机械运动 单元测试-【同步提升精品课】-2024-2025八年级物理上册（人教版）

保密★启用前 2024-2025八年级物理上册（人教版）《机械运动》单元测试 考试范围：第一章；考试时间：90分钟；满分：80分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、单选题（每题2分，共36分） 1．下列实例中不是机械运动的是（　　） A．铁路上飞驰的列车 B．爱因斯坦在思考问题 C．飞机在蓝天翱翔 D．枯叶飘落 2．“不积跬步，无以至千里”，语出荀子《劝学》。单脚迈出一次为“跬”，1“跬”的距离最接近（　　） A．1.2dm B．1.2m C．6dm D．6m 3．下列估测与实际最接近的是（　　） A．物理课本的长度约为2.6m B．一支粉笔的长度约为40cm C．普通家庭房间门的高度一般大于3m D．一个成年人正常步行的速度约为1m/s 4．汽车司机座位前，安装着速度计，如果速度计的指针如图所示，汽车用这个速度行驶30min通过的距离是（　　） A．2700km B．45km C．90km D．42.5km 5．小明外出旅游，他到火车站乘坐复兴号列车，进入车厢时，发现旁边停着一列和谐号列车。坐到座位上后，透过车窗只能看到和谐号列车。一会儿，他发现和谐号动了，下列判断正确的是（    ） A．一定是和谐号运动了 B．一定是复兴号运动了 C．可能是两车都运动了 D．以和谐号为参照物，他是静止的 6．下列措施中，不能减小误差的是 A．测量时正确使用测量工具 B．多次测量求平均值 C．选用更精密的测量工具 D．改进测量方法 7．人的身体中藏有很多“尺”，生活中我们可以利用“身体尺”进行估测。已知小红的身高是1.6m，她利用自己的身体进行了以下估测，符合实际的是（　　） A．把手张开，大拇指和食指之间的距离称“一拃（zhǎ）”。测量书桌的长度是5拃，约90dm B．展开手臂，左手到右手的长度称“一庹（tuǒ）”。测量黑板的长度为3庹，约4.5m C．步行时，前后两个脚尖的距离称“一步”。测量教室到校门口的距离为500步，约1000m D．穿上鞋子，脚尖到脚后根的距离称“一脚”。测量一条跑道的宽度为5脚，约250cm 8．如图是大型加油机与两架战斗机同步飞行给战斗机进行空中加油的画面。下列说法正确的是（　　） A．选地面为参照物，战斗机是静止的 B．选战斗机为参照物，加油机是静止的 C．选加油机为参照物，战斗机是运动的 D．选加油机为参照物，地面是静止的 9．小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（　　） A．1.25m/s B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s 10．题图所示是运动健将苏炳添在男子百米飞人大战中以9秒95的成绩夺冠情景，我们通常说“苏炳添比你跑得快”，这句话可以理解为（　　） A．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间长 B．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间短 C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比你的短 D．苏炳添运动的速度比你运动的速度小 11．中国国家铁路集团有限公司总工程师叶阳升表示：“过去十年，中国坚持交通强国、铁路先行，建成了世界最大的高速铁路网，铁路营业里程突破15万公里，为14亿人口大国的交通绿色低碳转型提供了有力支撑”，据悉我国高速铁路中，动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨可以每小时行驶132km，三者速度从大到小的顺序（　　） A．轻轨、动车、高铁 B．高铁、轻轨、动车 C．动车、高铁、轻轨 D．高铁、动车、轻轨 12．下列测量中，选择的测量工具较合适的是（　　） A．测量窗玻璃的尺寸用分度值是1cm的刻度尺 B．测量课本厚度用分度值是1cm的刻度尺 C．测量跳远成绩用分度值是1cm的皮卷尺 D．测量教室的长度用分度值是1mm的刻度尺 13．如图所示是朱雀二号运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空时的场景。该运载火箭箭体长约60m，小明分别截取了火箭发射前后相隔10s的两幅图像甲、乙，由此可推断出火箭的平均速度最接近（　　） A．5m/s B．9m/s C．15m/s D．18m/s 14．在水平路面上，甲、乙两车从t=0时由同一起点向同一方向运动，两车运动的路程-时间图像分别如图中的甲、乙所示。下列说法正确的（　　） A．在0~5s内，甲、乙两车行驶的路程相同 B．在0~5s内，以甲为参照物乙向甲的后方运动 C．在第10s时，甲、乙两车行驶的速度相同 D．在0~10s内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 15．甲、乙两车同时在同一平直公路上向东平稳行驶，如图所示，采用“频闪摄影”的方式，使用照相机每隔10s拍下一张照片，记录下汽车的位置，有关分析不正确的是（    ） A．甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动 B．甲车全程所用的时间比乙车所用时间长 C．乙车全程的平均速度为30m/s D．甲、乙两车全程的平均速度相等 16．把带有滴墨水器的小车，放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等时间滴一滴墨水当小车向左作直线运动时，在纸带上留下了一系列墨水滴，分布如图所示设小车滴墨水时间间隔为t，那么研究小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水运动过程中，下列说法中正确的是（　　） A．小车的速度是逐渐增大的 B．小车运动的时间是7t C．小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大 D．小车在任一时间间隔t内的平均速度都比全程的平均速度小 17．甲、乙两车分别从P、Q两点同时沿同一直线运动，它们的图像分别如图（a）和（b）所示。经过10秒，两车相距3米。则P、Q间的距离可能为（　　） A．2米 B．3米 C．7米 D．9米 18．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　　） A．如果测得AC段的时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s B．测量小车在BC段的平均速度vBC时，目测小车到达B点时开始计时，到达C点时计时停止 C．在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 评卷人 得分 二、填空题（每空1分，共10分） 19．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，2.5μm= m。如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度， （选填“甲”或“乙”）刻度尺测量较准确。 20．五位同学使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别是：L1＝18.82cm，L2＝18.83cm，L3＝19.82cm，L4＝18.81cm，L5＝18.80cm，其中错误的测量记录是 cm，这本作业本的长度应记为 cm。 21．如图所示，是某口罩生产车间用传送带传送货物的局部图。此过程中，口罩相对于传送带是 的，旁边的工人感觉口罩在“移动”，他是以 作为参照物。 22．甲、乙两辆小车在平直的路面上同一地点出发向东运动，小明测出它们运动路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图1所示。由图知小车甲做 运动，图2中秒表的示数是 s，此时甲的速度大小为 m/s，第9s时甲、乙相距 m。 评卷人 得分 三、实验题（每空2分，共14分） 23．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验原理是 ； （2）除了图中有的器材和挡板以外，还应该有的器材是 ； （3）斜面底端的金属片的作用是： ； （4）该实验中，斜面应该保持较小坡度，这样做的目的是 ； （5）如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s，则BC段的平均速度vBC＝ m/s；由实验看出，小车下滑过程中速度越来越 （选填“慢”“快”）。 评卷人 得分 四、计算题（每小问3分，共12分） 24．十一假期，小明随妈妈在“科技创能”博览会中体验新能源电动车，在某次2km试驾体验中，小明妈妈在平直的公路以5m/s的速度匀速行驶20s，紧接着又以15m/s的速度继续匀速行驶了600m，全程体验用时4min。求： （1）该汽车在前20s行驶的路程是多少？ （2）全程的平均速度是多少？ 25．火车在进入隧道前必须鸣笛，该列火车运行速度是20m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，司机鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声。求： （1）2s内声音传播的路程； （2）火车鸣笛时离隧道口有多远？ 评卷人 得分 五、科普阅读题（每空2分，共8分） 26．阅读短文，回答问题。 区间测速 为保障道路交通安全，我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪，进行区间测速，打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点，基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示，区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速，堵住了司机投机取巧的心思，更加科学公正，需要注意的是，为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶，使得在测速区间平均速度不超速，在区间测速路段还会设置瞬间测速，只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶，所以投机取巧不可取，遵守交通法规，安全规范驾驶才是正道。 （1） 如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为 ，通过该区间测速路段的时间不得少于 min。 （2）在通过图乙所示的区间测速路段时，某司机这样操作：前13.5 km控制车速为90 km/h，剩余测速路段控制车速为130 km/h，则该汽车通过全部测速路段的平均速度为 km/h。结合短文内容，该汽车 （选填“超速”或“不超速”）。 答案第2页，共8页 第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025八年级物理上册（人教版）《机械运动》单元测试 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B C A B B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C A B B C C A 1．B 【详解】A．铁路上飞驰的列车，列车相对路面位置发生了变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．爱因斯坦在思考问题，是人思维的活动，不是机械运动，故B符合题意； C．飞机在蓝天翱翔，飞机相对天空的位置发生了变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．枯叶飘落，树叶相对地面的位置发生了变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】单脚迈出一次为“跬”，普通人正常行走1“跬”的长度约为 60cm＝6dm＝0.6m 故选C。 3．D 【详解】A．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度比20cm大一些，在26cm=2.6dm左右，故A不符合题意； B．中学生拳头的宽度在10cm左右，粉笔的长度与拳头的宽度差不多，在10cm左右，故B不符合题意； C．普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2m左右，故C不符合题意； D．根据常见物体运动的速度可知，一个成年人正常步行的速度约为1m/s，故D符合题意。 故选D。 4．B 【详解】由图可知，速度计的指针指在“90”刻度处，即汽车速度为，则汽车用这个速度行驶30min通过的距离为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】ABC．坐在复兴号列车上的小明看到和谐号动了，说明复兴号与和谐号之间的位置发生了变化，可能是复兴号运动的结果，可能是和谐号运动的结果，还可能是两车都在运动，但运动方向不同，或是运动方向相同，运动速度不同，综上分析知，故AB错误，C正确； D．由ABC的分析可知，若两车都在运动，但运动方向不同，或是运动方向相同，运动速度不同，则以和谐号为参照物，他与和谐号之间发生了位置变化，所以他是运动的，故D错误。 故选C。 6．A 【详解】误差是客观存在的，正确使用测量工具时，测量值和真实值之间也总存在着一定的偏差，这种偏差叫误差，因此测量时正确使用测量工具不能减小误差，故A符合题意． 误差是测量值和真实值之间的差异，只能减小，是不可避免的，多次测量求平均值、采用精密仪器测量、改进测量方法都可以减小误差，故BCD不符合题意． 故选A． 7．B 【详解】A．把手张开，大拇指和食指之间的距离称“一拃（zhǎ）”。一拃约18cm，测量书桌的长度是5拃，约 5×18cm=90cm=9dm 故A不符合题意； B．展开手臂，左手到右手的长度称“一庹（tuǒ）”。一庹约等于人的身高，测量黑板的长度为3庹，约 3×1.6m=4.8m 与4.5m接近，故B符合题意； C．步行时，前后两个脚尖的距离称“一步”。一步约0.5m，测量教室到校门口的距离为500步，约 500×0.5m=250m 故C不符合题意； D．穿上鞋子，脚尖到脚后根的距离称“一脚”。一脚约23cm，测量一条跑道的宽度为5脚，约 5×23cm=115cm 故D不符合题意。 故选B。 8．B 【详解】A．选地面为参照物，战斗机与地面之间发生了位置变化，是运动的，故A错误； B．选战斗机参照物，加油机与战斗机之间没有位置变化，是静止的，故B正确； C．选加油机为参照物，战斗机与加油机之间没有位置变化，是静止的，故C错误； D．选加油机为参照物，加油机与地面之间位置变化，是运动的，故D错误。 故选B。 9．B 【详解】小明去上学时，前100s的路程 剩余路程为 剩余路程所用的时间 从家到学校总时间 小明上学的平均速度 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．