山东省青岛市胶州市2023-2024学年三年级下学期期末科学试卷

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2024-09-12
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 胶州市
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-12
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期学业质量监测 三年级科学 (时间:40分钟) 湿馨小贴士:认真审题,用心答题。注意双姿! 一、选择顺:请将正确答案的字母标号填在括号内。 1,在城市的一些交通主干道上,经常会看到“可变车道” (如图) 的标识,设量可变车道 的主要目的是()。关注:丁雪聊升学 A.美化道路地面环境B.减少路面的车流量 2】 C.提高车辆通行效率D.降低车流行驶速度 2. 良好的饮食习惯有利于身体健康,下列行为中,有利于保护消化器官的是( )。 A吃饭后立即运动 B.吃饭定时定量C.吃饭时狼吞虎咽D.边看电视边吃饭 3晚上,当我们从远处慢慢走向路灯时,我们身后影子的长度()。 A越来越长 B.长度不变 C.越来越短 D.无法判断 4.正确的佩藏口罩,可以更有效的预防病毒的入侵。下列规范戴口罩的正确顺序是( ①金属条鼻夹在上②适当调整面罩,使口量周边贴合面部 ③用双手指尖向内触压鼻夹④上下拉开褶皱,使口覆盖口、鼻、下额 A①②③④ B.①④③② C.①②④③D.②0③④ 输 5.口罩已成为人们生活中必不可少一种物品.关于口罩的使用,下列说法错误的是()。 A口罩戴好后,如无必要,就不要碰它,特别是不要把手伸到里面去 B.医用口罩有内外面,戴好后褶皱应该是朝下的 C.废弃的口罩要按垃圾分类要求进行处理,取下口罪后要及时洗手 D.为了节约,医用口罩可以反复佩戴、使用 关注:丁雪聊升华 6.科学小组想要设计一只载重量大的纸船,他们在“每只船只能用一张A4纸,并且不借 助轴助材料”的情况下,通过多次测试发现:纸船的承重能力与它的()有关。 A形状 B.颜色 C大小 D.无法确定 7.拉力晷,是一种适合于大众健身锻炼的器城。用手拉拉力器时,拉力器会变长。松手后 阳 由于( )的影响,拉力器会恢复到原样。关注:丁雪聊升 A重力 B.弹力 C.摩擦力D.动力 8.冬天和春天,是呼吸道传染病的高发季节,不同的呼吸道 传染病有不同的临床表现,如出现发热、乏力、头痛及全身 酸痛等症状,有可能是()。 A麻疹 B.流行性感冒 C.流行性腮腺炎 D.鼻炎 9.在检测食物中的营养成分时,小明将花生放在白纸上进行按压,发现白纸上留下了油渍, 这说明花生里含有()。关注:丁雪聊升学 A淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.糖 10接上题,他们又将一种食物放在酒精灯的外焰上灼烧,不一会就闻到了一股类似头发 小学科学三年级下册 第】页共4页 烧焦的气味,他们用来检测的食物有可能是()。 A苹果 B.黄瓜 C.鸡蛋 D.馒头 11.我们的生命活动需要呼吸,()是人体的气体交换场所。 A气管 B.鼻 C.支气管 D.肺 12.在探究“我们吸进和呼出的气体相同吗?”这一问愿时,第1小组做了如下实验:① 用注射器遭过长导管向澄清的石灰水中注入空气,藏衰现象。@用嘴通过长导管向漫清的 石灰水中吹气,观察现象。下列表述正确的是()。 A2次实验中澄清的石灰水都变挥池了B,第①次实验中置清的石灰水变浑边了 C.第②次实验中澄清的石灰水变浑独了D.2次实验中石灰水都没什么变化 13.接上题,通过实验可以说明(), A.人呼出的气体与空气没什么区别 B.人呼出的气体中二氧化碳的含量增加 C.人呼出的气体中氧气的含量增加 D.人呼出的气体和吸取的气体相同 14.