1.1.2生物学研究的基本方法导学案-2024--2025学年北师大版生物七年级上册

设是否成立,科学工作者设计如下实验方案:实验1中的死老鼠是_死的。响尾蛇追寻到它了吗?_。实验2中的死老鼠是_死的。响尾蛇追寻到它了吗?_。实验中两只死老鼠的唯一区别是什么?_。为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠?_。 5.多次重复上述实验,记录并_,最后得出_,证实了关于_ _的假设成立。 (二)实验发法的一般步骤 通过上述实验法研究响尾蛇追寻猎物的示例,请你归纳总结实验法的一般步骤:实验法的基本步骤① ;②_;③ ;④ ;⑤_;⑥ ;⑦ 。 【合作探究】 3、 实验法的运用 实验探究:光对鼠妇生活的影响 提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 作出假设:_ _ 设计方案: 材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。 实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_ 和_ 两种环境。 方法步骤: 将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。 每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。 实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18 得出结论:_ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_ 的环境中生活。这个实验的变量是_ 。 【课堂小结】 通过本节课的学习我们知道了:实验法是生物学研究的重要方法,包括提出问题、_、设计实验、_、_等步骤。生物学研究还经常运用_、调查、分类、建模、实验等多种方法获得事实和证据,运用逻辑对证据、数据等进行分析和判断。 【当堂检测】 一、基础过关 1.响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( ) A.活的未被咬伤的老鼠 B.被它咬伤的或咬死的老鼠 B.没被它咬死的老鼠 D.以上三者都行 2.响尾蛇靠什么追寻猎物( ) A.听觉 B.视觉 C.嗅觉 D.体温 3.研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠( ) A.一只 B.两只 C.三只 D.数量不限 4.实验法研究的一般过程为( ) ①作出假设 ②表达与交流 ③制定计划 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥实施计划 A、④①③⑥⑤② B、④③⑥①⑤② C、④③②①⑤⑥ D、①④③⑥⑤② 2、 能力提升 5.如图所示是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案: 在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