10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法 国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 你如何看待以上观点？ 天下兴亡 匹夫有责 目 录 01.聆听劳动旋律 02.奏响实干强音 03.谱写青春华章 01 聆听劳动旋律 听，劳动的旋律 1.在视频中发现哪些劳动者？他们在做什么？ 财富 幸福 → ①劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉 梦想 → ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌 ，都是通过劳动铸就的 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1.劳动的作用？P108 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 知识总结 23230123 。 思考：他们为什么值得尊敬和学习？ 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？P109 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 知识总结 23230123 。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 。 有人说：只有做出重大贡献的劳动者才值得尊重，你怎么看？ 。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？P109 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 知识总结 23230123 劳动创造幸福，实干成就伟业。 02 奏响实干强音 中国人的那些梦想... 思考：1.“航天梦”、“飞天梦”、“小康梦”.....无数梦想是如何变为现实的？ 在中华五千年的文明历史中，凭借实干而圆梦者，不胜枚举。 在中国共产党走过的光辉历程中，在中国共产党的领导下，一代又一代的中国人民怀着那个民族复兴的梦想，凭借着艰苦奋斗的实干精神，完成了一次又一次的飞跃，创造了一个有一个的奇迹。我们爬雪山、过草地，完成了二万五千里的长征；我们用小米加步枪，八年抗战，赶走了日本侵略者；我们以少胜多，打败国民党部队，建立了新中国；我们实行改革开放，迈入了小康社会…现在，我们的梦还在继续，还在延伸，“两个目标梦”、“祖国统一梦”等等，但归根到底都是“中国梦”。“中国梦”不是一朝一夕便可实现的，需要一个长期的过程，在这期间有一个不可或缺的因素便是实干，唯有实干，梦想方能成真。 2.为什么要发扬实干精神？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 知识总结 23230123 “我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。” 2.为什么要发扬实干精神？ ②只有继续发扬实干精神，才能用我们劳动创造新的辉煌。 知识总结 23230123 3.为什么要发扬实干精神？p110 ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 知识总结 23230123 03 谱写青春华章 小组讨论：前后四人为一组，时间为三分钟。 1.未来的你想成为哪个行业的劳动者呢？从现在起应该怎么做才能实现理想呢？ 4.青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦？p111 ①一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 知识总结 23230123 中国梦是国家梦,是民族梦,是人民梦,也是青年梦。青年兴则国家兴，青年强则国家强。 思维导图 23230123 10.2 劳动成就今天 实干创造未来 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 每个岗位的劳动者都是国家的建设者 发扬实干精神，劳动创造新的辉煌 青少年要努力学习，积极探索，做学习者、劳动者、奉献者 天下兴亡 匹夫有责 04 随堂练习 随堂练习 23230123 1.2022年“五一”国际劳动节，中共中央总书记习近平代表党中央，向全国广大劳动群众致以节日的祝贺和诚挚的慰问。强调劳动创造幸福，实干成就伟业。以下观点正确的有（    ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②中学生主要任务是学习，不需要参加劳动 ③劳动岗位有贵贱之分，只有在重要岗位上的劳动者才值得尊敬 ④只有继续发扬实干精神，才能创造新的辉煌 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ C 随堂练习 23230123 2.“他是一位真正的耕耘者。”当袁隆平用杂交水稻解决了中国人的吃饭问题而名满天下时，他又把研究的重点转向了海水稻。在袁隆平身上，我们能深切感受到（　　） ①奋斗的人生最精彩②科技创新永无止境③科技兴农是工作中心④劳动有高低贵贱之分 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 随堂练习 23230123 3.近期，教学部《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时。对此，正确的认识有（　　） ①这不符合“双减”政策，加重学生负担 ②知行合一，劳动教育是必不可少的 ③学校是读书的地方，劳动没啥意义 ④要提高劳动实干能力，培养实践精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 随堂练习 23230123 4.2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育设为必修课程，让劳动教育在各个学科中实现融合渗透。这说明（　　） ①只有成年人的劳动才能承担服务和奉献社会的责任 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③劳动既是公民的权利，又是公民的义务 ④脑力劳动者和体力劳动者都是国家的建设者，但脑力劳动者最重要 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ B Lavf58.76.100 $$