内容正文:
第四节
地球的结构
导
上天、入地、下海是人类向自然界挑战的三大壮举。目前,随着科技的日新月异,载人宇宙飞船可以在太空遨游,可谓上天有路,但对于我们脚下的地球却是入地无门。那么地球内部到底什么样子呢?是否像传说中那样有十八层呢?我们可以通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息?
改进钻探技术
火山喷发的物质
温泉、热泉
遥感技术
地震波(主要研究手段)
导
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第二级
第三级
第四级
第五级
运用示意图,说明地球的圈层结构。
从地球圈层的角度,认识地球的内部圈层和外部圈层;
认识地球各圈层之间的关系,意识到人类活动能对自然环境产生巨大的影响,从而培养保护环境的意识;
运用图表描述地球内部、外部圈层的范围、物质组成,说明地球结构特点。
运用资料,分析地球各圈层结构的特点
目录
一、地震和地震波
二、地球的内部圈层
三、地球的外部圈层
运用示意图,说明地球的圈层结构。
从地球圈层的角度,认识地球的内部圈层和外部圈层;
认识地球各圈层之间的关系,意识到人类活动能对自然环境产生巨大的影响,从而培养保护环境的意识;
运用图表描述地球内部、外部圈层的范围、物质组成,说明地球结构特点。
运用资料,分析地球各圈层结构的特点
一、地震和地震波
运用示意图,说明地球的圈层结构。
从地球圈层的角度,认识地球的内部圈层和外部圈层;
认识地球各圈层之间的关系,意识到人类活动能对自然环境产生巨大的影响,从而培养保护环境的意识;
运用图表描述地球内部、外部圈层的范围、物质组成,说明地球结构特点。
运用资料,分析地球各圈层结构的特点
阅读课本P23-25页内容,回答以下问题
1、读图1-17,了解与地震相关名词:
地震、震源、震中、震源深度、震中距、烈度、等震线、震级
2、地震波的概念、分类、特点?
3、地球内部圈层如何划分?划分界面有哪些?画出地球内部圈层示意图
思
自学指导:
地震波的概念、对比纵波和横波,完成下列表格:
分 类 特 点
传播速度 所经物质状态 共同点
纵波
横波
阅读P24的地震波内容思考:
较 快
较 慢
固体、液体、气体
固 体
都随所通过物质的性质而改变
议
1、一次地震,能有几个震级?震级每增加1级,能量增加多少倍?
2.一次地震有几个烈度?影响烈度大小的因素有哪些?
影响地震烈度的因素:震源深度、震级、震区的地质条件
1、概念:
(1)纵波
2、类型:
(2)横波(S波)
(P波)
展
纵波
横波
想一想:
当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉?
先上下颠簸,后左右摇晃
在海洋中航行的人的感觉呢?
——只能感觉到上下颠簸
议
趣味演习:
地震来袭,一些处在不同场景中的人,下列躲避方式,哪些较安全?
议
图1-18 地震波的传播速度与距离地表深度的关系
读图1-18地球内部地震传播速度曲线图后思考: 地震波的传播速度在什么位置出现突然急剧的变化?这两个位置叫什么名称?这种突然变化又说明了什么问题?
纵波横波波速都明显增加
纵波波速突然下降,横波完全消失
合作学习:
2900km
17km
莫霍界面
古登堡界面
想一想:
在莫霍界面和古登堡界面,地震波波速的突然变化说明了什么问题?莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么?
说明了物质状态发生了变化;在莫霍界面下纵波、横波都能通过,物质状态可能是固态,在古登堡界面以下,横波消失,物质状态可能是液态。
地壳
地幔
外核
内核
地球的内部圈层结构
莫霍界面
古登堡界面
运用示意图,说明地球的圈层结构。
从地球圈层的角度,认识地球的内部圈层和外部圈层;
认识地球各圈层之间的关系,意识到人类活动能对自然环境产生巨大的影响,从而培养保护环境的意识;
运用图表描述地球内部、外部圈层的范围、物质组成,说明地球结构特点。
运用资料,分析地球各圈层结构的特点
二、地球的内部圈层
自学指导:
阅读P25地壳相关内容思考:
1、地壳主要有哪些物质组成?
2、地壳厚度的变化有什么规律?
3、地壳可分为哪两层?它们的分布有什么不同?
■地壳的厚度
■组成地壳的元素
大陆地壳:双层
大洋地壳:单层
莫霍界面
上层: 硅铝层
下层:硅镁层
地幔
地壳
规律——地表大范围海拔越高,地壳越厚;海拔越低,地壳越薄.全球平均17千米
自学指导:
阅读地幔相关内容思考:
1、地幔主要有哪些物质组成?
