精品解析： 陕西省铜川市某校2023-2024学年七年级上学期阶段性测试地理试卷

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷(1/4)(二) 测试范围：第1章 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题(本题包括20个小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意) 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 1. 地球的真实形状是（ ） A. 正球体 B. 椭圆形 C. 扁球体 D. 不规则球体 2. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③①② 3. 诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一天河”中的“地”准确的说位于（ ） A. 北极点上 B. 南极点上 C. 赤道上 D. 南、北回归线上 在地理活动课上，同学们利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品制作简易地球仪，地球仪制作过程如下图所示。读图，完成下面小题。 4. 下列有关说法，不正确的是（ ） A. 乒乓球代表地球，纬线b代表赤道 B. a代表南极点，c代表北极点 C. d代表地轴，从内部穿过地球 D. e用橡皮泥固定，防止地球仪翻倒 5. 若经线f以西是西半球，以东是东半球，则f的经度为（ ） A. 20°E B. 160°E C. 20°W D. 160°W 读四地位置图，完成下面小题。 6. 图中符合“北半球、中纬度、东半球”的地点是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 相距1000千米的两架飞机(不受外界因素影响)，同时从赤道起飞，以同样的速度和高度向北飞行，其结果是（ ） A. 两架飞机在北极上空相遇 B. 两架飞机距离保持不变 C. 两架飞机各绕地球一周回到原地 D. 两架飞机距离由远而近，又由近而远 8. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心（101°E，40°N）顺利发射成功。某同学把酒泉卫星发射中心的经纬度写成（101°，40°），地球上与该同学写法相吻合的地点有（ ） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 9. 有关经线和纬线的叙述，正确的是 A. 纬线长度由赤道向两极逐渐缩短 B. 所有经线相等，所有纬线相等 C. 赤道是经线，本初子午线是纬线 D. 纬线是半圆，经线是圆 10. 五带划分的依据是（ ） A. 各地纬度高低 B. 各地获得太阳热量的多少 C. 有无阳光直射 D. 有无极昼极夜现象 11. 下列四张图中，图副大小相同比例尺最小是（ ） A. B. C. D. 12. 下列比例尺中最大的是（ ） A. B. 1/50000 C. 图上1厘米代表实地距离50千米 D. 1∶5000 读“甲、乙两地海拔和相对高度示意”图。结合所学知识，完成下面小题。 13. 甲地的海拔高度是（ ） A. 1100米 B. 1500米 C. 2000米 D. 2900米 14. 甲、乙两地的相对高度是（ ） A. 800米 B. 1100米 C. 2900米 D. 2000米 15. “会当凌绝顶，一览众山小”指的是（ ） A. 绝对高度 B. 相对高度 C. 海拔 D. 气势 16. 下列图例中，不可能在河南省地图中出现的是（ ） A. B. C. D. 读如图，完成下面小题。 17. 图中表示的地形类型是（ ） A. 山地 B. 盆地 C. 平原 D. 丘陵 18. 下列关于各种地形形态的描述，不正确的是（ ） A. 海拔在200米以下，地面宽广平坦——平原 B. 海拔较高，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓——高原 C. 地面起伏不平，海拔在500米以上——丘陵 D. 四周被山地或高原环绕，中间较低——盆地 读图：我国某区域等高线地形图，完成下面小题。 19. 根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③地中，坡度最缓的是② B. ②位于④的西北方 C. ①地和②地的相对高度为100米 D. ②③两地的实际距离为5千米 20. 图示区域的主要地形类型是（ ） A 平原 B. 山地 C. 丘陵 D. 盆地 二、综合题(本题包括4个小题，共30分) 21. 读地球上的五带图，回答下列问题。 （1）填写地球上五带的名称。A__________带；C__________带。 （2）图中B与C的分界线是__________(写出纬度)。 （3）填写如表。 温度带 气候特征 北寒带 ①______ 北温带 ②_______ 热带 ③_____ 22. 读经纬网示意图，回答下列问题。 （1）写出下列各点的经纬度。A___________,D___________。 （2）A、B、C、D四点中,位于东半球的是__________点 （3）A点在C点__________方向，D点在B 点的__________方向。一架飞机沿 A 点一直向南飞，在方向不变的情况下可以飞到__________。 （4）四位探险家分别沿A、B、C、D四点所处的纬线行走一周，沿__________点的探险家所走路程最长，请说明原因__________。 23. 地图作为一种“地理语言”，传达的是其他数字、图表无法表达的信息。