Module 5-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年五年级英语上册同步训练方案（外研版）

　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 5 Module　 5 Unit 1　 There are only nineteen crayons. 一、判断下列单词与其对应的汉语意思是(√)否(×)相符。 (　 　 )1. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂floor 地板　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂fifteen 五十 (　 　 )3. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂nineteen 十九 (　 　 )4. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂crayon 铅笔 二、为下列短语选择对应的汉语意思。 (　 　 )1. all right　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 分发 (　 　 )2. on the floor B. 好,行 (　 　 )3. in the class C. 在地板上 (　 　 )4. give out D. 在班里 三、【学科融合】将下列数字的英文按从小到大的顺序写在四线三格上。 18 　 　 　 15 　 　 　 19 　 　 　 13 　 　 　 16 　 　 　 17 < < < < < 四、给下列句子选择与其对应的汉语翻译。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 92 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Module 5 五、看图,读一读,在正确答语前的“□”里画“√”。 1. How many crayons can you see? 　 A. I can see nine. 　 B. I can see ten. 2. Are there fourteen pencils? 　 A. Yes,there are. 　 B. No,there aren’ t. 3. How many pens can you see? 　 A. Twenty-one. 　 B. Twenty-two. 六、仿照例子写句子。 例: 　 There are two caps. But there are three children. 　 七、用所给单词的适当形式填空。 1. (鲁山)There (be) 10 T-shirts in his room. 2. (郏县)—How many (crayon) can you see? 　 —Thirteen. 3. (黄冈改编)Please (give) out the books,Sam. 4. (宝丰)— (do) Peter like the kite? 　 —Yes,he does. 5. (南宁改编)Daming ( take) a lot of photos last weekend. 03 　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 5 Unit 2　 There are forty. 一、根据汉语意思,把下列字母重新组合成单词。 1. 许多 　 　 　 2. 四十 　 　 　 3. 数字 4. 幸福地 5. 八十 6. 十四 二、【学科融合】找规律,填单词。 1. nineteen sixteen　 fifteen 2. thirty seventy 三、判断下列每组单词画线部分发音是( )否( )相同。 1. 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3. 四、根据图片写单词。 1. + = 2. - = 13 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Module 5 3. × = 4. ÷ = 五、根据句子填写表格。 􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭 􀤭 􀤭 􀤭 􀤭 􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭 􀤭 􀤭 􀤭 􀦭 􀦭 􀦭􀦭 1. Ninety frogs are in the lake. 　 　 　 2. Twenty-one monkeys are in the zoo. 3. Seventy birds are in the tree. 4. Eighty elephants are in a row(列) . Animals Numbers 六、给下面的句子选择与其对应的汉语翻译。 (　 　 )1. There are so many cars. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 所有的人都正在愉快地跳舞。 (　 　 )2. All of people are dancing happily. B. 有如此多的车。 (　 　 )3. Numbers are having a party. C. 在你的班上有多少学生? (　 　 )4. How many pupils are there in your class? D. 数字们正在开派对。 七、情景交际。 (　 　 )1. (日照)你想问你的好朋友家里有多少人,你会问: A. There are five. 　 　 　 　 　 　 　 　 B. Seventy cats. C. How many people are there in your family? (　 　 )2. (商水)你问同桌,四十只鹦鹉有多少条腿,他会说: A. Ninety legs. 　 　 　 　 　 　 B. Eighty legs. 　 　 　 　 　 　 