Unit 6 I am ill today-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年六年级英语上册同步训练方案（湘鲁版）

very famous dish from Italy. ” 可 知 选 C。 3. B　 4. A　 5. C Unit 5　 I hurt my knee. Section A 一、1. A　 【解析】B、C 项画线部分发音均为 / iː / ,A 项画线部分发音为 / ɪə / ,故选 A。 2. B　 【解析】A、C 项画线部分发音均为 / ʌ / ,B 项画线部分发音为 / uː / ,故选 B。 3. B　 【解析】A、C 项画线部分发音均为 / aɪ / ,B 项画线部分发音为 / i / ,故选 B。 4. A　 【解析】B、C 项画线部分发音均为 / e / ,A 项画线部分不发音,故选 A。 5. C　 【解析】A、B 项画线部分发音均为 / aʊ / ,C 项 画 线 部 分 发 音 为 / ɔː / , 故 选 C。 二、1. B　 2. B　 3. A　 4. A　 5. B 三、1. fever　 2. his hand　 3. policeman 4. her foot　 5. hospital 四、1. We can hear a girl crying. 2. They run to see the boy. 3. What do they need? 4. What can you do? 5. I think she hurt her leg. 五、1. B　 2. B　 3. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示职业的词有:farmer 农 民,actor 演员,postman 邮递员, singer 歌手, student 学 生, assistant 售 货 员, nurse 护 士, teacher 老师,policeman 警察,cleaner 清洁工, doctor 医生,worker 工人,driver 司机,writer 作 家,engineer 工程师。 Section B 一、1. A　 【解析】A 项 between 与 knee 画线 部分的发音 均 为 / iː / , B 项 为 / eə / ,故 选 A。 2. A　 【解析】A 项 elbow 与 yellow 画线部分 的发音均为/ əʊ / ,B 项为/ aʊ / ,故选A。 3. B　 【解析】B 项 pair 与 hair 画线部分的发 音均为/ eə / ,A 项为/ ɪə / ,故选B。 4. B　 【解析】B 项 look 与 good 画线部分 的发音均为 / ʊ / ,A 项为 / uː / ,故选 B。 二、1. knife　 2. helmet　 3. bike　 4. pen 三、1. your 　 2. are 　 3. have 　 4. Riding 　 5. helmet 四、1. D　 2. A　 3. E　 4. B　 5. C 五、Scissors Unit 5　 追梦过关检测 一、1. C　 【解析】A. 受伤;B. 跑;C. 女孩。 A、 B 项均为动词,C 项为名词,故选 C。 2. B 　 【解析】 A. 我的;B. 我们;C. 她的。 A、C 项均为形容词性物主代词,B 项为 人称代词,故选 B。 3. B 　 【解析】 A. 咳嗽;B. 得到;C. 发烧。 A、C 项均为名词,B 项为动词,故选 B。 4. A　 【解析】A. 告诉;B. 家;C. 学校。 B、 C 项均为名词,A 项为动词,故选 A。 5. C　 【解析】A. 头盔;B. 电话;C. 骑。 A、 B 项均为名词,C 项为动词,故选 C。 二、1. hurt　 2. is　 3. Riding　 4. her 5. crying 三、1. E　 2. A　 3. B　 4. D　 5. C 四、1. He has a cough. 2. She hurt her head. 3. They run to see the girl. 4. You should never run with scissors. 5. Let’s call our teacher. 五、1. C　 2. B　 3. A　 4. A　 5. B Review 1　 追梦过关检测 一、1—D　 2—E　 3—A　 4—B　 5—C 二、1. C 　 【解析】 A. 足球;B. 篮球;C. 商店。 A、B 项均为球类,C 项为地点名词,故 选 C。 2. B　 【解析】A. 酒店;B. 指南针;C. 寺庙。 A、C 项均为地点,B 项为物品,故选 B。 3. A 　 【解析】 A. 家人;B. 阿姨;C. 兄弟。 B、C 项均为具体的家庭成员,A 项则为 家人的总称,故选 A。 4. B 　 【解析】 A. 汉堡包;B. 水;C. 披萨。 A、C 项均为食物,B 项为饮品,故选 B。 5. C 　 【解析】 A. 膝盖;B. 脖子;C. 受伤。 A、B 项均为表示身体部位的名词,C 项 为动词,故选 C。 三、1. E　 2. D　 3. B　 4. C　 5. A　 四、1. There are many balloons in the shop. 2. He works in a school. 3. I like French fries. 4. She hurt her head. 5. You must have a helmet. 