专题10 文言文对比阅读-2024-2025学年八年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试（山东专用）

专题10 文言文对比阅读 （23-24八年级上·山东德州·期中）阅读下文，回答问题。 【甲】 ㅤㅤ自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ㅤㅤ至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ㅤㅤ春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ㅤㅤ每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 ㅤㅤ江水又东，迳①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。” （《水经注•江水》） 【注释】①迳：经过。②信宿；连宿两夜，两个晚上。 1．下面句子中加点的词意义和用法相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中    自非亭午夜分 B．绝谳多生怪柏        既人迹所绝 C．虽乘奔御风        虽途径信宿 D．故渔者歌曰        黄牛如故 2．解释下列加点词。 ①略无阙处 ②或王命急宣 ③虽途径信宿 ④犹望见此物 3．用“/”给下面这句话断句，限断两处。 色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。 4．翻译下列句子。 ①空谷传响，哀转久绝。 ②江水又东，迳黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。 5．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 ①【甲】文中“朝发白帝，暮到江陵”侧面写出了水的 特点；【乙】文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”侧面写出了水的 特点。 ②两文的结尾处都出现了渔者或者行者的歌谣，请联系文意，试分析这样写的妙处。 （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》，完成小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6．解释下列加点的词语。 （1）略无阙处  阙： （2）清荣峻茂  荣： （3）夕阳欲颓  颓： （4）晓雾将歇  歇： （5）水中藻荇交横  交横： （6）念无与为乐者  念： （7）负势竞上  负： （8）经纶世务者  经纶： 7．下列加点词语的用法意义都相同的一组是（    ） A．春冬之时，则素湍绿潭   山川之美，古来共谈 B．未复能有与其奇者     但少闲人如吾两人者耳 C．至于夏水襄陵     相与步于中庭 D．虽乘奔御风，不以疾也   自康乐以来，未复能有与其奇者 8．给下列句子划分节奏（三处）。 鸢 飞 唳 天 者 望 峰 息 心 经 纶 世 务 者 窥 谷 忘 反 9．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）高峰入云，清流见底。 （3）互相轩邈，争高直指。 10．下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是（    ） A．在《三峡》中，先写三峡的山，后写三峡的水；写山是为下文写水作铺垫。“清荣峻茂”四字高度概括了三峡春冬之时“水”“树”“山”“草”四种景物的不同特色，语言简约凝练，富有表现力。 B．《记承天寺夜游》中，文章借“闲人”表达出作者贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等微妙而复杂的心境。 C．《答谢中书书》中，作者变换着多种角度写景，如“高峰入云，清流见底”，先是俯视，再是仰视。 D．《与朱元思书》全文以写景为主，兼有抒情，第一段为总起，后两段分写水和山。 （23-24八年级上·山东烟台·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （节选自《三峡》） 【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿， 河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口。方知慎子④下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自《水经注•河水四》） 【注释】①阨：险阻重地。②禹：治水的大禹。③赑（bì）怒：发怒。④慎子：慎到，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马难追。” 11．解释点词的意思。 （1）沿溯阻绝              溯： （2）或王命急宣           或： （3）河中漱广              漱： （4）素气云浮              素： 12．下面加点词意思和用法相同的一项是（   ） A．不以疾也               自康乐以来 B．春冬之时               即龙门之上口也 C．其间千二百里          飞漱其间 D．实为河之巨阨          念无与为乐者 13．翻译下面的句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）水非石凿，而能入石。 14．（乙）文与（甲）文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？ 15．请概括（甲）文三峡的夏水与（乙）文黄河的孟门之水的相同点。 （23-24八年级上·山东青岛·期中）古文阅读。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花冷饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后，鲍欣然允议。明日看花者至余告以故众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金①，青衫红袖②，越阡度陌③，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹④而归。 （节选自清沈复《浮生六记•闲情记趣》） 【注释】①黄金：金黄，此处指油菜花。②青衫红袖：代指男男女女。③越阡度陌：在田间小道上行走。阡、陌，田间小道，南北为阡，东西为陌。④果腹：吃饱肚子。 16.下面加点词语解释有误的一项是（   ） A．略无阙处    略无：完全没有 B．或议就近觅饮者   觅：寻找 C．沿溯阻绝    沿：顺流而下 D．或坐或卧    或：有时 17.下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中/自康乐以来（《答谢中书书》） B．街头有鲍姓者/未复有能与其奇者（《答谢中书书》） C．以百钱雇其担/虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） D．游人见之/实是欲界之仙都（《答谢中书书》） 18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．明日看花者/至余告以/故众咸/叹服 B．明日/看花者至余/告以故/众咸叹服 C．明日/看花者至/余告以故/众咸叹服 D．明日看花者/至余/告以故/众咸叹服 19.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．【甲】文作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象，再写夏水襄陵之峻急雄壮。 B．大家带着席子、垫子到南园去吃午饭，选择在柳树荫下围坐一团。 C．姓鲍的挑馄饨担的人很不俗，我们就拉他一同饮酒。 D．【乙】文表达了作者热爱自然，喜欢和朋友相处，闲适快乐的生活情趣。 20.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹而归。 （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读甲乙两段文言文，完成文后问题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——陶弘景《答谢中书书》 【乙】 夜登华子岗，辋水①沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂②，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩③昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊④。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。 ——王维《山中与裴秀才迪书（节选）》 注释：①辋水：车轮状的湖水。②舂：这里指捣米，即把谷物放在石臼里捣去外壳。③曩：从前。④雊：雄性野鸡鸣叫。 21．解释下列加点的实词。 ①四时俱备 ②晓雾将歇 ③轻鲦出水 22．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（    ） A．①实是欲界之仙都    ②然是中有深趣也 B．①未复有能与其奇者  ②年与时驰 C．①清流见底           ②但当涉猎，见往事耳 D．①沉鳞竞跃           ②沙鸥翔集，锦鳞游泳 23．【甲】文中的“猿鸟乱鸣”和【乙】文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同？ 24．【甲】【乙】两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？ 25．用现代汉语翻译下面的句子。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ （23-24八年级上·山东烟台·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——（《答谢中书书》） 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，敧嵌①盘屈，不可名状。清流触石，洄悬②激注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州④以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 ——（节选自《右溪记》） 【注】①敧：倾斜。嵌：凸陷。②洄：水回旋而流。悬：水从高处冲下来。③逸民退士：指隐居的人。④置州：设置郡，作为州治。州：古时的行政区域。 26．下列选项中加点词意思相同的一项是（   ） A．四时俱备 有奇字素无备者 B．未复有能与其奇者 以为世无足复为鼓琴者 C．此溪若在山野 猛浪若奔 D．则宜逸民退士之所游处 宜乎众矣 27．下列选项中的“之”字与“则宜逸民退士之所游处”中的“之”意思和用法相同的一项是（   ） A．实是欲界之仙都 B．何陋之有 C．睨之久而不去 D．两狼之并驱如故 28．用“/”给下面句子划分朗读停顿。（限两处） 在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭 29．翻译下面句子。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）水抵两岸，悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。 30．两篇文章都运用了借景抒情的写法，两位作者抒发的情感有什么共同之处？请简要概括。 （23-24八年级上·山东德州·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 书上元夜游 己卯上元①予在儋州有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 【注释】①上元：农历正月十五。②民：指汉族人。夷：指当地少数民族。③屠沽：卖肉、卖酒的人，泛指市井中做生意的人。④过：苏过，苏轼幼子。 31．下列加点词的意义相同的一项是（   ） A．相与步于中庭 未复有能与其奇者 B．何夜无月     过问先生何笑 C．舍中掩关熟睡 其人舍然大喜 D．盖竹柏影也      盖自笑也 32．下列句式与其他三项不同的一项是（   ） A．念无与为乐者 B．盖自笑也 C．舍中掩关熟睡 D．解衣欲睡 33．用斜线“/”为文中画横线的句子断句。（限断两处） 己卯上元予在儋州有老书生数人来过 34．将文中画线两句翻译成现代汉语。 （1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 （2）然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 35．两文描写了苏轼在不同时空背景下的“夜游”所见。【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横”，写出了 ；【乙】文中“ ”一句，写出了儋州上元夜特有的热闹氛围。 36．【甲】文中的“闲人”有悠闲的人之意，【乙】文中哪些内容体现了这种“闲人”心境？请找出原文句子并作简析。 （23-24八年级上·山东菏泽·期中）阅读下面文言文，完成小题。 （甲） 　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） （乙） 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜酝①，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ （节选自苏轼《超然台记》） 注释：①哺糟啜醽（chuò lí）：吃酒糟，喝薄酒。 37．解释下列句中加点词的意思。 ①念无与为乐者 ②相与步于中庭 ③盖竹柏影也 ④皆可以饱 38．用现代汉语翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）苟有可观，皆有可乐。 39．下列有关（甲）文说法不正确的一项是（   ） A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意·味深长。 B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 C．文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D．作者在描绘庭中景物时极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 40．请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 41．乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。用自己的话说说（甲）文中哪些内容可以印证这两句话？ （23-24八年级上·山东滨州·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 ［甲］ 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） ［乙］ 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。 （苏轼《临皋闲题》） 【注】①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 42．下列词语解释错误的一项是（    ） A．虽乘奔御风   奔：飞奔的马。 B．相与步于中庭        相于：相互。 C．晓雾将歇     歇：消散。 D．临皋亭下八十数步    数：几；几个。 43．下列词语解释错误的一项是（    ） A．上无两税及助役钱耳        耳：罢了。 B．自三峡七百里中             自：于，这里是“在”的意思。 C．山川之美                   之：用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。 D．所不如者不                 如：比不上。 44．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（    ） A．江山风/月本无常/主闲者便是主人 B．江山风月/本无常/主闲者便是主人 C．江山/风月本无常主/闲者便是主人 D．江山风月/本无常主/闲者便是主人 45．把下列句子翻译成现代汉语。 ①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ②闻范子丰新第园池，与此孰胜？ 46．联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解，并说说两文都表达了作者怎样的情怀。 （23-24八年级上·山东德州·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 记承天寺夜游 北宋•苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 金山夜戏 明•张岱 崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣舟③江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小仆携戏具盛张灯火大殿中唱韩蕲王⑤金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗，一寺人皆起看。有老僧以手背摋（shā）眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。 （选自《陶庵梦忆》） [注释]①兖：兖州，位于山东省。②日晡 bū：傍晚时分。③舣 yǐ：停船。④噀 xùn：喷洒。⑤韩蕲王：韩世忠，南宋名将。 47．根据文意，用“/”给文中画横线句断句。（限断两处） 余 呼 小 仆 携 戏 具 盛 张 灯 火 大 殿 中 唱 韩 蕲 王 金 山 及 长 江 大 战 诸 剧。 48．解释下列加点词的意思。 （1）念无与乐者      （2）将曙： 49．下列句中“与”字的意思与例句相同的一项是（    ） 例句：呵欠与笑嚏俱至 A．念无与为乐者 B．未复有能与其奇者 C．相与步于中庭 D．与朱元思书 50．下列句中的加点词没有活用的一项是（    ） A．回清倒影 B．如积水空明 C．望峰息心 D．横柯上蔽 51．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）林下漏月光，疏疏如残雪。 52．在《记承天寺夜游》中，苏轼自叹：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”在《金山夜戏》中，张岱借山僧的感受来评说自己夜戏的行为：“不知是人是怪是鬼”。 （1）“闲人”一词包含着苏轼丰富而复杂的情感，请简要概括。 （2） 请结合文本内容简要概述张岱是个怎样的人。 （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】平淮西之明年冬。予自江州司马授忠州刺史。微之①自通州司马授虢州长史。又明年春，各祗命之②郡。与知退③偕行。三月十日三会于夷陵。翌日，微之反棹，送予至下牢戍。 翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢④。次见泉。如泻如酒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜⑤刈翳⑥，梯危缒滑⑦，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相搏，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未戌⑧，爱不能去。俄而峡山昏黑。云破月出，光气含吐。互相明灭。晶莹玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。 既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝。天地间其有几乎？如之何俯通津繇⑨，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉？岂独是哉！” （白居易《三游洞序⑩》，有删改） 【注释】①微之：元稹，字微之，是白居易的诗交好友，时称元白。②诋（zhī）命：遵命。之：往。③知退：白居易的弟弟白行简的字。④垂幢（chuáng）：下垂的旗帜。⑤芟（shān）芜：割倒杂草。⑥刈（yì）翳（yì）：清除障碍。⑦梯危缒（zhuì）滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。⑧未：未时，指午后一点到三点。戌：戌时，指晚上七点到九点。⑨津繇：水航经由的渡口。⑩白居易写作这篇序文时，此时因得罪权贵，被贬。 53．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。 遂 相 与 维 舟 岩 下（此句标两处） 54．解释下面句加点中字的意思。 （1）泉水激石   激：      （2）蝉则千转不穷  转： （3）不能名状   名：      （4）岂独是哉   是： 55．用现代汉语说说下面句子的意思。 ①鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。 ②水石相搏，粼粼凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。 56．下列对乙文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ） A．这篇文章叙写了三人同游三游洞，各赋诗题壁的经历，本文是白居易为三人游洞诗所写的序。 B．本文写三人相会的情形着墨不多，但从“微之反棹送予”这一细节中，则可体会元白二人的深挚情谊。 C．三人发现并游览三游洞的经过，是文章的重点，三游洞内景致的特点可用险、惊、幻三个字来概括。 D．本文叙事简洁有序，写景生动逼真，写情直抒胸臆，质朴明畅，堪称游记小品文中的佳作。 57．《与朱元思书》和《三游洞序》都写了奇山异水，但两文表达的情感有所不同，请结合文章内容简要分析。 （23-24八年级上·山东枣庄·期中）阅读下面的两段文言文，完成下面小题。 【甲】 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾④鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 二十四日。早，抵巫山。县在峡中，亦壮县也。市井胜归、峡二郡。隔江南陵山极高大，有路如线，盘屈至绝顶，谓之一百八盘，盖施州正路。 （节选自陆游《入蜀记》有删改） 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。④鸾：凤凰一类的鸟。 58．解释下面加点词的意思。 （1）互相轩邈     （2）鸢飞戾天者     （3）蝉则千转不穷     （4）不可悉见 59．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 60．下列表述不正确的一项是（   ） A．甲文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。 B．乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。 C．乙文写的是陆游登上巫山沿着山路欣赏巫山的奇异景象。 D．两文内容上均有写景，但文体却不相同：甲文为“书，书信”，乙文为“记，日记”。 61．写作中大都用议论、抒情的表达方式收束全篇，升华文章主旨。甲文却以“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”结尾，是否多余，为什么？ 62．唐代诗人元稹写过“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，乙文中哪句话能表达这句诗的意思？请写出来并分析其中情感。 （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《记承天寺夜游》） 63．解释下列加点词在文中的意思。 （1）未复有能与其奇者           与： （2）念无与为乐者               念： （3）但少闲人如吾两人者耳      但： 64．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 65．下列对选文说法不正确的一项是（   ） A．【甲】文文字清新流畅、精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。 B．“猿鸟乱鸣”中的“乱”写出了鸟的鸣叫声此起彼伏，渲染了早晨热烈欢快的气氛。 C．“怀民亦未寝，相与步于中庭”中的“亦”字写出苏轼的喜悦心情，暗示这一对朋友情趣相投、互为知己的感情。 D．“月色入户”写月色富有人情味，其中“入户”二字，把月光拟人化，月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞，主动来与他做伴。 66．【甲】文画线句有什么言外之意？【乙】文表达了作者怎样的复杂心境？ （23-24八年级上·山东济宁·期中）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】①得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 ②梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 ③丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯③之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉。 ④噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，贾四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。 （选自柳宗元《钴潭西小丘记》，有删减） 【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 67．下列加点词语解释不正确的一项是（   ） A．从流飘荡                         从：跟、随 B．疏条交映，有时见日            交映：互相掩映 C．烈火而焚之                     烈火：猛烈的大火 D．农夫渔父过而陋之                陋：认为……鄙陋，看不上 68．下列句子中，加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（   ） 例句：当湍而浚者为鱼梁 A．可远观而不可亵玩焉 B．博学而笃志 C．结友而别 D．睨之久而不去 69．下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（   ） A．两文都写到了山景，甲文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；乙文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。 B．乙文作者不仅通过正面描写沉醉其中的感受，还通过侧面描写钻鉧潭西边小丘的优美景色来衬托这一美景。 C．乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。 D．甲、乙两文都在写景中抒情，甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。 70．把下面句子译成现代汉语。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 71．用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 不    匝    旬    而    得    异    地    者    二    虽    古    好    事    之    士    或    未    能    至    焉。 （23-24八年级上·山东聊城·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】 答谢中书书（陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【丙】 山中与裴秀才迪书（节选） （王维） 夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋麦陇朝雊（gòu）斯之不远倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。 72．下列对【甲】诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。 B．颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。 C．尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。 D．这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。 73．解释划线的词语。 （1）晓雾将歇( )      （2）未复有能与其奇者( ) （3）多思曩昔携手赋诗( )   （4）白鸥矫翼( ) 74．用斜线（ / ）给文中画横线的内容断句，限三处。 露 湿 青 皋 麦 陇 朝 雊 斯 之 不 远 倘 能 从 我 游 乎？ 75．