专题十二 梁平法施工图的识读（课件）-浙江省职教高考《建筑力学与结构平法识别图》(高教版) 专题复习讲练测

专题十二.梁平法施工图的识读 《建筑力学与结构平法识别图》（高教社） 专题复习讲练测 1 一.考纲解读 二.知识点梳理和重点概念复习 三.真题或常考题讲解 四.课内练习及讲评 五.内容归纳小结 目录 常见考点： 1.梁平法施工图的表示方法 2.梁的集中标注 3.梁的原位标注 4.梁平法施工图的识读 一.考纲解读 钢筋混凝土梁、板的构造 一.考纲解读 01 1.理解梁平法施工图的表示方法。 02 4.熟练当梁的集中标注与原位标注不一致时应如何处理、举例说明梁平法施工图中梁箍筋的标注方法及其含义。 考试要求： 04 2.熟练掌握钢筋混凝土框架结构中梁平法施工图的制图规则。 3.熟练识读一般框架结构的梁平法施工图。 03 一.考纲解读 1 2 3 当梁的集中标注与原位标注不一致时应如何处理、举例说明梁平法施工图中梁箍筋的标注方法及其含义。 简答题 集中标注表达的内容、梁的原位标注优先于。 选择题 梁的集中标注包括的内容、梁的原位标注包括的内容。 填空题 3 易考题型： 知识点思维导图 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 一、梁平法施工图的表示方法 在梁平面图上采用平面注写方式或截面注写方式表达梁的尺寸、配筋等相关信息，就是梁的平法施工图，如图8-2所示。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 梁的平面注写方式是在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，在其上面注写截面尺寸和配筋等具体数值的方式表达梁平法施工图，如图8-3所示。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 梁的截面注写方式是在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，用剖面号引出配筋图，并在其上面注写截面尺寸和配筋等具体数值的方式来表达梁平法施工图，如图8-4所示。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 二、梁的平面注写方式 梁的平面注写方式包括“集中标注”和“原位标注”。其中集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。施工时，原位标注的取值优先，如图8-5所示。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 1. 梁的集中标注 梁集中标注的内容包括五项必注值和一项选注值，必注值是梁编号(包括跨数)、截面尺寸、梁箍筋、梁上部通长钢筋或架立筋、梁侧纵向构造钢筋或受扭钢筋，选注值是梁顶面标高与楼层基准标高的高差。 梁集中标注的内容与规则见表8-1。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： 2.梁的原位标注 梁的原位标注包括梁支座上部纵筋、梁下部纵筋、附加箍筋或吊筋以及梁集中标注内容不适 用于某跨时的原位标注，如图8-6所示。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： (1) 梁支座上部纵筋 梁支座上部纵筋是指该位置的所有上部纵筋，包括该位置集中标注的上部通长钢筋，如图8-7所示。 (2)梁下部纵向钢筋 梁下部纵向钢筋多于一排时，用“/”将纵筋自上而下分开；当同一排纵筋采用两种直径的钢筋时，用“+”号将两种直径的钢筋相连且将放在角部的钢筋写在加号的前面。 当梁下部纵向钢筋不是全部伸入支座时，将梁下部不伸入支座的钢筋数量写在括号内。