内容正文:
一起来听个故事吧!
思考:为什么手捧空花盆的孩子却能成为国王的继承人?
人民教育出版社 八年级上册 第二单元 第四课 第三框
诚实守信
核心知识 核心素养
1.知道诚信的含义,理解诚信的价值和意义。
2.认识在社会生活中失信给个人和社
会造成的危害,为营造诚信的社会环
境贡献力量。
3.树立诚信价值观,积极践行诚信。 政治认同:理解诚信是社会主义核心价值观的重要内容。
健全人格:懂得运用诚信智慧。
道德修养:理解诚信是公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。
法治观念:懂得诚信是一项民法原则。
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1.诚信的内涵和表现:p41
内涵:即诚实、守信用。
表现:讲信用、守诺言、诚实不欺。
一、诚信无价
想想你身边有没有不诚信的实例,说出来和同学们分享吧!
地位:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
(1)对个人:诚信是一个人安身立命之本。
2.诚信的重要性:
①诚信是一个人安身立命之本 。诚信是我们融入社会的“通行证”。(个人)
聚焦“315老坛酸菜”事件
在去年央视3·15晚会上康师傅等企业老坛酸菜供应商湖南锦瑞食品有限公司被点名曝光。原来,企业号称“老坛工艺,足时发酵”的酸菜竟然是工人们在土坑中脚踩腌制而来,脏乱的生产环境,触目惊心,令人作呕。节目播出后,相关的“老坛酸菜”产品也是立即下架。被曝光的湖南锦瑞食品有限公司,已被给予停产处罚,两位负责人被罚2000万元!相关方便面行业销量下滑,“老坛酸菜”引发信用危机。
2.诚信的重要性:
1.湖南锦瑞食品有限公司面临怎样的结局?企业的做法以及结果对你有什么启示?
2.结合该事件,说一说企业诚信经营的意义?
合作探究
(2)对企业:诚信是企业的无形资产。
结果:被给予停产处罚、罚款2000万元、引发信用危机。
启示:企业要坚持诚信经营,才能塑造良好的形象和信誉,
赢得客户,带来持久效益,长盛不衰。
烽火戏诸侯
周幽王为了博得宠妃褒姒一笑,用烽火戏诸侯的办法使得周幽王失去诸侯的信任,被逼自刎,国家灭亡。
立木取信
春秋战国时期,商鞅立木取信,在百姓心中树立了威信,商鞅变法很快在秦国推广开来,新法使秦国逐渐强盛,最终一统天下。
(3)对国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。
2.诚信的重要性:
探究与分享(一)
小丽是个热心肠的女孩子,无论谁求她办事,她总是爽快地说:“行,没问题,这事包在我身上了。”但事后她却很少能办到。结果同学们都不愿和她做朋友了,小丽为此很烦恼。
思考:该事件对你的启示?
(1)树立诚信意识。真诚待人,信守承诺。慎重许诺,许诺就应不推脱,勇于承担责任;如果不能履行诺言,要提前告知,争取他人谅解,以免产生不必要的误会。
3.如何做一个诚实守信的人?
(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私和诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
视频中失信人员遭遇了哪些不便?对你有什么启示?
3.珍惜诚信记录
(3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
言必诚信,行必忠正。——孔子
言必信,行必果。――孔子《论语·子路》
人无忠信,不可立于世——程颐
立木为信
曾子杀猪
一诺千金
韩信报恩
1.“敬人者,人恒敬之”“己所不欲,勿施于人”“言必信,行必果”……这些经典的话语,告诉我们为人处世的道理有( )
①尊重他人,平等待人 ②换位思考,与人为善
③诚信做人,言而有信 ④自尊自信,敢于竞争
A.①③④ B .①②④ C .①②③ D .②③④
C
固学:巩固测试
2.高女士去某银行应聘,提交身份证后,却被告知无法录用,原因是她拖欠债务未还,被列入失信被执行人黑名单。这个案例是我国构建“一处失信,处处受限”信用惩戒格局的微观体现。我国加强信用建设有利于( )
①弘扬社会主义核心价值观 ②增强公民诚信意识
③杜绝失信现象发生 ④形成社会诚信氛围
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
B
3.《论语》云:“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( )
①王婆卖瓜,自卖自夸 ②以诚待人,以信交友
③君子一言,驷马难追 ④逢人只说三分话,未可全抛一片心
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
C
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