专项8 物质的共存、检验、分离与提纯（专项培优提升练） -【千里马·单元测试卷】2024-2025学年新教材九年级全一册化学专项培优提升练（人教版2024 黑龙江专版）

参考答案及解析 (3)2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+02↑ 专项8物质的共存、检验、分离与提纯 (4)集气瓶事先没有装满水（或未等到气泡连续均匀冒 1.D2.D3.D4.A5.D6.D7.C8.D9.A 出时就开始收集) 10.C11.A12.C13.D14.C15.D (5)b防止二氧化碳溶于水（或与水反应） 专项9化学与社会·跨学科实践 (6)检查装置的气密性密度比空气大且能溶于水（或 1.(1)轻度污染 能与水反应) (2)化石燃料的燃烧（或汽车排放的尾气） 酸雨 专项6金属活动性顺序 (3)太阳能转化为电能 1.A2.B3.D4.B5.B (4)二氧化硫（或可吸入颗粒物） 6.(1)验证镁、铁的金属活动性强弱 (5)品红溶液褪色 (2)有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 (6)C0,,S0,都能使澄清石灰水变浑浊 (3)Fe +H,SO,=FeS0,+H (7)节约用电（合理即可） (4)在金属活动性顺序里，铜位于氢后，不与稀硫酸反应 2.(1)原子核很小，原子内有（相对）很大的空间 7.(I)Zn>R(或Fe)>Cu (2)不会原子核(3)C(4)③②① (2)①一定含有Cu、R(或Fe),可能含有Zm 3.(1)在净水材料用量、河水体积等条件相同时，比较不 2Zn +CuS0.=ZnS0 Cu(Zn FeSO, =Zns0. 同净水材料的净化效果 +Fe) (2)吸附、过滤 8.(1)导电 (3)在河水流量，活性炭用量等其他条件相同时，水自 (2)①2A1+3CuS04==Al2(S0)3+3Cu 下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好 ②无法确定铝和铁的活动性强弱 (4)明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐 ③Cu、Fe、Al 澄清 9.(1)锌、铁(2)氢气(3)铝(4)铝(5)BCD (5)初始水样的浑浊度相同，实验3-4比3-3中净化 10.(1)导电 后的水样浑浊度低 (2)3C0+Fe,01 高温2Fe+3C0, (6)B Mno, (3)铁表面生成红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色 4.(1)2H032H0+02↑AB 置换反应 (2)将带有火星的木条放在导管口a处，若木条复燃，则 (4)CD(5)A(6)3 为氧气 专项7溶解度曲线及其应用 (3)c 1.C2.D3.B4.C5.B (4)试剂的成本（合理即可）过滤 6.(1)A (5)不易溶于水 (2)①饱和②等于③减小 5.(1)化石燃料的大量使用（或绿色植被减少） (3)玻璃棒 (2)①化学②C02+H,0=H,C0, (4)28 (3)CH,02 7.(1)减小(2)<(3)25 (4)节约用电（或乘坐公共交通或无纸化办公或使用新 [解析](1)据溶解度表可以看出，Ca(OH)2的溶解度随 能源等合理即可) 温度的升高而减小。(2)10℃时，KN03的溶解度是 6.(1)不可再生碳 20.9g,NaC1的溶解度是35.8g。则10℃时，溶解度： (2)增大与氧气接触面积，使燃烧更充分 KN0,<NaC1。(3)1℃时，KN02的溶解度是50g。1℃ (3)一氧化碳（或C0) 时，将75gKNO,的饱和溶液稀释成溶质质量分数为 (4)调大(5)上方(6)酸雨 25%的溶液，设需加水的质量为x,根据溶液稀释前后 (7)天然气比煤的热值高（合理即可）】 50 溶质质量不变，有75g×100g+50g (8)大量制取和储运成木较高灰氢 ×100%=(75g+ 7.活动一：【走访调查】塑料制品使用便利 x)×25%,解得x=25g 【小组交流】合成有机高分子（或合成） 8.(1)1,℃时，甲和丙的溶解度相等，都是20g 活动二：【分析讨论】矿泉水瓶（合理即可） (2)150 活动三：【实验验证】②紫色石蕊溶液变红 (3)加入丙物质或恒温蒸发溶剂（合理即可） ③硝酸银溶液 (4)降温结品 【反思评价】(1)AgNO,+HCI=AgCI↓+HNO (5)BC (2)有机物含有碳元素，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳 9.(1)丙(2)80(3)乙>甲>丙 与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红 (4)BD(5)降温结晶 活动四：【成果展示】用布袋代替塑料袋 -43专项8 物质的共存、检验、分离与提纯 ## 专项8 物质的共存、检验、分离与提纯 o类型1 离子的共存 7.除去下列物质中含有的少量杂质,所用除杂方 1.下列各组物质投入水中,揽摔后能得到无色、 法正确的是 , 。 澄清溶液的是 ) 选项 物质 杂质 除杂方法 A. KNO..HCl.CuCl. 0. N. B. Ca(OH).BaCl. Na.sO 通过灼热的铜网 C. Na.CO.