河南省某市初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是________(填字母) A.世界政区图 B.中国政区图 C.河南省地形图 D.该市交通旅游图 因为该图所用比例尺较__________(大或小)，图上范围较__________(大或小)，表示的内容较_________(详细或简单)。 （2）步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了___________、_________、图例和注记。 （3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是__________，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向__________(填方向)行走。 24. 2023年5月19日是第13个“中国旅游日”，今年主题是“美好中国，幸福旅程”。某中学计划利用此次机会，开展地理研学旅行活动。活动计划从甲村出发，分为三个方案。 方案1：登山比赛，锻炼毅力。 方案2：寻找瀑布，感受自然。 方案3：游览民俗村，体验文化。 （1）方案一对应图中路线__________(a、b、c)，这条路线主要沿__________(地形部位)前进。 （2）三个方案中，你建议体力欠佳同学选择路线__________(a、b、c)，原因是________。 （3）图中①②两山峰中，海拔较高的是__________，该山峰的海拔高度可能是__________(选择)。①②两山峰的相对高度范围是__________米。 A.568 米 B.690米 C.758米 D.819米 （4）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道。同学们在图上量得①②两山峰之间的距离是4.3厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为__________米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷(1/4)(二) 测试范围：第1章 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题(本题包括20个小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意) 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 1. 地球的真实形状是（ ） A 正球体 B. 椭圆形 C. 扁球体 D. 不规则球体 2. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③①② 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 通过精确测量发现，地球的赤道半径大约是6378千米，极半径大约是6357千米，赤道半径比极半径长21千米，地球平均半径是6371千米，所以说地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体，D正确，ABC错误。故选D。 【2题详解】 古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，“天圆地方”是人们的普遍看法；后来我国古代天文学家张衡的“浑天说”认为“天之包地，犹壳之裹黄”；1519年，麦哲伦船队环球航行，证明了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄到地球的照片，确证了地球是一个球体。根据以上分析可知，人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序应该是“①天圆地方”--“④浑天说”--“③环球航行”--“②地球卫星图片”，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，“天圆地方”是人们的普遍看法：后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念。现在，人们经过测量发现地球的平均半径约为6371千米，表面积约为5.1亿平方千米，最大周长约为4万千米，是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 3. 诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一天河”中的“地”准确的说位于（ ） A. 北极点上 B. 南极点上 C. 赤道上 D. 南、北回归线上 【答案】C 【解析】 【详解】“坐地日行八万里，巡天遥看一天河”是指一天行了八万里即四万千米，这样的地方只有在赤道上才能实现，赤道周长约为4万千米，南北极点和南北回归线上不能实现，排除ABD，故选C。 在地理活动课上，同学们利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品制作简易地球仪，地球仪制作过程如下图所示。读图，完成下面小题。 4. 下列有关说法，不正确的是（ ） A. 乒乓球代表地球，纬线b代表赤道 B. a代表南极点，c代表北极点 C. d代表地轴，从内部穿过地球 D. e用橡皮泥固定，防止地球仪翻倒 5. 若经线f以西是西半球，以东是东半球，则f的经度为（ ） A. 20°E B. 160°E C. 20°W D. 160°W 【答案】4. B 5. C 【解析】 【4题详解】 乒乓球代表地球，纬线b是最长的纬线，代表赤道，故A正确。