6.16.2人体对信息的感知课件2024-2025学年苏科版生物八年级上册

放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，这时候，你的第一反应是什么？ 1.你对天气骤变的一系列反映，称为反射,它的结构基础称为___ ___,由哪五个部分组成? 反射弧 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 避雨 乌云：看—— 狂风：感—— 闪电：看—— 雷鸣：听—— 视觉 触觉 视觉 听觉 说一说 视 觉 听 觉 味 觉 触 觉 嗅 觉 人体对信息的感知 猜 谜 上边毛，下边毛， 中间夹着黑葡萄。 （ 打 一 人 体 器 官 ） 4 第2节 人体对信息的感知 第1课时 眼 活动1：观察实验 眼的结构示意图 眼 球 眼球的附属结构 互相观察眼，初步认识眼的结构。 1. 眼球的附属结构示意图 认识眼球的附属结构 泪 腺 睫 毛 眼 睑 泪 管 作用：保护、润滑、杀菌 结 膜 眼 肌 这些附属结构具有什么功能？ 看一看 红眼病 眼的常见疾病 ——— 沙 眼 沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜炎,是致盲眼病之一。因其在结膜表面形成粗糙不平的外观，形似沙粒，故名沙眼。本病病变晚期可以加重角膜的损害，可严重影响视力甚至造成失明。 眼的常见疾病 ——红眼病 红眼病是急性结膜炎的俗称，中医又叫“天行赤眼”。此病为季节性传染病，多发生在夏季，是由感受风邪热毒，侵袭人体眼部引起的。现代医学称为急性结膜炎，认为是由病毒传染所引起的一种急性传染病。因其具有发病急、传播快、流行广、传染性强的特点，故医学专家们又称之为夏季的眼科“瘟疫”。临床上，本病以发病急、白睛发赤、眼痛、眼胞发肿、目热怕光、眼粪多而粘结为特征。 沙眼和红眼病的发病部位在哪里？ 如何预防红眼病？ 结膜 不要用手揉眼 不要与别人合用毛巾和脸盆 外膜—— 中膜—— 内膜—— 眼球壁 角膜、巩膜 虹膜、睫状体、脉络膜 视网膜 眼球的结构 内容物： 房水、晶状体、玻璃体 角膜 视网膜 玻璃体 视神经 瞳孔 晶状体 睫状体 虹膜 巩膜 脉络膜 房水 2.眼球的结构 眼球各部位的主要功能 名 称 结 构 特 点 主要功能特点 角 膜 瞳 孔 晶状体 巩 膜 视神经 —————— 视网膜 无色透明 光线容易通过 光线进入眼球内部的通道 有弹性的透明体 折射光线 白色坚固 保护眼球内部结构 传递视觉细胞产生的信息 含有感光细胞 感受光的刺激 填一填 虹膜中央的圆孔 1. 我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？ 虹膜 (黑眼珠) 巩膜 (白眼球) 练一练 2. 不同肤色人种眼睛颜色不一样是什么决定的？ 虹膜 瞳孔的变化与外界光线有何关系？ 探 究： 16 中午 中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？ 傍晚 －－－－瞳孔－－－－ 瞳孔:可以控制进入眼睛的光线的量 你注意过吗？ 幸存者长期在黑暗中，瞳孔扩大，不遮眼，阳光会伤害他的眼睛 3、人的眼球和装有胶卷的照相机非常相似，你能说出它们在结构上有哪些相似的地方吗？ 镜头 光圈 胶卷 （调节物距） （控制光线） （感光） 晶状体相当于照相机的_______ ； 瞳 孔相当于照相机的_______； 视网膜相当于照相机的_______ ； 脉络膜相当于照相机的_______。 暗室 镜 头 光 圈 胶 卷 暗 室 第2课时：视觉的形成 1、眼睛是心灵的窗户，那么眼的结构中最重要的部分是什么呢？ 2、外界光线到达视网膜前必须经过那些结构？ 想一想 眼球 角膜，瞳孔，晶状体，玻璃体 双凸透镜成像实验 凸透镜－－－晶状体 白纸板－－－视网膜 1,模拟眼球成像的过程 倒像 看图说话 1.当我们看远处物体的时候，晶状体有什么变化？物像大还是小？当我们看近处物体的时候，晶状体有什么变化？物像大还是小？物体在我们视网膜上呈的是什么像？正像还是到像？ 2,晶状体的调节作用 （凸度小，扁平） （凸度大，凸） 眼睛通过调节睫状体的松紧来改变晶状体的弯曲度，使不同距离的物体都能在视网膜上成清晰的到像。 远处 近处 近视 视近 正娇 凹透镜 近视眼可以佩戴 加以纠正。 近视眼是由于 或眼球的 ，远处来的光线形成的物像落在视网膜的 引起的。 晶状体的凸度过大 前后径过长 前方 凹透镜发散光 远视 视远 正娇 远视眼可以佩戴 加以纠正。 凸透镜 远视眼是由于 或眼球的 ，远处来的光线形成的物像落在视网膜的 引起的。 晶状体的凸度过小 前后径过短 后方 凸透镜汇聚光 物体 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮质上的视觉中枢 阅读P44，共同探究视觉的形成过程 学生活动（三） （形成信息） （形成视觉） 活动4：文本探究 文本探究，建构视觉形成的条件 海伦·凯勒 （1）海伦·凯勒出生时视觉正常，19个月时，因为一次高烧损伤了视神经，从此双目失明。 