精品解析：2025届广西南宁市第二中学高三上学期开学考语文试卷

南宁二中2024年8月高三开学考 语文 （时间：150分钟，共150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外，很多国家都在努力建设自己的种子库。为了保证种子能长久保存，首先要尽量采集成熟度较好且饱满度较高的健康种子。种子采集通常从容易采集的区域入手，逐渐延伸到更偏远的地区。种子被采集回来后，还要对其“验明正身”，核查种子与标本、数据表、DNA材料、照片等是否一一匹配，并初查种子的质量状况。其次，要创造适宜的条件将种子保存起来，尽可能使它们“延年益寿”，以便日后需要的时候再次利用。种子喜欢干燥低温的贮藏环境。大量实践数据表明，在一定的范围内，种子的含水量每降低1%或储藏温度每降低5℃，种子的储藏寿命可延长一倍。实际操作中，种子会被放置在空气相对湿度为15%的干燥间进行脱水，这样做是为了让种子的含水量下降到安全范围之内。如果种子的含水量超过安全范围，过多的水分就可能成了种子的“心腹之患”，在低温下形成大冰晶，破坏细胞膜结构，导致种子失去活性。 保存种子最重要的意义，是为了将来有一天能够重新使用，原本处于休眠期的种子正常萌发。为此，要周期性地给种子做萌发实验。一般情况下，在种子送入冷库一周后，就可进行初次萌发实验，萌发率在75%以上即视为合格。接下来，每隔5-10年，就要从冷库中取出一部分种子进行萌发实验，监测种子的活力情况。 理论上，对于冷库中处于休眠状态的种子，只要打破休眠条件，就能刺激种子萌发。但实际上，经过干燥、低温保存后的种子，也可能会出现一些特别的反应。比如一种叫白楸的植物，它的种子冷藏后便不能萌发。这类种子被冻僵了，需要给它“泡热水澡”，才能够苏醒过来。直到现在，种子库中还有某些种子处于“一睡不醒”的状态，试过多种办法仍不能使其萌发。 （摘编自谭治刚、蔡杰《种子库：植物的“诺亚方舟”》） 材料二： 走进内蒙古自治区巴彦淖尔市农业高新技术产业示范区，一座富有河套文化特色又充满新兴产业朝气的建筑引人注目——黄河流域西北地区种质基因库。 巴彦淖尔是我国重要的商品粮基地，素有“河套粮仓”的美誉。这里肩负着种粮和育种的重任，是我国小麦种子的繁育地之一。随着西北地区种质基因库的建成，当地育种产业步入发展快车道。这座占地5.2万平方米的种质基因库，集种质资源应用馆、种质资源博物馆、种质资源保存库、土壤保存库、植物种质资源圃、种子检测中心、种业科技产业园等为一体。来到种质基因库，仿佛置身于种子的世界。 前不久，习近平总书记在海南考察时强调：“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里。”种子是农业的“芯片”，种质资源则是种子的遗传资源。种质资源是繁育种子的母体，保护好种质资源，才能培育出好种子。种质基因库的建成，有利于从源头上保护好种子。目前，该种质基因库已收集400余种、25159份种子，同时，巴彦淖尔还对黄柿子、华莱士蜜瓜、灯笼红香瓜等地标性品种进行提纯复壮，既有效保护了种质资源，又进行了开发利用和成果转化，取得了良好效果。 解决种子的问题，是在打一场种业翻身仗，而且必须要打好：巴彦淖尔适合种植向日葵，以前农户自留的国产葵花种子，在产量等方面缺乏优势，国外的“洋种子”逐渐占领国内市场曾经有段时间，向日葵种子价格高昂，国外种子论颗买卖，国内种子只能论斤。于是，巴彦淖尔决定集中力量研发向日葵种子。经过多年努力，一批优质新品种推向市场，种植效益普遍较好。实践证明，只有培育出拥有自主知识产权的种子，才不会受制于人，进而掌握价格主动权，形成市场竞争力。 （摘编自丁志军《下大气力选育好放心种子》） 材料三： 近年来，我国种业创新能力大幅提高，市场占有率稳步提升。尽管我国种业发展迅速，然而和发达国家相比依然存在一定的差距，不仅体现在企业规模、科技创新能力上，更体现在科研体制、人才储备、经营模式上。发达国家种业有着上百年的市场化历程，我国自2000年实施《种子法》后才开始迈入市场化进程尽管成绩巨大，但也要清醒地看到，种业发展了，问题不是少了，而是多了。这是因为，我国种业的同心圆做大了，半径大了，一些问题就更加突出，如种质资源收集保护加快与创新利用效率不高并存，资源精准鉴定、挖掘利用亟待加强；科研育种人员多、投入大与产出转化效率不高并存，工厂化、流水线式的现代育种体系建设亟待加强；种业企业多、发展快与核心竞争力不强并存等。 （摘编自李慧《中国种业突破重围，靠什么》） 1. 根据材料一中对种库工作流程的介绍，下列填入方框中的内容恰当的一项是（ ） A. 与标本、数据表、DNA材料等比对 B. 在不具备萌发条件时进入“休眠”状态 C. 提供极度干燥和极度低温的储藏环境 D. 增加种子的湿度，提供高温的环境 2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 为确保种子的存活，必须定期检测种子的活力情况，因此要周期性地给种子做萌发实验，种子75%以上能够被“唤醒”方为合格。 B. 种子对于农业生产而言具有重要意义，保障种子安全是保障粮食安全的重要环节，为此我国应该花大气力选育出自己的优质品种。 C. 以前国外种子在我国价格高，而且市场占有量大；而随着我国种业的发展，我国种子的国内市场占有率已经得到大幅度的提高。 D. 发达国家种业市场化有上百年，而我国种业市场化距今仅二十多年，在取得巨大成就的同时，过快的发展使得各种问题更加突出。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 材料一中“验明正身”、“延年益寿”、“一睡不醒”三个成语的运用，把种子拟人化，使文章具有文学性。 B. 从材料一的种子的选种、保存、唤醒，到材料二对巴彦淖尔的介绍，都旨在表现种子对于人类的重要性。 C. 材料二中的划线句子，运用了引用和比喻的修辞手法，表现出西北地区种质基因库对于我国的重要地位。 D. 材料三在肯定了我国种业目前取得的成就的基础上，重点列举了目前面临的问题，具体分析了其中的原因。 4. 材料一作为科普文具有哪些特点？请简要概括。 5. 我国种业近几年能够快速发展的原因有哪些？请根据材料二、三的内容简要概括。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 剪辑错了的故事① 茹志鹃 周围的公社、大队，前后脚都放出了亩产一万二、一万三千斤的高产卫星。到处锣鼓喧天，捷报四传，参观的人群如云。甘木公社的甘书记深感有急起直追的必要，于是和一大队支书老韩做了三宿的工作，终于一大队也赶紧赶慢地筹备起来了。甘书记觉得，都到这时候了，要放就要有点气派，放一颗“特大的卫星”，亩产一万六千斤！ 亩产一万六，种地的人心里都有数，做工作不是真正为了老百姓，反要老百姓花了功夫，变着法儿让领导听着开心，看着满意。顿时，甘木公社也热闹起来了。锣鼓家什敲起来；介绍经验的稿子编起来。真是热火朝天，风光得不能再风光了，不仅名扬全县，同时简报也送到了省里、中央。不久以后，甘公社书记提为县的副书记了，人们猜测有没有可能就是这时扬的名。 大生产一开始，一大队的干部和贫下中农，尚觉热闹、有趣，但是过不多久，随着高产，便来了个按产征购。十多亩稻子，硬搬到一亩地里去收割，不是搬着玩玩的。这时候社员急了，社员一急，就惊动了三队副队长、梨园的经管人老寿。 老百姓高不高兴，没人问了。老寿想到这里，觉得有点反领导的意思了，当即找到支部书记老韩的家里。老韩说：“老寿，你听着，甘书记已决定把梨园砍掉，让出地来种麦。” “啥？” “今晚上就要组织劳力干了。甘书记不是说了限三天三夜？要放倒树，整好地，下好种，要改变面貌，这是要上报的。” “……大伙儿……大伙儿都指望着今年的梨呀！” 老寿心里像是插上了一把刀。他晃晃悠悠走进屋子，又走出来，到第八次的时候，星星已经淡下去了，鸡叫了一遍。 老寿伫立在屋前的枣树下，想起那年的淮海战役。那是鸡啼二遍的时候，副区长老甘来了。才几天没见，他瘦落了形，眼窝塌下去了，腮帮子凹下去了，一脸黑茬茬的络腮胡子，围着一张干裂的嘴，裂开的血口子都发了黑。老寿走到门口，伸手就在屋檐上使劲拽了两把屋草，进来就填进灶膛里，点着了火。老寿在锅里添了水，又敲了四个鸡蛋。一边忙一边问遇见啥困难了。 “啥困难？柴草！老寿，解放军打这样的大仗，粮食不用咱筹划，咱连个柴草都供不上，像话吗？土地庙拆了，‘土改’前的那些小破屋也拆了，还有啥？你说！” 是啊，还有啥呢？老寿的老伴刚去世，她心爱的小木柜子上次也支援了前线。“别着急，咱再合计合计。” 等老寿叫来其他党团员、积极分子，只见老甘背靠着炕，双手搭在匣子枪上，头歪到肩膀上睡得正香，桌上那碗汤鸡蛋已经冰凉了。大伙儿蹑着脚，悄悄地围着那个睡着了的人，蹲下来，坐下来，开了一个哑巴会，议题是明白的：柴草。大家你看着我，我看着你，谁也没有说一句话，可是大家都被紧急地动员了起来：柴草。 散了会，老寿送大伙儿走出屋去，站在屋前的枣树下发起愣来。七棵枣树，他想起老伴儿，那年他们打下的枣，几乎都慰劳了解放军。鸡叫三遍时，老寿已脱了棉袄，抢起斧子。砍到第五棵的时候，他的膀子叫人从后面抱住了。回头一看，是老甘。 那年，这个不算大的村落里，一天放倒了二百多棵树，于是村子成了赤膊村，第二年的春天，当百万雄师飞渡长江的时候，老寿为村里果园培育的梨树苗苗，已有筷子长了。 鸡叫第二遍了。老寿坐在窝棚前的地上，抱着膝盖，嘴里喃喃着什么，像傻了一样。