“a”代表北极点，“c“代表南极点，故B错误。“d“代表地轴，从内部穿过乒乓球，故C正确。“e”用橡皮泥固定，是虚拟的，防止地球仪翻倒，故D正确。故选B。 【5题详解】 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东，160°E以西为东半球；20°W以西，160°E以东为西半球。若经线f以西是西半球，以东是东半球，则该经线为20°W，故C正确。故选C。 【点睛】东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东，160°E以西为东半球；20°W以西，160°E以东为西半球。 读四地位置图，完成下面小题。 6. 图中符合“北半球、中纬度、东半球”的地点是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 相距1000千米的两架飞机(不受外界因素影响)，同时从赤道起飞，以同样的速度和高度向北飞行，其结果是（ ） A. 两架飞机在北极上空相遇 B. 两架飞机距离保持不变 C. 两架飞机各绕地球一周回到原地 D. 两架飞机距离由远而近，又由近而远 【答案】6. D 7. A 【解析】 【6题详解】 由图中的经纬度可知，①是南半球、西半球、低纬度，②是北半球、西半球、高纬度，③是南半球、东半球、低纬度，④是北半球、东半球，中纬度，ABC不符合题意，D符合题意，故选D。 【7题详解】 由于经线指示南北方向且相交于南北极点，因此相距1000千米的两架飞机，同时从赤道起飞，以同样的速度和高度向北飞行，其结果是两架飞机在北极上空相遇，两架飞机距离会越来越短，A正确，BCD错误，故选A。 【点睛】半球划分：①赤道是南北半球的分界线；②20°W和160°E是东西半球的分界线。 8. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心（101°E，40°N）顺利发射成功。某同学把酒泉卫星发射中心的经纬度写成（101°，40°），地球上与该同学写法相吻合的地点有（ ） A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 【答案】D 【解析】 【详解】在经纬网上，东经用符号“E” 表示，西经用符号“W”表示，北纬用符号“N”表示，南纬用符号“S”表示。地球上与该同学写法(101°，40°) 相吻合的地点有4处，即（101°E，40°N）；（101°E，40°S）； （101°W，40°N）；（101°W，40°S）。故选D。 9. 有关经线和纬线的叙述，正确的是 A. 纬线长度由赤道向两极逐渐缩短 B. 所有经线相等，所有纬线相等 C. 赤道是经线，本初子午线是纬线 D. 纬线是半圆，经线是圆 【答案】A 【解析】 【详解】经线指示南北方向；所有经线都呈半圆状其长度相等；两条正相对的经线形成一个经线圈；任何一个经线圈都能把地球平分为两个半球；但东西两个半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈；纬线指示东西方向；所有的纬线都相互平行，并与经线垂直。纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点；A正确，BCD错误，故选A。 10. 五带划分的依据是（ ） A. 各地纬度高低 B. 各地获得太阳热量的多少 C. 有无阳光直射 D. 有无极昼极夜现象 【答案】B 【解析】 【详解】由于地球的公转，地球上纬度不同的地方获得的太阳热量多少不同，根据各地获得太阳热量的多少划分五个带，即热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带，，热带终年炎热，寒带终年寒冷，温带四季分明。故选B。 11. 下列四张图中，图副大小相同比例尺最小是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】相同图幅，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。图中四个图幅相同的经纬网图，所跨的纬度和经度都是10°，由于纬线长度不等，纬度越高，纬线越短；纬度越低，纬线越长，因而纬度范围低的经纬线围成的面积大，比例尺小。图中面积大小排序为：A图>B图>C图>D图，故比例尺大小排序为：D图>C图>B图>A图，A图比例尺最小，A正确。排除错误选项BCD，故选A。 12. 下列比例尺中最大的是（ ） A. B. 1/50000 C. 图上1厘米代表实地距离50千米 D. 1∶5000 【答案】D 【解析】 【详解】比较比例尺大小时，把比例尺统一化成数字式，分母越小，比例尺就越大。把比例尺都改写成数字式为：A、1:500000，C、1:5000000，再比较四个选项的比例尺，因数字式比例尺分子都是1，分母越小比例尺就越大，所以比例尺最大的是D。故选D。 读“甲、乙两地海拔和相对高度示意”图。结合所学知识，完成下面小题。 13. 甲地的海拔高度是（ ） A. 1100米 B. 1500米 C. 2000米 D. 2900米 14. 甲、乙两地的相对高度是（ ） A. 800米 B. 1100米 C. 2900米 D. 2000米 【答案】13. C 14. B 【解析】 【13题详解】 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。由图及海拔的定义可知，甲地的海拔是2000米，乙地的海拔是900米，C正确，ABD错误。故选C。 【14题详解】 相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。