五、1. D　 2. C　 3. B　 4. A　 5. E 六、1. riding　 2. comes　 3. the 4. next to　 5. her Unit 6　 I am ill today. Section A 一、1. B　 2. B　 3. C　 4. A　 5. C 二、1. E　 2. B　 3. D　 4. C　 5. A 三、1. has a fever 追梦之旅·大课堂·XCL·六年级英语上　 第 4 页 2. has a stomachache 3. to the hospital　 4. has a cough 5. drink water 四、1. Li Xiao is ill today. 2. I can’ t go to school. 3. I’m sorry to hear that. 4. They should stay in bed. 5. Do you have a headache? 五、1. B　 【解析】 also 和 too 均表示“也”,al- so 常用于句中,too 则常用于句尾。 故 选 B。 2. B　 【解析】 take some medicine 吃一些 药。 故选 B。 Section B 一、1. C 　 【解析】 A. 学校;B. 医院;C. 儿子。 A、B 项均表示地点,C 项为家庭成员,故 选 C。 2. A　 【解析】A. 生病的;B. 头疼;C. 发烧。 B、C 项均为名词,A 项为形容词,故 选 A。 3. B　 【解析】A. 肩膀;B. 受伤;C. 头。 A、 C 项均为身体部位名词,B 项为动词或 形容词,故选 B。 4. C　 【解析】A. 来;B. 走;C. 老师。 A、B 项均为动词,C 项为名词,故选 C。 5. B　 【解析】A. 护士;B. 写;C. 学生。 A、 C 项均为名词,B 项为动词,故选 B。 二、1. A　 【解析】A 项 we 与 fever 画线部分发 音均为 / iː / ,B 项为 / e / ,故选 A。 2. B　 【解析】B 项 sport 与 speak 画线部 分发音均为 / sp / ,A 项为 / s / ,故选 B。 3. B　 【解析】B 项 cold 与 nose 画线部分 发音均为 / əʊ / ,A 项为 / aʊ / ,故选 B。 4. A　 【解析】A 项 uncle 与 must 画线部 分发音均为 / ʌ / ,B 项为 / jʊ / ,故选 A。 三、1. go　 2. feeling　 3. my　 4. can’ t / cannot 5. am 四、1. I have a stomachache. 2. 我牙痛。 Unit 6　 追梦过关检测 一、1. C　 【解析】A. 有;B. 说;C. 家。 A、B 项 均为动词,C 项为名词,故选 C。 2. B　 【解析】A. 发烧;B. 生病的;C. 咳嗽。 A、C 项均为疾病类名词,B 项为形容词, 故选 B。 3. A　 【解析】A. 他的;B. 嘴;C. 鼻子。 B、 C 项均为五官类名词,A 项为形容词性 物主代词,故选 A。 4. B　 【解析】A. 询问;B. 也;C. 受伤。 A、 C 项均为动词,B 项为副词,故选 B。 5. A 　 【解析】 A. 医院;B. 老师;C. 学生。 B、C 项均为职业类名词,A 项为地点,故 选 A。 二、1—B　 2—A　 3—C　 4—E　 5—D 三、1. too　 2. take　 3. an　 4. rest　 5. with 四、1. a headache　 2. a cough 3. calling;teacher　 4. my foot 5. the hospital 五、1. She has to get some rest. 2. He must go to the hospital. 3. I have a body ache. 4. You should drink lots of water. 六、1. T　 2. T 3. F　 【解析】文中没有提到李晓爸爸的职 业,故该说法错误。 4. F　 【解析】由文中最后一句可知,王丽 必须休息和吃药,故该说法错误。 5. T Unit 7　 I’m good at sports. Section A 一、1. C 　 【解析】 A. 中文;B. 数学;C. 游戏。 A、B 项均为学科,C 项为游戏,故选 C。 2. B 　 【解析】 A. 唱歌;B. 运动;C. 跳舞。 A、C 项均为动名词,B 项为名词,故 选 B。 3. A 　 【解析】 A. 激动的;B. 日,天;C. 比 赛。 B、C 项均为名词,A 项为形容词,故 选 A。 4. C　 【解析】A. 第一;B. 第二;C. 三。 A、 B 项 均 为 序 数 词, C 项 为 基 数 词, 故 选 C。 5. B 　 【解析】 A. 篮球;B. 音乐;C. 足球。 A、C 项均为球类,B 项为音乐,故选 B。 二、1. B　 2. D　 3. A　 4. C　 5. E 三、1. are　 2. going　 3. jumping 4. first 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【用法口诀】 基 变 序, 有 规 律。 词 尾 加 上-th ( fourth,sixth)。 一、二、三,特殊例,结尾字母 t, d, d ( first, second, third ); 八 去 t, 九 去 e, (eighth,ninth);ve 要用 f 替( fifth,twelfth);ty 将 y 改成 i;th 前面有个 e。 若是碰到几十几,前 用基来后用序。 5. Sports 四、1. Zhou Lin is good at Science. 2. He likes swimming. 3. The boys are running in the race. 