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。      （2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 76．【乙】文中“猿鸟乱鸣”和【丙】文中“吠声如豹”都是描写声音，其作用有何不同？ 77．【乙】文和【丙】文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 文言文对比阅读 （23-24八年级上·山东德州·期中）阅读下文，回答问题。 【甲】 ㅤㅤ自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ㅤㅤ至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ㅤㅤ春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ㅤㅤ每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 ㅤㅤ江水又东，迳①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。” （《水经注•江水》） 【注释】①迳：经过。②信宿；连宿两夜，两个晚上。 1．下面句子中加点的词意义和用法相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中    自非亭午夜分 B．绝谳多生怪柏        既人迹所绝 C．虽乘奔御风        虽途径信宿 D．故渔者歌曰        黄牛如故 2．解释下列加点词。 ①略无阙处 ②或王命急宣 ③虽途径信宿 ④犹望见此物 3．用“/”给下面这句话断句，限断两处。 色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。 4．翻译下列句子。 ①空谷传响，哀转久绝。 ②江水又东，迳黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。 5．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 ①【甲】文中“朝发白帝，暮到江陵”侧面写出了水的 特点；【乙】文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”侧面写出了水的 特点。 ②两文的结尾处都出现了渔者或者行者的歌谣，请联系文意，试分析这样写的妙处。 【答案】1．C 2．①同“缺”，空隙，缺口；②有时；③即使；④还； 3．色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明 4．①空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。 ②江水又向东，流经黄牛山，山下有石滩，名叫黄牛滩。 5．①湍急   纡回（纡深） ②甲文中渔者歌谣写出了三峡山高水长的特点，间接表达景物带给人们的感伤情绪，更突出秋天的凄凉冷落。乙文中行者歌谣侧面写出了长江黄牛滩岩石高耸、江水曲折的特点。 【分析】1．此题考查的是一词多义。 A．介词，在/连词，如果； B．形容词，极高的/动词，穷尽，消失； C．都是“连词，即使”； D．连词，所以/名词，原来的样子； 故选C。 2．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意：全然没有中断的地方。同“缺”，空隙，缺口。 ②句意：有时皇帝的命令要紧急传达。或：有时。 ③句意：即使路上过了两夜。虽：即使。 ④句意：还能望见这块岩石。犹：还。 3．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。 像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明。“色如人负刀牵牛”写外貌的形态，“人黑牛黄”写颜色，“成就分明”写外貌形态。故断句：色如人负刀牵牛/人黑牛黄/成就分明。 4．本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： ①空谷：在空旷的山谷里；绝：消失。 ②东：向东；迳：流经；曰：叫。 5．①本题考查内容分析。 甲文中“朝发白帝，暮到江陵”的意思是“这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵”，通过时间写船行速度快，从侧面突出了夏季江水暴涨后的水流之疾。 乙文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”意思是“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜”，结合前文“加以江湍纡回”可知，行船一天，还是在黄牛滩，不是船慢，而是江水曲折，故可知其侧重在于写水的迂回曲折。 ②本题考查句段作用。 甲文。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”在甲文的第四段，结合第四段“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，这里用猿猴叫声的凄凉渲染三峡秋景的感伤氛围，突出三峡秋景的凄凉冷落；这句歌谣是三峡的渔民唱的，歌声中传递出三峡渔民们内心的凄凉，结合甲文一二段可知，三峡山连绵高俊且落差大，三峡水夏季迅猛湍急，而这样的自然环境给三峡渔民的打渔带来了凶险，所以甲文中渔者歌谣再次写出了三峡山高水长的特点，表现了渔民的痛苦，以及作者对渔民痛苦生活的同情。 乙文。“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故”意思是“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样”。“朝发黄牛，暮宿黄牛”从侧面写黄牛滩这里的江水曲折迂回，走了一天还是没能离开黄牛滩；“三朝三暮，黄牛如故”写走了几天，但是还能看到黄牛山，并且和原来一样，说明黄牛山非常的高耸。故乙文中行者歌谣侧面写出了岩石高耸、江水曲折的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】 在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方；层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，其间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 江水又向东流去，经过黄牛山，山下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明。这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石本来已经很高了，再加上江水迂回曲折，即使路上过了两夜，还能望见这块岩石。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上在黄牛滩过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。” （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》，完成小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6．解释下列加点的词语。 （1）略无阙处  阙： （2）清荣峻茂  荣： （3）夕阳欲颓  颓： （4）晓雾将歇  歇： （5）水中藻荇交横  交横： （6）念无与为乐者  念： （7）负势竞上  负： （8）经纶世务者  经纶： 7．下列加点词语的用法意义都相同的一组是（    ） A．春冬之时，则素湍绿潭  山川之美，古来共谈 B．未复能有与其奇者    但少闲人如吾两人者耳 C．至于夏水襄陵    相与步于中庭 D．虽乘奔御风，不以疾也  自康乐以来，未复能有与其奇者 8．给下列句子划分节奏（三处）。 鸢 飞 唳 天 者 望 峰 息 心 经 纶 世 务 者 窥 谷 忘 反 9．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）素湍绿潭，回清倒影。 （2）高峰入云，清流见底。 （3）互相轩邈，争高直指。 10．下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是（    ） A．在《三峡》中，先写三峡的山，后写三峡的水；写山是为下文写水作铺垫。“清荣峻茂”四字高度概括了三峡春冬之时“水”“树”“山”“草”四种景物的不同特色，语言简约凝练，富有表现力。 B．《记承天寺夜游》中，文章借“闲人”表达出作者贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等微妙而复杂的心境。 C．《答谢中书书》中，作者变换着多种角度写景，如“高峰入云，清流见底”，先是俯视，再是仰视。 D．《与朱元思书》全文以写景为主，兼有抒情，第一段为总起，后两段分写水和山。 【答案】6．（1）同“缺”，空隙、缺口；（2）茂盛；（3）坠落；（4）消散；（5）交错纵横；（6）考虑，想到。（7）凭借；（8）筹划、治理。 7．A 8．鸢 飞 唳 天 者/ 望 峰 息 心 /经 纶 世 务 者 /窥 谷 忘 反。 9．（1）激起白色浪花的激流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的样子。（2）巍峨的山峰直插云霄，明净的溪流清澈见底。（3）这些山峦仿佛都争着向高处无处伸展，笔直地向上，直插云天。 10．C 【解析】6．本题考查文言词语理解。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口； （2）句意：水清，树荣，山峻，草盛。 荣：茂盛； （3）句意：夕阳快要落山的时候。颓：坠落； （4）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散； （5）句意：水中水藻、水草纵横交错。交横：交错纵横； （6）句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到。或考虑，或想到； （7）句意：高山凭依着高峻的山势，争着向上。负：凭借； （8）句意：那些整天忙于政务的人。经纶：筹划、治理。 7．本题考查一词多义。 A.都是助词，的； B.……的人/助词，不译； C.到/在； D.认为/以后； 故选A。 8．本题考查文言句子断句。 句意：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 “望峰息心”和“窥谷忘反”分别是“鸢飞唳天者”和“经纶世务者”两类人看到此处美景后的表现。 故断句为：鸢飞唳天者/望峰息心/经纶世务者/窥谷忘反。 9．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）素：白色的。绿潭：碧绿的潭水。回清倒影：回旋的清波，倒映出（山石林木）的倒影。 （2）入云：直插云霄；清流：明镜的溪流。 （3）轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。直指：笔直地向上，直插云天。指，向，向上。 10．本题考查内容理解。 C.有误，“高峰入云，清流见底”，先是仰视，再是俯视； 故选C。 【点睛】参考译文： 《三峡》在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 《答谢中书书》山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 《与朱元思书》风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 （23-24八年级上·山东烟台·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （节选自《三峡》） 【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿， 河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口。方知慎子④下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自《水经注•河水四》） 【注释】①阨：险阻重地。②禹：治水的大禹。③赑（bì）怒：发怒。④慎子：慎到，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马难追。” 11．解释点词的意思。 （1）沿溯阻绝              溯： （2）或王命急宣           或： （3）河中漱广              漱： （4）素气云浮              素： 12．下面加点词意思和用法相同的一项是（   ） A．不以疾也               自康乐以来 B．春冬之时               即龙门之上口也 C．其间千二百里          飞漱其间 D．实为河之巨阨          念无与为乐者 13．翻译下面的句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）水非石凿，而能入石。 14．（乙）文与（甲）文“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句？ 15．请概括（甲）文三峡的夏水与（乙）文黄河的孟门之水的相同点。 【答案】11． 逆流而上 有时 冲击 白色 12．B 13．（1）如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 （2）水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。 14．下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 15．三峡的夏水与黄河的孟门之水的相同点都是既盛且速。 【分析】11．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：上行和下行船只的航路都被阻断。 溯，逆流而上； （2）句意：有时皇帝的命令要紧急传达。或，有时； （3）句意：河道因被水冲击而非常宽阔。漱，冲击； （4）句意：白色的水汽像云一样飘在空。素，白色。 12．本题考查一词多义。 A.介词，比得上/介词，以后； B.均为助词，的； C.代词，这/代词，它们； D.判断动词，是/动词，做、行； 故选B。 13．本题考查文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语： （1）自：如果；非：不是； 亭午：正午； 夜分：半夜；曦，日光，这里指太阳。 （2）非：不是；石：石匠；凿：凿子；而：表转折，却；入：穿透。 14．本题考查对文章内容的理解。解答此题要理解文意，结合相关内容分析。 