由上题分析知，甲地的海拔是2000米，乙地的海拔是900米，两地的相对高度是2000﹣900米=1100米，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 15. “会当凌绝顶，一览众山小”指的是（ ） A. 绝对高度 B. 相对高度 C. 海拔 D. 气势 【答案】B 【解析】 【详解】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差，所以“会当凌绝顶，一览众山小”指的是相对高度，故B正确，ACD错误，故选B。 16. 下列图例中，不可能在河南省地图中出现的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】读图可知，A表示国界，B表示山峰，C表示铁路，D表示水库，不可能在河南省地图上出现的是国界，A正确，BCD错误。故选A。 读如图，完成下面小题。 17. 图中表示的地形类型是（ ） A. 山地 B. 盆地 C. 平原 D. 丘陵 18. 下列关于各种地形形态的描述，不正确的是（ ） A. 海拔在200米以下，地面宽广平坦——平原 B. 海拔较高，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓——高原 C. 地面起伏不平，海拔在500米以上——丘陵 D. 四周被山地或高原环绕，中间较低——盆地 【答案】17. B 18. C 【解析】 【17题详解】 由图可知，图中所示地区地形是中间低、四周高的盆地地形，B正确，ACD错误。故选B。 【18题详解】 海拔在200米以下，地面宽广平坦为平原，故A正确；海拔较高，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓为高原，故B正确；地面起伏和缓，海拔在500米以下为丘陵，故C错误；四周被山地或高原环绕，中间较低为盆地，故D正确。结合题意，故选C。 【点睛】根据人们通常把陆地地形分平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，海拔不超过500米。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔。山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深。高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻。盆地四周高、中间低。 读图：我国某区域等高线地形图，完成下面小题。 19. 根据图中的信息判断，下列叙述正确的是（ ） A. ①②③地中，坡度最缓的是② B. ②位于④的西北方 C. ①地和②地的相对高度为100米 D. ②③两地的实际距离为5千米 20. 图示区域的主要地形类型是（ ） A. 平原 B. 山地 C. 丘陵 D. 盆地 【答案】19. B 20. C 【解析】 【19题详解】 ②等高线比①密集，坡度比①陡，A错误。一般地图“上北下南，左西右东”，②位于④西北方，B正确。图中等高距为50米，①地海拔为100米，②地海拔为150米，两地的相对高度为50米，C错误。图中比例尺含义为图上1厘米代表实地距离100米，②③两地图上距离约为3厘米，实地距离约为300米，D错误。故选B。 【20题详解】 图中区域海拔在500米以下，地面崎岖不平，起伏不大，坡度较缓，为丘陵地形，C正确；平原一般为200米以下，山地海拔一般在500米以上；盆地四周高，中间低，ABD错误。故选C。 【点睛】高原：海拔在500米以上，面积较大，外围陡峭，内部起伏较为和缓。山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰，陡峭的山坡。丘陵：海拔在500米以下，低矮山丘组成。平原：海拔在200米以下，宽广平坦。盆地：四周高，中间低。 二、综合题(本题包括4个小题，共30分) 21. 读地球上的五带图，回答下列问题。 （1）填写地球上五带的名称。A__________带；C__________带。 （2）图中B与C的分界线是__________(写出纬度)。 （3）填写如表。 温度带 气候特征 北寒带 ①______ 北温带 ②_______ 热带 ③_____ 【答案】（1） ①. 北温 ②. 热 （2）23.5°N （3） ①. 终年寒冷 ②. 四季分明 ③. 终年炎热 【解析】 【分析】本大题以地球上的五带图为材料，涉及五带的划分、特征等知识点，考查学生读图能力和分析问题和解决问题的能力。 【小问1详解】 人们根据太阳热量在地表分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。读图可知，A为北寒带，B是北温带，C是热带，D是南温带，E是南寒带。 【小问2详解】 回归线是温带和热带的分界线，极圈是温带和寒带的分界线。图中B北温带与C热带的分界线是北回归线，纬度为23.5°N。 【小问3详解】 热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象。北寒带终年寒冷，北温带四季分明，热带终年炎热。 22. 读经纬网示意图，回答下列问题。 （1）写出下列各点的经纬度。A___________,D___________。 （2）A、B、C、D四点中,位于东半球的是__________点 （3）A点在C点的__________方向，D点在B 点的__________方向。一架飞机沿 A 点一直向南飞，在方向不变的情况下可以飞到__________。 （4）四位探险家分别沿A、B、C、D四点所处的纬线行走一周，沿__________点的探险家所走路程最长，请说明原因__________。 【答案】（1） ①. （20°N，20°E） ②. （30°S，30°W） （2）ABC （3） ①. 