5.1.3软体动物和节肢动物课件-2024--2025学年人教版生物八年级上册

④ (保护、 分泌物质形成贝壳、珍珠) (运动) (呼吸) 做笔记 (取食) (排出废物) 一.软体动物代表——缢蛏 二.其他软体动物 扇贝 文蛤 河蚌 蜗牛 鲍鱼 海螺 缢蛏 双壳类 单壳类 海螵蛸(乌贼的壳) 内壳或无壳 乌贼(墨鱼) 章鱼(八爪鱼) 鱿鱼 二.其他软体动物 三、软体动物的主要特征 柔软的身体表面有 ,大多具有 ,运动器官是 。 外套膜 贝壳 足 01 药用: 鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉 三、软体动物的主要特征 口诀:宝石 口诀:海贼王 三.软体动物与人类的主要关系 02 饰品:螺壳、珍珠是很好的装饰品。 三.软体动物与人类的主要关系 03 危害:危害农作物,传播疾病 节肢动物 虾 蜘蛛 蜈蚣 蝗虫 甲壳类 蛛形类 多足类 昆虫 节肢动物 最大的动物类群,已命名种类>120万种,占已知动物种类的80%以上。 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物 做笔记:课本14页,倒数第四行 做笔记:课本15页, 第一段第三行 1.观察P14五种动物的图片,完成P15讨论1 15 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 身体是否较硬 身体是否分节, 体节是否有差别 有无触角, 触角是否分节 有几对足, 足是否分节 是否有翅 比较你们观察的动物的形态结构特征,完成下表。 是 是 是 是 是 分节 分节 分节 分节 分节 有差别 有差别 有差别 有差别 有差别 有翅 有翅 无翅 无翅 无翅 三对足 三对足 四对足 每节1 2对足 13对足 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 有触角 有触角 无触角 有触角 有触角 有外骨骼 身体和附肢 都分节 体表有坚韧_; 身体和附肢都_。 外骨骼 分节 一、节肢动物的主要特征 外骨骼的作用①_、 ②_。 保护内部结构 防止水分蒸发 “金蝉脱壳” 做笔记:课本16页 第二段+倒数第二段 蜕皮 比较你们观察的动物的形态结构特征,完成下表。 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 身体是否较硬 身体是否分节, 体节是否有差别 有无触角, 触角是否分节 有几对足, 足是否分节 是否有翅 是 是 是 是 是 分节 分节 分节 分节 分节 有差别 有差别 有差别 有差别 有差别 有翅 有翅 无翅 无翅 无翅 三对足 三对足 四对足 每节1 2对足 13对足 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 分节 有触角 有触角 无触角 有触角 有触角 总结 昆虫的基本特征: 有一对触角、三对足、一般有两对翅等。 (如:蚂蚁) 昆虫 做笔记:课本16页 第三段 阅读教材P15到P16第二段,完成下题(4min) 1)蝗虫的身体分为_、_和_三部分。各部分是负责什么的? 2)蝗虫的感觉器官包括哪些?用什么器官摄食? 3)蝗虫的运动器官包括哪些?生长在_部。 4)蝗虫是怎么呼吸的呢? 5)蝗虫身体包着坚韧的_,作用是什么?昆虫为什么要定期蜕皮? 二、昆虫的特征 1)蝗虫的身体分为_、_和_三部分。各部分是负责什么的? 头部 胸部 腹部 头部 胸部 腹部 2)蝗虫的感觉器官包括哪些?用什么器官摄食? 感觉器官:_、_、_。 一对触角 三个单眼 一对复眼 摄食:_。 口器(咀嚼式口器) 触角 单眼 复眼 口器 咀嚼式口器 3)蝗虫的运动器官包括哪些?生长在_部? 运动器官:_、_。它们生长在_部。 三对足 两对翅 胸 前足 中足 (跳跃足)后足 翅 做笔记:课本15最后一句 胸部 4)蝗虫是怎么呼吸的呢? 气体进出门户:_ 气体交换场所:_ 气门 气管 气管 做笔记: 甲