甲文中“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”是虚拟的画面，“虽乘奔御风，不以疾也”意思是即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。是通过骑上飞奔的快马，驾着疾风的速度与流水的速度对比，侧面突出了夏季三峡江水暴涨后的水流之疾。 乙文中“下龙门，流浮竹，非驷马之追也”意思是慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也追不上，通过四匹马拉车的速度与河水的流速对比，侧面突出黄河孟门之水湍急、快速的特点。 15．本题考查对文章内容和写法的理解。解答此题要理解文意，结合相关内容分析。 甲文中第二段用“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面描写夏季三峡水的特点：水势之险恶、水位之高、水流之急；“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”是虚拟的画面，是通过骑上飞奔的快马，驾着疾风的速度与流水的速度对比，从侧面突出了夏季三峡江水暴涨后的水流之疾。 乙文“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口”中，“崩浪”“悬流”写河流自高泻下；“赑怒”“山腾”写河流自下涌起；“颓叠”又写河流不断地翻滚。一下一上，又一上一下，奔流不息，充满无限生命力，正面表现一条大河宛如龙腾虎跃般雄壮奔放的气势；“下龙门，流浮竹，非驷马之追也”通过四匹马拉车的速度与河水的流速对比，侧面突出黄河孟门之水湍急、快速的特点。 甲文长江的夏水和乙文黄河的孟门之水的相同点是：水势盛大，水流湍急。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。 【乙】孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，水势猛冲山崖而又折回，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑，波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。 （23-24八年级上·山东青岛·期中）古文阅读。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花冷饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后，鲍欣然允议。明日看花者至余告以故众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金①，青衫红袖②，越阡度陌③，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹④而归。 （节选自清沈复《浮生六记•闲情记趣》） 【注释】①黄金：金黄，此处指油菜花。②青衫红袖：代指男男女女。③越阡度陌：在田间小道上行走。阡、陌，田间小道，南北为阡，东西为陌。④果腹：吃饱肚子。 16.下面加点词语解释有误的一项是（   ） A．略无阙处    略无：完全没有 B．或议就近觅饮者   觅：寻找 C．沿溯阻绝    沿：顺流而下 D．或坐或卧    或：有时 17.下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（   ） A．自三峡七百里中/自康乐以来（《答谢中书书》） B．街头有鲍姓者/未复有能与其奇者（《答谢中书书》） C．以百钱雇其担/虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） D．游人见之/实是欲界之仙都（《答谢中书书》） 18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．明日看花者/至余告以/故众咸/叹服 B．明日/看花者至余/告以故/众咸叹服 C．明日/看花者至/余告以故/众咸叹服 D．明日看花者/至余/告以故/众咸叹服 19.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（   ） A．【甲】文作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象，再写夏水襄陵之峻急雄壮。 B．大家带着席子、垫子到南园去吃午饭，选择在柳树荫下围坐一团。 C．姓鲍的挑馄饨担的人很不俗，我们就拉他一同饮酒。 D．【乙】文表达了作者热爱自然，喜欢和朋友相处，闲适快乐的生活情趣。 20.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 红日将颓，余思粥，担者即为买米煮之，果腹而归。 【答案】16.D 17.B 18.C 19.B 20.太阳将要落山，我想吃粥，挑担的就去买米煮粥，我吃饱了肚子回来了。 【详解】16.本题考查文言词语在文中的含义，解释词语时要注意文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 D.有误，句意：有的坐有的躺着；或，有的人； 故选D。 17.本题考查一词多义。 A.介词，在/介词，从； B.代词，……的人/代词，……的人； C.介词，用/及，比得上； D.代词，指代景象/助词，的； 故选B。 18.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 句意为：第二天看花的人都来了，我告诉他们这样做的原因，他们都很赞叹佩服。“明日”表示时间状语，故此处断；“看花者至”“余告以故”“众咸叹服”分别有三个主语“看花者”“余”“众”，故此三句分为独立的三句； 故停顿为：明日/看花者至/余告以故/众咸叹服； 故选C。 19.本题考查对文言文内容的理解。 B.有误，根据乙文“饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐”可知，大家是吃了午饭后去的南园，“到南园去吃午饭”表述有误； 故选B。 20.本题考查文言文语句的翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：颓，坠落；即，就；果腹，吃饱。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔也没有那么快。 【乙】苏城有南园、北园两处游玩的地方，菜花黄了的时候，苦于没有酒家可以喝几杯小酒。带着饭盒去，对着花饮冷酒吃冷菜，很没有趣味。有的人商量在就近寻找饮酒地方，有的人建议看完花返回来饮酒，但是都觉得不如对着花趁热饮酒痛快……街头有个姓鲍的，卖馄饨为生，我们用一百钱雇他的一套东西，约他明天午后去，姓鲍的爽快同意了。第二天看花的人都来了，我告诉他们这样做的原因，他们都很赞叹佩服。饭后大家一起带着席垫去了南园，选择柳树荫下团坐。我们先烹茶，饮完，然后热了酒并煮了食物。这时风和日丽，遍地黄金色的花，大家穿着青衫红袖，走过田间小路，蝶蜂乱飞，令人不喝酒也陶醉了。等到酒肴都烧好，大家坐在地上大嚼，那个担馄饨的言谈不俗气，我们拉他一起饮酒。游人见了我们，都羡慕我们的奇思异想。吃完后，杯盘弄得乱七八糟，大家都有点喝醉，有的坐有的躺，有的唱有的叫。太阳要下山了，我想吃稀饭，那个卖馄饨的就去买米煮了粥，吃饱了大家散去。 （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读甲乙两段文言文，完成文后问题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——陶弘景《答谢中书书》 【乙】 夜登华子岗，辋水①沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂②，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩③昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊④。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。 ——王维《山中与裴秀才迪书（节选）》 注释：①辋水：车轮状的湖水。②舂：这里指捣米，即把谷物放在石臼里捣去外壳。③曩：从前。④雊：雄性野鸡鸣叫。 21．解释下列加点的实词。 ①四时俱备 ②晓雾将歇 ③轻鲦出水 22．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（    ） A．①实是欲界之仙都    ②然是中有深趣也 B．①未复有能与其奇者  ②年与时驰 C．①清流见底           ②但当涉猎，见往事耳 D．①沉鳞竞跃           ②沙鸥翔集，锦鳞游泳 23．【甲】文中的“猿鸟乱鸣”和【乙】文中的“吠声如豹”都是声音描写，其作用有何不同？ 24．【甲】【乙】两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？ 25．用现代汉语翻译下面的句子。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 【答案】21． 存。 消散。 轻捷。 22．D 23．示例：“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。 24．示例：甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀；乙文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。 25．①夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 ②如果你天性不是与众不同的话，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？ 【分析】21．本题考查文言词语。 ①句意：四季常存。备：存。 ②句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。 ③句意：轻捷的鲦鱼跃出水面。轻：轻捷。 22．考查对文言词语中一词多义的理解。 A.判断动词/这； B.参与，这里有欣赏领略之意/跟随。 C.看见/了解； D.都是指鱼； 故选D。 23．本题考查声音描写及作用。   甲文“猿鸟乱鸣”意思是：猿、鸟此起彼伏的鸣叫声，结合前文“晓雾将歇的静态，可知此处一个“乱”字”写出了动物的灵动，表现了山林的生机和活力，突出了景物的动态。   乙文中的“吠声如豹”意思是：狗凄楚的叫声就像豹的声音。结合系前文“深巷寒犬”可知，有力地烘托了冬夜的空旷寂静，运用的是以动衬静的手法。 24．本题考查对文章主旨的理解。 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈。有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想。结合甲文内容可知，通过前面景物的描写及“实是欲界之仙都”一句可以体会出作者对山川之美的热爱：从“自康乐以来，未复有能与其奇者”中可知，表达了作者与古今知音共赏美景的得意之感。 《山中与裴秀才迪书》是一封书信。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，既表达了作者对“山中”美景和美好生活的欣赏，与朋友分享美景真情，同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。结合乙文内容“斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣也”可知，作者请朋友一起来欣赏美景，实际上是希望他不要过于热衷于功名利禄，要回归自然。 25．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。注意关键词： ①夕日：夕阳。颓：落山。沉鳞：潜游在水中的鱼儿。竞：争相。 ②天机清妙：性情高远。天机：天性。清妙：指超尘拔俗，与众不同。 不急之务：闲事，这里指游山玩水。 【点睛】译文 甲文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 乙文：夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随之上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的仆人已入睡，多想从 前你与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸡在清晨鸣叫，这些景色很快就来了，(您)能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，难道我能把你邀请来游山玩水吗？而这当中有很深的旨趣啊！ （23-24八年级上·山东烟台·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——（《答谢中书书》） 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，敧嵌①盘屈，不可名状。清流触石，洄悬②激注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州④以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 ——（节选自《右溪记》） 【注】①敧：倾斜。嵌：凸陷。②洄：水回旋而流。悬：水从高处冲下来。③逸民退士：指隐居的人。④置州：设置郡，作为州治。州：古时的行政区域。 26．下列选项中加点词意思相同的一项是（   ） A．四时俱备 有奇字素无备者 B．未复有能与其奇者 以为世无足复为鼓琴者 C．此溪若在山野 猛浪若奔 D．则宜逸民退士之所游处 宜乎众矣 27．下列选项中的“之”字与“则宜逸民退士之所游处”中的“之”意思和用法相同的一项是（   ） A．实是欲界之仙都 B．何陋之有 C．睨之久而不去 D．两狼之并驱如故 28．用“/”给下面句子划分朗读停顿。（限两处） 在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭 29．翻译下面句子。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）水抵两岸，悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。 30．两篇文章都运用了借景抒情的写法，两位作者抒发的情感有什么共同之处？请简要概括。 【答案】26．B 27．D 28．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭 29．（1）清晨的雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 （2）溪水拍打两岸，岸边全是怪石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它们的状态 30．两篇文章都抒发了对世人面对秀美山水无动于衷的惋惜与遗憾之情。 【解析】26．本题考查一词多义。 A.