C. Seventy legs. (　 　 )3. (日照)妈妈问你,班里有多少名女生和多少名男生时,你会说: A. There are twenty girls. B. There are thirty boys. C. There are thirty girls and twenty boys. 23 　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 5 Module 5　 追梦知识汇总 重点单词:nineteen 十九　 crayon 蜡笔　 fifteen 十五　 begin 开始　 thirteen 十三　 fourteen 十四 sixteen 十六　 seventeen 十七　 eighteen 十八　 floor 地面,地板　 forty 四十　 number 数字 thirty 三十　 fifty 五十　 sixty 六十　 seventy 七十　 eighty 八十　 ninety 九十　 happily 幸福地,愉快地 many 许多,很多　 give 给 重点短语:give out 分发　 all right 好,行 重点语法:1. There be 句型表示“某处存在某人或某物”。 在 there be 句型中,be 动词的单复数由其后名词的单复 数决定。 当 be 动词后面有多个名词时,如果距离它最近的名词是单数或不可数名词,be 动词用单数 形式( is 或 was);如果该名词是复数,be 动词就用复数形式(are 或 were),即“就近原则”。 例:There are nineteen crayons. 有十九支蜡笔。 There is an apple and two bananas on the table. 在桌子上有一个苹果和两根香蕉。 2. How many+可数名词复数形式+are there+其他? 表示“……有多少……?” 例:How many pens are there on the floor? 在地板上有多少支钢笔? 3. How many+可数名词复数形式+can+某人+动词原形? 表示“某人能……多少……?” 例:How many pens can you see? 你能看到多少支钢笔? 4. 祈使句常用来表示请求、命令、叮嘱、邀请或劝告等。 祈使句的肯定形式有以下几种: ①Be 型:Be+表语( +其他) . 例:Be quiet! 保持安静! ②Do 型:实义动词原形( +其他) . 例:Open the door,please. 请打开门。 ③Let 型:Let+宾语+动词原形( +其他) . 例:Let us join you. 让我们加入你们吧。 重点句子:1. —How many faces can you see? 你能看到多少张脸? —Fifteen faces we can see. 我们能看到十五张脸。 2. Sam,please give out the crayons. 萨姆,请分发蜡笔。 3. There’s one on the floor! 有一个在地板上! 4. All of them are dancing happily. 他们都在愉快地跳舞。 5. There are only nineteen crayons. But there are twenty children in the class. 只有 19 支蜡笔。 但是班里有 20 名学生。 6. Ten big lions at the zoo. 10 只狮子在动物园。 7. Ninety birds and one hundred frogs. 90 只鸟和 100 只青蛙。 8. —Did I lose one? 我丢了一个吗? 　 —No,you didn’ t. 不,你没有。 33 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Module 5 Module 5　 追梦过关检测 一、判断下列单词画线部分发音是(√)否(×)相同。 1. ( 　 　 　 ) 　 2. ( 　 　 　 ) 　 3. ( 　 　 　 ) 　 4. ( 　 　 　 ) 二、找出不合群的小猫咪。 ( 　 　 )1. begin　 　 　 　 　 　 lost　 　 　 　 　 　 give　 　 　 ( 　 　 )2. seventy nineteen number ( 　 　 )3. computer crayon pencil ( 　 　 )4. happily sad angry ( 　 　 )5. zoo bear elephant 三、根据问句选答语。 (　 　 )1. How many pupils are there in your class? (　 　 )2. Did he lose his pen? (　 　 )3. What’s the matter with Lingling? (　 　 )4. Did you play games with your classmates? (　 　 )5. Who washed her trousers? 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. She can’ t find her socks. B. No,he didn’ t. C. Yes,I did. D. Her mother. E. There are forty. 43 　 　 　 XCW 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Module 5 四、选择与句子相符的图片。 ( 　 　 )1. There is one crayon on the table. 　 　 　 　 　 A. ( 　 　 )2. Two dogs have eight legs. B. ( 　 　 )3. Monkeys are very cute. C. ( 　 　 )4. There are seven people in my family. D. ( 　 　 )5. There’s a lion at the zoo. E. 五、阅读对话,判断正(T)误(F)。 