专项12 工艺流程图（专项培优提升练） -【千里马·单元测试卷】2024-2025学年新教材九年级全一册化学专项培优提升练（人教版2024 黑龙江专版）

解千里马测试卷·九年级化学（全一册） 专项12 工艺流程图 1.[包头中考]金属铜广泛用于电子工业和精密 (4)可溶性钡盐和碳酸钡均有毒，而硫酸钡无 仪器零件制造等领域。从含铜电线电缆的废 毒，说明硫酸钡具有的性质是 料（主要成分为铜、塑料绝缘材料等）中回收 铜的方案如图： (5)为变废为宝，将“滤液”转化为氯化钠溶液 浅级色 溶液 的方法是 蓝色养液铁屑 合铜在空气中愿色固杯足量稀硫酸 Fe和C 废料灼烧及残甜梅 加热 不溶物 (简述试剂、用量及操作)。 回答下列问题： 3.碳酸锂(Li2CO3)是制备锂电池的重要原料。 (1)浅绿色溶液中的溶质是 写化 工业上以锂辉石精矿（主要成分是，0）为原 学式)。 料制取碳酸锂的工艺流程如图： (2)黑色固体与稀硫酸反应的化学方程式为 硫破 名和VeC0蒂液 型鲜右一酸过一提作L0一沉塑一操作一滤池2一热水洗 溶液 池清1 德液 LiCO: (3)写出从Fe和Cu的混合物中得到Cu的一 (1)经过“酸浸”“沉锂”流程后都要进行的操 种方法 作是 (4)上述方案中可能造成空气污染的原因是 (2)“沉锂”中主要发生的反应化学方程式为 2.[武汉中考]硫酸钡是白色固体，医疗上常用 作透视肠胃的内服剂。以毒重石（主要成分是 (3)“沉锂”后所得的滤液为碳酸锂的 碳酸钡，还含少量氧化铁和二氧化硅)为原料 (填“不饱和”或“饱和”)溶液。请设计证明 生产硫酸钡的工艺流程如图所示。 滤液中同时还含有硫酸钠的实验方案 过量 过量过量 稀盐酸OH溶液NMSO溶液 存重行粉碎酸定一除铁一阮阀一洗深干螺→航酸领 (4)下表为iC0,与Na2S0,在不同温度下的 二氧化硅 滤渣 滤液 溶解度（单位：g)数据，据此判断： 回答下列问题： (1)二氧化硅属于 (填“单质”或“化 温度/℃ 0 20 40 60 80 合物”)。 LiCO, 1.54 1.33 1.17 1.01 0.85 Na2SO 5.0 19.4 48.8 45.3 43.7 (2)上述流程中涉及过滤，该操作用到的玻璃 仪器有 ①“沉锂”应在较 (填“高”或 (3)“除铁”时发生反应的化学方程式为 “低”)温度下进行： (写一个 ②“沉锂”后回收Na,S0,晶体的操作是蒸 即可)。 发浓缩、 过滤、洗涤。 -28 专项12工艺流程图 (5)查阅资料：碳酸锂与碳酸钙化学性质相似。 为 ,其用途有 请你预测碳酸锂其中的一个化学性质 (写一种)。 (用化学 (3)与直接燃烧相比，“化学链燃烧”有利于二 方程式表示)。 氧化碳捕集的原因是 4.煤是一种常见的化石能源，主要成分是碳，含 少量含硫化合物。可将煤进行气化和液化处 (4)天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧 理，让煤变成清洁能源，流程图如下。 的化学方程式为 洗达溶解 一特格双机0，含通水存坐化剂职身C0江 CO和H动有温下为液益) :等质量的天然气直接燃烧消耗的氧 0 气量 (填“大于”“小于”或“等 鑫赞到化网出网”网 物的洗液 于”)“化学链燃烧”消耗的氧气量。人们正 (1)在加工之前要将粗煤进行粉碎处理，目的 在利用和开发的新能源有 是 (写两种)。 (2)该流程中①的“洗选溶解”操作属于 (5)减少C02排放已成为全球共识。下列做 (填“物理”或“化学”)变化。 法符合低碳理念的是 (填字母)。 (3)写出流程中②的化学方程式 A.使用可降解塑料 B.用I旧报纸制铅笔杆 (4)由流程中③生成的甲醇属于 (填 C.多使用一次性木筷 “纯净物”或“混合物”) D.焚烧垃圾发电 (5)化学反应前后元素种类不变。流程中④为 6.[扬州中考节选]我国科学家利用C02合成葡 化合反应，则硫酸中一定含有的元素为 萄糖，该方案先用碳电还原法将C02转化为醋 (填元素符号)。 酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。 5.“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触， 也源 电源 甲日 (母日) 而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实 C0,一+回g液一→C0一→回解液一酸*牛德菌每糖 1 (H2)发酵CwT120) 现燃料较低温度下燃烧的过程。