他眼睁睁地看着那汽灯抬来了，锯子斧子搬来了，社员们举起斧子，梨树倒下来了，那用纸包裹着眼见就要收获的青梨，也跟着掉在了地上。 老寿一下子老了，整天坐在那两棵枣树下，一动不动地望。这朦胧的双眼，有人说是气恼苦闷的表现，有人说是他在回忆过去，怀念老甘。谁知道呢！甘书记完成了任务，如今是县里分工抓棉粮油的书记了。 好多天，老寿都迷糊着同一个梦。 反侵略战争爆发了，飞机没日没夜地在头顶上转。村里有那胆小的，没经过战争锻炼的，就像掐了头的苍蝇瞎闯。这时候，老寿打定了主意，站出来，他对大伙儿说话了：“咱眼下第一要紧的事，是要组织起来，我说得分一拨人去挖防空洞。民兵呢，得在仓库前面站一个岗，村前村后是巡回流动哨，祠堂的屋顶高，在那里再安一个防空哨。敌机来了，就吹号报警，大家就钻洞。敌机一走，再吹号，咱该干啥干啥。”不知怎么的，老寿变得怪能说话了，而且腿脚也灵便了。“第二要紧的事，是把老甘找回来，我这就去。” 老寿告辞了乡亲，直往西边的大山奔去。 山哪，好高哦！岌岌的悬崖，沉沉的深渊，怪石流沙，没有现成的路。但是老寿目不旁顾。他翻过一架山，翻过更高的山，还有更高更高的山。山上没有人迹，有的是奇寒、大雪、冷风，还有山石上的冰凌。他披着霜雪，涉过溪流，穿破了山鞋，挂破了衣裳，终于爬到了山巅，老寿张开双臂，从肺腑里发出一声声呼号—— “……老甘！……老甘！……回来！……回来！……商量！……商量！……”荒山深峪里的回声，也似乎在帮他寻找，“回来！……党的光荣，胜利的保证……” 几天以后，老寿疲惫地回到家里，打好背包，换好了鞋，把干枣灌进干粮袋，准备再去找老甘。忽然有人轻轻叩了三下门。 啊！这不是老甘吗？他就是这么敲门的。老寿赶紧拔栓开门，不禁吓了一跳。进来的是甘书记，他蓬乱着头，身上又是雪又是泥，没一个跟随的人，手里捏着一条空空的干粮袋，一进来就把门关上，气喘吁吁地说：“我是你们的领导。快给我装上干粮，我带领你们行动。” “我没有粮食。”老寿决断地说。 甘书记冷笑一声，说：“不装也不要紧。我是干部，有你们吃的，就有我的一份。”说着从口袋里掏出一张纸来，晃了晃说：“这是有文的，规定的。”说着就要抢干枣。 老寿气得正要爆发，忽然响起了“砰！”“啪！”两下震耳的声音。 “爷爷，爷爷！”孙儿摇着老寿，“咱大队炼出钢来啦！快去看呀！” “炼钢？谁炼钢？那，那老甘呢？仗不打啦？” “你说啥呀，爷爷？我说咱大队自己炼出钢啦！有了钢，咱就可以造拖拉机了。” “哦！拖拉机……”老寿想起很早很早以前，老甘是说过耕地不用牛的。他全白的长眉下面，眼睛又朦胧地合了起来。慢慢地，从他那合起的眼睛里，迸出了两颗浑浊的泪珠。他还想在梦中去找回那威武雄壮的故事来，但现在连这也消遁了。 “为什么不真的找老甘去？”老寿猛然睁大了眼睛，醒悟过来，“对呀！我找老甘去。”老寿颤巍巍地站了起来，颤着走出村去…… （有删改） 【注】①本文反映了大跃进时期的社会生活，被认为是新时期反思文学的发轫之作。 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 老寿听到领导决定砍掉梨园的消息后，来来回回进出屋子，一整夜睡不着觉，表现出他十分担忧梨树被砍的心情。 B. “咱连个柴草都供不上，像话吗”“头歪到肩膀上睡得正香”等语言、动作，都表现老甘筹集柴草的辛苦劳累情形。 C. 村里的党员同志、积极分子悄悄围着睡着的老甘，开了哑巴动员会，这样做是想瞒着老甘来解决柴草困难的问题。 D. 梦中的老寿面对甘书记硬要装干粮的行为，敢于顶撞领导，这是他真实性情的流露，也是他党性真正觉醒的开始。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “悬崖”“深渊”“大雪”等渲染了老寿梦中寻找老甘的艰难，更能体现老寿的决心和他对干部优良作风的热切期盼。 B. 文章善于从不同的角度来刻画人物形象，主人公“老寿”的形象特点主要是通过次要人物“老甘”来侧面衬托的。 C. “鸡叫”多次出现，别具匠心，使小说在相对集中的时间内展开矛盾冲突，又巧妙地完成回忆和现实间的自然转换。 D. 文章的语言质朴真实，极富生活气息，比如“啥”“大伙儿”“鸡叫”“窝棚”等用词，都是符合村民的身份特征的。 8. 同一个人在小说中却有“老甘”和“甘书记”两种称呼，请简要说明理由。 9. 小说打破了故事发生的时间顺序，而以老寿的心理活动来结构全篇，这样叙述有何好处？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 人生而静，天之性也；感于物而动，性之欲也。物至知知，然后好恶形焉。好恶无节于内，知诱于外，不能反躬，天理灭矣。夫物之感人无穷，而人之好恶无节，则是物至而人化物也。人化物也者，灭天理而穷人欲者也。于是有悖逆诈伪之心，有淫泆作乱之事。是故强者胁弱，众者暴寡，知者诈愚，勇者苦怯，疾病不养，老幼孤独不得其所，此大乱之道也。是故先王之制礼乐，人为之节：衰麻哭泣，所以节丧纪也；钟鼓干戚，所以和安乐也；婚姻冠笄，所以别男女也；射乡食飨，所以正交接也。礼节民心，乐和民声，政以行之，刑以防之。礼乐刑政四达而不悖，则王道备矣。 （节选自《礼记•乐记》） 材料二： （杨）渥居丧，昼夜酣饮作乐，然十围之烛以击球，一烛费钱数万。或单骑出游，从者奔走道路，不知所之。左、右牙指挥使张颢、徐温泣谏，渥怒曰：“汝谓我不才，何不杀我自为之！”二人惧。渥选壮士，号“东院马军”，广署亲信为将吏；所署者恃势骄横，陵蔑勋旧。颢、温潜谋作乱。渥父行密之世，有亲军数千，营于牙城之内，渥迁出于外，以其地为射场，颢、温由是无所惮。渥之镇宣州也，命指挥使朱思勍、范思从、陈璠将亲兵三千；及嗣位，召归广陵。颢、温使三将从秦裴击江西，因戍洪州，诬以谋叛，命别将陈祐往诛之。祐间道兼行，六日至洪州微服怀短兵径入秦裴帐中裴大惊祐告之故，乃召思勍等饮酒，祐数思勍等罪，执而斩之。渥闻三将死，益忌颢、温，欲诛之。丙戍，渥晨视事，颢、温帅牙兵二百，露刃直入庭中，渥曰：“尔果欲杀我邪？”对曰：“非敢然也，欲诛王左右乱政者耳！”因数渥亲信十余人之罪，曳下，以铁挝击杀之。谓之“兵谏”。诸将不与之同者，颢、温稍以法诛之，于是军政悉归二人，渥不能制。 （节选自《资治通鉴 ·后梁纪一》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 六日A至B洪州C微服怀D短兵E径入F秦裴帐中G裴大惊H祐告之故 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 穷，穷尽，与《桃花源记》中的“复前行，欲穷其林”中的“穷”意思相同。 B. 所以，用来，与《师说》中的“圣人之所以为圣”中的“所以”意思不同。 C. 之，到，与《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”意思相同。 D. 曳下，文中指拖走，其中“曳”与成语“摇曳多姿”中的“曳”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 人被外物同化后会使人欲望无穷无尽、使天理灭绝，这样会导致天下大乱的现象，所以先王制定了礼乐以制约人们的行为。 B. 杨渥在服丧期间点燃蜡烛打球，外出游玩，任用亲信担任将领，却又不加约束，这些行为与材料一中的礼乐之礼相违背。 C. 张颢、徐温先让朱思勍等三人跟随秦裴攻打江西，之后又诬陷此三人叛变，命令陈祐除去他们，这为“兵谏”减少了阻力。 D. 兵谏之日，张颢、徐温带领牙兵冲入庭中，但并没有杀死杨渥，只是立刻除去了他的十几个亲信以及不与两人同心的其他将领。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）好恶无节于内，知诱于外。 （2）所署者恃势骄横，陵蔑勋旧 14. 根据材料二概括“兵谏”发生的原因。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 初夏幽居偶题①四首（其三） 陆游 昔如转战堕重围，今幸骞翔②脱骇机。 晓树好风莺独语，夜窗细雨燕相依。 安居不恨蜗庐迮③，得食宁论鹤料④微？ 更喜暮年强健在，又看刀尺制缣衣。 【注】①本诗为南宋诗人陆游晚年退居故乡山阴时所作②骞翔：飞翔。③迮：通“窄”。④鹤料：泛指官府给的俸禄。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联以“转战堕重围”写了诗人曾经的处境，“骞翔”一词蕴含了诗人如今退居故乡后的心情。 B. 颔联运用多个意象渲染了初夏特有的景色，既勾勒了幽居之所，又景中寓情，点题可谓巧妙。 C. 颈联“蜗庐迮”表明诗人的居室窄小，后又以问句的形式表现出诗人对朝廷给予的俸禄的不屑。 D. 尾联交代了诗人已人到暮年仍身强体健，亦有家人手持刀尺为自己赶制丝织新衣的生活现状。 16. 后人评论这首诗情感有悲喜交杂之感，请结合全诗简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）同学小佳写作业时三心二意，你可以用《劝学》里的反面例子“____________，____________”来劝诫他切勿心浮气躁。 （2）《李凭箜篌引》中“____________，____________”两句一箭双雕地用箜篌的质地精良来引出演奏者技艺的高超，连浮云听到乐声后也为之凝滞。 （3）某网络作家在他创作的篇章中写道：月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起关于江月的古诗词名句“_______，_______”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。纵贯北京老城南北的“北京中轴线”是一条始建于13世纪，发展至今全长已有7.8公里的世界上最长的城市轴线。这条中轴线串联起众多著名景观及古建筑，见证了中华文明的延续性、统一性。其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，凝聚着古人“居中而治、以中为尊、左右均衡”的理念。著名建筑学家梁思成曾说“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生”，从永定门到钟鼓楼，活跃着生活百态、城市烟火，蕴藏着中国独特的文化思想、家国文化、天人关系。一座座恢弘古建筑讲述着古人对自然、祖先的尊崇，也书写着五谷丰登、国泰民安的期盼。 18. 文中画线处是个长句，请改成三个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 19. 文段结尾画波浪线的句子用了比拟的修辞手法，有什么好处？ （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 7月27日巴黎奥运会上，黄雨婷和盛李豪这对年轻组合射落10米气步枪混合团体金牌，实现了中国体育代表团连续两届夺得奥运首金的壮举。他们登上领奖台的那一幕，让人不禁想起了中国射击队的传奇前辈许海峰。40年前的洛杉矶奥运会，_____①______；40年后的巴黎奥运会，黄雨婷和盛李豪续写了中国“奥运首金传统”的荣光。40年跨越，这枚金牌见证了中国年轻人的风度，见证了中华民族的自信自强，更见证了中国奥运健儿的荣耀。 体育也反映着中国的发展与国力变化。40年前，许海峰用氧化得“长了毛”的子弹参赛，那时的中国经济发展刚刚起步，国力较弱；如今，中国奥运军团装备精良，拥有顶尖的科技辅助与后勤保障，______②______。曾经许海峰“零的突破”，承载着中国体育人的志气，寄托着整个民族的期望。在中国刚向世界敞开大门、奋力追赶之际，金牌让国人的民族自信心找到了出口，激励了一代人投身改革大潮；岁月流变，今非昔比，新时代日益强盛的中国已无需金牌证明自己，国人也能以更加平和的心态看待赛场输赢。但顽强拼搏、奋勇争先的优良传统和精神面貌一以贯之，仍在奏响时代最强音，激励当代中国人。 20. 文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 22. 下列句子中的“证明”与文中加点的“证明”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 近日，我市检察院审理了一起销售伪造从业人员健康证明的案件。 B. 过去我们常常认为使用公理或定理就可以证明检验一个数学问题。 C. 这一部口碑与票房双丰收的电影再次证明了他“演技派”的实力。 D. 张大哥对这个可疑的妇女问道：“你怎么证明你就是这孩子的妈妈？” 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ中提到：过去中国奥运团队对“金牌”的“执着”激励着中国体育事业的进步和国家的发展；而现在中国国力之盛似乎已无需“金牌”来证明，我们可以适当地“放下”曾经的金牌“执念”。在今年巴黎奥运会中，中国女排输给土耳其队后无缘半决赛，结束了本届奥运会征程，女排队员们为无法登上最高领奖台而痛哭不已；上届奥运冠军游泳健将张雨霏今年未能夺冠，网友们依然送上鼓励和赞美，纷纷表示“虽然很遗憾但是她真的很厉害了”。 请结合以上材料及自己的生活体验，谈谈你如何看待人生追求中的“执着”与“放下”，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南宁二中2024年8月高三开学考 语文 （时间：150分钟，共150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外，很多国家都在努力建设自己的种子库。为了保证种子能长久保存，首先要尽量采集成熟度较好且饱满度较高的健康种子。种子采集通常从容易采集的区域入手，逐渐延伸到更偏远的地区。种子被采集回来后，还要对其“验明正身”，核查种子与标本、数据表、DNA材料、照片等是否一一匹配，并初查种子的质量状况。其次，要创造适宜的条件将种子保存起来，尽可能使它们“延年益寿”，以便日后需要的时候再次利用。种子喜欢干燥低温的贮藏环境。大量实践数据表明，在一定的范围内，种子的含水量每降低1%或储藏温度每降低5℃，种子的储藏寿命可延长一倍。实际操作中，种子会被放置在空气相对湿度为15%的干燥间进行脱水，这样做是为了让种子的含水量下降到安全范围之内。如果种子的含水量超过安全范围，过多的水分就可能成了种子的“心腹之患”，在低温下形成大冰晶，破坏细胞膜结构，导致种子失去活性。 保存种子最重要的意义，是为了将来有一天能够重新使用，原本处于休眠期的种子正常萌发。为此，要周期性地给种子做萌发实验。一般情况下，在种子送入冷库一周后，就可进行初次萌发实验，萌发率在75%以上即视为合格。接下来，每隔5-10年，就要从冷库中取出一部分种子进行萌发实验，监测种子的活力情况。 理论上，对于冷库中处于休眠状态的种子，只要打破休眠条件，就能刺激种子萌发。但实际上，经过干燥、低温保存后的种子，也可能会出现一些特别的反应。比如一种叫白楸的植物，它的种子冷藏后便不能萌发。这类种子被冻僵了，需要给它“泡热水澡”，才能够苏醒过来。直到现在，种子库中还有某些种子处于“一睡不醒”的状态，试过多种办法仍不能使其萌发。 （摘编自谭治刚、蔡杰《种子库：植物的“诺亚方舟”》） 材料二： 走进内蒙古自治区巴彦淖尔市农业高新技术产业示范区，一座富有河套文化特色又充满新兴产业朝气的建筑引人注目——黄河流域西北地区种质基因库。 巴彦淖尔是我国重要的商品粮基地，素有“河套粮仓”的美誉。这里肩负着种粮和育种的重任，是我国小麦种子的繁育地之一。随着西北地区种质基因库的建成，当地育种产业步入发展快车道。这座占地5.2万平方米的种质基因库，集种质资源应用馆、种质资源博物馆、种质资源保存库、土壤保存库、植物种质资源圃、种子检测中心、种业科技产业园等为一体。来到种质基因库，仿佛置身于种子的世界。 前不久，习近平总书记在海南考察时强调：“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里。”种子是农业的“芯片”，种质资源则是种子的遗传资源。种质资源是繁育种子的母体，保护好种质资源，才能培育出好种子。种质基因库的建成，有利于从源头上保护好种子。目前，该种质基因库已收集400余种、25159份种子，同时，巴彦淖尔还对黄柿子、华莱士蜜瓜、灯笼红香瓜等地标性品种进行提纯复壮，既有效保护了种质资源，又进行了开发利用和成果转化，取得了良好效果。 解决种子的问题，是在打一场种业翻身仗，而且必须要打好：巴彦淖尔适合种植向日葵，以前农户自留的国产葵花种子，在产量等方面缺乏优势，国外的“洋种子”逐渐占领国内市场曾经有段时间，向日葵种子价格高昂，国外种子论颗买卖，国内种子只能论斤。于是，巴彦淖尔决定集中力量研发向日葵种子。经过多年努力，一批优质新品种推向市场，种植效益普遍较好。实践证明，只有培育出拥有自主知识产权的种子，才不会受制于人，进而掌握价格主动权，形成市场竞争力。 （摘编自丁志军《下大气力选育好放心种子》） 材料三： 近年来，我国种业创新能力大幅提高，市场占有率稳步提升。尽管我国种业发展迅速，然而和发达国家相比依然存在一定的差距，不仅体现在企业规模、科技创新能力上，更体现在科研体制、人才储备、经营模式上。发达国家种业有着上百年的市场化历程，我国自2000年实施《种子法》后才开始迈入市场化进程尽管成绩巨大，但也要清醒地看到，种业发展了，问题不是少了，而是多了。这是因为，我国种业的同心圆做大了，半径大了，一些问题就更加突出，如种质资源收集保护加快与创新利用效率不高并存，资源精准鉴定、挖掘利用亟待加强；科研育种人员多、投入大与产出转化效率不高并存，工厂化、流水线式的现代育种体系建设亟待加强；种业企业多、发展快与核心竞争力不强并存等。 （摘编自李慧《中国种业突破重围，靠什么》） 1. 根据材料一中对种库工作流程的介绍，下列填入方框中的内容恰当的一项是（ ） A. 与标本、数据表、DNA材料等比对 B. 在不具备萌发条件时进入“休眠”状态 C. 提供极度干燥和极度低温的储藏环境 D. 增加种子的湿度，提供高温的环境 2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 为确保种子的存活，必须定期检测种子的活力情况，因此要周期性地给种子做萌发实验，种子75%以上能够被“唤醒”方为合格。 B. 种子对于农业生产而言具有重要意义，保障种子安全是保障粮食安全的重要环节，为此我国应该花大气力选育出自己的优质品种。 C. 以前国外种子在我国价格高，而且市场占有量大；而随着我国种业的发展，我国种子的国内市场占有率已经得到大幅度的提高。 D. 发达国家种业市场化有上百年，而我国种业市场化距今仅二十多年，在取得巨大成就的同时，过快的发展使得各种问题更加突出。