Unit 6 I often walk to school-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年五年级英语上册同步训练方案(湘鲁版)

2024-11-12
| 2份
| 7页
| 88人阅读
| 2人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语湘鲁版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Unit 6 I often walk to school.
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.10 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2024-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47331536.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

/ eə / ,B 项画线部分发音为 / ɪə / 。 故选 B。 3. A   【解析】 B、C 项画线部分发音均为 / aɪ / ,A 项画线部分发音为 / ɪ / 。 故选 A。 4. B   【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / juː / ,B 项画线部分发音为 / ʌ / 。 故选 B。 5. C   【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / əʊ / ,C 项画线部分发音为 / ʌ / 。 故选 C。 二、1. C  【解析】A. 左边;B. 右边;C. 男孩。 A、 B 项均为副词,C 项为名词,故选 C。 2. B   【解析】A. 短的;B. 球;C. 长的。 A、C 项均为形容词,B 项为名词。 故选 B。 3. A  4. B  5. C 三、1. B  2. A  3. E  4. C  5. D 四、1. It’s on the second floor. 2. Go straight and then turn left. 3. There are many classrooms in my school. 4. Ted looks cool. 5. I live close to my school. 五、1. B   【解析】结合语境可知,此处表示“我 的”名字,应用形容词性物主代词。 B 项 正确。                                                                                                                         【拓展延伸】物主代词的形式: 人称 形容词性物主代词 名词性物主代词 单数 复数 单数 复数 第一人称 my our mine ours 第二人称 your your yours yours 第三人称 his,her, its their his,hers, its theirs   2. A   3. C                                                                                             【思路点拨】本题考查 There be 句型。 There be 句型意为“有”,表示“人或物的存在”或“某 地有某物”。 基本句型为“There be+人物+地 点. ”。 be 动词的形式由其后紧邻名词的形式 决定。 复数名词用 are。 4. B  5. C 六、1. F  【解析】由文中“There is a nice play- ground and a small garden. ”可知花园是 小的,故该说法错误。 2. F   【解析】由文中“My classroom is on the first floor. ” 可知,“我” 的教室在一 楼,该说法错误。 3. T  4. T 5. F   【解析 】 由 文 中 “ I like my new school. ”可知,该说法错误。 Unit 6  I often walk to school. Section A 一、1. C  2. B  3. A  4. C  5. A 二、1—B  2—A  3—D  4—C 三、1. walks  2. begin  3. you  4. give 5. Draw 四、示例: How do you usually go to school? I usually go to school on foot. Section B 一、1. A  【解析】A 项画线部分发音为 / ʌ / ,B、C 项画线部分发音均为 / juː / 。 故选 A。 2. A  【解析】A 项画线部分发音为 / 􀱷ː / ,B、 C 项画线部分发音均为 / eɪ / ,故选 A。 3. A  【解析】A 项画线部分发音为 / ɒ / ,B、C 项画线部分发音均为 / əʊ / ,故选 A。 4. B  【解析】B 项画线部分发音为 / ɪ / ,A、C 项画线部分发音均为 / aɪ / ,故选 B。 5. C  【解析】C 项画线部分发音为 / ɔː / ,A、 B 项画线部分发音均为 / ʊ / ,故选 C。 二、1—B  2—A  3—D  4—E  5—C 三、1. Most  2. Many  3. Few 四、1. I sometimes go to school by bike. 2. Most students usually go to school by bus. Unit 6  追梦过关检测 一、1. F   【解析】A 项画线部分发音为 / ɔː / ,B 项画线部分发音为 / ʊ / ,C 项画线部分发 音为 / əʊ / ,故不同。 2. F  【解析】A 项画线部分发音为 / eɪ / ,B 项画线部分发音为 / 􀱷ː / ,C 项画线部分发 音为 / eɪ / ,故不同。 3. T  【解析】A、B、C 项画线部分发音均为 / ð / ,故相同。 4. T  【解析】A、B、C 项画线部分发音均为 / juː / ,故相同。 