追梦之旅·大课堂·XCL·六年级英语上　 第 5 页 　 　 　 XCL 六年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 6 Unit 6　 I am ill today. Section　 A 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. ill　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. fever　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. healthy (　 　 )2. A. hear B. knee C. speak ( 　 　 )3. A. doctor B. nurse C. medicine ( 　 　 )4. A. knife B. headache C. cough ( 　 　 )5. A. take B. stay C. home 二、根据图片或句意提示,选词填空,补全句子或对话。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 A. cough　 　 B. speaking　 　 C. calling　 　 D. headache　 　 E. stay　 ( 　 　 )1. Please 　 　 　 　 home and rest. 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. —Hello,may I speak to Ms Wang,please? —Hello,Ms Wang 　 　 　 　 . ( 　 　 )3. —Do you have a 　 　 　 　 ? —Yes,I do. ( 　 　 )4. He is 　 　 　 　 his mother. ( 　 　 )5. —What’s the matter with you? —I have a 　 　 　 　 . 三、根据图片内容补全句子。 1. Zhou Lin . 　 　 　 73 XCL 六年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 6 2. Wang Li . 3. They should go . 4. He . 5. I should . 四、连词成句。 1. today　 ill　 is　 Li Xiao　 ( . ) 2. go　 school　 can’ t 　 I　 to　 ( . ) 3. hear　 sorry　 that　 I’m　 to　 ( . ) 4. bed　 they　 in　 should　 stay　 ( . ) 5. you　 have　 do　 a　 headache　 (?) 五、选择适当的词,补全句子。 (只填序号) 1. (襄城) I have a cough,　 　 　 　 (A. also / B. too) . 2. (许昌)He is ill. He has to 　 　 　 　 (A. eat / B. take) some medicine. 83 　 　 　 XCL 六年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 6 Section　 B 一、找出下列每组单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. school　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. hospital　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. son ( 　 　 )2. A. ill B. headache C. fever ( 　 　 )3. A. shoulder B. hurt C. head ( 　 　 )4. A. come B. go C. teacher ( 　 　 )5. A. nurse B. write C. student 二、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。 (　 　 )1. fever A. we B. leg ( 　 　 )2. speak A. smile B. sport ( 　 　 )3. nose A. town B. cold ( 　 　 )4. must A. uncle B. popular 三、用所给单词的适当形式填空。 1. You must (go) to the hospital. 2. Wang Li is not ( feel) well. 3. —What’s wrong with you,Li Xiao? —I hurt ( I) knee. 4. My son is ill. He (can) go to school today. 5. I (be) ill. 四、按要求完成下列各题。 1. (濮阳)我胃痛。 (汉译英) 2. (襄城改编) I have a toothache. (英译汉) 　 93 XCL 六年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 6 Unit 6　 追梦知识汇总 重点单词:headache 头痛　 stay 停留　 rest 休息　 toothache 牙痛　 shoulder 肩膀 重点短语:speak to 跟……通电话　 take care 保重,注意身体　 take some medicine 吃一些药 feel well 感到舒服　 see a doctor 看医生　 stay in bed 卧床休息 重点语法:1. May I speak to sb. ? 表示“我可以和某人通话吗?”,常用于电话用语中。 其答语一般为:Sb. speaking. / Speaking. 例:—May I speak to Ms Wang,please? 请问我可以和王老师通话吗? —Speaking. 请讲。 