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 材料一中“验明正身”、“延年益寿”、“一睡不醒”三个成语的运用，把种子拟人化，使文章具有文学性。 B. 从材料一的种子的选种、保存、唤醒，到材料二对巴彦淖尔的介绍，都旨在表现种子对于人类的重要性。 C. 材料二中的划线句子，运用了引用和比喻的修辞手法，表现出西北地区种质基因库对于我国的重要地位。 D. 材料三在肯定了我国种业目前取得的成就的基础上，重点列举了目前面临的问题，具体分析了其中的原因。 4. 材料一作为科普文具有哪些特点？请简要概括。 5. 我国种业近几年能够快速发展的原因有哪些？请根据材料二、三的内容简要概括。 【答案】1. B 2. C 3. A 4. ①科学性：数据准确，用词严谨。②社会性：思想深刻，意义深远。③通俗性：语言通俗易懂。④趣味性：说理形象生动。⑤逻辑性：思维清晰，条理清楚。 5. ①通过建立种质基因库等手段保护好种质资源。②提高了种业研发能力和创新能力，培育出了拥有自主知识产权的优质种子。③我国政府高度重视，对种业发展进行了顶层设计。 【解析】 【导语】这篇文章通过三个材料详细介绍了种子库的工作流程、重要性及我国种业的发展现状。材料一重点描述了种子采集、保存和唤醒的具体步骤及技术要求，突显了科学性和严谨性。材料二以巴彦淖尔的种质基因库为例，展示了我国在种质资源保护和利用方面的成就，强调了自主研发的重要性。材料三则分析了我国种业与发达国家的差距，指出了当前面临的问题和挑战。整体文章结构清晰，内容详实，具有较强的科普性和现实指导意义。 【1题详解】 本题考查学生分析图表信息的能力。 A.种子采集标准应该是“健康饱满，且成熟度高”，选项内容是种子采集回来后的核验工作，而不是采集的标准； C.“提供极度干燥和极度低温的储藏环境”错，保存的方式应该是“在安全范围内，创造干燥低温的储藏环境”； D.“提供高温的环境”只是针对白楸这一种植物的方法，不是所有植物都需要，而且很多植物的唤醒方法至今不明确。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“以前国外种子在我国价格高，而且市场占有量大”错，材料二只列举了“向日葵种子价格高昂”，不能以偏概全说国外所有的种子在我国都是价格高昂的，材料三谈到我国“市场占有率稳步提升”，但不能推断出以前国外种子的占比大。 故选C。 3题详解】 本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。 B.“旨在表现种子对于人类的重要性”错，材料一写的种子的选种、保存、唤醒是为了介绍种子保存的步骤，材料二对巴彦淖尔的介绍，是为了介绍西北地区种质基因库建立的背景，意义以及取得的成就，“种子对人类的重要性”不是文章要旨。 C.“表现出西北地区种质基因库对于我国的重要地位”错，划线句子是为了论证保护种子的意义。 D.“具体分析了其中的原因”错误，文段只是大致分析了因为种业做得大，问题就突出，但具体造成问题的原因未进行分析。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生分析文体特点的能力。 ①科学性：数据准确，用词严谨。如“在一定的范围内，种子的含水量每降低1%或储藏温度每降低5℃，种子的储藏寿命可延长一倍”运用准确数据说明种子的含水量对储藏寿命的影响。 ②社会性：思想深刻，意义深远。材料一说“地球上的物种正在加速灭绝，植物也不例外，很多国家都在努力建设自己的种子库”“保存种子最重要的意义，是为了将来有一天能够重新使用，原本处于休眠期的种子正常萌发”，可见建设自己的种子库、保存种子意义重大。 ③通俗性：语言通俗易懂。如“这类种子被冻僵了”“苏醒过来”使用通俗的语言，使读者对种子萌发有了更加真切形象的了解。 ④趣味性：说理形象生动。材料一中“验明正身”“延年益寿”“一睡不醒”三个成语的运用，把种子拟人化，使文章具有文学性，形象生动，增强了语言的趣味性。 ⑤逻辑性：思维清晰，条理清楚。如“只要打破休眠条件，就能刺激种子萌发。但实际上，经过干燥、低温保存后的种子，也可能会出现一些特别的反应”使用“只要”“就”“但”等关联词语，语言逻辑性强，增强了准确严密性。 【5题详解】 本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。 ①结合材料二“随着西北地区种质基因库建成，当地育种产业步入发展快车道”“种质资源是繁育种子的母体，保护好种质资源，才能培育出好种子。种质基因库的建成，有利于从源头上保护好种子”可知，通过建立种质基因库等手段保护好种质资源。 ②结合材料二“一批优质新品种推向市场，种植效益普遍较好”“只有培育出拥有自主知识产权的种子，才不会受制于人，进而掌握价格主动权，形成市场竞争力”可知，提高了种业研发能力和创新能力，培育出了拥有自主知识产权的优质种子。 ③材料二说我国在内蒙古自治区巴彦淖尔市建立黄河流域西北地区种质基因库，习近平总书记在海南考察时强调“必须把种子牢牢攥在自己手里”，材料三提到我国自2000年实施《种子法》，可见，我国政府高度重视，对种业发展进行了顶层设计。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 剪辑错了的故事① 茹志鹃 周围的公社、大队，前后脚都放出了亩产一万二、一万三千斤的高产卫星。到处锣鼓喧天，捷报四传，参观的人群如云。甘木公社的甘书记深感有急起直追的必要，于是和一大队支书老韩做了三宿的工作，终于一大队也赶紧赶慢地筹备起来了。甘书记觉得，都到这时候了，要放就要有点气派，放一颗“特大的卫星”，亩产一万六千斤！ 亩产一万六，种地的人心里都有数，做工作不是真正为了老百姓，反要老百姓花了功夫，变着法儿让领导听着开心，看着满意。顿时，甘木公社也热闹起来了。锣鼓家什敲起来；介绍经验的稿子编起来。真是热火朝天，风光得不能再风光了，不仅名扬全县，同时简报也送到了省里、中央。不久以后，甘公社书记提为县的副书记了，人们猜测有没有可能就是这时扬的名。 大生产一开始，一大队的干部和贫下中农，尚觉热闹、有趣，但是过不多久，随着高产，便来了个按产征购。十多亩稻子，硬搬到一亩地里去收割，不是搬着玩玩的。这时候社员急了，社员一急，就惊动了三队副队长、梨园的经管人老寿。 老百姓高不高兴，没人问了。老寿想到这里，觉得有点反领导的意思了，当即找到支部书记老韩的家里。老韩说：“老寿，你听着，甘书记已决定把梨园砍掉，让出地来种麦。” “啥？” “今晚上就要组织劳力干了。甘书记不是说了限三天三夜？要放倒树，整好地，下好种，要改变面貌，这是要上报的。” “……大伙儿……大伙儿都指望着今年的梨呀！” 老寿心里像是插上了一把刀。他晃晃悠悠走进屋子，又走出来，到第八次的时候，星星已经淡下去了，鸡叫了一遍。 老寿伫立在屋前的枣树下，想起那年的淮海战役。那是鸡啼二遍的时候，副区长老甘来了。才几天没见，他瘦落了形，眼窝塌下去了，腮帮子凹下去了，一脸黑茬茬的络腮胡子，围着一张干裂的嘴，裂开的血口子都发了黑。老寿走到门口，伸手就在屋檐上使劲拽了两把屋草，进来就填进灶膛里，点着了火。老寿在锅里添了水，又敲了四个鸡蛋。一边忙一边问遇见啥困难了。 “啥困难？柴草！老寿，解放军打这样的大仗，粮食不用咱筹划，咱连个柴草都供不上，像话吗？土地庙拆了，‘土改’前的那些小破屋也拆了，还有啥？你说！” 是啊，还有啥呢？老寿的老伴刚去世，她心爱的小木柜子上次也支援了前线。“别着急，咱再合计合计。” 等老寿叫来其他党团员、积极分子，只见老甘背靠着炕，双手搭在匣子枪上，头歪到肩膀上睡得正香，桌上那碗汤鸡蛋已经冰凉了。大伙儿蹑着脚，悄悄地围着那个睡着了的人，蹲下来，坐下来，开了一个哑巴会，议题是明白的：柴草。大家你看着我，我看着你，谁也没有说一句话，可是大家都被紧急地动员了起来：柴草。 散了会，老寿送大伙儿走出屋去，站在屋前的枣树下发起愣来。七棵枣树，他想起老伴儿，那年他们打下的枣，几乎都慰劳了解放军。鸡叫三遍时，老寿已脱了棉袄，抢起斧子。砍到第五棵的时候，他的膀子叫人从后面抱住了。回头一看，是老甘。 那年，这个不算大的村落里，一天放倒了二百多棵树，于是村子成了赤膊村，第二年的春天，当百万雄师飞渡长江的时候，老寿为村里果园培育的梨树苗苗，已有筷子长了。 鸡叫第二遍了。老寿坐在窝棚前的地上，抱着膝盖，嘴里喃喃着什么，像傻了一样。他眼睁睁地看着那汽灯抬来了，锯子斧子搬来了，社员们举起斧子，梨树倒下来了，那用纸包裹着眼见就要收获的青梨，也跟着掉在了地上。 老寿一下子老了，整天坐在那两棵枣树下，一动不动地望。这朦胧的双眼，有人说是气恼苦闷的表现，有人说是他在回忆过去，怀念老甘。谁知道呢！甘书记完成了任务，如今是县里分工抓棉粮油的书记了。 好多天，老寿都迷糊着同一个梦。 反侵略战争爆发了，飞机没日没夜地在头顶上转。村里有那胆小的，没经过战争锻炼的，就像掐了头的苍蝇瞎闯。这时候，老寿打定了主意，站出来，他对大伙儿说话了：“咱眼下第一要紧的事，是要组织起来，我说得分一拨人去挖防空洞。民兵呢，得在仓库前面站一个岗，村前村后是巡回流动哨，祠堂的屋顶高，在那里再安一个防空哨。敌机来了，就吹号报警，大家就钻洞。敌机一走，再吹号，咱该干啥干啥。”不知怎么的，老寿变得怪能说话了，而且腿脚也灵便了。“第二要紧的事，是把老甘找回来，我这就去。” 老寿告辞了乡亲，直往西边的大山奔去。 山哪，好高哦！岌岌的悬崖，沉沉的深渊，怪石流沙，没有现成的路。