一 负数的初步认识 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年五年级上册数学同步优化训练(苏教版)

第一单元整理与复习 ≈知识梳理兰 1.像+2、+5、11这样的数，都是正数。“+”是正号，+2读作正二：像-1、-5、-8 负数的认识 这样的数，都是负数。“_”是负号，-1读作负一。 2.0既不是正数，也不是负数。 3.正数的正号可以省略不写；负数的负号一定要写。 第 负数的 初步认识 1.通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。 负数的 2.正数都大于0，负数都小于0；0右边的数都是正数，左边的数都是负数。 实际应用 -2和2到0的距离相等。 5432401345 巩固练习三 答案见P1 ①我会填。 (1)在+10、0.5、+200、0、-1000、-7、5.5中，正数有( ),负数 有( ) (2)〔新情境]与现金支付相比，移动支付既可以避免收到假 账单 币，又可以省去找零环节，安全、省时又省力。红红经 2024年1月支出15收入100 常使用移动支付，她的支付账单明细中显示+100表示 红包-来自爸爸 +100 收人100元（如右图），则支出15元应记作( )。 扫二维码付款 2 2在括号里填上合适的数。 ()()-2()0 3 (1)与一2相邻的数是( )和( )。 (2)在所填的数中，( )最接近0，( )距离1最远，( )和( )到0的距离 相等。 3〔青岛市)下面是五(1)班第一小组5名男生的身高记录表。 序号 1 2 3 4 5 136 140152 128 144 身高/厘米 (1)这5名男生的平均身高是( )厘米。 (2)如果将这5名男生的平均身高记作0厘米，请用正数、负数或0表示出他们的身高，在表 格里填一填。（超出平均身高用正数表示） 创维新课堂引数学五年级上册S) 3 第一单元过关检测 答家见P1 一、我会填。 1.〔太原市]我们幸福平安的生活，离不开边防战士们的日夜坚守。我国最北的边防哨所，冬 季最冷可达零下52.3℃，记作( )℃；2020年12月8日，我国和尼泊尔共同宜布象征 两国友谊的珠穆朗玛峰最新海拔高度达到8848.86米，记作( )米 2.2024年1月7日，北京的气温为一9℃一1℃，这一天的最高温度是( )℃，最低温度 第 是( )℃。 髡 3.前进和后退是恰恰舞的两个基本动作。如果佳佳在练习恰恰舞时向前走1步，记作十1 步，那么她走一2步表示( )。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.低于正常水位0.2米记作一0.2米，高于正常水位0.7米记作( )米。 A.+0.5 B.+0.7 C.-0.7 D.-0.5 2.〔新情境]神舟飞船在太空飞行的过程中，向阳面舱外温度超过( ),背阳面温度为零 下，能达到( )。但通过专业技术调控，可以将太空舱内的温度自动控制在() 左右，比较适宜航天员工作。 A.21℃ B.100℃ C.-100℃ D.0℃ 3.〔平顶山市]在“我是小歌手”比赛中，规定成绩达到90分，才能晋级下一轮比赛。如果小 云成绩是92分，记作十2分，那么85分记作()分。 A.+85 B.-5 C.+5 D.-85 三、下图每格代表5米，乌龟的位置在0处： 西 -4 -3 -2 -1 5东 1.乌龟从0处向东爬行4格记作+20米，那么从0处向西爬行5格应记作( )米。 2.若乌龟的位置在一6处，则说明它从0处向( )爬行了( )米。 3.如果乌龟从0处先向东爬行4格，又向西爬行7格，这时它的位置应记作( )米。 四、下面是五(1)班部分同学1分钟仰卧起坐测试成绩表，把40次作为标准（达标），超过的次数 用正数表示，不足的次数用负数表示。 1.请用正负数表示各学生的成绩，在表格里填一填。 2.（ )的次数最多，( )的次 姓名 王飞李明刘红张军 丁丽 马亮 数最少，他们的成绩相差( )次。 43 38 41 33 48 49 3.有( )人达标，有( )人不 成绩/次 达标。 创维新课堂引数学五年级上册S)21 答案精解精析 竭力使答案更美好！ 