Module 4 Unit 10 In the sky Period 1（教学设计）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳版）英语二年级上册

《二上Unit10 In the sky Period 1》课时教学设计 教学目标设计 学习内容 分析 《英语 二年级上册》第三模块第一单元，核心句型：Can you see…?学习单词moon, star，sun 等单词，并学会运用 学情现状 分析 二年级学生对英语学习兴趣浓厚，喜欢唱跳，玩游戏，会简单的表达。因此需要采用不断的教学手段吸引他们。 重点难点 预设 1.核心词汇：moon, star，sun 2.核心句型在巩固与活用环节，给学生提供大量的问答机会，帮助学生训练口语Can you see…?。 学习目标 设定 在语境中初步感知、理解并运用本单元的核心句型Can you see…?Yes./No 课前准备 教师 课件，教具 学生 课前预习 教法学法 情景教学法；任务教学法；小组合作 教学活动过程设计 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 一 导 学 先 学 初 学 反 馈 1. 在课前布置学生预习，并完成导学单中的任务（重点词汇和句型）； 2. 课前预习成果汇报（小组合作完成，学生自评和互评） 1. 学生完成课文预习，标出重点或自己认为较难的词汇，在课堂上进行强化； 2. 小组合作朗读，接受其他小组和老师的评价。 1. 通过预习，提前熟悉新词汇和新知识； 2.检查预习效果，提高预习效率。 二 精 学 探 究 合 作 共 学 I. Warm-up 1. Daily talk. 2. Greeting 3. Show a picture, ask: What can you see? What colour is it? II. lead in Show a picture of the sky and ask some questions. III. Presentation 1 To learn: sun 1) show the picture of morning, say : Look at the sky, What can you see? Elicit: sun 2) follow the teacher 3) chant: sun sun big and red 2To learn: star 1)Listen to a song: <<the star>> 2)show the picture of night. It’s night, Look at the sky, What can you see? Elicit: star 3)Read the word 4) Ask and answer: What can you see? I can see---.How many---? 3 To learn: moon 1) Show the picture of night. guess; what is it? Elicit: moon IV. Practice 1) rhyme: What’s in the sky? It’s the moon. 2) Can you see the moon? Yes, I can see the moon. It’s big and bright. 1. Listen and tick 2. Listen, judge and respond. 3. Listen to the text 4. Make a short dialogue. T&S1 A model Look at the sky, can you see the ---? Yes, I can see---.How many---? Answer Follow and chant Read the word Answer 学科网（北京）股份有限公司 $$