活动4：文本探究 （2）某人因外伤撞击到后脑,眼睛完好无损,从此双目失明。 文本探究，建构视觉形成的条件 大脑视觉中 活动4：文本探究 小结：视觉形成的三个内在条件： 眼球结构完好 大脑视觉中枢正常 视神经正常 由于一些不好的用眼习惯或人体机能的老化，有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这时候我们就需要一定的辅助。 三、视觉的缺陷及矫正 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 为了预防近视眼，我们应该怎样做？ 一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下， 要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。 预防近视要做到三要： 一不看：不在直射的强光下看书。 二不看：不在光线暗的地方看书。 三不看：不躺卧看书。 四不看：不走路看书。 预防近视还要做到四不看： 这是2005年春节晚会中最出彩的一个舞蹈节目《千手观音》。很难想象，这21位舞者是生活在无声世界的聋哑人。他们是怎样知道音乐节奏的呢？ 考考你 演出时，四位手语老师分别站在舞台四个角，她们成了聋哑演员的耳朵，手语传达出音乐节奏，聋哑舞者便在“节奏”中舞出神奇而曼妙的姿态。 音乐响的时候，他们把手和脸放在音箱上，通过音箱的“振动”来感受音乐的节拍 。 　　那么，一群聋哑人是怎么完成这些优美的舞蹈的呢？ 答：这与她们的教师有关。也与她们的感觉器官（眼睛、皮肤等）有着必然的联系。 　　在人从外界环境接收的信息中，　　　是第一大信息来源？　　　　是第二大信息来源? 　　 　　 视觉 听觉 第2节 人体对信息的感知 第3课时 ——耳与听觉 合作学习 对照课本47页“耳的结构示意图”，联系信息库中的有关内容，了解耳的各部分结构及其主要功能。 外耳 内耳 中耳 耳分为三部分：__ __、__ ___、_ ____。 外耳 中耳 内耳 一、耳的结构 1.外耳包括：__ __、___ ____。 耳郭 外耳道 耳郭：______声波； 外耳道：_____声波。 收集 传送 耳郭 外耳道 功能： 2.中耳包括：__ __、__ __、___ __。 鼓膜 鼓室 听小骨 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 鼓膜：把声波转换为______； 听小骨：将振动放大并传导到内耳； 鼓室：内有空气； 咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内外空气压力保持 __ __，从而使鼓膜能正常振动。 振动 平衡 3.内耳包括：___ __、___ ____、__ ____。 耳蜗 前庭 半规管 耳蜗 前庭 半规管 耳蜗：充满液体，内有__ __感受器。液体也会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动转换为信息，沿听神经传到大脑皮层的____ ___，形成听觉。 前庭、半规管：内耳中有能感受头部位置变动的___ __感受器，晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于__ ___。 听觉 听觉中枢 位觉 敏感 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 咽鼓管 前庭 半规管 耳蜗 传导声波 收集声波 传递并放大振动 将声波转化为振动 维持鼓膜内外气压平衡 有听觉感受器，感受振动，形成信息 与身体平衡有关的位觉感受器—晕船/车/飞机 连连看 二、听觉的形成 阅读P47-48听觉形成的过程，描述听觉形成的过程。 听小骨 外界的声波 耳郭 大脑皮层的听觉中枢 听神经 耳蜗 鼓膜 外耳道 互学 用箭头的形式表示“视觉形成的过程” （感受振动形成信息） （形成听觉） （产生振动） 议一议： 哪些情况会导致听力障碍或耳聋？ 活动三：耳的卫生保健 遇到下列问题，应该怎么办？ 遇到巨大声响时…… 要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 遇到下列问题，应该怎么办？ 耳道内耵聍（耳垢）较多时…… 不要使用火柴棒、发夹等尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。 遇到下列问题，应该怎么办？ 鼻咽部有炎症时…… 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。 1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡，以免震破鼓膜。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。 