John:How many pupils are there in your class,Lucy? Lucy:There are fifty. John:Oh,there are so many. Lucy:Yeah,and we are all smart(聪明的) . John:Did you have an activity(活动) of the class? Lucy:Of course,we had a party last week. John:How about it? Lucy:That was great. All of us danced happily. John:Wow,that sounds good. (　 　 )1. There are fifty pupils in John’s class. (　 　 )2. Lucy thinks her classmates are smart. (　 　 )3. John thinks there are so many pupils in Lucy’s class. (　 　 )4. Lucy had a party last week. (　 　 )5. Lucy and her classmates sang happily at the party. 53 昨天。 2. T 3. F　 【解析】由文中“because the museum was not far from our school”知,该句说 法错误。 4. T　 5. T Module 4 Unit 1　 Mum bought a new T-shirt for me. 一、1. bought　 2. wash　 3. fly　 4. wants 5. T-shirts 二、1. B　 2. C　 3. A　 4. E　 5. D 三、1. B　 2. A　 3. E　 4. C　 5. D 四、1. my　 2. No　 3. matter　 4. wear　 5. for　 6. Look 五、1. C　 2. D　 3. A　 4. B 六、1. 让我们去放飞它吧。 2. He didn’ t take it. 3. Mum bought new clothes for me. Unit 2　 What’s the matter with Daming? 一、1. wear;穿 2. pair;一套,一副,一双 3. sports;体育运动的,体育运动用的 4. shorts;短裤 二、1. ×　 【解析】cake 画线部分发音为 / eɪ / ,hat 画线部分发音为 / æ / 。 2. ×　 【解析】bike 画线部分发音为 / aɪ / ,trip 画线部分发音为 / ɪ / 。 3. √ 4. ×　 【解析】 lost 画线部分发音为 / ɒ / ,nose 画线部分发音为 / əʊ / 。 三、1. Sam rode his bike yesterday. 2. Lingling flew her kite last week. 四、1. his T-shirt　 2. his shorts 五、1. 　 2. 　 3. 　 4. 六、1. D　 2. B　 3. A　 4. C 七、1. bought　 2. is　 3. my　 4. go 5. wash;didn’ t Module 4　 追梦过关检测 一、1. √ 2. × 　 【解析】 plane 画线部分发音为 / eɪ / , sad 画线部分发音为 / æ / 。 3. ×　 【解析】 river 画线部分发音为 / ɪ / ,rice 画线部分发音为 / aɪ / 。 4. √　 【解析】kilo 与 boat 画线部分发音均 为 / əʊ / 。 5. ×　 【解析】wear 画线部分发音为 / eə / , ear 画线部分发音为 / ɪə / 。 二、1. be　 【解析】Don’ t+动词原形+其他. 2. my　 【解析】T-shirt 为名词,其前用形容 词性物主代词。 3. did　 4. find　 5. ate 三、1. E　 2. C　 3. A　 4. B　 5. D 四、1. E　 2. C　 3. A　 4. D　 5. B 五、1. D　 2. E　 3. B　 4. C　 5. A 六、1. B　 【解析】由文章第 1 句知,爸爸上周末 带“我”去的动物园。 2. A　 【解析】由文中“We saw many inter- esting animals. ” 知,“我们” 看到了许多 有趣的动物。 3. C　 4. A　 5. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】阅读理解主要考查学生语言综合运用 能力,如阅读的速度、理解的水平、归纳概括的能力 等。 在做选择型阅读理解题时,要谨记三个步骤: 一是读问题,读懂题干的意思,精准理解问题;二是 读材料,带着问题通读材料并找出与问题有关的句 子;三是挑选项,将材料与各题所给的备选项进行 比较,找出最符合材料内容的选项。 Module 5 Unit 1　 There are only nineteen crayons. 一、1. √　 2. ×　 3. √　 4. × 二、1. B　 2. C　 3. D　 4. A 三、thirteen;fifteen;sixteen;seventeen; eighteen;nineteen 四、1. C　 2. B　 3. A　 4. D 五、1. √ B　 2. √ A　 3. √ A 六、There are four crayons. But there are five children. 七、1. are 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【用法口诀】There be 句型有特点,主语放在 be 后 边。 主语单数用 is,复数主语要用 are。 变否定,很 简单,be 后要把 not 添。 变问句也不难,把 be 提 到 there 前。 肯定句中用 some,否定 / 疑问要用 any 换。 2. crayons　 3. give　 4. Does　 5. took Unit 2　 There are forty. 一、1. many　 2. forty　 3. number　 4. happily　 5. eighty　 6. fourteen　 二、1. twenty;eighteen;seventeen 2. fifty;ninety 三、1. 　 【解析】 floor 画线部分发音为 / ɔː / , book 画线部分发音为 / ʊ / 。 2. 　 【解析】 how 与 house 画线部分发 音均为 / aʊ / 。 