但是老寿目不旁顾。他翻过一架山，翻过更高的山，还有更高更高的山。山上没有人迹，有的是奇寒、大雪、冷风，还有山石上的冰凌。他披着霜雪，涉过溪流，穿破了山鞋，挂破了衣裳，终于爬到了山巅，老寿张开双臂，从肺腑里发出一声声呼号—— “……老甘！……老甘！……回来！……回来！……商量！……商量！……”荒山深峪里的回声，也似乎在帮他寻找，“回来！……党的光荣，胜利的保证……” 几天以后，老寿疲惫地回到家里，打好背包，换好了鞋，把干枣灌进干粮袋，准备再去找老甘。忽然有人轻轻叩了三下门。 啊！这不是老甘吗？他就是这么敲门的。老寿赶紧拔栓开门，不禁吓了一跳。进来的是甘书记，他蓬乱着头，身上又是雪又是泥，没一个跟随的人，手里捏着一条空空的干粮袋，一进来就把门关上，气喘吁吁地说：“我是你们的领导。快给我装上干粮，我带领你们行动。” “我没有粮食。”老寿决断地说。 甘书记冷笑一声，说：“不装也不要紧。我是干部，有你们吃的，就有我的一份。”说着从口袋里掏出一张纸来，晃了晃说：“这是有文的，规定的。”说着就要抢干枣。 老寿气得正要爆发，忽然响起了“砰！”“啪！”两下震耳的声音。 “爷爷，爷爷！”孙儿摇着老寿，“咱大队炼出钢来啦！快去看呀！” “炼钢？谁炼钢？那，那老甘呢？仗不打啦？” “你说啥呀，爷爷？我说咱大队自己炼出钢啦！有了钢，咱就可以造拖拉机了。” “哦！拖拉机……”老寿想起很早很早以前，老甘是说过耕地不用牛的。他全白的长眉下面，眼睛又朦胧地合了起来。慢慢地，从他那合起的眼睛里，迸出了两颗浑浊的泪珠。他还想在梦中去找回那威武雄壮的故事来，但现在连这也消遁了。 “为什么不真的找老甘去？”老寿猛然睁大了眼睛，醒悟过来，“对呀！我找老甘去。”老寿颤巍巍地站了起来，颤着走出村去…… （有删改） 【注】①本文反映了大跃进时期的社会生活，被认为是新时期反思文学的发轫之作。 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 老寿听到领导决定砍掉梨园的消息后，来来回回进出屋子，一整夜睡不着觉，表现出他十分担忧梨树被砍的心情。 B. “咱连个柴草都供不上，像话吗”“头歪到肩膀上睡得正香”等语言、动作，都表现老甘筹集柴草的辛苦劳累情形。 C. 村里的党员同志、积极分子悄悄围着睡着的老甘，开了哑巴动员会，这样做是想瞒着老甘来解决柴草困难的问题。 D. 梦中的老寿面对甘书记硬要装干粮的行为，敢于顶撞领导，这是他真实性情的流露，也是他党性真正觉醒的开始。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. “悬崖”“深渊”“大雪”等渲染了老寿梦中寻找老甘的艰难，更能体现老寿的决心和他对干部优良作风的热切期盼。 B. 文章善于从不同的角度来刻画人物形象，主人公“老寿”的形象特点主要是通过次要人物“老甘”来侧面衬托的。 C. “鸡叫”多次出现，别具匠心，使小说在相对集中的时间内展开矛盾冲突，又巧妙地完成回忆和现实间的自然转换。 D. 文章的语言质朴真实，极富生活气息，比如“啥”“大伙儿”“鸡叫”“窝棚”等用词，都是符合村民的身份特征的。 8. 同一个人在小说中却有“老甘”和“甘书记”两种称呼，请简要说明理由。 9. 小说打破了故事发生的时间顺序，而以老寿的心理活动来结构全篇，这样叙述有何好处？ 【答案】6. A 7. B 8. ①称呼“老甘”是因为他一心为公，为了革命事业殚精竭虑，心系百姓，而群众对他也爱戴亲近，反映了干群关系的密切融洽；②称呼“甘书记”是因为他追名逐利，官僚专断，脱离群众，罔顾群众利益，而群众与他心存隔阂，反映了干群关系的疏远生分。 9. ①可以更直观地展现出老寿复杂而真实的内心世界，有利于刻画老寿一心为民的形象，也体现了老甘形象从心系百姓到官僚专断的变化；②丰富作品主旨，批判了甘书记为追名逐利而罔顾群众利益的官僚主义，体现了人民群众对干部优良作风的热切期盼，反思大跃进时期的社会现状；③丰富文章的内容，避免了平铺直叙，增加了跳跃性和戏剧性，使情节曲折有致，叙事灵活自如。④照应了题目“剪辑错了”，将回忆与当下、真实与梦境巧妙的结合起来。⑤吸引读者的阅读兴趣，引发读者的深思。 【解析】 【导语】这篇小说通过老寿的回忆与现实交织，揭示了大跃进时期的社会矛盾和干部作风的变化。老甘与甘书记的对比，反映了干部从战时的艰苦奋斗到和平时期的形式主义转变。文章通过细腻的心理描写和质朴的语言，刻画了老寿这一普通农民的复杂情感，表达了对干部作风变质的批判和对优良传统的怀念。小说结构巧妙，利用梦境和回忆推动情节发展，增强了叙事的层次感和深度。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“都表现老甘筹集柴草的辛苦劳累情形”错误，“咱连个柴草都供不上，像话吗”这处语言描写表现老甘为筹集柴草“心里着急”的情形；“头歪到肩膀上睡得正香”这处动作描写表现了老甘为筹集柴草“辛苦劳累”的情形。 C.“想瞒着老甘解决柴草困难问题”错误，开哑巴会主要是不想打扰到老甘休息。 D.“他党性真正觉醒的开始”错误，从老寿帮助老甘解决柴草问题，就连老伴心爱的小木柜子上次也支援了前线，可见他的党性早就觉醒了。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 B.“主人公“老寿”的形象主要是通过次要人物“老甘”来对比突出其形象的”错误，文中“老寿”和“老甘”都是主要人物，且“老寿”的形象主要不是通过“老甘”来侧面衬托的。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏人物称谓变化的能力。 解答时，先分别找到称呼“老甘”和“甘书记”的情节，再分析在塑造人物性格和展现主题上的作用。 由原文“那是鸡啼二遍的时候，副区长老甘来了。才几天没见，他瘦落了形，眼窝塌下去了，腮帮子凹下去了，一脸黑茬茬的络腮胡子……”“……只见老甘背靠着炕，双手搭在匣子枪上，头歪到肩膀上睡得正香，桌上那碗汤鸡蛋已经冰凉了”等信息可知，老甘的形象是疲惫和憔悴的，这种描述不仅展现了老甘在艰难条件下的坚韧不拔，也反映了他对工作的极度投入和对人民的深厚情感；睡觉这一细节描绘了一个警觉的形象，尽管是在休息时间，老甘依然保持着警惕，双手搭在匣子枪上，表明他随时准备应对可能出现的紧急情况。这种状态反映了老甘的尽职和警觉，即使在休息时也不忘自己的职责，随时准备应对可能的风险。这种描述不仅展现了老甘的尽职尽责，也体现了他的警觉和勇敢，是他在艰苦环境中保持高度警惕和应对挑战的生动写照‌，称呼“老甘”是因为他一心为公，反映了干群关系的密切融洽。 由原文“今晚上就要组织劳力干了。甘书记不是说了限三天三夜？要放倒树，整好地，下好种，要改变面貌，这是要上报的”“…….大伙儿…….大伙儿都指望着今年的梨呀”“他眼睁睁地看着那汽灯抬来了，锯子斧子搬来了，社员们举起斧子，梨树倒下来了，那用纸包裹着眼见就要收获的青梨，也跟着掉在了地上”“甘书记完成了任务，如今是县里分工抓棉粮油的书记了”等信息可知，“甘书记”不顾群众的利益，是为自己完成任务，而群众也对他心存隔阂，所以改称“甘书记”，可见，称呼“甘书记”是因为他追名逐利，官僚专断，脱离群众，反映了干群关系的疏远生分，甚至成了对立的关系。 【9题详解】 本题考查学生赏析情节叙事结构技巧的能力。 解答时，先找到描写主人公心理描写的信息，从人物塑造、主题展现、情节结构、与读者的关系等角度分析鉴赏。 由原文“老寿心里像是插上了一把刀”“老寿伫立在屋前枣树下，想起那年的淮海战役…….” “……老甘！......老甘！……回来！……回来！……商量！……商量！……”“对呀！我找老甘去”，老寿面对今天追名逐利、官僚专断的甘书记，内心伤痛，想找回曾经一心为公、心系百姓的老甘却不得，文章以老寿的心理活动来结构全篇可以更直观地展现出老寿复杂而真实的内心世界，有利于表现人物性格、刻画人物形象；现实中甘书记罔顾群众利益，将即将收获的梨树砍掉，而曾经老甘为了革命事业殚精竭虑，也体现了老甘形象从心系百姓到官僚专断的变化。 由原文“这朦胧的双眼，有人说是气恼苦闷的表现，有人说是他在回忆过去，怀念老甘。谁知道呢！甘书记完成了任务，如今是县里分工抓棉粮油的书记了”“第二要紧的事，是把老甘找回来，我这就去”等信息可知，老寿怀念的老甘是为人民服务的干部，现在在大跃进时期他不顾百姓的生活，只想着完成任务，丰富作品主旨。 由原文“老寿伫立在屋前的枣树下，想起那年的淮海战役。那是鸡啼二遍的时候，副区长老甘来了”等信息可知，在大跃进现状下，回忆了解放战争时期老甘带领百姓克服重重困难，支援前线，丰富文章的内容，避免了平铺直叙，不仅是他个人的历史记忆，也是那段历史时期的一个缩影，我们可以感受到历史的厚重和对历史的尊重‌，叙事灵活自如。 由原文“回来！……党的光荣，胜利的保证……”“炼钢？谁炼钢？那，那老甘呢？仗不打啦”“‘为什么不真的找老甘去？’老寿猛然睁大了眼睛，醒悟过来，‘对呀！我找老甘去。’老寿颤巍巍地站了起来，颤着走出村去……”以及标题可知，这部作品通过采用断裂式的、交错般的剪辑手法，讲述了一个关于老寿和老甘的故事，反映了中国“大跃进”时期产生的严重问题，回忆和现实交织。 由原文“好多天，老寿都迷糊着同一个梦”等信息可知，文中很大的篇幅在写老寿的回忆，回忆中的老甘关心百姓，与现在的甘书记形成对比，引导读者思考其原因，吸引读者的阅读兴趣，增加文章的吸引力，使读者更加愿意继续阅读下去。