植物种子里面最重要的结构是( ),它可以发有成一株植物。 A种皮 B.胚乳 C.胚 D.以上都不是 15.夏秋季节是肠道传染病的高发期,肠道传染病的传播遮径包括()。, A.经水传播 B.经食物传播 C经昆虫传播D.以上都是 16接上愿,勒洗手在很多疾病的预防上都非常重要,洗手不仅要认真洗,还要讲方法, 我们应该按照()“七步洗手法”的正确顺序进行洗手,保持良好的卫生习惯。 ①掌心搓掌心②两手互握,互擦指背⑧拇指在掌中转动©指尖操堙掌心⑤手指交 叉,掌心搓掌心⑧手指交叉,掌心遂手背⑦一手旋转揉逻另一手的响部 A①②⑧06⑧⑦B.①62880⑦C.①③2④⑧60D.①6©②③00 第1小组用3个大小相同质量不同的小球研究物体在水中的沉浮情况,他们将这3个小球 放入装有清水的水槽中,观案小球在清水中的沉浮状态(如图 所示),请根据课堂学习和实践完成17一21小题。 17.如果我们用手向下按压①号球,会感觉到()。 A向下的重力 B.整直向上托起的力 C.向两侧的阻力 D.四面八方的阻力 18.如果用两根橡皮筋分别挂住②号球和③号球,慢慢把他们放入水中,对比入水前和入 水后檬皮筋的长度会发现()。 A②号长度会变短⑧丹长度会变长 B②号长度会变长③号长度会变姐 C.②号和③号长度都会变短 D.②号和③号长度都会变长 19.分析上述实验现象,我们可以知道()号球受到了水的浮力。 A①② B.①③ C.②③ D.①②⑨ 20.根据3个小球在水中的沉浮状态,我们发现小球在清水中的沉浮跟( )有关。 A轻置 B.体积 C.形状 D.水的多少 21,在家庭实验中,相信你利用小玻瓶、塑料矿泰水瓶等制作过好玩的“浮沉子”。当 我们用力按压塑料瓶时,下列说法表述正确的是()。 A水进入玻璃瓶,下沉 B水流出玻璃瓶,下沉 C.水进入玻璃瓶,上浮 D.水流出骏璃瓶,上浮 小学科学三年级下骨 第2页共4页 22古人在一天当中,利用太阳计时的工具是()。关注:丁雪聊升学 B.圭表 C.沙漏 D.日晷 A.水钟 科学小组的同学通过实验探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,请根据你的探究实贱完 成23一26小题。 23.他们为了准确的测量在铺有毛巾、玻璃、报纸和木板的桌面上,水平拉动同一辆小车 时的用力大小,可以选择的专用工具是()。 B.弹簧测力计C水平尺 D.卷尺 A直尺 24.为了得到更准确的数据,实验时他们进行了多次测量, 最后应()。 A取最大值 B.取平均值 C.取最小值 D.以上都对 25.实验中,他们发现在铺有()的桌面上匀速拉动小车时,用力最大。 B.玻璃 C.报纸 D.木板 A毛巾 26.在以上实验中,改变的条件是()。关注:丁雪聊升学 A拉动物体的速度 B.物体的重量C.接触面的光滑程度D.物体的形状 27.不同的纸有不同的特性,根据从硬到软的顺序排列正确的是()。 A牛皮纸、宜纸、瓦楞纸、信纸 B.瓦楞纸、牛皮纸、宣纸、信纸 C.瓦楞纸、牛皮纸、信纸、直纸 D.宜纸、瓦楞纸、牛皮纸、信纸 28.我们的食物多种多样,含有丰富的营养成分,根据平衡膳食宝塔的建议,如果让你选 择午餐,你认为下面搭配合理的是()。 A青菜、牛肉、米板B.牛肉、羊肉、鱼C:白菜、胡萝卜、黄瓜 D.鱼、虾、生菜 29.下列生活物品中都是由天然材料制成的是()。 A竹筷根雕石像B.冰雕酒瓶圆珠笔C.棉被胶带耳机D.不粘钢木筷玻璃 30.当我们按照由外到内的顺序先观察桃花的尊片和花瓣,解剖后再观察桃花的雄蕊和雌 蕊。我们发现数量最少的是()。关注:丁雪聊升学 A萼片 B.花瓣 C.雄蕊 D.雌蕊 二、非选择题 31.请将下列的设计、发明与相对应的工程师、发明家进行连接。 毕昇 交流电系统 京张铁路 王选 蔡伦 造纸术 赵州桥 詹天佑 尼古拉·特斯拉 活字印刷术 激光照排技术 李春 32.请将生活中的实例与摩擦力的改变进行正确的连接。 