、NaCl.Ca(OH). KCl固体 MnO.固体 加水溶解、过滤、洗潦。 D. NaOH.KCl.H.sO B 干燥 2.下列各组离子在碱性溶液中能大量共存的是 CO: C CO 通过足量的氧化铜并加热 ( ) A. Mg2.CINO.Na' 加入适量的Ba(NO)。 D 稀盐酸 B. Cu”'、K'NO.、sO- 疏酸 溶液,过滤 C. Na'co、NH:、so} 8.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内的物 D. K'、Ba}*.NO.、Cl ( 质为杂质),操作方法正确的是 ) 3.下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存 的是 A.Cu(CuO):将固体粉末在空气中灼烧 ( ) A. OHKNO.Ba2* B.NaCl(KNO。):加水溶解,降温结晶 B.Ag'、so}、Cl、Na' C.CaO(CaCO。):加水溶解后过滤 C. Na'、Co.Ca”.Cl' D.CO(C0。):将气体通过足量氢氧化纳溶液 D. Mg}'、sO、AlNO 再经浓疏酸干燥 。类型2 物质的鉴别与除杂 9.下列有关物质的检验、鉴别、除杂的做法中不 4.下列物质鉴别的实验方案中,不可行的是 正确的是 ) A.除去FeCl.溶液中混有的少量CuCl.,加入 实验目的 选项 实验方案 足量的铎粉,过滤 鉴别CO与H. A 分别点燃,观察火焰颜色 B.除去C0.气体中混有的C0.通过足量灼热 B 加入足量的盐酸,看气泡 鉴别纯臧和烧臧 的氧化铜 C.可用水鉴别氧化和氢氧化固体 C 鉴别疏酸亚铁溶液 观察颜色 和稀疏酸 D.检验某无色气体是否为氧气,将带有火星的 木条插入集气瓶中 鉴别CO.和Co 通过澄清石灰水 10.下列实验方案能达到实验目的的是 5.下列关于物质的鉴别方法错误的是 实验目的 选项 A.用灼烧的方法鉴别羊毛和条纶 实验方案 B.用水鉴别硝酸按固体和氢氧化纳固体 除去CaCl.溶液中混 加入过量的Na.Co. C. 用稀盐酸鉴别氢氧化和碳酸 A 有的盐酸 溶液,过滤 D.用氢氧化锁溶液鉴别氢化溶液和疏酸钟 检验生石灰中是否 溶液 B 取样,加水溶解,滴 有熟石灰 6.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来 加酸融溶液 的是 ( ) 除去KCl固体中混 C 加水溶解,过滤,将 A. CaCl.AgNO. KClHNO. 有的MnO. 滤液蒸发结晶 B. BaCl..Na.CO..K.SO KNO 鉴别稀盐酸和稀疏 C. FeCl.KOH.NaNO..NaCl D 取样,滴加石葱溶 酸 D. MgSO. NaOH.Ba(NO.).HCl 液,观察现象 .是 千里马测试卷·九年级化学(全一册) 11.分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环 14.如图实验装置不能达到相应实验目的的是 节,下面设计能够达到目的的是 ( __ 实验内容 实验设计 选项 弹夹 先用NaOH溶液吸收掉CO 分离CO.、C0 A 过 红鳞 分离出CO,再向该溶液加 1足量 混合物 足量稀盐酸释放出CO. 一水 -1 A.测定空气中氧气含量 B.探究水的组成 除去NaOH溶 加入过量的Na.CO。溶液, B 液中的杂质 FeSOt 过滤 Ba(OH). AgNO. 溶液 # 溶液 铜片 铜片 C.验证质量守恒定律 除去CaO固体 D.验证活动性顺序: C 中的杂质CaCO 加水溶解、过滤、洗泽、干燥 铁>铜>银 15.化学实验的设计是化学学习的关键能力之 取少量样品,加入足量的氢 一,下列实验设计不合理的是 证明NaOH落 氧化锲溶液,有白色沉淀生 D 空气(约60mL) 成,过滤,向滤液中加入磕 液部分变质 A.探究可燃物 酸铜溶液,产生蓝色沉淀 燃烧的条 件,并粗略 0 _建A 类型3 实验方案的设计与评价 测定空气中 12.下列实验设计不能达到实验目的的是 氧气的含量 实验目的 实验设计 选项 红磷白礴 弹夹 分离粗盐中混有的 02 A 溶解、过滤、蒸发 B.探究铁丝锈 泥沙 蚀的条件, 1E ①干燥的 ②湿润的 普通铁丝 且与铁丝纯 普通铁丝 除去MgCl. 溶液中 加入适量的BaCl.溶 度的关系 B 干燥剂/ 液,过滤 的少量MgSO. ③湿润的 (Ca0) 纯铁丝 检验碳酸钢溶液中 加过量的稀盐酸后. C 软塑 软翘 是否含有氛化钟 再滴加硝酸银溶液 C.探究CO.能 料瓶 c0 料瓶 溶于水,且 C02 鉴别真黄金和假黄 能和NaOH D 加稀疏酸 20100 10mL 金(铜铎合金) 10mL. 溶液反应 13.下列实验方案能达到实验目的的是 溶液 -铁丝 实验目的 实验设计 -银丝 选项 D.探究铁、铜、 检验某固体为 取样,滴加盐酸,观察是否 A 银金属活动 碳酸盐 有气泡 性强弱 -稀疏酸 _硝酸铜 溶液 证明二氧化碳 B 将二氧化碳通入滴有酸酣 能与水反应 溶液的水中 C 除去NaOH中 加入过量的氢氧化溶液 少量的Na.Co 证明蜡烛中含 D 将内壁蘸有澄清石灰水的 有碳元素 烧杯罩在蜡烛火焰上方