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 人生而静，天之性也；感于物而动，性之欲也。物至知知，然后好恶形焉。好恶无节于内，知诱于外，不能反躬，天理灭矣。夫物之感人无穷，而人之好恶无节，则是物至而人化物也。人化物也者，灭天理而穷人欲者也。于是有悖逆诈伪之心，有淫泆作乱之事。是故强者胁弱，众者暴寡，知者诈愚，勇者苦怯，疾病不养，老幼孤独不得其所，此大乱之道也。是故先王之制礼乐，人为之节：衰麻哭泣，所以节丧纪也；钟鼓干戚，所以和安乐也；婚姻冠笄，所以别男女也；射乡食飨，所以正交接也。礼节民心，乐和民声，政以行之，刑以防之。礼乐刑政四达而不悖，则王道备矣。 （节选自《礼记•乐记》） 材料二： （杨）渥居丧，昼夜酣饮作乐，然十围之烛以击球，一烛费钱数万。或单骑出游，从者奔走道路，不知所之。左、右牙指挥使张颢、徐温泣谏，渥怒曰：“汝谓我不才，何不杀我自为之！”二人惧。渥选壮士，号“东院马军”，广署亲信为将吏；所署者恃势骄横，陵蔑勋旧。颢、温潜谋作乱。渥父行密之世，有亲军数千，营于牙城之内，渥迁出于外，以其地为射场，颢、温由是无所惮。渥之镇宣州也，命指挥使朱思勍、范思从、陈璠将亲兵三千；及嗣位，召归广陵。颢、温使三将从秦裴击江西，因戍洪州，诬以谋叛，命别将陈祐往诛之。祐间道兼行，六日至洪州微服怀短兵径入秦裴帐中裴大惊祐告之故，乃召思勍等饮酒，祐数思勍等罪，执而斩之。渥闻三将死，益忌颢、温，欲诛之。丙戍，渥晨视事，颢、温帅牙兵二百，露刃直入庭中，渥曰：“尔果欲杀我邪？”对曰：“非敢然也，欲诛王左右乱政者耳！”因数渥亲信十余人之罪，曳下，以铁挝击杀之。谓之“兵谏”。诸将不与之同者，颢、温稍以法诛之，于是军政悉归二人，渥不能制。 （节选自《资治通鉴 ·后梁纪一》） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 六日A至B洪州C微服怀D短兵E径入F秦裴帐中G裴大惊H祐告之故 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 穷，穷尽，与《桃花源记》中的“复前行，欲穷其林”中的“穷”意思相同。 B. 所以，用来，与《师说》中的“圣人之所以为圣”中的“所以”意思不同。 C. 之，到，与《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”意思相同。 D. 曳下，文中指拖走，其中的“曳”与成语“摇曳多姿”中的“曳”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 人被外物同化后会使人的欲望无穷无尽、使天理灭绝，这样会导致天下大乱的现象，所以先王制定了礼乐以制约人们的行为。 B. 杨渥在服丧期间点燃蜡烛打球，外出游玩，任用亲信担任将领，却又不加约束，这些行为与材料一中的礼乐之礼相违背。 C. 张颢、徐温先让朱思勍等三人跟随秦裴攻打江西，之后又诬陷此三人叛变，命令陈祐除去他们，这为“兵谏”减少了阻力。 D. 兵谏之日，张颢、徐温带领牙兵冲入庭中，但并没有杀死杨渥，只是立刻除去了他的十几个亲信以及不与两人同心的其他将领。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）好恶无节于内，知诱于外。 （2）所署者恃势骄横，陵蔑勋旧。 14. 根据材料二概括“兵谏”发生的原因。 【答案】10. CGH 11. A 12. D 13. （1）喜欢和厌恶的在内心没有节制，（智慧）被外物迷惑。 （2）所任命的人仗势骄傲专横，欺凌蔑视功臣旧人。 14. ①杨渥作乐无度；②杨渥不听劝告；③杨渥任用亲信，扰乱朝纲。 【解析】 【导语】两则材料分别探讨了礼乐制度的重要性和杨渥失德导致的政变。材料一强调礼乐在规范人们行为、维护社会秩序中的作用，认为人若被外物诱惑而失去节制，会导致社会混乱。材料二则通过杨渥的奢靡无度和任人唯亲，展示了失去礼乐约束的后果，最终引发了张颢、徐温的“兵谏”。两则材料共同揭示了礼乐制度对维持社会稳定的重要性。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：六天到达洪州，穿着平民衣服、怀揣短兵器直接进入秦裴帐中，秦裴大惊，陈祐告诉他缘故。 “洪州”作“至”的宾语，在其后C处断开； “裴大惊”意思是“秦裴大惊”，主谓结构，意思完整，在主语之前G处断开； “祐告之故”意思是“陈祐告诉他缘故”，主谓结构，意思完整，在主语之前H处断开。 故在CGH三处断开。 【11题详解】 本题考查学生理解一词多义和一般实、虚词的能力。 A.错误。穷尽/走到尽头。句意：人被外物同化，就会灭绝天理而穷尽人欲。/继续往前行船，想走到林子的尽头。 B.正确。用来/……的原因。句意：这是用来节制丧事的。/圣人能成为圣人的原因。 C.正确。句意：不知他到哪里去了。/项伯连夜赶到刘邦的军营‌。‌ D.正确。拖，牵引/摆动。句意：拖下去。/用来形容某种事物或景象的摆动姿态多样且优美，具有动态的美感。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“立刻除去了他的十几个亲信以及不与两人同心的其他将领”错，立刻杀了亲信数十人而已，“诸将不与之同者，颢、温稍以法诛之”可知“不与两人同心的其他将领”是后来逐渐杀的，不是“立刻”。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“节”节制；“知”，通“智”，智慧或心智；“于”，被。 （2）“恃”依仗、凭借；“陵”，欺凌；“蔑”，蔑视。 【14题详解】 本题考查学生理解和概括文章内容的能力。 解答时先找到文中的有效信息，然后分条进行概括即可。 由原文“昼夜酣饮作乐，然十围之烛以击球，一烛费钱数万。或单骑出游，从者奔走道路，不知所之”等信息可知，他昼夜酣饮作乐，表明他沉迷于享乐，不思进取。使用“十围之烛以击球，一烛费钱数万”的描述，进一步强调了他的奢侈程度，即使是用来照明的蜡烛也是极其昂贵的，显示了他在生活上的极度奢侈。此外，“或单骑出游，从者奔走道路，不知所之”的描述，揭示了他行为的不受约束，以及他对权力和财富的滥用。这些行为都是对杨渥奢侈无度、荒淫无道的生动描绘，反映了他作为统治者的无能和生活的极度放纵‌。 由原文“左、右牙指挥使张颢、徐温泣谏，渥怒曰：‘汝谓我不才，何不杀我自为之！’二人惧”等信息可知，这种态度反映了他可能缺乏自我反省和接受批评的开放心态，而是倾向于维护自己的自尊和权威，不愿意承认自己的不足或错误。这种自负的态度，在一定程度上阻碍了他对自身行为的正确评估和改进，导致他在治理国家或处理内部事务时，难以做出明智的决策‌。 由原文“广署亲信为将吏；所署者恃势骄横，陵蔑勋旧。颢、温潜谋作乱”等信息可知，杨渥唯亲是举，而这些人一旦当官后，又骄横欺人，这些行为都体现了他性格中的负面特质，杨渥的行为导致了他周围的人离心，最终导致了他的失败和被架空。 参考译文： 材料一： 人初生的时候很平静，这是上天赋予的本性；感知外物以后发生情感的变动，是天性产生的欲求。外物来到身边后（被）心智感知，这样之后好恶之情就形成了。好恶之情在内心得不到节制，心智就会被外物诱惑，不能回归自己(最初的心境)，天理就要泯灭了。人被外物同化，就会灭绝天理而穷尽人欲，倘若人的内心好恶没有节制，这样，随着外物的到来，人就渐渐被物化了。人被物化，就会泯灭天生的理智而穷尽欲求。于是才有狂悖、逆乱、欺诈、作假的念头，有荒淫、佚乐、犯上作乱的事。因此，强大者胁迫弱小，众多者施强暴于寡少，聪慧多智的欺诈愚昧无知，勇悍的使怯懦者困苦，疾病者不得养，老人、幼童、孤儿、寡母不得安乐，这些是导致天下大乱的因素。所以，先王制礼作乐，使人对欲望有所节制：有关丧服、哭泣的规定，这是用来节制丧事的；钟鼓、干戚等乐制，是用以协调宴乐的；制定婚礼、冠礼、笄礼，这是用来区别男女的；制定射礼、乡饮酒礼、食礼、维礼，这是用来规范交际的。用礼来节制民心，用乐来调和民声，用政令推行礼乐，刑罚防范作乱。礼、乐、刑、政四个方面都能通行而不相违背，那么君王推行王道的条件就齐备了。 材料二： 杨渥服丧期间，日夜饮酒作乐，点燃粗大的蜡烛来击球，一支蜡烛费数万钱。有时单独骑马外出游玩，随从的人在道路奔走，不知他到哪里去了。左、右牙指挥使张颢、徐温哭着劝谏，杨渥勃然大怒说：“你们认为我没有才能，为什么不杀死我自己当节度使！”张颢、徐温二人非常惧怕。杨渥挑选壮士，号称“东院马军”，广泛安置亲信为将领官吏，所任命的人仗势骄傲专横，欺凌蔑视功臣旧人。张颢、徐温暗中谋划发动叛乱。杨渥父亲杨行密在世的时候，有数千名亲军驻扎在节度使所居的牙城之内，杨渥把他们迁移到城外，用腾出的空地作为骑射的场地，张颢、徐温因此没有忌惮了。杨渥镇守宣州的时候，命令指挥使朱思勍、范思从、陈璠率领亲兵三千人；等到继位以后，召回广陵。张颢、徐温让朱思就等三位将领跟随秦裴攻打江西，于是驻守洪州，(张颢、徐温)又诬陷三将图谋叛变，派别将陈祐前去杀他们。陈祐从偏僻小路兼程前进，六天到达洪州，穿着平民衣服、怀揣短兵器直接进入秦裴帐中，秦裴大惊，陈祐告诉他缘故，于是召朱思勍等饮酒，陈祐数说朱思勍等的罪状，把他们逮捕斩首。杨渥听说三将被杀，更加忌恨张颢、徐温，想要杀死他们。丙戌，杨渥早晨处理事务，张颢、徐温率领二百牙兵，手执刀剑直入庭中，杨渥说：“你们真的要杀我吗？”张颢、徐温回答说： “不敢这样做，想要杀您左右扰乱政事的人罢了！”