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： (3)附加钢筋或吊筋 主次梁相交处，次梁支承在主梁上，应在主梁上配置附加箍筋或吊筋。附加钢筋和吊筋直接在梁平面图上引注，且注写总配筋值。当多数附加箍筋或吊筋相同时，可在梁平法施工图上统一注明，少数与统一注明值不同时，再原位标注。 附加钢筋及吊筋识读举例见图8-8。 二.知识点梳理和重点概念复习 知识点梳理： (4)梁综合原位标注 当梁集中标注中的内容(包括梁截面尺寸、箍筋、上部通长钢筋或架立筋、梁侧面纵向构造钢筋或受扭纵向钢筋以及梁顶面标高高差中的一项或几项数值)不适用于该梁的某跨或悬挑部位时，将其修正的内容原位标注在该跨或悬挑部位。 梁综合原位标注识读举例见图8-9。 二.知识点梳理和重点概念复习 原位标注的内容。 集中标注的内容。 梁平法施工图的两种表示方法。 楼层等梁平法施工图识读。 03 02 01 梁的集中标注。 04 05 二.知识点梳理和重点概念复习 重点概念复习： 17 1.梁原位标注中，6Φ25 2/4 表示（ ）。 A. 梁的上部纵筋为 6 根直径 25mm 钢筋，分两排布置，上排 2 根，下排 4 根 B. 梁的下部纵筋为 6 根直径 25mm 钢筋，分两排布置，上排 2 根，下排 4 根 C. 梁的箍筋为 6 根直径 25mm 的钢筋，分两排布置，上排 2 根，下排 4 根 D. 梁侧面构造钢筋 6 根直径 25mm 钢筋，分两排布置，上排 2 根，下排 4 根 解析：A。梁原位标注中，6Φ25 2/4 表示梁的上部纵筋为 6 根直径 25mm 的钢筋，分两排布置，上排 2 根，下排 4 根。 三.常考习题练习与讲解 选择题 2.梁平法施工图中，KL 表示（ ）。 A. 框架梁 B. 框支梁 C. 屋面框架梁 D. 悬挑梁 解析：A。KL 是框架梁的代号。 三.常考习题练习与讲解 选择题 3.梁集中标注中，300×600 表示（ ）。 A. 梁的宽度为 300mm，高度为 600mm B. 梁的长度为 300mm，宽度为 600mm C. 梁的高度为 300mm，跨度为 600mm D. 梁的跨度为 300mm，高度为 600mm 解析：A。300×600 表示梁的截面尺寸，宽度为 300mm，高度为 600mm。 三.常考习题练习与讲解 选择题 4.梁原位标注中，(-0.100) 表示（ ）。 A. 梁的顶面标高比本层结构标高低 0.100m B. 梁的底面标高比本层结构标高低 0.100m C. 梁的顶面标高比本层结构标高高 0.100m D. 梁的底面标高比本层结构标高高 0.100m 解析：A。梁原位标注中，(-0.100)表示梁的顶面标高比本层结构标高低 0.100m。 三.常考习题练习与讲解 选择题 5.附加箍筋和吊筋一般是在（ ）处设置。 A. 梁的端部 B. 梁的中部 C. 梁的支座处 D. 主次梁相交处 解析：D。附加箍筋和吊筋一般是在主次梁相交处设置，以承受次梁传来的集中荷载。 三.常考习题练习与讲解 选择题 6.在梁平法施工图中，标注为 KL2(3A) 300×600，表示（ ）。 A. 2 号框架梁，3 跨，一端悬挑，截面尺寸为 300mm×600mm B. 2 号框架梁，3 跨，两端悬挑，截面尺寸为 300mm×600mm C. 2 号非框架梁，3 跨，一端悬挑，截面尺寸为 300mm×600mm D. 2 号非框架梁，3 跨，两端悬挑，截面尺寸为 300mm×600mm 解析：A。KL2(3A)表示 2 号框架梁，3 跨，一端悬挑，300×600 表示截面尺寸为 300mm×600。 三.常考习题练习与讲解 选择题 7.梁原位标注中，3Φ22/2Φ20 表示（ ）。 A. 梁的上部纵筋为 3 根直径 22mm 的钢筋和 2 根直径 20mm 的钢筋 B. 梁的下部纵筋为 3 根直径 22mm 的钢筋和 2 根直径 20mm 的钢筋 C. 梁的箍筋为 3 根直径 22mm 的钢筋和 2 根直径 20mm 的钢筋 D. 