西北 ②. 西南 ③. 南极点 （4） ①. C ②. 纬度越低，纬线越长，四点中C点纬度最低。 【解析】 【分析】本题以经纬网示意图为材料，涉及经纬网定位、定向、半球的划分、经纬线特点等知识点，考查学生读图能力和分析问题、解决问题的能力。 【小问1详解】 在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由此可判定，图中A点的经纬度是 （20°N，20°E），D点的经纬度是 （30°S，30°W）。 【小问2详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。读图可知，A、B、C、D四点中，位于东半球的是ABC三点。 【小问3详解】 带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，A点在C点的西北方向；D点在B点的西南方向。经线是连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆，故一架飞机沿A点一直向南飞，在方向不变的情况下可以飞到南极点。 【小问4详解】 沿A、B、C、D四点所处的纬线行走一周，沿C点的探险家所走路程最长，这是因为四点中C点所在的纬度最低，距离赤道最近，纬线最长。 23. 地图作为一种“地理语言”，传达的是其他数字、图表无法表达的信息。河南省某市初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。 （1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是________(填字母) A.世界政区图 B.中国政区图 C.河南省地形图 D.该市交通旅游图 因为该图所用比例尺较__________(大或小)，图上范围较__________(大或小)，表示的内容较_________(详细或简单)。 （2）步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了___________、_________、图例和注记。 （3）步骤三：阅读地图。该图中判断方向的依据是__________，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向__________(填方向)行走。 【答案】（1） ①. D ②. 大 ③. 小 ④. 详细 （2） ①. 方向 ②. 比例尺 （3） ①. 指向标 ②. 北 【解析】 【分析】本题以局部地图为材料，设置3道小题，涉及地图的应用、比例尺、方向、图例等知识点，考查学生对相关内容的掌握程度。 【小问1详解】 图示地图的比例尺仅为1:50000，相当于图上1厘米代表实地距离500米，说明比例尺较大，实地范围很小，表示的内容较详细，所以不能用范围很大的地图，世界政区图、中国政区图、河南省地形图范围太大，无法精确表示图中地理事物信息，ABC错误；该市交通旅游图比例尺较大，符合要求，D正确。故选D。 【小问2详解】 绘制地图有三要素，是方向、比例尺、图例和注记，这三个要素也是地图上不可缺少的基本要素。 【小问3详解】 该图中判断方向的依据是指向标定方向，以指向标箭头所示方向为北，可判定新华书店在学校的西北方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况，应在该十字路口向北行走。 24. 2023年5月19日是第13个“中国旅游日”，今年的主题是“美好中国，幸福旅程”。某中学计划利用此次机会，开展地理研学旅行活动。活动计划从甲村出发，分为三个方案。 方案1：登山比赛，锻炼毅力。 方案2：寻找瀑布，感受自然。 方案3：游览民俗村，体验文化。 （1）方案一对应图中路线__________(a、b、c)，这条路线主要沿__________(地形部位)前进。 （2）三个方案中，你建议体力欠佳的同学选择路线__________(a、b、c)，原因是________。 （3）图中①②两山峰中，海拔较高的是__________，该山峰的海拔高度可能是__________(选择)。①②两山峰的相对高度范围是__________米。 A.568 米 B.690米 C.758米 D.819米 （4）为发展当地旅游，政府计划在①②两山峰之间修建索道。同学们在图上量得①②两山峰之间的距离是4.3厘米，若忽略垂直高差，索道的实际长度应为__________米。 【答案】（1） ①. a ②. 山脊 （2） ①. c ②. c路线等高线稀疏，坡度缓 （3） ①. ① ②. C ③. 100-300 （4）4300 【解析】 【分析】本题以某地等高线地形图为材料，设置四个小题，涉及等高线地形图的判读、海拔和相对高度的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 读图可知，方案一登山比赛，锻炼毅力，对应图中路线a，可攀登山峰，这条路线主要沿山脊前进，该处等高线向海拔高处凸出。 【小问2详解】 读图可知，三个方案中，体力欠佳的同学建议选择方案三即c路线，原因是该路途径地区等高线稀疏，坡度较缓，可以节省体力。 【小问3详解】 图中等高距为100米，可判定，山峰①海拔在700-800米之间，②海拔位于500-600米之间，因此海拔较高的是①，海拔高度可能是758米，故选C；①②两山峰的相对高度范围是100-300米。 【小问4详解】 读图可知，图中比例尺是图上1厘米代表实地距离1000米，若图中①②的图上距离是4.3厘米，那么索道的实际长度是4.3×1000=4300米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$