B 【详解】我们通常说“苏炳添比你跑得快”，意思是通过相同的路程，苏炳添比你用的时间短，根据可知，苏炳运动的速度比你运动的速度大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．D 【详解】动车的速度可以达到为 v动＝55m/s×3.6km/h＝198km/h 高铁的速度v高＝300km/h，轻轨的速度为：v轻＝132km/h，则 v高＞v动＞v轻 所以，速度从大到小的顺序是高铁、动车、轻轨，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12．C 【详解】A．在测量窗玻璃的尺寸时，进行的测量准确程度较高，要选用分度值为1mm的刻度尺，故A不符合题意； B．要使用刻度尺测量物理课本的厚度，测量结果准确到1mm即可，所以选择分度值是1mm的刻度尺，故B不符合题意； C．测量运动员的跳远成绩，成绩一般在十米左右，故最小刻度值达到1cm就比较适当，量程大于十米的皮卷尺就可以，C符合题意； D．测量教室的长度时，准确程度要求不高，长度较大，选用分度值是1cm且量程较大的卷尺较合适，故D不符合题意。 故选C。 13．A 【详解】由图示知，10s内，火箭通过的距离约为一个箭体的长度，即60m。火箭的平均速度约为 接近5m/s，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14．B 【详解】AB．由图像可知，在0~5s内甲、乙两车分别做匀速直线运动，且甲车通过的路程比乙车大，由可知，甲车速度比乙车大，则以甲为参照物乙向甲的后方运动，故A错误，B正确； C．由图像可知，在第10s时，乙仍然做匀速直线运动，而甲处于静止状态，所以甲、乙两车行驶的速度不相同，故C错误； D．在0~10s内，甲车与乙车通过的路程相同，均为10m，由可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故D错误。 故选B。 15．B 【详解】A．由图可知，甲车在相同时间内通过的路程相等，其速度是一个定值，所以甲车做匀速直线运动，乙车在相同时间内通过的路程越来越大，其速度不断变大，所以乙车做加速直线运动，故A正确，不符合题意； B．由题知用照相机每隔10s拍下一张照片，则由图可知，甲车全程所用的时间为40s，乙车全程所用的时间为40s，所以甲车全程所用的时间与乙车所用时间相等，故B错误，符合题意； C．乙车全程的平均速度为 故C正确，不符合题意； D．全程中两车通过相同的路程，甲车所用时间与乙车所用时间相等，由公式可知，甲、乙两车全程的平均速度相等，故D正确，不符合题意。 故选B。 16．C 【详解】由题知，纸带上任意相邻两个“滴痕”的时间间隔是相等的； A．由图像中纸带上“滴痕”的轨迹可以发现，每个时间间隔（相同的时间）内小车的路程越来越小，所以小车的运动速度越来越小，故A错误； B．小车运动的时间为 故B错误； C．由图可知，前一半时间内走的路程比后一半路程走的路程大，由可知，前一半时间内走的路程比后一半路程走的路程大，故小车前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大。故C正确； D．因为刚开始时，在每个相同的时间间隔内走的路程比后来的大，小车在刚开始t内的平均速度都比全程的平均速度大，故D错误。 故选C。 17．C 【详解】由图（a）（b）可知，甲、乙的速度分别为 甲乙两车运动10s，各行驶的路程为 当甲、乙两车相对而行时，若甲乙不相遇，甲走过的路程与乙走过的路程之和再加3m，即为P、Q两点间的距离 若甲乙相遇后再错开 当甲与乙向同一方向行驶时，甲出发点在乙出发点后面，10s时，只能是乙在甲前，才能使两车距离3m，即甲运动距离加3m，等于乙运动距离加PQ距离，即 若甲出发点在乙出发点前面，10s时，甲车在乙车前，即 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18．A 【详解】A．AC段的时间tAC=2.5s，AC段的路程sAC=80.0cm，AC段的平均速度 故A正确； B．用目测小车到达B点的方法计时，误差较大，故B错误； C．如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，平均速度会偏小，故C错误； D．物体在斜面上是加速运动，将小车从B点静止释放，小车的初速度为0，而从A到C过程中，在BC段的初速度不为0，因而不可以将小车从B点静止释放，故D错误。 故选A。 19． 乙 【详解】[1]因为1μm＝10-6m，所以 2.5μm＝2.5×10﹣6m [2]刻度尺的精度越高，测量结果越准确。甲刻度尺的最小刻度比乙刻度尺的最小刻度更大（即乙刻度尺的精度更高），那么用乙刻度尺测量会更准确。因此，选择甲刻度尺测量较准确。 20． 19.82 18.82 【详解】 [1][2]刻度尺读数时需要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值是0.1cm，测量数据中除了最后一位估读值不同外，真实值需要相同，而L3＝19.82cm与其他数据相差较大，为错误数据；为得到准确数据，需要把剩下的数据求平均值，这本作业本的长度应记为 21． 