某“化学链燃 HOX 烧”的过程如图： 装置1 装置2 (1)将C0,资源化利用，可减缓 效应。 C02州集器 (2)通电条件下，装置1中C0,分解成C0和 常见单质X,X的化学式为 (CH (3)利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖 时，温度不宜过高，原因是 载氧体循环传送器 (1)空气反应器中发生的反应为 (4)理论上合成葡萄糖所需C02与H,0的质 (2)X中氮气的含量比空气中 (填 量比为 “高”或“低”)，空气中氨气的体积分数约 -29解千里马测试卷·九年级化学（全一册） 8.(1)i.过滤玻璃棒 (3)金属除锈（合理即可） i.水分2NaC+2H,0电2Na0H+CL,↑+H,↑ (4)有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色 ⅲ.稀硫酸浓硫酸 9.(1)Cu,(0H),C0,△2Cu0+H,0+C0t (2)【查阅资料】降低 (2)复分解反应(3)FeCl22(4)吸热还原 【原理分析】H,O (5)4C0+Fe,0,商3Fe+4C0, 【动手实践】先变浑浊后变澄清 9.(1)①100②加快溶解的速度 专项12工艺流程图 (2)酸(3)A(4)①D②Ca(0H)2(或K,C0,等) 1.(1)FeS0 10.(1)合成（或合成有机高分子） (2)Cu0+H,S0,CS0,+H,0 (2)太阳 (3)将混合物加入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤 (3)C02+21i0H=li,C03+H,0 (合理即可) (4)方案1：产生白色沉淀 (4)塑料绝缘材料在空气中灼烧产生空气污染物（合理 方案2：稀盐酸（或稀硫酸） 即可) (5)方案1反应会生成氢氧化锂，实现物质的循环使用 2.(1)化合物 (6)中国航天人，航天为人类（合理即可） (2)烧杯、漏斗，玻璃棒 专项10科普阅读题 (3)NaOH HCI =NaCl H,O FeCl,+3NaOH 1.(1)黄色品体（或难溶于水、微溶于乙醇、易溶于二硫化 =fe(0H),↓+3NaCl 碳等)S+0,盘槛s0, (4)硫酸钡难溶于水，不和酸反应 (2)吸收烟气中的二氧化硫，减少空气污染(3)S (5)向滤液中加入适量的氯化钡和稀盐酸的混合液，充 分反应后过滤 2.(1)Na (2)4A1+3022A1,03化合反应 3.(1)过滤 (3)化学能转化成电能 (2)Li,SO,+Na,CO,=Li,CO,+Na,S0 (4)BC (3)饱和取少量滤液于试管中，先加人过量稀盐酸， 3.(1)化合物(2)不相同 再加入氯化钡溶液，若产生白色沉淀，证明含有硫酸钠 (3)使木炭与氧气反应更充分来提高炉温 (4)①高②降温结晶 铅能与锡形成合金，使其熔点降低 (5)山，C0,高盖，0+C0,↑（合理即可） (4)SnCl +2H,0=Sn0,+4HCI 4.(1)增大反应物之间的接触面积，加快反应速率 4.(1)化学(2)C0该反应生成的气体更多 (2)物理(3)C+H,0商题c0+H, (3)C0,+3H,一定条件CH,0H+H,0 (4)纯净物(5)H、S、0 (4)其他条件相同时，在研究范围内，随若氧化铜的质 量分数逐渐增大，甲醇的产率先增大后减小，氧化铜质 5.(1)2Cu,0+0,△4Cu0 (2)高78% 量分数为50%时，甲醇的产率最高（合理即可） 用作保护气（合理即可） (5)防止氨水挥发（或防止碳酸氢铵分解）（合理即可） (3)“化学链燃烧”产生的气体直接进入C0捕集器中， (6)风能（合理即可）(7)a 且生成物只有二氧化碳和水蒸气 (8)干冰会升华 气体肥料 (4)CH+20,点槛C0,+2H,0等于太阳能、风能 (合理即可) 二氧化碳不燃烧， 人工降雨 (5)AB 不支持燃烧 6.(1)温室(2)02 二氧化碳能参与光合作用 灭火剂 (3)防止酵母菌等微生物失去活性，不能发生转化 专项11物质的转化与推断 (4)22:9 1.D2.B3.C4.A5.D 专项13科学探究题 6.(1)Fe,0,烧碱（或火碱或苛性钠） 1.探究活动一： (2)固体逐渐消失，溶液由无色变成黄色 MnO. 【解释与结论】(1)2H,0二2H,0+021 (3)Ca0+H,0==Ca(OH), (2)①过氧化氢溶液浓度②15 7.(1)单质(2)H,C0,(3)C+C0,高温2C0 探究活动二： 8.(1)H,S04H 【实验现象】有气泡产生 (2)2AgNO,+CuCu(N0,):+2Ag置换 【解释与结论】(1)二氧化锰(2)不能 44