梁的侧面构造钢筋为 3 根直径 22mm 的钢筋和 2 根直径 20mm 的钢筋 解析：A。梁原位标注中，3Φ22/2Φ20 表示梁的上部纵筋为 3 根直径 22mm 的钢筋和 2 根直径 20mm 的钢筋。 三.常考习题练习与讲解 选择题 8. 梁平法施工图中，L2（1A）250×500 表示（ ）。 A. 2 号非框架梁，1 跨，一端悬挑，截面尺寸为 250mm×500mm B. 2 号非框架梁，1 跨，两端悬挑，截面尺寸为 250mm×500mm C. 2 号框架梁，1 跨，一端悬挑，截面尺寸为 250mm×500mm D. 2 号框架梁，1 跨，两端悬挑，截面尺寸为 250mm×500mm 解析：A。L2（1A）表示 2 号非框架梁，1 跨，一端悬挑，250×500 表示截面尺寸为 250mm×500mm。 三.常考习题练习与讲解 选择题 1.梁平法施工图是在梁的 上，采用平面注写方式或截面注写方式表达梁的尺寸和配筋信息。 解析：平面布置图。 2.梁原位标注包括梁支座上部纵筋、 和附加钢筋或吊筋等内容。 解析：梁下部纵向钢筋。 3.当梁中间支座两边的上部纵筋不同时，须在支座两边分别标注，并用 分隔。 解析：“；”。 三.常考习题练习与讲解 填空题 4.当梁下部纵向钢筋不全部伸入支座时，应将不伸入支座的钢筋数量写在括号内，如 表示有两根 C20 的钢筋不伸入支座，四根 C25 的钢筋全部伸入支座。 解析：“2C20(-2)/4C25”。 5.附加箍筋和吊筋应画在 。 解析：平面图中的主梁上。 6.梁平法施工图中，当梁的截面高度大于 时，须在梁的侧面设置纵向构造钢筋。 解析：800mm。 三.常考习题练习与讲解 填空题 1. 梁平法施工图是用平面整体表示方法制图规则表达的。（ ） 解析：正确。梁平法施工图是采用平面整体表示方法制图规则，将梁的尺寸、配筋等信息在平面图上表达出来。 2.梁集中标注中如果没有标注上部通长筋，则表示该梁没有上部通长钢筋。（ ） 解析：错误。当梁集中标注中没有标注上部通长筋时，可能在原位标注中有具体的上部钢筋信息。 三.常考习题练习与讲解 判断题 3.梁支座上部纵筋的长度一定等于梁的跨度。（ ） 解析：错误。梁支座上部纵筋的长度根据具体情况计算，不一定等于梁的跨度。 4.梁的某一跨进行原位标注后，仅对该跨梁起作用。（ ） 解析：正确。原位标注是针对具体某一跨梁的标注，只对该跨梁有效。 5.梁集中标注中的梁截面尺寸用 b×h 表示， b 为梁的宽度，h 为梁的高度。（ ） 解析：正确。梁截面尺寸的表示方法为 b×h，b 表示梁的宽度，h 表示梁的高度。 三.常考习题练习与讲解 判断题 6.梁下部纵向钢筋的锚固长度与上部纵向钢筋的锚固长度相同。（ ） 解析：错误。梁下部纵向钢筋和上部纵向钢筋的锚固长度根据不同情况有不同的规定，一般不相同。 7. 附加钢筋和吊筋都是为了提高梁的承载能力而设置的。（ ） 解析：正确。附加钢筋和吊筋的作用是增强梁的局部承载能力。 三.常考习题练习与讲解 判断题 三.常考习题练习与讲解 识图题 1.识读图 8-9 所示的梁平法施工图,回答以下问题。 (1)KL2(2A)表示_______________________________________。 (2)①~②间梁截面尺是__________,箍筋为_______________。 ②~③跨间梁截面尺寸是____________,箍筋为________________。 三.常考习题练习与讲解 识图题 悬挑端部分跨间梁截面尺寸是______________,箍筋为___________。 梁上部通长钢筋为________根直径为_________的_________级钢筋。 (3)①~②跨间下部筋是________，②~③跨间梁下部钢筋是________。悬挑端部分梁下部钢筋是________。 (4) 表示________~________跨间________根直径为________的________级梁侧构造钢筋。