于是数说杨渥的亲信十余人的罪状，拖下去，用铁挝打死。(这被)称之为“兵谏”。诸将当中不与张颢、徐温同心合力的，二人逐渐设法将其处死，于是军政大权全归二人，杨渥不能控制。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 初夏幽居偶题①四首（其三） 陆游 昔如转战堕重围，今幸骞翔②脱骇机。 晓树好风莺独语，夜窗细雨燕相依。 安居不恨蜗庐迮③，得食宁论鹤料④微？ 更喜暮年强健在，又看刀尺制缣衣。 【注】①本诗为南宋诗人陆游晚年退居故乡山阴时所作②骞翔：飞翔。③迮：通“窄”。④鹤料：泛指官府给的俸禄。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联以“转战堕重围”写了诗人曾经的处境，“骞翔”一词蕴含了诗人如今退居故乡后的心情。 B. 颔联运用多个意象渲染了初夏特有的景色，既勾勒了幽居之所，又景中寓情，点题可谓巧妙。 C. 颈联“蜗庐迮”表明诗人的居室窄小，后又以问句的形式表现出诗人对朝廷给予的俸禄的不屑。 D. 尾联交代了诗人已人到暮年仍身强体健，亦有家人手持刀尺为自己赶制丝织新衣生活现状。 16. 后人评论这首诗的情感有悲喜交杂之感，请结合全诗简要分析。 【答案】15. C 16. （1）喜：①摆脱困境后的轻松自在：诗人在首联中把自身曾经的政治遭遇比作凶险的战场，而今已脱离官场，退居故乡，生活轻松自在。②幽居故乡的宁静自得：颔联描绘清风吹拂，黄莺啼叫，细雨敲窗，燕子相依等自然景物来衬托闲居生活的安逸自在。③心态上的淡泊名利、知足常乐：尽管居住环境简陋，俸禄微薄，但诗人并不抱怨，只要能满足基本的生活需求，诗人便心满意足。④身体健康：诗人在尾联讲述自己人到晚年了还身强体健。⑤家庭温暖：家人为自己裁制新衣，可见其心情愉悦，对生活充满积极向上的气息。（2）悲：①恢复河山之志无法实现，壮志未酬：诗人空有强健的体魄，却沦落幽村。一生抗金复国的志向，直到暮年都无法实现。②暮年之悲：诗人虽身强体健，但年岁已高。③蜗居之悲：颈联中“蜗庐迮”体现诗人居住环境简陋狭小。 【解析】 【导语】陆游的《初夏幽居偶题》通过对比昔日战场的险境与如今田园的安逸，表达了诗人对现状的满足与喜悦。诗中描绘了初夏的自然景色，展现了诗人退隐后的宁静生活，同时也流露出对往昔岁月的感慨。全诗情感丰富，既有对安居乐业的欣慰，也有对往昔岁月的追忆。 【15题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C．“表现出诗人对朝廷给予的俸禄的不屑”错，颈联的“不恨”即不怨恨，“宁论”表示反问，难道要说。尽管居住环境简陋，但诗人并不抱怨，因为他知道拥有一个安稳的住所、能满足基本的生活需求，诗人便心满意足。体现了诗人淡泊名利、知足常乐的心态。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 （1）喜： ①摆脱困境后的轻松自在：首联“骞翔”是“飞翔”之意，蕴含了诗人如今退居故乡后的心情，诗人脱离官场，退居故乡，生活轻松自在。 ②幽居故乡的宁静自得：颔联运用多个意象渲染了初夏特有的景色，既勾勒了幽居之所，又景中寓情，衬托闲居生活的安逸自在。 ③心态上的淡泊名利、知足常乐：颈联是说尽管居住环境简陋，但诗人并不抱怨，因为他知道拥有一个安稳的住所、能满足基本的生活需求，诗人便心满意足。体现了诗人淡泊名利、知足常乐的心态。 ④身体健康：“更喜暮年强健在”直接表达诗人到晚年还身强体健的愉悦心情。 ⑤家庭温暖：“又看刀尺制缣衣”是一句细节描写，写家人手持刀尺为自己赶制丝织新衣，可见其心情愉悦，对生活充满积极向上的气息。 （2）悲： ①恢复河山之志无法实现，壮志未酬：尾联说诗人“暮年强健在”，而现实却是晚年退居故乡山阴，一生抗金复国的志向无法实现。 ②暮年之悲：“暮年强健在”诗人虽身强体健，但年岁已高，“暮年”之悲可见一斑。 ③蜗居之悲：颈联“蜗庐迮”表明诗人的居室窄小。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）同学小佳写作业时三心二意，你可以用《劝学》里的反面例子“____________，____________”来劝诫他切勿心浮气躁。 （2）《李凭箜篌引》中“____________，____________”两句一箭双雕地用箜篌的质地精良来引出演奏者技艺的高超，连浮云听到乐声后也为之凝滞。 （3）某网络作家在他创作的篇章中写道：月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起关于江月的古诗词名句“_______，_______”。 【答案】 ①. 蟹六跪而二螯 ②. 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③. 吴丝蜀桐张高秋 ④. 空山凝云颓不流 ⑤. 落木千山天远大 ⑥. 澄江一道月分明（滟滟随波千万里，何处春江无月明/野旷天低树，江清月近人/星垂平野阔，月涌大江流） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：蟹、螯、鳝、蜀、澄、滟、涌。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。纵贯北京老城南北的“北京中轴线”是一条始建于13世纪，发展至今全长已有7.8公里的世界上最长的城市轴线。这条中轴线串联起众多著名景观及古建筑，见证了中华文明的延续性、统一性。其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，凝聚着古人“居中而治、以中为尊、左右均衡”的理念。著名建筑学家梁思成曾说“北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生”，从永定门到钟鼓楼，活跃着生活百态、城市烟火，蕴藏着中国独特的文化思想、家国文化、天人关系。一座座恢弘古建筑讲述着古人对自然、祖先的尊崇，也书写着五谷丰登、国泰民安的期盼。 18. 文中画线处是个长句，请改成三个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 19. 文段结尾画波浪线的句子用了比拟的修辞手法，有什么好处？ 【答案】18. ①“北京中轴线”纵贯北京老城南北。②它始建于13世纪，发展至今全长已有7.8公里了。③它是世界上最长的城市轴线。 19. ①将古建筑拟人化（人格化），赋予古建筑以生命感。②使之形象可感、生动有趣，引人入胜。③写出了古建筑重大的意义与深刻的内涵。④表达了作者对古建筑的赞美与尊崇。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 解答时，先确定主干句，再把修饰成分变成单独的句子。 句子的主干是“‘北京中轴线’是世界上最长的城市轴线”，修饰成分有“纵贯北京老城南北”“始建于13世纪，发展至今全长已有7.8公里的”，题干要求改成“三个”较短的语句，所以需要处理好两个修饰成分即可，两个修饰成分分别以“北京中轴线”为主语组成主谓句，即“‘北京中轴线’纵贯北京老城南北”，“它始建于13世纪，发展至今全长已有7.8公里了”，最后按照一定的逻辑顺序，进行表述为：“北京中轴线”纵贯北京老城南北，它始建于13世纪，发展至今全长已有7.8公里了，它是世界上最长的城市轴线。 【19题详解】 本题考查学生分析修辞手法的构成及表达效果的能力。 解答时先分析比拟手法的构成，再从艺术效果和内容上进行分析。 ①由原文“一座座恢弘古建筑讲述着古人对自然、祖先的尊崇，也书写着五谷丰登、国泰民安的期盼”可知，句中“讲述”“书写”，将古建筑拟人化（人格化），赋予古建筑以生命感，古建筑作为文化遗产的重要组成部分，它们不仅是历史的见证，也是文化的载体。 ②通过将一个事物当作另一个事物来描述，以达到特定的修辞效果。这种修辞手法包括拟人和拟物两种主要形式，其表达效果在于生动形象，能够启发读者想象，使文章更加生动。 ③每一座古建筑都承载着古人对自然的敬畏和对祖先的纪念，通过建筑的形式、结构和装饰，展现了古人对自然的尊重和对祖先的怀念。同时，古建筑也是社会经济发展和农业生产的反映，五谷丰登、生活富足是古人追求的理想生活状态，通过古建筑的设计和装饰，体现了古人对美好生活的向往和祈愿，写出了古建筑重大的意义与深刻的内涵。 ④通过欣赏和研究古建筑，我们可以深入了解古人的生活方式、思想观念以及他们对美好生活的追求‌，表达了作者对古建筑的赞美与尊崇。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 7月27日巴黎奥运会上，黄雨婷和盛李豪这对年轻组合射落10米气步枪混合团体金牌，实现了中国体育代表团连续两届夺得奥运首金的壮举。他们登上领奖台的那一幕，让人不禁想起了中国射击队的传奇前辈许海峰。40年前的洛杉矶奥运会，_____①______；40年后的巴黎奥运会，黄雨婷和盛李豪续写了中国“奥运首金传统”的荣光。40年跨越，这枚金牌见证了中国年轻人的风度，见证了中华民族的自信自强，更见证了中国奥运健儿的荣耀。 体育也反映着中国的发展与国力变化。40年前，许海峰用氧化得“长了毛”的子弹参赛，那时的中国经济发展刚刚起步，国力较弱；如今，中国奥运军团装备精良，拥有顶尖的科技辅助与后勤保障，______②______。