2、什么是岩石圈?厚度是多少?
地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起叫做岩石圈;平均厚度为100—110千米。
地幔上层物质具有固态特性,主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成,由上而下,铁、镁的含量逐渐增加。
自学指导:
阅读地核相关内容思考:
1、组成地核物质可能是什么?
2、依据什么,把地核分为内核和外核?
依据地震波传播速度的不同,推测组成物质不同,可分为内核和外核。
科学家推测,组成地核的物质可能是极高温度和高压状态下的铁和镍
圈层名称 范围 深度 主要特征
地壳 地表-莫霍面 17km 1,岩石为主,固态
2,各地厚度不一
3,硅铝层和硅镁层为主
地幔 莫霍-古登堡界面 17-2900km 1,上层固态,铁镁硅酸盐组成,往下含量增加
2,上部有软流层
3,软流层以上的地幔部分为岩石圈组成
地核 古登堡-地心 2900-6371km 1,外核液态或者熔融状态,内核固态
2,物质以铁和镍为主
3,温度,压力,密度很大
根据地震波在地球内部传播速度上的差异,以莫霍界面和古登堡界为界,将地球内部划分为三个圈层。
活动:
学生动手绘制自己划分的地球内部圈层结构
(通过观察、分析、绘图、比较等一系列活动,有效地 培养学生的地理能力。)
岩石圈
地壳
地幔
地核
莫霍面
古登堡面
趣味比较:
地球内部圈层结构真的如“熟鸡蛋”吗?,有什么异同吗?
自学指导:
阅读课本27页大气圈的内容思考:
1、大气圈的厚度?
2、大气圈随海拔升高温度的变化?
自学指导:
阅读课本28页水圈的内容思考:
1、水圈中水的形态有几种?
2、水圈中水体有哪些?与人类社会关系最密切的是哪个水体?
自学指导:
阅读课本28页生物圈的内容思考:
1、生物圈的范围如何确定? 2、 生物圈中的最活跃因素?
各个圈层之间相互吸引、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。
B
读地球四个圈层构成的示意图
大气圈
A
C
分析A、B、C分别代表什么圈层?
一、划分依据——对地震波的研究地震波特点
1.纵波(P波):传播速度较快,可通过固、液、气传播
横波(S波):传播速度较慢,只通过固体传播
2.物质密度越大,传播速度越快
古 登 堡 界 面
下
地
幔
顶 部
上 部
下 部
外
核
莫 霍 界 面
1000Km
2900Km
地壳
地
幔
地
核
内
核
上
地
幔
5000Km
岩石圈
软流层
三、地球外部圈层结构
1.大气圈
2.水圈
3.生物圈
第四节:地球的结构
二、地球内部圈层结构
板书设计:
古 登 堡 界 面
下
地
幔
顶 部
上 部
下 部
外
核
莫 霍 界 面
1000Km
2900Km
地壳
地
幔
地
核
内
核
上
地
幔
5000Km
岩石圈
软流层
1.有关地震波的叙述正确的是( )
A . 地震波是一种无线电波
B . 纵波传到古登堡面时完全消失
C . 纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少
D . 从震源发生的地震波,纵波比 横波先到达地面
随堂练习
D
2、在莫霍界面以下( )
A.纵波和横波传播速度都增加
B.纵波传播速度下降,横波传播速度增加
C.纵波和横波传播速度都下降
D.纵波传播速度增加,横波传播速度下降
3. 下列关于岩石圈的说法,正确的是 ( )
A. 由地壳中坚硬的岩石组成
B. 由莫霍面以上的地壳部分构成
C. 由地壳和上地幔构成
D. 由地壳和上地幔顶部的岩石组成
A
D
4、水圈是( )的圈层
A.连续而规则 B.连续不规则
C.不连续但规则 D.不连续不规则
5、四大圈层中厚度最大的是( )
A.大气圈 B.岩石圈 C.生物圈 D.水圈
B
A
4000
3000
2000
5000
6000
1000
速度(千米/秒)
9
15
12
6
3
0
深
度
(千米)
F
E
A
C
D
B
H
6. 读地震波波速与地球内部构造图,回答:
(1)图中E、F属地震波横波的是 。
(2)图中分界面A是__________B是__________
(3)图中圈层C是__________D是_________
(4)H层物质状态__________。
E
莫霍面
古登堡面
地幔
外核
固态
$$