝54＋9 ＝63 最后的结果是两个数的和； B．21＋42＝63，和是63； C．9×7＝63，积是63。 积是63的算式是9×7。 故答案为：C 6．A 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，由此7＋7＋7＋7＋5表示4个7的和再加上5，由此逐项解答。 【详解】A．7×5表示5和7的和，不能表示4个7的和再加上5，不能写成这个算式； B．7×4＋5表示4个7的和再加上5，能写成这个算式； C．7×5－2可以看将7＋7＋7＋7＋5中的5加上2，就是5个7的和，再减去加上的2，能写成这个算式； 故答案为：A 7． 6＋7＝13(元) 5×6＝30(元)或6×5＝30(元) 9 2 买9支笔需要多少元钱？ 8． 5 6 6 8 3 6 9． 4 14 10． 6 8 6 11． 40 32 12． 七八 三十二 八十一 五七 四十九 八九 13．14 14． 4 8 6 7 5 5 【分析】想：几乘7接近30且比30小； 想：9乘几接近80且小于80； 想：8乘几接近50且小于50； 想：几乘9接近70且小于70； 想：5乘几接近30且小于30； 想：9乘几加9接近60且小于60。 【详解】4×7＝28，5×7＝35，28＜30＜35，故（4）×7＜30； 9×8＝72，9×9＝81，72＜80＜81，故9×（8）＜80； 8×6＝48，8×7＝56，48＜50＜56，故8×（6）＜50； 7×9＝63，8×9＝72，63＜70＜72，故（7）×9＜70； 5×5＝25，5×6＝30，25＜30＝30，故5×（5）＜30； 54＜60＜63，故9×（5）＋9＜60。 【点睛】主要考查了表内乘加的应用以及100以内数的比较大小。 15．8 【详解】略 16．√ 【解析】略 17．× 【详解】略 18．× 【分析】5连续相加8次，则是5个8相加，根据乘法的意义，用算式表示5×8＝40，据此解答。 【详解】5连续相加8次，和是40。原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【详解】略 20．√ 【分析】7＋7＋7＋5表示3个7的和再加5，同数连加写成乘法算式时用加数乘个数或个数乘加数，由此解答。 【详解】由分析可知，7＋7＋7＋5可以用7×3＋5或3×7＋5来计算。原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【详解】略 22．54；56；52；45；12 24；68；15；90；33 【详解】略 23．45元 【分析】由题意可知，套餐每份9元，数出全家一共有5个人，求一共需要多少元，也就是求5个9是多少，用乘法计算即可。 【详解】9×5＝45（元） 答：需要45元。 24．（1）35岁；35 （2）60岁；60 【详解】（1）从图中可以得到的信息是，小强今年的年龄是7岁，而爸爸的年龄是小强的5倍， 所以爸爸的年龄是（岁）。 （2）爷爷的年龄比小强的年龄大53岁， 所以爷爷的年龄是（岁）。 25．9个 【分析】根据题意可知，篮子里的苹果总个数－每天吃的苹果个数×吃的天数＝篮子里剩下的苹果个数，据此列式解答。 【详解】30－3×7 ＝30－21 ＝9（个） 答：篮子里的苹果还剩9个。    26．34人 【详解】4×8+2=34（人） 答：二年级一班共有34人。 27．（1）40时 （2）30时 【分析】（1）妈妈每星期工作的天数×每天工作的时间＝一星期工作的时间； （2）小华每星期上学的天数×每天在学校的时间＝一星期学习的时间。 【详解】（1）5×8＝40（时） 答：妈妈一个星期工作40时。 （2）5×6＝30（时） 答：小华一个星期在学校学习30时。 28．（1）24个 （2）48个 （3）72个 【分析】（1）6个班，每个班4个篮球，就是求6个4是多少，根据乘法的意义，列乘法算式计算即可。 （2）6个班，每个班8个足球，就是求6个8是多少，根据乘法的意义，列乘法算式计算即可。 （3）将两种球的数量相加，即可求出王老师一共要买多少个球。 【详解】（1）4×6＝24（个） 答：王老师一共要买24个篮球。 （2）6×8＝48（个） 答：王老师一共要买48个足球。 （3）24＋48＝72（个） 答：王老师一共要买72个球。 【点睛】本题考查表内乘法以及100以内加法的计算及应用，注意计算的准确性。 学科网（北京）股份有限公司 $$