曾经许海峰“零的突破”，承载着中国体育人的志气，寄托着整个民族的期望。在中国刚向世界敞开大门、奋力追赶之际，金牌让国人的民族自信心找到了出口，激励了一代人投身改革大潮；岁月流变，今非昔比，新时代日益强盛的中国已无需金牌证明自己，国人也能以更加平和的心态看待赛场输赢。但顽强拼搏、奋勇争先的优良传统和精神面貌一以贯之，仍在奏响时代最强音，激励当代中国人。 20. 文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 22. 下列句子中的“证明”与文中加点的“证明”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 近日，我市检察院审理了一起销售伪造从业人员健康证明的案件。 B. 过去我们常常认为使用公理或定理就可以证明检验一个数学问题。 C. 这一部口碑与票房双丰收的电影再次证明了他“演技派”的实力。 D. 张大哥对这个可疑的妇女问道：“你怎么证明你就是这孩子的妈妈？” 【答案】20. 这枚金牌见证了中国奥运健儿的荣耀，见证了中国年轻人的风采，更见证了中华民族的自信自强。 21. ①许海峰实现了中国奥运金牌“零”的突破（或“许海峰拿下了中国队奥运会首块金牌”） ②背后是愈加强大的国力支撑（这是中国国力增强带来的结果） 22. C 【解析】 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是搭配不当，“见证了中国年轻人的风度”中动宾搭配不当，可把“风度”改为“风采”； 二是语序不当，“见证了中国年轻人的风度，见证了中华民族的自信自强，更见证了中国奥运健儿的荣耀。”语序的逻辑顺序不当，根据由小到大，由浅到深的逻辑顺序，可改为“见证了中国奥运健儿的荣耀，见证了中国年轻人的风采，更见证了中华民族的自信自强”。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，根据上下文的有效信息，填写内容，做到语句通顺，语意连贯。 第一处，后文提到40年后的巴黎奥运会，黄雨婷和盛李豪续写了中国“奥运首金传统”的荣光，又因为前后句结构一致，可知语境强调许海峰第一次在奥运会夺冠的情况，故填“许海峰实现了中国奥运金牌“零”的突破”或“许海峰拿下了中国队奥运会首块金牌”； 第二处，前文提到体育也反映着中国的发展与国力变化，语境强调如今，中国奥运军团装备精良，拥有顶尖的科技辅助与后勤保障，跟中国的国力有很大的关系，故填“背后是愈加强大的国力支撑”或“这是中国国力增强带来的结果”。 【22题详解】 本题考查学生理解同词异境的意义和用法的能力。 文中的“证明”，意思是：用事实彰显表明某人或事物的能力或影响力。 A.起证明作用的文件材料（证明书、证明信等）。 B.在数学上，根据一定的规则或标准，由公理和定理推导出某些命题的过程。 C.用事实彰显表明某人或事物的能力或影响力。 D.用可靠的材料和证据来断定人或事物的真实性。 故选C。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ中提到：过去中国奥运团队对“金牌”的“执着”激励着中国体育事业的进步和国家的发展；而现在中国国力之盛似乎已无需“金牌”来证明，我们可以适当地“放下”曾经的金牌“执念”。在今年巴黎奥运会中，中国女排输给土耳其队后无缘半决赛，结束了本届奥运会征程，女排队员们为无法登上最高领奖台而痛哭不已；上届奥运冠军游泳健将张雨霏今年未能夺冠，网友们依然送上鼓励和赞美，纷纷表示“虽然很遗憾但是她真的很厉害了”。 请结合以上材料及自己的生活体验，谈谈你如何看待人生追求中的“执着”与“放下”，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 执着与放下，人生的平衡之道 人生如一场漫长的旅程，在这个过程中，我们常常面临着“执着”与“放下”的抉择。执着，是一种坚定的信念和不屈的精神，它能让我们在追求梦想的道路上勇往直前，不畏艰难险阻。放下，则是一种豁达的心态和智慧的选择，它能让我们在面对挫折和困境时，学会释怀，重新出发。 执着，是成功的基石。过去中国奥运团队对金牌的执着激励了中国体育事业的进步和国家的发展。这种执着是一种强大的动力，它推动着人们不断挑战自我，超越极限。正是因为有了这种执着，中国体育健儿们才能够在赛场上奋力拼搏，为国家赢得了无数的荣誉。古往今来，无数仁人志士凭借着执着的精神，实现了自己的人生价值。司马迁执着于撰写《史记》，虽遭受宫刑之辱，却依然忍辱负重，笔耕不辍，最终完成了这部史学巨著。爱迪生执着于发明电灯，经过无数次的失败，依然坚持不懈，最终成功地为人类带来了光明。他们的成功告诉我们，只有执着地追求自己的目标，才能在人生的道路上创造辉煌。 然而，执着并不意味着盲目坚持。有时候，我们需要学会放下。放下那些不切实际的幻想，放下那些过去的痛苦和挫折，才能更好地前行。在奥运会的赛场上，中国女排队员们虽然无缘半决赛，但她们的拼搏精神依然值得我们敬佩。她们为了梦想执着奋斗，在失败后痛哭，这是对执着的一种诠释。而网友们对张雨霏的鼓励和赞美，则体现了放下金牌“执念”后的豁达。在人生的道路上，我们也会遇到各种挫折和失败，如果一味地执着于过去的失败，只会让自己陷入痛苦的泥潭无法自拔。此时，我们需要学会放下，以一种平和的心态面对生活的不如意。 在现实生活中，我们要学会在执着与放下之间找到平衡。对于自己的梦想和目标，我们要有执着的精神，不畏艰难，努力奋斗。但同时，我们也要学会放下那些不必要的负担和执念，保持一颗平和的心态。当我们发现自己的目标已经不适合自己或者已经无法实现时，也要有勇气放下，重新寻找新的方向。当我们取得成功时，也不要骄傲自满，要学会放下荣誉，继续前行。只有学会了执着与放下的平衡之道，我们才能走得更加稳健，更加从容。 生逢盛世，欣欣向荣，在民族复兴伟业蓬蓬勃勃的大好时代，面临“执着”与“放下”这道选择题，我辈青年应能做出理智而大气的正确抉择。在执着中追求梦想，在放下中获得成长。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，飞得更高。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文。 材料以试卷语言文字运用中的材料为切入点，引出人生追求中的“执着”与“放下”这一写作话题。材料首先提到过去中国奥运团队对“金牌”的执着激励了体育事业和国家发展。这体现了执着在特定时期的积极意义，它能带来进步和成就。接着指出现在中国国力强盛无需“金牌”证明，可以适当放下金牌“执念”。这暗示了随着时代的发展，人们的观念在发生变化，对成功的定义更加多元化。然后以中国女排无缘半决赛队员痛哭和张雨霏未夺冠却获网友鼓励为例，进一步展现了在体育赛场上人们对执着与放下的不同表现和态度。中国女排的痛苦不已是对自己无法登上最高领奖台的遗憾和可惜，是对自己实力不够的懊恼，是对错失金牌的可惜，这种痛苦背后反映的是对“金牌”的执著。网友为未能夺冠的上届奥运冠军游泳健将张雨霏送上鼓励和祝福，说明国人已经慢慢放下对曾经的金牌“执念”，反映的是观念的进步，对成功的定义更加多元化。 材料中的 “放下”，是指曾经的金牌“执念”，“执著”是对“金牌”的“执着”。作文引导语提出写作方向，引导考生阐述自己如何看待人生追求中的“执着”与“放下”的看法。因此我们在写作时，首先，不能局限材料所说的奥运赛事的“执着”与“放下”，还要引申到人生追求中。其次，必须涉及两个方面，思考“执着”与“放下”之间的辩证关系：人生追求中需要执着些什么，又需放下些什么。需注意，如果只谈“执着”，不谈“放下”；或者只谈“放下”，不谈“执着”，均属于不符合题意。因此，虽然题目具有开放性，我们的写作范围可以很广泛，但必须将“执着”与“放下”结合起来进行思考。 综上分析，考生可以有以下几个思考方向： 1.平衡执着与放下：在人生追求中，执着和放下并非完全对立，而是可以相互协调。该角度可探讨如何在不同情境下，合理地运用执着和放下，以实现人生的价值，比如执着于行走的努力，放下占有的欲望；执着于初心的坚守，放下对名利的过分追求；执着于家国大梦的实现，放下对蝇头小利的追逐。 2.执着的价值与放下的智慧：分别阐述执着和放下在人生中的重要意义。执着可以让人坚定目标、克服困难；放下则能让人摆脱束缚、获得心灵的自由。 3.时代变迁中的执着与放下：结合材料中中国国力变化对金牌态度的转变，探讨不同时代背景下，人们对执着和放下的选择应如何调整。 具体写作时，考生可以通过引用名言或讲述故事引出“执着”与“放下”的话题，提出观点，执着与放下：人生的平衡之道。接着分析执着的意义，如通过列举名人执着追求梦想的例子，说明执着可以带来成就，并阐述放下的智慧，可以以一些人在适当的时候放下执念，获得新的发展为例来论证该放下时要放下。然后结合材料中奥运的例子，讨论在人生追求中如何平衡执着与放下，可从个人、社会等不同层面进行分析。最后，总结全文，强调在人生中要正确处理执着与放下的关系，以积极的态度追求人生的目标。 立意： 1.执着于行走的努力，放下占有的欲望。 2.执着于初心的坚守，放下对名利的过分追求。 3.执着于生命意义的找寻，放下生命的痛楚。 4.人生之路，执着在左，放下在右，才得圆满。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$