6.16.1人体的神经调节课件2024-2025学年苏科版生物八年级上册

第1节 人体的神经调节 第一课时 脑 脊髓 神经 二、神经系统的组成 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 脑 脊髓 神经 神经元 中枢部分 周围部分 显微镜下的神经元 一、神经系统的基本单位------神经元 树突 细胞体 轴突 细胞核 髓鞘 神经末梢 突起 神经纤维 一、神经系统的基本单位---神经元 神经 集合 成束 神经元 神经元能接受 ， 产生 ， 并且能够 。 神经元有什么功能呢？ 刺激 神经元甲 神经元乙 刺激 兴奋 传导兴奋 兴奋 神经冲动 又叫 一个神经元发出的神经冲动可以传递 给 神经元， 多个 一个神经元也可以接受 神经元 传来的神经冲动。 多个 脑和大脑一样吗？ 想一想 脑干 小脑 大脑 脑 （大脑的后下方） 三.探究脑的组成 脑和大脑不是一回事. 结论： 脑由大脑，小脑，脑干三部分组成。 （大脑的下方） 脑沟 脑回 有什么意义呢？ 四.探究大脑的结构和功能 方法一：观察大脑的表面，你发现了什么？ 增大了大脑的表面积和神经元的个数 大脑皮质(灰质) 灰质：神经元细胞体密集的部位，色泽灰暗。 白质 白质：神经元神经纤维汇集的部位，色泽白亮。 四.探究大脑的结构和功能 方法二：观察大脑内外的颜色有什么区别？ 特点： 大脑皮质功能分区示意图 四.探究大脑的结构和功能 在大脑皮质上有哪些功能区？ 结论：大脑是调节人体生命活动的高级中枢。 人类特有 资料一：有人做过这样的实验：把狗的小脑切除，狗的行动就不协调了，走路的时候，腿抬得很高，步子迈得很大，姿势失调，行动笨拙；进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，要经过多次的失败才能偶然地吃到食物。 资料分析： 五.脑的其他各部分的功能 被切除小脑后的狗的走姿 说明小脑具有什么功能？ 协调全身的肌肉活动，用以维持身体的平衡。 五.脑的其他各部分的功能 小脑的功能： 资料二： “植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人还有脑电波活动，能自主呼吸，能睡觉，给他喂食他也能消化、心跳反应；而脑死亡是指以脑干或脑干以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而宣布死亡的标准。脑死亡则无自主呼吸，神经系统的反应也没有了，是永久、不可逆性的。 资料分析： 五.脑的其他各部分的功能 说明脑干有什么功能？ 脑干的功能： 五.脑的其他各部分的功能 脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。有“生命中枢”之称。 大脑是调节生命活动的高级中枢 小脑协调全身的肌肉活动，用以维持身体平衡 脑干被称为“生命中枢”，主要调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。 脑 脑科学 脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？ A.要有充足的氧气，缺氧会头晕 脑胀，甚至死亡。 B.要适当的进行休息，学习很紧张，但也要适当的调节自己。（上课45分钟，休息10分钟的原因。） C.保证充足的睡眠，每天让大脑都好好的休息。 六.脊髓（低级中枢） 灰质 白质 脊髓 脊柱 脊神经 六.脊髓功能 1.传导上下神经冲动 2.完成低级反射的功能 脊髓发生病变： 小儿麻痹（脊髓灰质炎病毒感染） 传染性疾病 B 1.调节人体生理活动的最高级中枢位于( ) A.小脑    B.大脑  C.脊髓  D.神经 2.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍（ ）。 Ａ.小脑 Ｂ.脊髓 Ｃ.脑干 Ｄ.脑神经 C 3.人喝醉以后走路摇晃不定，神经系统中受到损伤的结构是(  ) A.大脑  B.小脑  C.脑干  D.脊髓 B D 4.下列关于神经元的叙述，不正确的是（ ） A.神经元是神经系统的结构和功能的基 本单位 B.神经元能接受刺激，产生兴奋，传导兴奋 C.神经元由细胞体和突起组成 D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分 第1节 人体的神经调节 第2课时 神经调节的基本方式 ——反射 反射：是指人体在神经系统的调节下， 对来自外界或身体内部的各种刺激所发生的反应。 探究人体反射活动的神经结构 方法步骤：参看课本P37页实验要求，完成实验 友情提醒： 选准叩击的部位——膝盖下方韧带 叩击时机——受试者放松且无注意 叩击的速度和力量——速度快且力量稍大 讨论与分析： 参考课本本节课的内容，结合探究实验结果，回答课本P38页讨论题。 讨论与分析 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？ 2、参与膝跳反射的神经结构有哪些？ 3、为什么要自然放松？如果有意识绷劲，实验能成功吗？ 实验 1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了（大脑产生感觉）。 1、分析膝跳反射的反射途径 反射弧结构包括： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 刺激 感受器 兴奋 传入神经 兴奋 传出神经 兴奋 效应器 机体活动 神经中枢 兴奋 2、神经调节的结构基础——反射弧 刺激（皮肤） 活动（缩手） 感受器 传入神经 脊髓 （低级神经中枢） 脑 （高级神经中枢） 传出神经 效应器 3、反射弧——神经中枢 （大脑产生感觉） 反射弧缺少某一环节，会发生什么？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 大脑产生感觉 × 无感觉，无反应 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 大脑产生感觉 × 有感觉，无反应 无感觉 不能控制 便尿失禁 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 大脑产生感觉 × 考 考 你 下列哪些反射是生来就有的？哪些反射是通过后天的学习形成的？ 考 考 你 下面哪个反射是人类特有的反射？为什么是人类特有的呢？ 吃梅止渴 看梅止渴 谈梅止渴 对语言文字的反射是人类特有的复杂反射。 人类特有 非条件反射（简单反射） 条件反射（复杂反射） 谈虎色变 闻乐起舞 画饼充饥 鹦鹉学舌 背诵听写 马戏表演 望梅止渴 闻香垂涎 不要学习， 生来就有，先天性， 大脑以下（主要为脊髓）控制 生活经验积累+ 学习 后天性， 一定要大脑控制 缩手（缩腿）反射 排便（排尿）反射 眨眼反射 呕吐反射 孔雀开屏 膝跳反射 吮吸反射 吃—分泌唾液反射 人类特有的条件反射 人类除了有与动物相同的条件反射以外，由于大脑皮层具有语言中枢，还能对语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。这是人类区别于其他动物的重要标志之一。 反射 神经系统 刺激 反应 （植物、单细胞动物、菌类没有反射） 简单 生来 复杂 大脑 语言、文字 人类 反射 生理 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧 结构 1、神经调节的基本方式是（ ），它是指人（或动物）通过（ ），对外界或内部的各种（ ）所发生的（ ）的反应；它的结构包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）,这个结构称为（ ）。 反射 神经系统 刺激 有规律 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 传出神经 反射弧 练习： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 灰质 白质 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3、下列各项中，属于条件反射的是( ) A、鹦鹉学舌 B、公鸡报晓 C、手碰热水就缩回 D、迎风流泪 4、下列各项中，不属于反射活动的是( ) A、由于气温高而出汗 B、由于气温低皮肤血管收缩 C、在强光下瞳孔缩小 D、草履虫从盐溶液处游向清水 A D $$