2. Sb. have / has a / an cough / fever􀆺表示“某人咳嗽 /发烧……”。 例:I have a fever. 我发烧了。 3. Do / Does sb. have a headache / cough? 是由 Do / Does 引导的一般疑问句,表示“某人 头痛 /咳嗽吗?”。 例:Do you have a headache? 你头痛吗? 4. I’m sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。 这句话多用于听到某人生病、有麻烦、甚至是死亡之类的坏消息时,表示委婉地安慰对 方。 例:—I have a fever. I have a cough,too. 我发烧了。 我也咳嗽了。 —I’m sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。 重点句子:1. May I speak to Ms Li,please? 请问我可以和李老师通话吗? 2. I can’ t go to school today. 我今天不能去学校。 3. Please stay home and rest. 请在家好好休息。 4. He has a stomachache and a headache. 他胃痛而且头痛。 5. Wang Li is not feeling well. 王丽感到不舒服。 6. —What’s wrong with you? 你怎么了? —I hurt my knee. I have a fever,too. 我膝盖受伤了。 我也发烧了。 7. He must go to the hospital. 他必须去医院。 8. I’m ill today. 我今天生病了。 04 　 　 　 XCL 六年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 6 Unit 6　 追梦过关检测 一、找出每组单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. have　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. speak　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. home ( 　 　 )2. A. fever B. ill C. cough ( 　 　 )3. A. his B. mouth C. nose ( 　 　 )4. A. ask B. too C. hurt ( 　 　 )5. A. hospital B. teacher C. student 二、读一读,连一连。 1. see a doctor 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 卧床休息 2. stay in bed B. 看医生 3. take care C. 保重 4. stay home D. 发烧 5. have a fever E. 待在家里 三、选词填空,补全句子或对话。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 an　 　 with　 　 too　 　 rest　 　 take　 1. I have a headache, . 2. —What should they do? —They should some medicine. 3. Li Xiao has eye ache. 4. Please stay home and . 5. What’s the matter the kids? 四、根据图片完成句子。 1. I have . 　 　 　 　 　 　 　 14 XCL 六年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 6 2. She has . 3. He is his . 4. I hurt . 5. We should go to . 五、连词成句。 1. some　 to　 has　 rest　 she　 get　 ( . ) 2. go　 hospital　 he　 to 　 must　 the　 ( . ) 3. ache　 body　 a　 I　 have　 ( . ) 4. should　 lots　 water　 drink　 you　 of　 ( . ) 六、阅读理解。 Li Xiao is ill. He has a stomachache and a headache. He has a fever,too. He must go to the hospital. Wang Li is ill,too. She can not go to school today. Her father is worried about (担心) her. She has a cough and a fever. She doesn’ t have a stomachache,but she has a headache. She has to get some rest and take some medicine. 根据短文内容判断正(T)误(F)。 (　 　 )1. Li Xiao has a stomachache and a headache. ( 　 　 )2. Both Li Xiao and Wang Li have a fever. ( 　 　 )3. Li Xiao’s father works in a hospital. ( 　 　 )4. Wang Li must go to the hospital. ( 　 　 )5. Wang Li has to take some medicine. 24