《林黛玉进贾府》复习课件 2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

林黛玉进贾府 1 背景三问 《红楼梦》的创作背景是什么？ 《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府实行闭关锁国政策，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来似乎太平无事，但其实波涛暗涌，各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。 2 背景三问 你对《红楼梦》有哪些了解？ 《红楼梦》是中国古典文学宝库里的珍品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写了贾家荣、宁两府由盛转衰的过程，从多方面揭露和批判了封建社会和封建礼教，客观地揭示出中国封建社会行将灭亡的历史趋势。 3 背景三问 你对曹雪芹有哪些了解？ 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，他才气纵横，性格傲岸，豪放不羁；他爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、工艺、饮食等均有所研究。曹雪芹最大的成就和贡献还在于小说的创作。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。 4 内容三问 贾母在贾府有什么样的地位？ 贾母史太君是荣国府的老祖宗，处于最高地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。 5 内容三问 初进贾府，黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”，这反映了林黛玉什么样的处境、心态和性格？ 林黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。尽管贾母念及亡女怜爱她，但她自知寄人篱下，所以“步步留心，时时在意”。她谨慎从事，冷静细心地观察周围的一切，应对有度，举止有礼，表现了她细心、多虑、自尊的性格特点。 6 内容三问 通过文中对贾宝玉的描写，你觉得他是个怎样的人？ 贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，是他反抗封建礼教和封建道德的体现。 7 表现手法三问 课文是如何初步表现林黛玉的形象的？ 作者借用众人、王熙凤、贾宝玉的眼光，很有层次地刻画了林黛玉的形貌、神态、风度，写意和工笔两种手法交替使用，使林黛玉的形象越来越清晰地呈现在读者面前。 8 表现手法三问 对林黛玉语言、动作和心理活动的描写，将其刻画成一个怎样的形象？ 处处表明林黛玉“步步留心，时时在意”的谨小慎微的态度和“寄人篱下”的心境，刻画了一个美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、聪慧而有良好的教养、为人处处小心谨慎的少女形象。 9 表现手法三问 课文是怎样刻画贾宝玉形象的？ 出场前的侧面勾勒，造成悬念；出场时进行肖像描写；出场后进行语言行动描写。 10 夯实基础 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）。 A．敕（zh#）造 紫檀（t1n） 人烟阜（p&）盛 B．台矶（j~） 两靥（y3n） 怯（qu-）弱 C．绾（w2n）珠钗 錾（z3n）银 璎（y~ng）珞（lu7） D．宸（ch9n）翰 美人觚（ji`o） 纨（zh!）绔（ku3） C A项，“敕”读ch#，“阜”读f&。 B项，“靥”读y-，“怯”读qi-。 D项，“觚”读g$，“纨”读w1n，“绔”读k&。 11 夯实基础 2．下列词语或短语中，对加点字的解释，全部正确的一组是（ ）。 A．敕造（皇帝） 不经之谈（荒诞） B．忖度（踱步） 万几宸翰之宝（书信） C．乖张（偏执、不驯服） 可怜辜负好韶光（时光） D．罥烟眉（淡淡的） 寄言纨绔与膏粱（优质的高粱） C A项，“敕”指奉皇帝之命，“经”指合常理。 B项，“度”指揣度、思量，“翰”指墨迹、书法。 D项，“罥”指缠绕，“膏粱”指肥肉精米，这里借指富贵子弟。 12 夯实基础 3．下列句子中，加点词语的意思与其在现代汉语中的常见意思相同的一项是（ ）。 A A．这来者系谁，这样放诞无礼？ B．我带了外甥女过去，倒也便宜。 C．身量苗条，体格风骚。 D．厮见毕归坐，细看形容，与众各别。 B项，此处的“便宜”是方便的意思，而现代汉语中的“便宜”常指价钱低，或者不应得的利益。 C项，此处的“风骚”指姿容俏丽，而现代汉语中的“风骚”常指举止轻佻。 D项，此处的“形容”指形体和容貌，而现代汉语中的“形容”常指对事物或物质加以描述。 13 夯实基础 4．下列句子中横线上依次填入的词语，最恰当的一组是（ ）。 ① 方欲拜见时，早被他外祖母一把 怀中，心肝儿肉叫着 。当下侍立之人，无不 ，黛玉也 。 ② 宝玉 泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有……可知这不是个好东西。” A．拽入 号啕大哭 满面泪痕 大哭起来 哭个不住 B．扯进 哭个不住 号啕大哭 满面泪痕 大哭起来 C．拉入 满面泪痕 哭个不住 掩面涕泣 大哭起来 D．搂入 大哭起来 掩面涕泣 哭个不住 满面泪痕 D 14 夯实基础 ① 削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 ② 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ③ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ④ 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 A．贾迎春 林黛玉 贾宝玉 王熙凤 B．贾探春 王熙凤 贾宝玉 林黛玉 C．林黛玉 王熙凤 贾宝玉 贾探春 D．贾迎春 贾宝玉 林黛玉 王熙凤 5．下列几个句子是对人物肖像的描写，对相关人物的依次判断，正确的一项是（ ）。 B 15 阅读提高 （一）课内阅读 阅读下面课文中的几段文字，完成第1～5题。 （A） 贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家， 16 阅读提高 想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” （B） 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带……看其外貌最是极好，却难知其底细…… 贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道上“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。” 17 阅读提高 （一）课内阅读 阅读下面课文中的几段文字，完成第1～5题。 1．