爱护耳朵从我做起 我国把每年的3月3日定为“爱耳日” 耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳蜗 外耳 中耳 内耳 收集声波 声音进入中耳的通道 产生振动 把振动的声音传递、放大 感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关 含听觉感受器把声音传到听神经 容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部） 小结： 鼓膜 听小骨 耳蜗 感受 声波的感受器 平衡 声波 大脑处理 1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是 （ ） A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道 2、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了 （ ） A、保护耳蜗内的听觉感受器 B、保护鼓膜内外气压平衡 C、使咽鼓管张开，保护听小骨 D、防止听觉中枢受损伤 B B 3、发生晕车、晕船等症状，其原因是 ( ) A、由于睡眠不足引起 B、小脑调节平衡的能力弱 C、躯感觉中枢收到了过强的刺激 D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激 4、人的听觉形成于 （ ） A、耳蜗 B、听觉感受器 C、听神经 D、脑部听觉中枢 D D 5.人体感受头部位置变动的感受器位于（ ） A.半规管和前庭 B.中耳和耳蜗 C.咽鼓管和中耳 D.小脑 6.中耳炎是因为病菌从（ ） A.外耳道进入中耳 B.咽喉进入中耳 C.半规管进入中耳 D.耳蜗进入中耳 A B 1、下列属于内耳结构的是 （ ） A.鼓膜    B.鼓室     C.听小骨     D.耳蜗 2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动 的是（   ） A.耳廓     B.鼓膜    C.听小骨     D.耳道 3、人的听觉形成于（   ） A.耳蜗    B.听觉感受器    C.听神经      D.脑部听觉中枢 4、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（   ） A.保护耳蜗内的听觉感受器            B.保持鼓膜内外气压平衡 C.使咽鼓管张开，保护听小骨         D.防止听觉中枢受损伤 D B D B 考考你 7.遇到外界巨大声响时，下列哪种做法不恰当（ ） A.顺其自然 B.迅速张口 C.堵住耳朵，闭上嘴巴 D.唱歌 A 练习: 1．下列属于内耳结构的是  （       ） A．鼓膜    B.鼓室    C．听小骨    D．耳蜗 2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动 的是（      ） A、耳廓           B、鼓膜           C、听小骨         D、耳道 3、人的听觉形成于   （      ） A、耳蜗    B、听觉感受器    C、听神经      D、脑部听觉中枢 4、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（   ） A． 保护耳蜗内的听觉感受器           B．保持鼓膜内外气压平衡 C．使咽鼓管张开，保护听小骨         D．防止听觉中枢受损伤 D B D B 人体感受头部位置变动的感受器位于（ ） A、半规管和前庭 B、中耳和耳蜗 C、咽鼓管和中耳 D、小脑 A 中耳炎是因为病菌从（ ) A、外耳道进入中耳 B、咽喉进入中耳 C、半规管进入中耳 D、耳蜗进入中耳 B 遇到外界巨大声响时，下列哪种做法不恰当（ ） A、顺其自然 B、迅速张口 C、堵上耳朵，闭上嘴巴 D、唱歌 A 请把以下耳的基本结构的名称，按照听觉形成过程的顺序排好 鼓膜、听小骨、耳蜗、耳郭、外耳道、听神经 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 中耳包括( ) A、耳郭、鼓室、听小骨、 B、鼓室、听神经、耳蜗、 C、半规管、鼓膜、听小骨、前庭 D、鼓室、鼓膜、听小骨、 D 能把鼓膜的振动放大，传入耳蜗的结构是( ) A、耳郭 B、听小骨 C、外耳道 D、咽鼓管 B 耳的结构中感受位觉、听觉的主要部分是( ) A、外耳 B、中耳 C、内耳 D、中耳和内耳 C 以下结构不在内耳的是( ) A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、鼓膜 D 听觉感受器在（ ） A、前庭 B、耳蜗 C、半规管 D、听小骨 B 坐飞机时嚼口香糖，其作用是（ ） A、分散人的注意 B、使人不恐高 C、平衡内外耳道的压力 D、使人不打瞌睡 C $$