具备＼准备； B.再＼再； C.如果＼像； D.适宜＼应当； 故选B。 27．本题考查“之”字的用法。 例句中的“之”是主谓之间，不译。 A.助词，的； B.宾语提前的标志，不译； C.代词，他； D.主谓之间，不译； 故选D。 28．本题考查断句。可根据句子结构及句意断句。“在人间”是指亭子的位置，句意：如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。“则可为都邑之胜境”表达文完整的句子，应该在“胜境”前断开停顿。再根据句意可断句为：在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。 29．本题考查译句。 重点词语：（1）将，将要。歇，消散。乱鸣，此起彼伏地鸣叫着。 （2）抵，拍打。悉皆，都。敧嵌盘屈，有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋。名，说出。 30．本题考查比较阅读。 本题考查理解作者情感作用的能力。结合甲文内容，从“自康乐以来，未复有能与其奇者”中可知，作者认为自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。除了表达了作者与古今知音共赏美景的闲适自得之情，还表达了作者对世人无意欣赏山水美景的惋惜与遗憾之情；结合乙文内容，从“为之怅然”中可知，作者为景色秀丽但无人知晓而惋惜，故表达了作者的怅惘之情。 【点睛】参考译文：        【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。        【乙】从道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它们的美妙）。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！ （23-24八年级上·山东德州·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 书上元夜游 己卯上元①予在儋州有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 【注释】①上元：农历正月十五。②民：指汉族人。夷：指当地少数民族。③屠沽：卖肉、卖酒的人，泛指市井中做生意的人。④过：苏过，苏轼幼子。 31．下列加点词的意义相同的一项是（   ） A．相与步于中庭 未复有能与其奇者 B．何夜无月     过问先生何笑 C．舍中掩关熟睡 其人舍然大喜 D．盖竹柏影也      盖自笑也 32．下列句式与其他三项不同的一项是（   ） A．念无与为乐者 B．盖自笑也 C．舍中掩关熟睡 D．解衣欲睡 33．用斜线“/”为文中画横线的句子断句。（限断两处） 己卯上元予在儋州有老书生数人来过 34．将文中画线两句翻译成现代汉语。 （1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 （2）然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 35．两文描写了苏轼在不同时空背景下的“夜游”所见。【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横”，写出了 ；【乙】文中“ ”一句，写出了儋州上元夜特有的热闹氛围。 36．【甲】文中的“闲人”有悠闲的人之意，【乙】文中哪些内容体现了这种“闲人”心境？请找出原文句子并作简析。 【答案】31．D 32．B 33．己卯上元/予在儋州/有老书生数人来过 34．（1）我脱下衣服准备睡觉，正好月光照进门里，我就高兴地起来出门散步。 （2）然而我也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。 35． 月色的澄澈 民夷杂糅，屠沽纷然 36．乙文中的“予欣然从”和“步城西，入僧舍，历小巷”中连用“步”“入”“历”三个动词可以看出作者出游的随性与从容悠闲。 【解析】31．本题考查一词多义。要根据具体语境来理解辨析。 A.不同，和/参与，这里是“欣赏”的意思； B.不同，哪一个/为什么； C.不同，屋舍/同“释”，消除、解除； D.相同，都是“大概”的意思； 故选D。 32．本题考查句式。 ACD.都是正常句式； B.“盖自笑也”意思是：大概是自己笑自己吧。正常句式为“盖笑自也”，是倒装句； 故选B。 33．本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 句意：己卯年元宵节，我当时在儋州，有几个老书生来拜访我。“己卯上元”是时间状语，“予在儋州”“有老书生数人来过”是两层意思。故断为：己卯上元/予在儋州/有老书生数人来过。 34．本题考查翻译语句的能力。直译为主，意译为辅。 （1）重点词：欲，想要；户，门；欣然，高兴；行，散步。 （2）重点词：然，连词，表转折；亦，也；得，收获，指钓到鱼；欲，想要。 35．本题考查文章内容理解。 第①空：根据甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，作者在和友人游玩时看到了皎洁的月光照耀庭院，仿佛院前有一汪清水，突出了月色空明澄澈的特点。据此可概括为：月夜的宁静，月色的澄澈。 第②空：根据乙文中“步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然”可知，作者在夜游时，走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，看见汉族和少数民族混杂在一起，还有很多卖肉的卖酒的生意人，彰显出一派欢乐、祥和、热闹、繁荣的气氛。因此可填入：民夷杂糅，屠沽纷然。 36．本题考查比较阅读。 甲文中的“闲人”有悠闲的人的意思。乙文中的“予欣然从”和“步城西，入僧舍，历小巷”可以看出作者出游的随性与从容悠闲。 乙文中的“过问先生何笑，盖自笑也”也有自嘲之意，作者自己笑自己，认为自己实在是一个闲在无用之人。“钓鱼无得”亦有自嘲之意，嘲笑自己一生并无所得。甲文中的“闲人”有豁达之意。作者虽然被贬闲居，却心无挂碍，与好友一起散步，欣赏美好的月色。 乙文中的“更欲远去，不知走海者未必得大鱼也”亦可见作者内心的豁达，作者认为，在海边的人也不一定能钓到大鱼，那么自己为什么还要孜孜以求呢？另外，从作者应友人邀约一起欣然出行也可以看出内心的达观。 【点睛】参考译文： 甲文： 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 乙文： 书上元夜游 己卯年元宵节，我当时在儋州，有几个老书生来拜访我，说：“这么好的月夜，先生能一起出去吗？”我便很高兴地跟随他们。走到了城西，进入了和尚的住所，经过了小巷，只见汉人和少数民族住在一起，各种店铺商贩很多。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，鼾声响起，一觉醒来又睡去。（我）放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。 （23-24八年级上·山东菏泽·期中）阅读下面文言文，完成小题。 （甲） 　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） （乙） 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜酝①，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ （节选自苏轼《超然台记》） 注释：①哺糟啜醽（chuò lí）：吃酒糟，喝薄酒。 37．解释下列句中加点词的意思。 ①念无与为乐者 ②相与步于中庭 ③盖竹柏影也 ④皆可以饱 38．用现代汉语翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）苟有可观，皆有可乐。 39．下列有关（甲）文说法不正确的一项是（   ） A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意·味深长。 B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 C．文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 D．作者在描绘庭中景物时极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 40．请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 41．乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。用自己的话说说（甲）文中哪些内容可以印证这两句话？ 【答案】37．①考虑，想到②共同，一起③大概是④吃饱（使……饱，让……饱） 38．（1）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 （2）如果有可以观赏（观看）的地方，都可以获得快乐。 39．D 40．示例一：景物特点鲜明，诗句传神地写出了月色的澄澈透明，表达作者对月色的喜爱。示例二：运用侧面描写的手法，用竹柏的影子侧面写出月光的澄澈明亮，表现出作者心境的宁静、喜悦。示例三：运用比喻，将月光比作院中积水，将竹柏的影子比作水中的藻荇，生动形象地写出月色的澄澈明净，表达作者对月色的喜爱（表现出作者心境的宁静、喜悦）。 41．①在苏轼的眼中，月色（竹柏影）是可观（美好）的。②苏轼受到贬谪，与友人漫步闲庭欣赏月下美景，愁绪得到排遣，从而感受到了快乐。 【解析】37．本题考查对文言实词的理解能力。 （1）句意：想到没有可以共同游乐的人。念：古今异义，考虑，想到； （2）句意：我俩就一起在庭院中散步。相与：共同，一起； （3）句意：原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。盖：大概，原来是； （4）句意：都可以充饥。饱：形容词作动词，吃饱。 38．本题考查文言句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 （1）重点词：但：只。少：缺少。吾：我们。耳：罢了。 （2）重点词：苟：如果。皆：都。乐：使……快乐。 39．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，“庭下如积水空明”是指月光如水，并不是真的写水，所以“写水突出其清”错误； 故选D。 40．本题考查句子赏析。可以从景物特点、描写角度、修辞手法或词语运用等角度来分析。 语句“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的意思是：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。从修辞的角度看，此句运用了比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，相映成趣，化无形为有形。“积水空明”写出了月光的皎洁，空灵，“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。给人以一池春水的静谧安静和水草摇曳的动态之美，创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。从描写的角度看，运用高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。给读者自可以发挥想象的空间。从表现手法看，运用了衬托和动静结合的写法，以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬，渲染了景色的幽美肃穆，体现出了月光清凉明净的特点，衬托出作者闲适的心境。 41．本题考查比较阅读。 “凡物皆有可观”意思是任何事物都有可观赏的地方。甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，作者以比喻的手法写出月光的澄澈明亮，月影的清丽淡雅，作者观到其美好，印证了“凡物皆有可观”这句话。 “吾安往而不乐”意思是我到哪儿会不快乐呢？写出了作者的随遇而安的达观心境。甲文中，作者虽处被贬谪的境地，但是在“月色入户”时依然“欣然起行”，依然“为乐”，依然与挚友“相与步于中庭”，来欣赏月色的美好。这种旷达的心境验证了“吾安往而不乐”这句话。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，那么都可使人有快乐，不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以使人吃饱。以此类推，我到哪儿会不快乐呢？ （23-24八年级上·山东滨州·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 ［甲］ 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） ［乙］ 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月本无常主闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。 （苏轼《临皋闲题》） 【注】①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 42．下列词语解释错误的一项是（    ） A．虽乘奔御风   奔：飞奔的马。 B．相与步于中庭        相于：相互。 C．晓雾将歇     歇：消散。 D．临皋亭下八十数步    数：几；几个。 43．下列词语解释错误的一项是（    ） A．上无两税及助役钱耳        耳：罢了。 B．自三峡七百里中             自：于，这里是“在”的意思。 C．山川之美                   之：用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。 D．所不如者不                 如：比不上。 44．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（    ） A．江山风/月本无常/主闲者便是主人 B．江山风月/本无常/主闲者便是主人 C．江山/风月本无常主/闲者便是主人 D．江山风月/本无常主/闲者便是主人 45．把下列句子翻译成现代汉语。 ①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ②闻范子丰新第园池，与此孰胜？ 46．联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解，并说说两文都表达了作者怎样的情怀。 【答案】42．B 43．C 44．D 45．①哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。②听说范子丰新建了园子，（不知）和我这里比哪个更美？ 46．“闲者”在这里指有空闲时间且拥有自由心灵的人。两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。 