（A）段中，贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”和“凤辣子”，这传递出了哪些信息？ 答： 这既表明了王熙凤的性格泼辣，又表明了贾母对王熙凤的亲近和宠爱。 18 阅读提高 2．（A）段中，王熙凤的先后几段话表现了她什么样的性格特点？文中最能显示她这一特点的是哪句话？请简单说明理由。 答： ① 这表现了王熙凤泼辣虚伪、察言观色和机变逢迎的性格； ② 最能显示她这一特点的话是“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”。这句话是在迎合贾母、邢夫人、王夫人、黛玉、探春、迎春、惜春的心理。 19 阅读提高 3．（A）段中，王熙凤的两“携”一“拭”是否对黛玉有真情？她做这些动作的目的是什么？ 答： 王熙凤两“携”黛玉的手，一次用帕“拭”泪，看似对黛玉有很深的感情，实际上只是逢场作戏之举。她做这些动作的目的是讨好贾母。 20 阅读提高 4．（B）段中，黛玉初见宝玉，“便吃一大惊，心下想道：‘好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！’”宝玉初见黛玉“因笑道：‘这个妹妹我曾见过的。’”对于二人初见时的反应，下面各项说法错误的一项是（ ）。 C A．作者这样写，给两人的关系蒙上了一层浪漫主义色彩。 B．作者这样写，主要是想通过初会时的心灵感应，表现两人在感情上的默契，为后来两人的爱情埋伏笔。 C．作者这样写，反映了初恋者可能产生的幻觉。 D．黛玉一惊，宝玉一笑，一人存于中，一人发于外，这表现了两人因不同的地位、性格而产生的不同心理。 C项，此项的说法没有依据。 21 阅读提高 5．黛玉刚入府时，贾母问及她念何书时，黛玉回答：“只刚念了《四书》。”而在（B）段中，面对宝玉同样的问题，黛玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”请说说黛玉这前后两个回答，到底哪个回答是如实的。黛玉为什么要回答得前后矛盾？这前后矛盾的回答体现了什么？ 答： ① 黛玉对贾母的回答是如实的； ② 因为黛玉发现贾母不喜欢女子读书，便觉得自己有不谦之嫌，所以后来回答同样的问题时，便选择了“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”，以免再次失口； ③ 这体现了黛玉寄人篱下时小心谨慎的态度。 22 阅读提高 （二）课外阅读 下面是《红楼梦》的其他选段，请在阅读后完成第1～4题。 凤姐儿听说，便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们：吃酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女请客了。”李纨是个厚道人，倒不理会；凤姐儿却听着是说刘姥姥，便笑道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般商议。李纨笑劝道：“你们一点好事儿也不做！又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说！”鸳鸯笑道：“很不与大奶奶相干，有我呢。” 正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下，先有丫鬟挨人递了茶，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家挨着我这边坐。”众人听说，忙抬过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。” 23 阅读提高 调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。” 那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁掀还沉，哪里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”， 24 阅读提高 王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。 刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿。”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。” 那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸筷子要夹，哪里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！” （选自《红楼梦》，人民文学出版社1964年版） 25 阅读提高 1．文中画线句子所表述的内容与下文哪句话相照应？ 答： 它与“凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上”这句话相照应。 2．作者为什么写众人发笑以前“先还发怔”？ 答： 因为这一“发怔”细节尤为传神，特别真实，这个看似无声的间歇时间，为后文写众人大笑做了铺垫。 26 阅读提高 3．看到刘姥姥的言行，众人皆笑，“独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥”，凤姐不笑的原因是什么？ 答： 因为凤姐是这场戏的总导演，她需要撑住场面，让场面气氛更活跃，其目的就是哄贾母开心，讨好贾母。 27 阅读提高 4．根据笑声可以看出人物的性格，请任意选取两个人物的笑声，对他们的性格加以分析。 答： 例如：史湘云性格率真，最不会控制自己的情绪，所以最先喷茶；林黛玉身体娇弱，所以一笑便“岔了气”；宝玉是贾母的心肝宝贝，一向在贾母面前恃宠撒娇，自然会“滚到贾母怀里”等。 28 实战训练 1．《红楼梦》详细地描绘了一个贵族家庭的生活日常，其中有许多关于肴馔的描写。里面写到的饮料、糖果、茶点、菜肴、羹汤，以及成桌的筵宴菜肴，绝大部分都是精品，代表着当时饮食的最高水准，给人以炊金馔玉之感。例如： （1）（宝玉）因又问晴雯道：“今儿我在那府里吃早饭，有一碟子豆腐皮的包子，我想着你爱吃，和珍大奶奶说了，只说我留着晚上吃，叫人送过来的，你可吃了？” （2）贾琏的乳母赵嬷嬷来了，夫妻二人连忙让她坐，贾琏向桌上拣两盘肴馔与他放在杌子上自吃。凤姐又道：“妈妈嚼不动那个，倒霉的硌了他的牙。”因又向平儿道：“早起我说那一碗火腿炖肘子很烂，正好给妈妈吃，你怎么不拿了去赶着叫他们热来？” （3）“揭开看时，每个盒内两样，这盒内一样是藕粉桂糖糕，一样是松穰鹅油卷，那盒内一样是一寸来大的小饺儿……” 你还知道《红楼梦》里的哪些美食？你觉得哪道菜最贵？ 炸鹌鹑、炒芦蒿、鸡髓笋、鸽子蛋、烤鹿肉等。 29 实战训练 2．《红楼梦》中人物繁多，个个栩栩如生。那么，《红楼梦》中究竟写了多少人物呢？清朝嘉庆年间姜祺统计共四百四十八人。理顺人物关系，是顺利阅读的关键。下面这张《红楼梦》人物关系图中，有几处打问号的，你知道是谁吗？ 30 实战训练 从上至下依次为：秦可卿、平儿、贾宝玉 、薛宝钗、林黛玉、薛宝钗。 31 $$