静止 地面 【详解】[1]由题可知，口罩与传送带一起运动，传送带与口罩之间没有位置的变化，所以口罩相对于传送带是静止的。 [2]工人感觉口罩在移动，工人是以地面为参照物，口罩的相对位置发生了改变，所以口罩是运动的。 22． 匀速直线 40 1 3 【详解】[1]横轴是时间，纵轴是路程。甲和乙的图象都是一条直线，表明甲和乙路程与时间成正比，则甲、乙车做的都是匀速直线运动。 [2]由图2知，分针指在0min和1min之间，且靠近1min处，所以秒针指示的时间为40s，即秒表的读数为40s。 [3]当甲车的运动时间是2s时，通过的路程是2m，则甲车的速度为 [4]第9s时甲车通过的路程为 由图1可知，乙车在第9s时通过的路程为6m，则第9s时甲、乙相距 23．（1） （2）秒表/停表 （3）见解析 （4）便于测量时间 （5） 0.25 0.50/0.5 快 【详解】（1）实验通过测量小车经过的路程及对应的时间来获得小车运动的速度，所以原理为。 （2）实验中必须测量的物理量是路程和时间，需用到刻度尺和停表，因此除了图中有的器材以外还需要的仪器是停表。 （3）在斜面上放置一个金属片的目的是让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间。 （4）实验中，应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，在斜面上运动的时间较长，便于测量时间。 （5）[1]AB小车运动距离 小车通过AB段的平均速度 [2]BC小车运动距离 小车通过BC段的时间 小车通过BC段的平均速度 [3]可以发现AB段的平均速度小于BC段的平均速度，即小车下滑过程中速度越来越快。 24．（1）100m；（2）30km/h 【详解】解：（1）已知 ， 由可得：汽车在这段时间内通过的路程 （2）已知试驾体验的总路程，全程体验用时 由可得全程的平均速度 答：（1）该汽车在前20s行驶的路程是100m； （2）全程的平均速度是30km/h。 25．（1）680m （2）360m 【详解】（1）2s内声音传播的路程 （2）因声音传播的距离和火车运动的距离之和等于火车鸣笛时离隧道口距离的2倍，所以火车鸣笛时离隧道口的距离 26． 120km/h 10 100 超速 【详解】（1）[1][2]从图乙可知，表示汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为120km/h；通过该区间测速路段的时间不得少于 （2）[3][4]前13.5 km控制车速为90 km/h，前13.5 km所需的时间为 剩余测速路段控制车速为130 km/h，剩余测速路段所需的时间为 该汽车通过全部测速路段的平均速度为 该速度小于该区间测速路段允许的最大行驶速度，但结合短文内容，要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度，仍然会判定为超速行驶，故小汽车超速。 答案第18页，共18页 答案第10页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $$一、 单选题（每题2分，共36分） 二、 填空题（每空1分，共10分） 三、 实验题（每空2分，共14分） 四、 计算题（每小问3分，共12分） 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效第1页（共4页） 缺考填涂标记 《机械运动》单元测试 正确填涂 错误填涂 注 意 事 项 姓名：　　　　　　　　　　　　　　    班级：　　　　　　　　　　　　　　 1、主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔填写。 2、不得使用涂改液、修正带。 3、不得在打分框内书写、涂抹。 4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 准考证号 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19.　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　 20.　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 21.　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　 　 　22.　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 23.　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 24.(6分) 五、 科普阅读题（每空2分，共8分） 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效第2页（共4页） 25.(6分) 26.