原位标注中 表示钢筋分为_______排,第一排________根,第二排_______根。其中第一排_______根直径为________的钢筋为上 三.常考习题练习与讲解 识图题 部通长筋，_______根直径为_______的钢筋为上部第一排支座负筋________根直径为_______的钢筋为上部第二排支座负筋。 (5)①轴支座共有________根直径为________的________级上部钢筋， ②轴支座左右两侧配筋相同,共有________根直径为________的________级上部钢筋， ③轴支座共有________根直径为________的________级上部钢筋。 三.常考习题练习与讲解 识图题 解析： 1.简述梁平法施工图的表示方法有哪些？ 解析：梁平法施工图是在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。平面注写方式包括集中标注和原位标注；截面注写方式是在分标准层绘制的梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁用剖面号引出配筋图，并在其上注写截面尺寸和配筋具体数值。 四.课内练习与讲解 2.梁的集中标注包含哪些内容？ 解析：梁编号、梁截面尺寸、梁箍筋、梁上部通长筋或架立筋、梁侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋配置。 四.课内练习与讲解 3.梁的原位标注主要标注哪些内容？ 解析：梁支座上部纵筋、梁下部纵向钢筋、附加钢筋（附加箍筋、吊筋）等。 四.课内练习与讲解 4.梁支座上部纵筋的标注规则是什么？ 解析：当上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相连，注写时角筋写在前面。当梁中间支座两边的上部纵筋不同时，须在支座两边分别标注；当梁中间支座两边的上部纵筋相同时，可仅在支座的一边标注配筋值，另一边省去不注。 四.课内练习与讲解 5. 梁下部纵向钢筋的标注方法有哪些？ 解析：当下部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相连，角筋写在前面。当梁下部纵筋不全部伸入支座时，将梁支座下部纵筋减少的数量写在括号内。 四.课内练习与讲解 在本节课中，我们深入学习了梁平法施工图的识读。 首先了解了梁平法施工图的表示方法，包括平面注写方式和截面注写方式。对于梁的集中标注，我们掌握了其包含的梁编号、梁截面尺寸、梁箍筋、梁上部通长筋或架立筋以及梁侧面纵向构造钢筋或受扭钢筋配置等内容与规则，明确了集中标注在整体上反映梁的重要特性。梁的原位标注则进一步细化了梁在不同位置的具体配筋情况，如梁支座上部纵筋、梁下部纵向钢筋以及附加钢筋或吊筋等。最后，通过学习梁综合原位标注，我们能够更加全面地把握梁的配筋信息，将各种标注信息综合起来分析，提高了对梁平法施工图的识读能力。 总之，本节课的学习让我们具备了识读梁平法施工图的基本技能，为今后在建筑工程领域的学习和工作打下了坚实的基础。 五.课程小结 重点复习知识点： 1.梁集中标注内容：包括五项必注值和一项选注值，必注值是梁编号、截面尺寸、梁箍筋、梁上部通长钢筋或架立筋、梁侧纵向构造钢筋或受扭钢筋，选注值是梁顶面标高与楼层基准标高的高差。 2.梁的平法施工图：在梁平面图上采用平面注写方式或截面注写方式表达梁的尺寸、配筋等相关信息。 3.梁的原位标注：梁的原位标注包括梁支座上部纵筋、梁下部纵筋、附加箍筋或吊筋以及梁集中标注内容不适 4.梁下部纵向钢筋多于一排时，用“/”将纵筋自上而下分开；当同一排纵筋采用两种直径的钢筋时，用“+”号将两种直径的钢筋相连且将放在角部的钢筋写在加号的前面。 阅读相关教材和课堂笔记，梳理重点知识点和关键概念。制作复习提纲或思维导图，以帮助理清知识框架和内部逻辑。进行练习题和例题的练习，加深对知识的理解和应用。 五.课程小结 感谢观看 $$