负数的初步认识 相反的方向应该是“南”，所以如果向北走 1负数的认识 为正，那么向南走应该为负。一980米表示 向南走980米。 1.正数：+2714+203+25 (3)A 负数：-7-29-1-422 (4)B 三大人辅导延展 比0大的数叫正数，比0小的数叫负数。 3.(1)刘金37 正数和负数表示意义相反的量。正数前面的 (2)13 “十”可以省略不写，负数前面的“一”不可以 (3)32 省略。0既不是正数，也不是负数。 大人辅导延展 2.+5072-154.31 正数中的数字越大，数越大；负数中的数 字越大，数越小。哪个数最大，那个人背诵的 3.(1)正七-10+15负二十四 古诗就最多；哪个数最小，那个人背诵的古诗 (2)向北行驶40千米 就最少。要求舍有负数的一列数的平均数， (3)一30-24抚远市 可以把每人的背诵情况先看成标准的30首， 然后把每人多出或不足的直接相加减求出总 4.(1) 30℃ M-30℃ =30℃ 30℃ 20 E20 -20 E20 数，再平均到每人，算出比30首是多了还是 -10 10 8℃10 10 -3℃0 0 =0 0℃0 少了，最后求出平均每人背诵的古诗数。 0 510 -10 F10 20 -18℃E20 20 卡20 第一单元整理与复习 鲜鱼 肉类 西瓜 胡萝卜 1.(1)+10、0.5、+200、5.5-1000、-7 (2)8 -18 (2)-15 (3)15 2.-4-3-124 2负数的实际应用 (1)-3-1 1.(1)-168 (2)-1-4-44 (2)①-4②西5③-2 3.(1)140 2.(1)B (2)-40+12-12+4 (2)C【易错点拨】本题是易错题，考查负 第一单元过关检测 数的实际应用，易错点在不能正确理解正、 -、1.-52.3+8848.86 负数表示相反意义的量。解答本题时，首先 2.-1-9 要明确正、负数是表示相反意义的量，与“北” 3.向后退2步 创维新课堂|数学五年级上册SJ 二、1.B 2三角形的面积 2.B CA 1.(1)8×5÷2=20(cm2) 3.B (2)15×4÷2=30(cm2) 三、1.-25 2.(1)28 2.西30 (2)15 3.-15 (3)5 四、1.+3-2+1一7+8+9 2.马亮张军16 3.42 (画法不唯一) 二 多边形的面积 4.40×25÷2×8=4000(千克) 1平行四边形的面积 答：这块菜地一共可以收获4000千克青菜。 1.(1)18 5.方法一：(30÷3)×(8÷2)×2=80（个） (2)15(或10)8（或12）120 方法二：30×8=240（平方厘米） 【解析】本题考查平行四边形底和高的认识， 3×2÷2=3(平方厘米)240÷3=80（个） 以及已知平行四边形的底和高，求平行四边 答：最多可以剪出80个下图中的三角形。 形的面积。根据图可知，平行四边形的底是 15米时，高是8米，平行四边形的面积=15× 练习课（第1、2课时） 8=120(平方米)。平行四边形的底是10米 1.(1)2700 时，高是12米，平行四边形的面积=10×12 (2)30 1800 =120(平方米). (3)16(4)12 (3)16 2.(1)D 2.(1)15×11=165(dm2) (2)A【解析】本题考查平行四边形面积的 (2)20×25=500(cm) 计算以及等底等高的三角形与平行四边形面 3.6×3×120+320=2480(平方米) 积之间的关系及应用。由题可知，左边平行 答：这个停车场的总面积是2480平方米。 四边形的面积=8×3=24（平方厘米），右边 4.平行四边形的底：120÷4=30（厘米） 平行四边形的面积=6×4=24（平方厘米）。 平行四边形的高：30一6=24（厘米） 因为等底等高的三角形的面积是平行四边形 平行四边形的面积：30×24=720（平方厘米） 面积的一半，所以甲三角形的面积是左边平 答：这个平行四边形框围成的面积是720平 行四边形面积的一半，是24÷2=12（平方厘 方厘米。 米)；乙三角形的面积是右边平行四边形面积 2 创维新课堂引数学五年级上册SJ