2.2 做更好的自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 正确认识自我 第二框 做更好的自己 导入新课 思考：视频中的女孩是谁？为什么她的演唱能引起全场共鸣？ 萧凯恩，香港视障女歌手，毕业于香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院，2023年度感动中国人物，她用动听的歌声和自己的方式给他人送去光明。 做更好的自己 晓蓉的累 进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真，对自己认为重要的事情会思前想后，对别人很关心，在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到一些事情喜欢哭…… 有时候晓蓉会为自己感到骄傲，但有时候，她又很羡慕别人。别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和阵阵笑声；别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之；别人打扮时尚而自己太过保守，她甚至觉得自己的名字也有些土气……有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。 思考：晓蓉为什么感到累？ “世界上没有完全相同的两片树叶” ——德国哲学家莱布尼茨 不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。 ——卡耐基 他长得真好看，我就不行了，也没有他瘦，也没有他高...唉，我究竟什么地方能比人家强啊。 好羡慕他啊，人缘那么好.... 他讲话总是那么吸引人，我什么时候才能像他一样... 议一议： 当出现这些想法时？ 你会如何“开解”自己？ 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 知识总结 01 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 1.为什么要做更好的自己？P12 议一议 从初中起姜萍的数学成绩尤为突出，断崖式领先其他科目。进入江苏省涟水中等专业学校后，她对数学老师王闰秋说：“老师，如果我学有余力的情况下，我能不能和你一起学数学。” 结合所学知识，说说姜萍的选择给你什么启示？ 议学提示：学会欣赏自己，接纳自己，不断完善自己。 议学活动 “天生我材必有用。”每个人都有值得赞赏的地方。 你最欣赏自己的哪些方面？拿出一张纸写下来。 2.怎样做更好的自己？ （1）学会欣赏自己。 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 1991年刘翠青出生一个贫穷农村家庭，喜欢跳舞和表演，10岁时一场眼疾夺走了她原本明亮的世界。14岁时刘翠青完全失明了，她开始变得安静、沉默，2009年刘翠青因突出的体育特长而被选中，为例取的好成绩，反复地练习跑步，摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……她经常摔跪在地上，身上布满了大大小小的伤口，却从来没哭过，终于，2015年世界锦标赛，刘翠青打破了尘封10年的世界记录。在杭州亚残运会上，刘翠青夺得女子400米T11级决赛金牌，再次打破了亚残奥会纪录。 探究思考：(1)结合刘翠青的故事，分析她能成功的原因是什么？ (2)刘翠青一次次超越自己启示我们怎样过自己的人生？（2mins） （2）做更好的自己，要学会接纳自己。 2.怎样做更好的自己？ 接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，又接纳缺点， 既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 接纳自己，需要以乐观、勇气和智慧面对更需要勇气和智慧。 笔记梳理 3.如何接纳自己？ 接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 1 2 接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 19世纪俄国作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了”。 思考：果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？ 不断完善自己 材料分析 新知探究 不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会半富和发展自己。 怎样完善自己？ 新知探究 2024/9/12 16 方法与技能：改正缺点的方法 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 具体描述自己的缺点。 从最容易改正的缺点开始。 及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。 …… 新知探究 4．发掘自己的潜能。 4．发掘自己的潜能。 思考并回答： (1)什么是潜能？ (2)怎样认识人的潜能？ (3)你的潜能是什么？怎样发掘自己的潜能？ (1)潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 (2)人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。 (3)我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参加多种活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与与他人合作，不断提升自己的能力。 讨论交流： 我们如何做更好的自己？ 知识归纳 ①做更好的自己，学会欣赏自己； ②做更好的自己，学会接纳自己；  ③做更好的自己，不断完善自己； ④做更好的自己，不断发掘自己的潜能；   ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 ⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 做更好的自己 原因 途径 世界上没有完全相同的两个人。 尊重、接受个体差异、发展自己 欣赏自己 接纳自己 激发自己的潜能 为国家、社会做贡献 课堂小结 完善自己 “扬长” “避短” 善于学习 兴趣爱好 参与活动 与人合作 22 1.一个不会欣赏自己的人，永远都不会有所作为；只有能够欣赏自己的人，才算是一个真正完整的人。作为一个人，不要管别人怎样评价你，首先要学会自己欣赏自己。以下关于我们要欣赏自己的说法中不正确的是（ ） ①欣赏自己是认清自己后的欣喜，接纳自己后的庆贺，是对自己由衷的肯定和珍惜　 ②欣赏自己的人，会展示自己的风采，只能看到自己的景致　 ③欣赏自己的人，即使得不到别人的称赞，也会对自己充满信心　 ④欣赏自己的人，就是骄傲自大和目中无人 A.①②       B.③④      C.①③        D.②④ D 课堂检测 23 2.下列态度中，能体现“用发展的眼光看待自己”这一要求的是（ ） A.经常反省，我一定会进步的 B.自知者明，要全面认识自己 C.人无完人，有点缺点没关系 D.相信自己，我才是最优秀的 A 24 $$