第三单元 (知识清单)-2024-2025学年科学五年级上册单元速记·巧练系列(苏教版)

2024-09-12
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 3单元 地球的表面和内部
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 煜衡教育(小学语数科)知识铺
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-12
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来源 学科网

内容正文:

第三单元《地球的表面和内部》知识清单+实验探究(苏教版) 九、地球的表面 1.常见的地球仪有政区地球仪和地形地球仪两种。 (1)政区地球仪展示区域行政划分,表面一般是光滑的。 (2)地形地球仪用来描 述陆地海拔变化和不同的海洋深度,表面一般高低起伏不平。 (3)这两种地球仪的表面光滑程度不同,颜色的含义也不同。 2.地球表面包括陆地和海洋。陆地约占地球表面的 29%,海洋约占地球表面的71%。 3.岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。 4.海底的地形同样起伏不平,有山脉,也有盆地、平原,以 及深浅不一的海沟。 5.我国的地形多种多样,地势西高东低。西部高,多高原、山地、盆地;东部低,多平原、丘陵。 6.各种地形的主要特点 地形 图片 特点 高原 海拔较高,面积较大,外围较陡, 内部 起伏较为和缓 山地 海拔较高,地势起伏很大,有耸立的山峰、陡峭的山坡、 幽深的山谷 盆地 四周群山环抱,中间地势低平 丘陵 海拔在500米以下, 地势起伏和缓, 山顶浑圆,山坡坡度不大 平原 海拔较低,地势起伏很小 ,宽广、 平坦 10、 火山和地震 实验:模拟火山喷发 ·实验方法:用番茄酱模拟岩浆,锥形瓶和陶泥模拟山体,酒精灯模拟地球内部巨大能量,玻璃管模拟火山通道。 ·实验步骤:①在锥形瓶中装入适量番茄酱,用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。②用陶泥裹住锥形瓶模拟山体,在玻璃管上放一小块超轻黏土。③把锥形瓶放到三脚架上,用酒精灯加热。 ·实验现象:有白气冒出来,玻璃管上端的超轻黏土被顶起来;瓶内番茄酱产生气泡并上升,从玻璃管溢出。 ·实验结论:在地球的内部,越往下去,温度越高,压力越大。地球内部的压力会使岩浆不断上升,遇到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山喷发。 1.陆地上和海洋里都有火山。 2.火山喷发的原因:火山喷发时,炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层,从裂缝中涌出或喷出。 3.火山喷发的危害:火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一,它会掩埋城市和乡村,污染空气,给人类带来巨大灾难。 4.火山喷发的好处:火山灰中有丰富的矿物质, 火山岩是优质的建筑材料,火山分布地区有丰富的地热资源,火山活动可以改变地形形成美丽的景观等。 5.地震的成因:地壳在不断地运动,当地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动时,会引起大地剧烈震动,释放出长期积累的巨大能量。 实验:模拟岩层褶皱和地震的形成 ·实验步骤: ①挤压多层海绵,观察“岩层”褶皱的产生。 ②掰断木片,体验“岩层”断裂的感觉。 ③用力挤压挨在一起的泡沫板,观察“地球板块” 的错动、抬升。 6.地震的危害:地震也是地球上极具破坏力的自然灾害之一,大地震会使房屋倒塌、道路毁坏,严重危及人的生命安全。海底地震还会引发海啸。 7.地震逃生口诀:震来莫慌张,就近藏一藏。厨房有危险,厕所把身藏。就近三角地,护头要牢记。高 楼遇地震,电梯不能乘。楼梯要通畅,沿墙安全撤。阳台不能站,顶层可上房。切忌胡乱跑,目标是广场。 十一、地球的内部 1.地震波在不同的岩石中传播时,有快有慢,于是科学家利用地震波来探测地球内部的结构。 2.地球从表面到地心可以分为三个圈层。 (1)地壳:主要由各种岩石组 成,厚度各处不一样,海洋部分薄,陆地部分厚。地壳是最薄的圈层。 (2)地幔:位于地壳和地核之间,是岩浆的发源地。 (3)地核:是地球的中心部分,温度和压力极高。外地核是液态,内地核是固态。 3.地球的内部结构像一个煮熟的鸡蛋,蛋壳相当于地球的地壳,蛋白相当于地球的地幔,蛋黄相当于地球的地核。 4.一些科学家认为,地幔和地核会进行水平运动和 上下运动,而最外层的地壳就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。 5.地震是人们直接感知到的地壳运动的反映,更普遍的地壳运动则在长期地、缓慢地进行着,必须借助仪器长期观测才能发觉。 6.板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块, 认为板块在相对移动的过程中,或向两边张裂,或彼此碰撞,从而形成了地球表面的基本面貌。 7.在“模拟地球板块的漂移与碰撞”的实验中,泡沫块的运动模拟的是地球板块的运动,淀粉糊的运动模拟的是岩浆运动。地壳运动的能量来自地球内部处于对流运动状态的岩浆。 8.喜马拉雅山是世界上最雄伟、高大的山系。科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石,这些化石说明喜马拉雅山地区曾经是一片汪洋大海。 十二、地表雕刻师 实验:模拟温度变化对岩石的影响 ·实验步骤:用坩埚钳夹住一小薄片页岩,在酒精灯火焰上加热,然后迅速浸入冷水中,接着再加热,再浸入冷水中反复几次,观察页岩薄片的变化。 ·实验结论:岩石热胀冷缩,加热后岩石膨胀,放入冷水中岩石外层收缩。岩石内外受热不均匀,会使岩石裂开,即温度会对岩石造成破坏。 ·说明:反复加热和冷却岩石,模拟了自然界中季节性或昼夜的温度变化。 1.地球表面始终处于不断变化之中。除了来自地球内部的力量,外部力量也在改变着地表的形态。 (1)内部的力量对地形地貌的影响有些是猛烈的,如地震、火山喷发等;有些是缓慢的,如喜马拉雅山年复一年的隆起。 (2 )外部的力量对地形地貌的影响往往是缓慢的如温度、风、水等的作用。 2.风的侵蚀和堆积 (1)当风刮过地面的时候,风能吹起黏土和细沙,风中携带的沙碰到岩石会磨蚀岩石,形成独特的风蚀景观,如敦煌雅丹地貌。 (2)风会将细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,形成戈壁滩。被带走的沙在风的速度减慢时沉积下来,形成沙丘或沙漠。 3.水的侵蚀和沉积:水流会带走泥土,产生沟壑,造成水土流失,如黄土高原上的沟壑。同时,水还有沉积作用,形成冲积平原,如长江中下游平原。 4.冰川、海浪等也能改变地表的形态。 5.地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。 (1)球内部的岩浆有时会在地 下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。如玄武岩、花岗岩都是岩浆岩。岩浆岩在地壳中含量最多。 (2)岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积于陆地、河湖及海洋,经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩。如石灰岩、页岩都是沉积岩。沉积岩里常有化石。 (3)岩浆岩、沉积岩在地壳运动过程中受到高温、 高压等作用,因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩。如大理岩是变质岩。 (4)岩石不是永恒不变的,组成岩石圈的三大类岩 石因地质条件的变化会发生相互转换。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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