给自行车链条加润滑油 矿泉水瓶盖的竖纹 自行车车把套上橡胶套 增大摩擦力 轮滑鞋上的轮子 汽车轮胎上的纹路 减小摩擦力 用毛巾包着瓶盖拧开盖 举重运动员比赛前涂镁粉 部分机械连接处安装滚珠 小学科学三年级下册 第3页共4页 33,科学小组进行了“食物是怎样被消化”的实验: 关注:丁雪聊升学 第一步:取甲、乙两支试管,分别加入等量的淀粉液,在甲试管 中加入适量的()【选填A唾液,B碘酒】,摇匀。 第二步:将两支试管分别放入37℃左右的温水中,过一会,分别往两支试管中加入( 【选填A唾液,B碘酒】,观察淀粉液颜色的变化。 (1)将上述实验过程补充完整。 (2)通过现察现象发现:()试管里的淀粉液变为蓝色,()里的淀粉液未变 苣色,根据淀粉遇碘酒会变成蓝色的特性,可判断唾液对淀粉有( )作用。 关注:丁雪聊升学 (3)实验中选择将两支试管放在37℃左右的温水中, 主要原因是( (4)在上述实验中,改变的条件是( 34生活中处处有科学,阅读《植物妈妈有办法》回答问题 孩子如果已经长大, 孩子们就乘着风纷纷出发。 州的一声,豆芙并开, 就得告别妈妈,四海为家。 苍耳妈妈有个好办法, 孩子们就骗跳着离开妈妈。 牛马有脚,鸟有翅膀, 地给孩子穿上带刺的铠甲。 植物妈妈的办法很多很多, 植物兼行又用什么办法? 只要桂住动物的皮毛, 不信你就仔细观察。 蒲公英妈妈准备了降落伞, 孩子们就能去田野、山注。 那里有许许多多的如识, 老它送给自己的娃娃。 航豆妈妈更有办法, 粗心的小期友却得不到它。 只要有风轻轻吹过, 地让豆英晒在太阳底下。 (1)文章中提到的植物妈妈都有谁?它们传播种子的好方法是什么? (2)你还知道哪些植物传播种子的好方法,请进行举例。关注:丁雪聊升学 ( )妈妈有办法,它( 分( )妈妈有办法,它( 小学科学三年级下册 第4页共4页 山东省青岛市胶州市2023-2024学年 三年级下学期期末科学试卷答案 一、选择题 1. C 2. B 3. C 4. B 5. D 6. A 7. B 8. B 9. C 10. C 11. D 12. C 13. B 14. C 15. D 16. B 17. B 18. C 19. D 20. A 21. A 22. D 23. B 24. B 25. A 26. C 27. C 28. A 29. A 30. D 二、非选择题 31. 毕昇 - 活字印刷术 蔡伦 - 造纸术 尼古拉·特斯拉 - 交流电系统 詹天佑 - 京张铁路 王选 - 激光照排技术 李春 - 赵州桥 32. 给自行车链条加润滑油 - 减小摩擦力 自行车车把套上橡胶套 - 增大摩擦力 汽车轮胎上的纹路 - 增大摩擦力 举重运动员比赛前涂镁粉 - 增大摩擦力 矿泉水瓶盖的竖纹 - 增大摩擦力 轮滑鞋上的轮子 - 减小摩擦力 用毛巾包着瓶盖拧开盖 - 增大摩擦力 部分机械连接处安装滚珠 - 减小摩擦力 33. (1)A;B (2)乙;甲;消化 (3)模拟人体口腔的温度,使唾液中的酶更好地发挥作用 (4)是否加入唾液 34. (1)蒲公英妈妈:准备了降落伞,只要有风轻轻吹过,孩子们就能乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈:给孩子穿上带刺的铠甲,只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈:让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦跳着离开妈妈。 (2)示例:柳树妈妈有办法,它给孩子准备了柳絮,只要有风轻轻吹过,孩子们就能随风飞舞。 石榴妈妈有办法,它让石榴成熟后裂开,孩子们就露出笑脸离开妈妈。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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