6.17.2 动物的行为课件2024-2025学年苏科版生物八年级上册

第2节 动物的行为 精彩的动物世界！ 说它像鸡不是鸡 尾巴长长拖到地 花花绿绿真美丽 猜 猜 看 孔雀开屏 快乐劳动嗡嗡唱 后腿携带小箩筐 百花园里我最忙 蜜蜂采蜜 猜 猜 看 生活在不同环境中的动物，在神经系统和内分泌系统的调节下，通过运动器官的参与，都能对体内外环境的变化作出反应，这些反应的表现形式就是动物的行为。 1.觅食行为 动物通过独特方式获取生存所需食物的行为 一、动物的行为类型（按照功能分为） 分析 1.动物的觅食行为的目的？和意义？ 从环境中获得维持生存的营养物质和能量。 提高存活的机会 1.两只老虎为什么要打架？ 争夺食物、配偶、领地 2.打架的结果怎样？ 双方身体很少受到致命的伤害。 3.这种行为对动物种族有什么目的？意义？ 目的：有利于种族延续 意义：提高存活的机会 2.争斗行为 同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等发生争斗，又叫攻击行为 判断：猫鼠打架是争斗行为吗？为什么？ 猫：觅食行为 鼠：？ 3.防御行为 动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为 提高存活的机会 你还知道哪些动物防御行为的例子？ 意义： 3.防御行为 4.繁殖行为 动物的占巢、求偶、孵卵、哺育等一系列与繁殖有关的行为 蚁后 工蚁 兵蚁 雄蚁 蚂蚁 产卵 与蚁后交配 守卫蚁穴 建筑蚁巢、取食和喂养蚁后、雄蚁、幼蚁、兵蚁 社群行为 蚂蚁王国 5.社群行为 同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为，群体之间有明显的分工合作，共同维持群体的生存和发展。 分析： 社群行为对动物群体与种族有什么目的？意义？ 目的：共同协作，有等级之分，共同维持群体的 生存 ，有利于种族的 延续 。 提高存活和繁殖的机会 动物会随着季节，昼夜的变化而调整自己的行为。对动物获得食物和适宜的生存条件，避开不良的生活环境，有着非常重要的意义。 6.节律行为 意义：适应环境的变化 1.觅食行为 3.防御行为 2.争斗行为（攻击行为） 4.繁殖行为 5.社群行为 一、动物的行为类型 6.节律行为 小结： 1.适应环境变化 2.提高存活的机会 3.提高繁殖的机会 二、动物行为的意义 三、动物行为的分类（按获得过程分为） 灰喜鹊喂养杜鹃 小鸟马戏团 获得过程 适应能力 所属的行为名称 先天，本能 后天学习 弱 强 先天性行为 后天性行为 我们一起来欣赏两段视频，从中分析另一种动物的行为分类方法。 这两类动物的行为从形成过程和适应能力来了解，各自有什么特点呢？ 由先天遗传的适应能力弱的行为称为先天性行为。 18 人工鸟巢 防治蝗灾 1.保护有益的动物 2.防治有害的动物 四、研究动物行为的意义 前：动物的行为复杂多样，了解动作的行为可以指导我们的生产生活。举1~2个生活中的实例来说说看探索动物的行为的意义，小组组队交流2分钟。 通过调查蝗虫的产卵孵化的时间，把握住防治的最佳时期。 19 3.寻找新的药物 四、研究动物行为的意义 鹿腹泻会吃槲树皮 前：动物的行为复杂多样，了解动作的行为可以指导我们的生产生活。举1~2个生活中的实例来说说看探索动物的行为的意义，小组组队交流2分钟。 通过调查蝗虫的产卵孵化的时间，把握住防治的最佳时期。 20 想想议议 1.蚜虫吸取植物汁液 2.蚂蚁取下蚜虫分泌物 3.蚂蚁将蚜虫卵搬到窝里、晒太阳 觅食 繁殖 觅食 4.蚜虫腹部尾端释放特殊味道液体，其他蚜虫收到信息纷纷逃避 5.蚂蚁收到信息，进行驱赶 × 防御 2.蚜虫产卵 × 两个黄鹂鸣翠柳 ——繁殖行为 目标检学 请回答以下诗句描述的是动物的什么行为？ 穿花蛱蝶深深见 点水蜻蜓款款飞 —— 觅食行为 繁殖行为 目标检学 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 ——繁殖行为 目标检学 一、连线 1、黑猩猩将草棍伸入白蚁窝中， 待草棍上爬满白蚁，再取出美餐 繁殖行为 2、企鹅爸爸孵卵 攻击行为 ３、公鸡争斗 　　　　　　 觅食行为 ４、螳螂的保护色 防御行为 5、蜥蜴在被捕捉后往往会自断尾巴 二、下列哪项不是争斗行为( ) A、两只狗为一块骨头而撕咬； B、两只公猫在繁殖季节的吼叫和格斗； C、一条雌鱼吞食自己的受精卵； D、一只猫正向一只老鼠发起攻击。 随堂演练 D 2．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为属于 （ ） Ａ．攻击行为和社群行为　　 　 Ｂ．防御行为和社群行为 Ｃ．取食行为和社群行为　　　　 Ｄ．学习行为 3．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的 （ ） Ａ．储食行为 Ｂ．繁殖行为 Ｃ．攻击行为　 Ｄ．防御行为 4．动物具有“学习”能力，这有利于（ ） Ａ．找到食物　 Ｂ．逃避敌害　 Ｃ．找到配偶　 Ｄ．适应复杂的生活环境 5．下列动物行为中属于先天性行为的是（ ） Ａ．大山雀偷饮牛奶　 Ｂ．蚯蚓走迷宫 　 Ｃ．海豚表演　 Ｄ．母鸡哺育小鸡 B B 巩 固 拓 展 D D 6. 动物的种类繁多，其运动方式多种多样。（ ） 7. 蜜蜂是营群体生活的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多。（ ） 8. 越高等的动物，其学习行为越复杂。（ ） 9. 动物行为是指动物发生的动作，动物的静立、凝视不属于动物行为。（ ） × √ √ × 巩 固 拓 展 课堂反馈 1、下列行为中，属于防御行为的是 （ ） A、两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗； B、一只蛇追击一只青蛙 C、一只鹰捕食一只飞行的小鸟 D、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”。 2、以下哪种行为是动物的社群行为 （ ） A．亲鸟给雏鸟喂食 B．孔雀开屏 C．蚁群分工合作D．公鸡绕道取食 3、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的 （ ） A. 攻击行为，防御行为  B. 繁殖行为，繁殖行为 C. 防御行为，繁殖行为  D. 防御行为，防御行为 5、动物具有学习能力，这有利于 （ ） A、适应复杂的生活环境 B、逃避敌害 C、找到食物 D、寻找配偶 D C B A $$