3. 　 【解析】pear 与 bear 画线部分发音 均为 / eə / 。 四、1. eighteen+twenty-seven= forty-five 2. ninety-thirty-one= fifty-nine 追梦之旅·大课堂·XCW·五年级英语上　 第 3 页 3. fourteen×five= seventy 4. eighty÷two= forty 五、 Animals Numbers 90 70 80 21 六、1. B　 2. A　 3. D　 4. C 七、1. C　 2. B　 3. C Module 5　 追梦过关检测 一、1. √　 2. √　 3. √ 4. × 　 【解析】 many 画线部分发音为 / e / , place 画线部分发音为 / eɪ / 。 二、1. B　 【解析】A. 开始;B. 丢失;C. 给。 A 项 与 C 项 均 为 动 词 原 形, B 项 为 动 词 过 去式。 2. C　 3. A 4. A　 【解析】A. 幸福地;B. 悲伤的;C. 生气 的。 B 项 与 C 项 均 为 形 容 词, A 项 为 副词。 5. A 　 【解析】A. 动物园;B. 熊;C 大象。 B 项与 C 项均为动物,A 项为地点。 三、1. E　 2. B　 3. A　 4. C　 5. D 四、1. A　 2. D　 3. C　 4. E　 5. B 五、1. F　 【解析】由对话中的“John:How many pupils􀆺Lucy:There are fifty. ” 可知,是 Lucy 的班级里有 50 人,而不是 John 的 班级。 2. T　 3. T　 4. T 5. F 　 【解析】由对话中的“Lucy:That was great􀆺happily. ”可知,Lucy 和同学们在聚 会上快乐地跳舞。 Module 6 Unit 1　 You can play football well. 一、1. team　 2. fan　 3. well　 4. think 二、1. football　 2. catch　 3. pass 三、1. really　 2. good　 3. ran　 4. good at 四、1. a　 2. play;can’ t　 3. to be 4. dropped　 5. babies 五、1. They are not good at singing. 2. I am your first fan. 3. Can he be a good goalkeeper? 4. Yes,I can. 六、1. B　 2. C　 3. A 七、1. B　 2. B　 3. A Unit 2　 He ran very fast. 一、1—B　 2—C　 3—A　 4—D 二、1. ×　 【解析】 fast 画线部分发音为 / 􀱷ː / ,ball 画线部分发音为 / ɔː / 。 2. √　 3. √ 4. ×　 【解析】 pencil 画线部分发音为 / e / , apple 画线部分不发音。 三、1. past　 2. healthy　 3. really　 4. think 四、1. B　 2. C　 3. B 五、1. This is my grandma. 2. I can climb up any wall. 3. He can swim very fast. 六、1. She jumped very far. 2. He jumped very high. 3. He played basketball very well. 七、1. swam　 2. Can;sing　 3. well 4. jumped　 5. his　 6. crayons;bought Module 6　 追梦过关检测 一、1. ×　 【解析】 fan 画线部分发音为 / æ / ,past 画线部分发音为 / 􀱷ː / 。 2. √　 【解析】dog 和 hand 画线部分发音均 为 / d / 。 3. ×　 【解析】 really 画线部分发音为 / iːə / , team 画线部分发音为 / iː / 。 4. ×　 【解析】well 画线部分发音为 / e / ,be- gin 画线部分发音为 / ɪ / 。 二、1. slow　 healthy　 2. catch　 think 3. brother　 grandma 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示家庭成员的词有:parents 父母亲,mother 母亲, father 父亲, sister 姐妹, brother 兄弟,uncle 叔叔,aunt 阿姨,cousin 堂兄 妹,son 儿子,grandparents(外)祖父母,grandma / grandmother(外)祖母,grandpa / grandfather(外) 祖父。 4. ran　 jumped 5. shorts　 plants 三、1. A　 2. D　 3. B　 4. E　 5. C 四、1. E　 2. A　 3. D　 4. C　 5. B 五、1. He can’ t play table tennis well. 2. I can catch and pass the ball. 3. Can she play it? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【用法口诀】句型变化很简单,先把句中动词看; be / may / must / will / can,否定句 not 加后边;一般 疑问句也不难,助情动词放句前;两种回答 yes / no,句首动词人后面;没有现成怎么办? do / does / did 来相伴;特殊问句更简单,找准疑问词是关键。 事物职业用 what,who 人,where 问地点,whose 询问所有权,why 问原因慢慢谈,数量 how many 复后边,how much 不可数和价钱。 what time, when 时间,how old 岁数多少年。 4. It can jump far. 5. 我是你的第一个狂热仰慕者。 六、1. F 　 【解析】由文中“ I’m fourteen. ” 知, John14 岁了,不是 13 岁。 2. T　 3. T 追梦之旅·大课堂·XCW·五年级英语上　 第 4 页