【解析】42．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 B.解释错误。“相与步于中庭”意思是：就一同在庭院里散步。“相与”是“一起，共同”的意思，而非“相互”。 故选B。 43．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 C.解释错误。“山川之美”意思是：山河的壮美。“之”是助词，的；而非“用于主谓之间，取消句子的独立性，不译”。 故选C。 44．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 句意：江山风月，本来是没有主人的，谁在用便可以说是主人。“江山风月”偏正结构，作主语，应在“月”后停顿；“本无常主”动宾结构，应在“主”后停顿；因此断句为：江山风月/本无常主/闲者便是主人。 故选D。 45．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 ①重点词语：但，只（是）仅仅。闲人：闲散的人。这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。“耳”同“尔”，语气词，罢了。 ②重点词语：闻，听说。范子丰：苏轼的儿女亲家。第：按一定等级建造的大宅院，此处是建造宅院的意思。孰：谁，哪一个。 46．考查内容理解与情感主旨。 第一问：解答此题的关键是要了解《记承天寺夜游》中“闲人”的意思，然后结合第一篇文章的内容，来理解即可。 根据《记承天寺夜游》“但少闲人如吾两人者耳”可知，“闲人”指清闲的人。结合乙文中“吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉”（我平时吃喝洗涮都是从江里打水，何必想着回家乡呢）、“所不如者，上无两税及助役钱耳”（我比他差的，也就是我这不能缴税吧）可知，“闲者”在这里指有空闲时间且拥有自由、审美心灵的人。 第二问： 根据甲文“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”和乙文“江山风月，本无常主，闲者便是主人”（江山风月，本来是没有主人的，谁在用便可以说是主人）可知，两句都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的心境。 【点睛】参考译文 [甲] 元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 [乙] 临皋亭下八十几步不远处，就是长江，长江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平时吃喝洗涮都是从江里打水，何必想着回家乡呢？江山风月，本来是没有主人的，谁在用便可以说是主人。听说范子丰新买了园子，不知和我这里比怎么样？我比他差的，也就是我这不能缴税吧。 （23-24八年级上·山东德州·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 记承天寺夜游 北宋•苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 金山夜戏 明•张岱 崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣舟③江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小仆携戏具盛张灯火大殿中唱韩蕲王⑤金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗，一寺人皆起看。有老僧以手背摋（shā）眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。 （选自《陶庵梦忆》） [注释]①兖：兖州，位于山东省。②日晡 bū：傍晚时分。③舣 yǐ：停船。④噀 xùn：喷洒。⑤韩蕲王：韩世忠，南宋名将。 47．根据文意，用“/”给文中画横线句断句。（限断两处） 余 呼 小 仆 携 戏 具 盛 张 灯 火 大 殿 中 唱 韩 蕲 王 金 山 及 长 江 大 战 诸 剧。 48．解释下列加点词的意思。 （1）念无与乐者     （2）将曙： 49．下列句中“与”字的意思与例句相同的一项是（    ） 例句：呵欠与笑嚏俱至 A．念无与为乐者 B．未复有能与其奇者 C．相与步于中庭 D．与朱元思书 50．下列句中的加点词没有活用的一项是（    ） A．回清倒影 B．如积水空明 C．望峰息心 D．横柯上蔽 51．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）林下漏月光，疏疏如残雪。 52．在《记承天寺夜游》中，苏轼自叹：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”在《金山夜戏》中，张岱借山僧的感受来评说自己夜戏的行为：“不知是人是怪是鬼”。 （1）“闲人”一词包含着苏轼丰富而复杂的情感，请简要概括。 （2） 请结合文本内容简要概述张岱是个怎样的人。 【答案】47．余呼小仆携戏具/盛张灯火大殿中/唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。 48．（1）考虑，想到 （2）天亮 49．A 50．B 51．（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 （2）树林里，从树缝里漏下皎洁的月光疏疏落落，像残雪一般。 52．（1）赏月的欣喜，散步的悠闲，人生的感慨，贬谪的悲凉，自我排遣的达观。（2）因月光之美而一时兴起，开船游于江上，来到大殿前，接着“余呼小仆携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧”，在寂静的金山寺，锣鼓震天地唱了一夜的戏。这种只为尽兴而不顾世间礼法、别人看法的行为是令人匪夷所思的，体现了他狂放不羁、洒脱任性、率真自然、随性而为的个性。 【解析】47．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：我喊小仆人把唱戏的戏服道具拿过来，在大殿中大张旗鼓地点上明亮的灯火，演唱韩蕲王金山以及长江大战等多个剧目的戏。本句要求断两处，根据人物的行动可分为三个层次，一是“余呼小仆携戏具”，二是“盛张灯火大殿中”，三是“唱韩蕲王金山及长江大战诸剧”。故停顿节奏为：余呼小仆携戏具/盛张灯火大殿中/唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。 48．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念，考虑，想到； （2）句意为：天快要亮了。曙，天亮。 49．本题考查虚词的用法。 例句：与：和； A.与：和； B.与：参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思； C.与：一起； D.与：给； 故选A。 50．本题考查词类活用。 A.回清：回旋的清波，形容词作名词； B.空明：清澈透明； C.息：使……平息，动词使动用法； D.上：在上面，名词作状语； 故选B。 51．本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语： （1）如，像；空明，清澈透明；交横，交错纵横；盖，大概是； （2）林下，树林里；疏疏，疏疏落落；如，像。 52．本题考查对作者情感和生活态度的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，结合写作背景，作者经历进行具体的分析。 （1）“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味。首先，“闲人”是指具有闲情雅致的人。当时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副使已经四年了。这天夜里，月光照入他的房间，作者本欲就寝，怎奈被这美好的月色所迷，顿起雅兴，但想到没有同乐之人，遂动身去不远的承天寺寻张怀民。张怀民和苏轼一样，亦是被贬至黄州来的贬官，他和苏轼的友谊相当笃厚。当晚，张怀民也还未睡，于是二人一起来到院子中间散步。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨道“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，可是有此闲情雅致来欣赏这番景色的，除了他与张怀民外，恐怕就不多了，所以“闲人”二字实际上却为自己的行为而自豪，月光至美，竹影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事！其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，流落谪居黄州，“不得签书公事”，所担任的只是个有名无实的官，与儒家的“经世济民”之理想相去甚远，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。 ⑵由“月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白。余大惊喜，移舟过金山寺”可知，张岱去兖州途中，因月光之美而一时兴起，作者停舟江口，月光溶溶，江涛漭漭，因之才有“余大惊喜”之情绪。于是乘兴又开船游于江上，这个乘兴，是张岱狂放情性的流露。来到大殿前，接着“余呼小仆携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧”，作者带人在寂静的金山寺，锣鼓震天地唱了一夜的戏。这种只为尽兴而不顾世间礼法、别人看法的行为是令人匪夷所思的，体现了他狂放不羁、洒脱任性、率真自然、随性而为的个性。“一寺人皆起看”，由“有老僧以手背擦眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问”描绘了一老僧竟如小孩子一样天真地看着这些夜半来客，但连他也不敢动问来者是何许人、以何事在何时到寺，只是定睛注视而已，表现了寺僧的惊讶诧异，篇末所述的“不知是人、是怪、是鬼”，自然突出了寺僧的惊疑，山僧的反应说明了张岱特立独行的行为在当时是不为世人所理解与接受的。 【点睛】参考译文： 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄清透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样淡泊闲静的人罢了。 金山夜戏 崇祯二年中秋节第二天，我经由镇江到兖州去。这天傍晚时分，我抵达北固山，在江口靠岸停船。月光像从囊中倾泻出来似的，倒映于水中，江上波涛吞吐澎湃，江面露水蒸气弥漫，好像把天幕都喷染成了白色，我非常惊喜。船经过金山寺时都已经二鼓天了，路过龙王堂，进到大殿里，一切都是漆黑寂静的。树林里，从树缝里漏下皎洁的月光疏疏落落，像残雪一般。我喊小仆人把唱戏的戏服道具拿过来，在大殿中大张旗鼓地点上明亮的灯火，演唱韩蕲王金山以及长江大战等多个剧目的戏。锣鼓声喧嚣嘈杂，整个金山寺的人都起来观看。有个老和尚用手背揩拭着眼睛，看得目瞪口呆，呵欠声、欢笑声、打喷嚏声一起响起。他们慢慢定晴望过来，想看看我们是哪里的人，因何事情于何时到了这里，可是都不敢发问。剧目唱完后，天快要亮了，我们解开缆绳，渡江而去。金山寺的僧人们都跑到山脚下，久久地目送我们，不知道我们是人、是神怪、还是鬼魂。 （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】平淮西之明年冬。予自江州司马授忠州刺史。微之①自通州司马授虢州长史。又明年春，各祗命之②郡。与知退③偕行。三月十日三会于夷陵。翌日，微之反棹，送予至下牢戍。 翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢④。次见泉。如泻如酒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜⑤刈翳⑥，梯危缒滑⑦，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相搏，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未戌⑧，爱不能去。俄而峡山昏黑。云破月出，光气含吐。互相明灭。晶莹玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。 既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝。天地间其有几乎？如之何俯通津繇⑨，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉？岂独是哉！” （白居易《三游洞序⑩》，有删改） 【注释】①微之：元稹，字微之，是白居易的诗交好友，时称元白。②诋（zhī）命：遵命。之：往。③知退：白居易的弟弟白行简的字。④垂幢（chuáng）：下垂的旗帜。⑤芟（shān）芜：割倒杂草。⑥刈（yì）翳（yì）：清除障碍。⑦梯危缒（zhuì）滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。⑧未：未时，指午后一点到三点。戌：戌时，指晚上七点到九点。⑨津繇：水航经由的渡口。⑩白居易写作这篇序文时，此时因得罪权贵，被贬。 53．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。 遂 相 与 维 舟 岩 下（此句标两处） 54．解释下面句加点中字的意思。 （1）泉水激石  激：      （2）蝉则千转不穷  转： （3）不能名状  名：      （4）岂独是哉  是： 55．用现代汉语说说下面句子的意思。 ①鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。 ②水石相搏，粼粼凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。 56．下列对乙文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ） A．这篇文章叙写了三人同游三游洞，各赋诗题壁的经历，本文是白居易为三人游洞诗所写的序。 B．本文写三人相会的情形着墨不多，但从“微之反棹送予”这一细节中，则可体会元白二人的深挚情谊。 C．三人发现并游览三游洞的经过，是文章的重点，三游洞内景致的特点可用险、惊、幻三个字来概括。 D．本文叙事简洁有序，写景生动逼真，写情直抒胸臆，质朴明畅，堪称游记小品文中的佳作。 57．《与朱元思书》和《三游洞序》都写了奇山异水，但两文表达的情感有所不同，请结合文章内容简要分析。 【答案】53．遂／相与／维舟岩下（此句标两处） 54． 冲击，撞击 同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 说出 这样 55．①像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些山峰，就会平息追名逐利的心；治理国家大事的人，看到幽深的山谷，就会流连忘返。） ②水石相互碰撞，水流清澈，石头鲜明，像珍珠一样的水珠撞在像玉一样的石头上，水花四溅，让人耳目为之震撼。 56．D 57．《与朱元思书》一文描绘了富春江优美的山光水色，创造出一种清新自然的意境，流露出作者对追求名利之心的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。《三游洞序》一文作者触景生情，借美景不被赏识，来比喻自己的遭遇，表达了怀才不遇之感。 【解析】53．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：于是我们一起把小船拴于岩石下。“遂”是连词，表顺承，其后应断开。“维舟岩下”是动作的结果，其前面应断开。根据句意可断句为：遂／相与／维舟岩下。 54．本题考查文言词语解释。 （1）句意：山间泉水冲击着岩石。激：冲击，撞击。 （2）句意：蝉长久不断地鸣叫。转：同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 （3）句意：无法用语言去形容。名：说出； （4）句意：难道只有这件事情吗？是：这样。 55．本题考查文言语句翻译，翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词： ①鸢飞戾天：这里比喻追求名利极力攀高的人；戾，至；息：使……平息，使动用法；经纶：策划，治理；世务：政务；反：通“返”，返回。 ②相搏：互相碰撞；惊动：使……受到震撼。 56．本题考查对内容的理解与分析。 D.本文因景伤情，抒写“怜奇惜别”的感慨，所以写情含蓄委婉，并非“直抒胸臆”。 故选D。 57． 本题考查对比阅读及情感分析。 根据《与朱元思书》一文“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”可知，作者在观赏美景中产生联想，发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的慨叹，这是借景抒情，既反映了作者对争名逐利的官场的鄙视，又衬托出大自然美景的诱人力量，传达出作者爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 根据《三游洞序》的第三段“知退曰：‘斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何俯通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？’予曰：‘借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉？岂独是哉！’”可知，此处是作者表达情感所在，根据作者最后的慨叹和注释中提到的文章写作背景可知，作者触景生情，借美景不被赏识、少有人至的遭遇，来抒发自己被贬官、怀才不遇的愤懑与无奈，表达了自己的怀才不遇之感。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】平定淮西之乱后的第二年冬天，我（白居易）从江州司马的任上被授予忠州刺史之职，元微之从通州司马的任上被授予虢州长史之职。第二年春天，我们各自奉命前往任职的地方。（我）和白知退一同前行。三月十日，我们三人在夷陵相会。第二天，元微之调转船头，送我到下牢戍。 第二天，将要分别还不忍分别，拉着船在江上往来很久。酒兴正浓时，听到石缝间的泉水声，于是下船上岸，沿着陡峭的江岸步行进入缺岸。起初看到石头有的像重叠的，有的像刀削的，那些奇怪的石头像张开的手臂，像下垂的旗帜。接着看到泉水，有的像瀑布飞泻，有的像美酒流淌，那些奇特的泉水像悬挂的白绢，像不断的丝线。于是我们一起把船拴在岩石下面，带着仆人割倒杂草，清除障碍，危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉，休息一会儿再向上攀登，总共四五次。抬头仰望，低头察看，见不到一个人的踪迹，只有水和石头相互冲击，发出“磷磷凿凿”的声响，像珍珠飞溅，像玉石迸出，使人耳朵和眼睛受到惊动。从午后一点到晚上七点，留恋不舍不肯离去。不久，峡谷变得昏暗了，云飘出，月亮露出，月光和云气交相辉映，时明时暗。晶莹剔透，美妙奇异的景象出现在眼前。即使有口才很好的人，也不能描绘出这种景象。 就这样，整夜不眠，等到天亮将要离开，既怜惜这里景色奇异，又惋惜即将分别，一边感叹一边交谈。白知退说：“这里的景色美妙绝伦，在天地间能有多少呢？为什么这样美好的地方，水航经由的渡口，年代久远，被冷落弃置，很少有到这里来的人呢？”我说：“借这件事可以说明那一件事，值得长叹的，难道只有这件事吗？难道只有这件事吗！” （23-24八年级上·山东枣庄·期中）阅读下面的两段文言文，完成下面小题。 【甲】 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾④鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 二十四日。早，抵巫山。县在峡中，亦壮县也。市井胜归、峡二郡。隔江南陵山极高大，有路如线，盘屈至绝顶，谓之一百八盘，盖施州正路。 （节选自陆游《入蜀记》有删改） 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。④鸾：凤凰一类的鸟。 58．解释下面加点词的意思。 （1）互相轩邈     （2）鸢飞戾天者     （3）蝉则千转不穷     （4）不可悉见 59．请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 60．下列表述不正确的一项是（   ） A．甲文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。 B．乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。 C．乙文写的是陆游登上巫山沿着山路欣赏巫山的奇异景象。 D．两文内容上均有写景，但文体却不相同：甲文为“书，书信”，乙文为“记，日记”。 61．写作中大都用议论、抒情的表达方式收束全篇，升华文章主旨。甲文却以“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”结尾，是否多余，为什么？ 62．唐代诗人元稹写过“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，乙文中哪句话能表达这句诗的意思？请写出来并分析其中情感。 【答案】58．（1）向远处伸展（2）至，到达（3）同“啭”鸟鸣，这里指蝉鸣（4）全，都 59．（1）那些忙于治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷也会流连忘返。 （2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。 60．C 61．不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。本段写山之“奇”，前文抓住山之势、山之声来描写。这四句作者笔锋由动返静写山中光景明中有暗，暗中有明，光影奇特的山之色，这种方式结束全文，余韵无穷。（意思对即可） 62．所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，表达了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 【解析】58．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 ①句意：争着向上，往高处和远处伸展。邈向远处伸展。 ②句意：那些极力追求功名利禄的人。戾，至。 ③句意：蝉长久不断地鸣叫。转，同“啭”鸟鸣声。这里指蝉鸣。 ④句意：不能全部看到。悉，全。 59．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。重点词语： （1）经纶世务者：治理国家大事的人。经纶，策划，治理。世务，政务。窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。窥，看。反，通“返”，返回。 （2）议者：议论的人。谓：说。皆无此奇：都没有这里奇妙。 60．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，从乙文的内容来看，陆游并没有登上巫山，而是从巫山凝真观和妙用真人祠远望巫山及其神女峰，欣赏它们的奇异景象； 故选C。 61．本题考查句子的作用的分析。 “横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”句的意思是：横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。这句是写景的句子，照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。所以不多余。一是起了反复渲染的作用，写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美，全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，承接文章开头四句，清幽淡雅，余音缭绕。所以，不多余。 62．本题考查内容理解。 乙文中能够表达“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这句诗意思的句子是：“议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。”这句话的意思是，议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山，都没有巫山这种奇景。 这句话在乙文中表达了作者对巫山景色的高度赞美和独特情感。作者通过对比其他名山，强调了巫山的“奇”，这种“奇”不仅仅在于山峰的高耸入云，更在于其独特的形态和景色。在作者眼中，巫山的美丽是独一无二的，是其他任何山峰都无法比拟的。 这种情感与“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”所表达的情感是相通的。元稹在诗中用“沧海”和“巫山云”来比喻自己曾经经历过的一段深情厚意，以至于对其他的事物都感到索然无味。同样，乙文中的作者对于巫山的赞美，也表达了他对这片景色的独特情感和深深的喜爱，仿佛只有巫山才能满足他的审美需求，其他山峰都无法与之相提并论。 因此，乙文中的这句话“议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇”能够很好地表达“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这句诗的意思，都传达了对某一特定事物或情感的深深喜爱和赞美。 【点睛】参考译文： 甲 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 乙 二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。妙用真人就是大家所说的巫山神女。祠庙正对着巫山，峰峦高耸冲上云霄，山脚径直插入江水中。人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。但是巫山十二峰并不能全部看到。所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭，确实适宜作为神女的化身。……这天，天空晴朗，四周天空无云，只有神女峰的上空有几片白云，就像凤凰、仙鹤在飞舞，徘徊了很长时间都没有散去，也是很觉得奇异的一个现象啊。 二十四日。早上，抵达巫山县。巫山县位于峡谷之中，也是一个壮丽的县城。这里的市集比归州、峡州两郡还要繁华。隔着长江的南陵山非常高大，有一条小路像细线一样，弯弯曲曲地通往山顶，这条路被称为一百八盘，是通往施州的正路。 （23-24八年级上·山东临沂·期中）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《记承天寺夜游》） 63．解释下列加点词在文中的意思。 （1）未复有能与其奇者           与： （2）念无与为乐者               念： （3）但少闲人如吾两人者耳      但： 64．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 65．下列对选文说法不正确的一项是（   ） A．【甲】文文字清新流畅、精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错。 B．“猿鸟乱鸣”中的“乱”写出了鸟的鸣叫声此起彼伏，渲染了早晨热烈欢快的气氛。 C．“怀民亦未寝，相与步于中庭”中的“亦”字写出苏轼的喜悦心情，暗示这一对朋友情趣相投、互为知己的感情。 D．“月色入户”写月色富有人情味，其中“入户”二字，把月光拟人化，月光似乎懂得这位迁客的孤独寂寞，主动来与他做伴。 66．【甲】文画线句有什么言外之意？【乙】文表达了作者怎样的复杂心境？ 【答案】63． 参与，这里有欣赏、领悟的意思 考虑，想到 只是 64．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿和鸟此起彼伏的鸣叫；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 （2）月光照进院子里像积水一样空明澄澈，水中仿佛有藻荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 65．A 66．“自康乐以来，未复有能与其奇者”既表现了对奇景无人能欣赏的惋惜，又暗含自己能领悟山水真谛、与古人比肩的得意之情。《记承天寺夜游》表达了作者复杂的心境：被贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲、情怀的豁达。 【解析】63．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里指欣赏。 （2）句意：想到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到。 （3）句意：只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。但：只，只是。 64．本题考查译句。重点词语：（1）将：将要。歇：消散。欲：将要。颓：坠落。沉鳞：潜游在水中的鱼。竞：争相。（2）空明：形容水的澄澈。交横：交错纵横。盖：大概是。 65．本题考查内容理解。 A．“以散句为主”有误，应为：以骈句为主。故选A。 66．本题考查内容理解。 第一问：“自康乐以来，未复有能与其奇者”意为：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。字面上表现了作者对山水美景自谢灵运以后再也无人能欣赏的惋惜之情。这句话的言下之意是自己与谢灵运相同，都能欣赏山水之美，从中得到精神的愉悦，所以又暗含了作者能与古代先贤比肩的自得之情。 第二问：联系作者被贬的写作背景以及夜不成眠的情节可得：被贬谪的悲凉。 联系“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭”可得：散步的悠闲。 联系“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可得：赏月的欣喜。 联系“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可得：人生的感慨。 联系作者月下与友同游，共赏美好月色的情节可知，表现了作者情怀的豁达。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过门窗洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。 （23-24八年级上·山东济宁·期中）阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】①得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 ②梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 ③丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯③之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉。 ④噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，贾四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。 （选自柳宗元《钴潭西小丘记》，有删减） 【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 67．下列加点词语解释不正确的一项是（   ） A．从流飘荡                         从：跟、随 B．疏条交映，有时见日            交映：互相掩映 C．烈火而焚之                     烈火：猛烈的大火 D．农夫渔父过而陋之                陋：认为……鄙陋，看不上 68．下列句子中，加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（   ） 例句：当湍而浚者为鱼梁 A．可远观而不可亵玩焉 B．博学而笃志 C．结友而别 D．睨之久而不去 69．下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（   ） A．两文都写到了山景，甲文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；乙文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。 B．乙文作者不仅通过正面描写沉醉其中的感受，还通过侧面描写钻鉧潭西边小丘的优美景色来衬托这一美景。 C．乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。 D．甲、乙两文都在写景中抒情，甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。 70．把下面句子译成现代汉语。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 71．用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 不    匝    旬    而    得    异    地    者    二    虽    古    好    事    之    士    或    未    能    至    焉。 【答案】67．C 68．B 69．D 70．看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息名利之心；看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流连忘记返回。 71．不匝旬而得异地者二/虽古好事之士/或未能至焉。 【解析】67．本题考查理解文言字词。 C. 加点词语解释不正确。“烈火而焚之”句意：点燃大火把它们烧掉。烈火：点燃大火。 故选C。 68．本题考查文言虚词的意义和用法。 例句“当湍而浚者为鱼梁”中的“而”是表并列关系的连词，可不译； A.表转折关系的连词，但，却； B.表并列关系的连词，可不译； C.表顺承关系的连词，可不译； D.表顺承关系的连词，可不译。 故选B。 69．本题考查理解分析文章内容。 A. “甲文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；乙文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂”理解分析不正确。两文都写到了山景，甲文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂；乙文写了山石的奇形怪状，栩栩如生； B.“还通过侧面描写钻鉧潭西边小丘的优美景色来衬托这一美景”理解分析不正确。结合乙文第②③段内容可知，这是通过正面描写钻鉧潭西边小丘的优美景色来表现这一美景； C. “最主要原因是山丘很小，而且价格便宜”理解分析不正确。结合乙文第③段“余怜而售之”“嘉木立，美竹露，奇石显”可知，乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是喜爱这里的美景。 故选D。 70．本题考查翻译文言语句。文言文翻译有直译和意译两种方法，翻译时要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。本题要注意重点字词“鸢飞戾天者（像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人），息（平静，平息），经纶世务者（整天忙于政务的人），窥（看），反（同‘返’，返回）”要理解正确。 71．本题考查文言断句。 结合“不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉”分析，“不匝旬而得异地者二”省略了主语，“不匝旬”是定语，“得”是谓语，“异地者二”是宾语，故在“二”后断句；“虽古好事之士”是主语，故在“士”后断句；再结合句意“不满十天（我）就得到了两处风景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方吧”可断句为：不匝旬而得异地者二/虽古好事之士/或未能至焉。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】（我）找到西山后的第八天，沿着山口向西北走两百步，又发现了钴鉧潭。钴鉧潭西面二十五步（的地方），在水流急而深处是一道坝。 坝顶上有一座小丘，（小丘）上面生长着竹子和树木。小丘上的石头突出隆起、高然耸立，破土而出、争奇斗怪的，几乎（多得）数不清。那些重叠着、相负而下的石头，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛马；那些高耸突出、如兽角斜列往上冲的石头，好像是在山上攀登的棕熊。 小丘很小，不到一亩，可以把它装到笼子里占有它。（我）打听它的主人是谁，（有人）说：“这是唐家不要的地方，想出售却卖不出去。”（我）问它的价钱，（有人）说：“只要四百文。”我很喜欢（这个小丘），就（把它）买了下来。李深源、元克己这时和我一起游览，（他们）都非常高兴，（认为这是）出乎意料的收获。（我们）随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。（我们）站在小丘中间眺望，（只见）高高的山岭、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力。（我们在小丘上）枕着石头席地而卧，眼睛触及的是清澈明净的景色，耳朵触及的是淙淙潺潺的水声，精神感受到的是悠远空旷的浩然之气，心灵感受到的是恬静幽深的境界。不满十天（我）就得到了两处风景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方吧。 唉！凭着这小丘优美的景色，（如果）把它放到（京都附近的）沣、镐、鄠、杜（等这些繁华的地方），那么喜欢游赏的、争相购买的人每天增加几千文钱（购买）反而（恐怕）更加买不到。如今（它）被抛弃在（这荒僻的）永州，连农民、渔夫走过也鄙视它，售价（只有）四百文钱，一连几年也卖不出去。而唯独我和李深源、元克己因为得到它了而高兴，难道遇到这个小丘真的要靠运气吗？（我）把这篇文章写在石碑上，用来祝贺（我和）这小丘的遇合。 （23-24八年级上·山东聊城·期中）阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】 答谢中书书（陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【丙】 山中与裴秀才迪书（节选） （王维） 夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋麦陇朝雊（gòu）斯之不远倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。 72．下列对【甲】诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。 B．颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。 C．尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。 D．这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。 73．解释划线的词语。 （1）晓雾将歇( )      （2）未复有能与其奇者( ) （3）多思曩昔携手赋诗( )   （4）白鸥矫翼( ) 74．用斜线（ / ）给文中画横线的内容断句，限三处。 露 湿 青 皋 麦 陇 朝 雊 斯 之 不 远 倘 能 从 我 游 乎？ 75．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。      （2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 76．【乙】文中“猿鸟乱鸣”和【丙】文中“吠声如豹”都是描写声音，其作用有何不同？ 77．【乙】文和【丙】文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？ 【答案】72．B 73． 消散 参与，这里指欣赏、领悟 从前 举 74．露湿青皋/麦陇朝雊/斯之不远/倘能从我游乎 75．（1）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）如果你天性不是与众不同的话，难道我能把你邀请来游山玩水吗？ 76．“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；“吠声如豹”以动衬静，衬托了冬夜的空旷寂静。 77．乙文和朋友分享对山川的热爱和隐逸情怀；丙文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。 【解析】72．本题考查理解诗意。B.应为：两岸的地势由山地过渡到平原。故选B。 73．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：培养。 （2）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。与：参与，这里指欣赏、领悟。 （3）句意：多想从前你与我搀着手吟诵诗歌。曩：从前。 （4）句意：白色的鸥鸟张开翅膀。矫：举。 74．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性。由易到难，由大到小，层层划分。句意：晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨鸣叫，这些景色很快就来了，（您）能和我一起游玩吗？“露湿青皋”“麦陇朝雊”“斯之不远”“倘能从我游乎？”都是独立的主谓句。故断为：露湿青皋/麦陇朝雊/斯之不远/倘能从我游乎？ 75．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中得分点有： （1）颓，坠落。鳞，鱼。 （2）子，你。岂，难道。 76．本题考查对景物描写作用的分析。乙文，《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章文辞清丽，称道江南山水之美，反映了作者娱情山水的思想。“猿鸟乱鸣”意思是传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。通过对动物活动的描写，为画面增添灵动感，表现生命的活力，渲染了欢快的气氛；丙文，结合“夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外”可知，写夜的寂静，“吠声如豹”意思是深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。以形象的比喻来写冬夜寂静的特点，是以动衬静的写法。 77．本题考查的是作者思想感情的感悟理解。整体感知两篇文章，理解文章大意，对比分析。乙文，《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章文辞清丽，称道江南山水之美，反映了作者娱情山水的思想。可结合“山川之美”“实是欲界之仙都”“自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，表现了作者的娱情山水的情怀；丙文，《山中与裴秀才迪书》是唐朝诗人王维所作的一篇散文，全文描绘了辋川的春色及冬色、月光下的夜色、隐约的城郭、等景物，静中有动，动中有静，写出了冬夜的幽深和春日的轻盈。结合作者对山中景色的描写，如“辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹”“当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊”等可知，表现了作者与朋友分享美景的真情。 【点睛】参考译文： 【乙】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【丙】夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的仆人已入睡，多想从前你与我搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨鸣叫，这些景色很快就来了，（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，难道我能把你邀请来游山玩水吗？而这当中有很深的旨趣啊！ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$