5. F  【解析】A、B 项画线部分发音为 / aɪ / ,C 项画线部分发音为 / ɪ / ,故不同。 二、1. A  【解析】A. 取,拿;B. 公共汽车;C. 小汽 车。 B、C 项均为表示交通工具的名词,A 项为动词。 故选 A。 2. C  【解析】A. 脚;B. 脸;C. 表格。 A、B 项 均属于身体部位,C 项与它们不同类。 故 选 C。 3. C  【解析】A. 大多数的;B. 很少的;C. 线。 A、B 项均为形容词,C 项为名词,与它们 不同类。 故选 C。 4. C  【解析】A. 经常;B. 通常;C. 骑乘……。 A、B 项均属于频度副词,C 项属于介词, 与它们不同类。 故选 C。 5. B  【解析】A. 动物园;B. 提问;C. 公园。 A、C 项均属于场所名词,B 项属于动词, 故选 B。 追梦之旅·大课堂·XCL·五年级英语上  第 5 页                                                                                             【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主要从 词性和类别两方面入手。 判断题中所给单词 的词性,若各项词性不同,则可直接找出不同 类;若各项词性相同,则可根据各项汉语意思 进行分类,找出不同类的一项。 三、1. E  2. A  3. D  4. B  5. C 四、1. goes  2. walk  3. them 4. offices  5. to go 五、1. D  2. E  3. A  4. C  5. B 六、1. T  2. F  3. T  4. F  5. T Unit 7  I want to be a doctor. Section A 一、1. C  【解析】A. 驾驶;B. 走;C. 农民。 A、B 项均为动词,C 项为名词,故选 C。 2. C  【解析】A. 警察;B. 医生;C. 男人。 A、 B 项均为具体职业,C 项为性别,故选 C。 3. A   【解析】A. 照片;B. 救;C. 看见。 B、C 项均为动词,A 项为名词,故选 A。 4. B  【解析】A. 安静的;B. 来;C. 好的。 A、 C 项均为形容词,B 项为动词,故选 B。 5. B  【解析】A. 老师;B. 帮助;C. 学生。 A、 C 项均为名词,B 项为动词,故选 B。 二、1. driver  2. years  3. turn  4. mine 5. does 三、1. A  2. B  3. B Section B 一、1. T   【解析】 be 和 he 画线部分发音均为 / iː / ,故相同。 2. F  【解析】brown 画线部分发音为 / aʊ / , grow 画线部分发音为 / əʊ / ,故不同。 3. T  【解析】 driver 和 farmer 画线部分发 音均为 / ə(r) / ,故相同。 4. F  【解析】 save 画线部分不发音,best 画 线部分发音为 / e / ,故不同。 5. F  【解析】 ill 画线部分发音为 / ɪ / ,line 画 线部分发音为 / aɪ / ,故不同。 二、1—E  2—D  3—B  4—A  5—C 三、1. B  2. D  3. C  4. A 四、1. Do you want to be a policeman? 2. Xiaolin wants to be a nurse. Unit 7  追梦过关检测 一、1. C   【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / ə(r) / ,C 项画线部分发音为 / ɜː / 。 故选 C。 2. B   【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / k / ,B 项画线部分发音为 / s / 。 故选 B。 3. C   【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / aɪ / ,C 项画线部分发音为 / ɪ / 。 故选 C。 4. B   【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / iː / ,B 项画线部分发音为 / e / 。 故选 B。 5. B   【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / ɜː / ,B 项画线部分发音为 / eə / ,故选 B。 二、1. farmer  2. best  3. driving 4. policemen  5. save 三、1. children  【解析】由 are 可知主语是可数 名词复数,children 为 child 的复数形式。 2. be 3. help  【解析】want to do sth. 意为“想要 做某事”。 4. cannot / can’ t 5. are 四、1. a / the farm  2. be;worker 3. a doctor  4. be quiet 5. do;farmer 五、1. A  2. D  3. E  4. B  5. C 六、1. √  【解析】由文中“Ms Jane is a teacher in a primary school. ”可知 Jane 女士在小 学。 故该说法正确。 2. ×  【解析】由文中“She usually goes to school by bus. ”可知,Jane 女士通常乘公 共汽车去学校,并非开小汽车。 故该说法 错误。 3. ×  【解析】由文中“She takes her class to a farm. ”可知,Jane 女士带她的班级去了 农场。 故该说法错误。 4. ×  5. √ 七、示例: What does she want to be? She wants to be a nurse. Unit 8  What does your father do? Section A 一、1. o;a  2. th  3. a;er  4. o;i 二、1. minute  2. farmer  3. teacher 4. shopping  5. hour 6. telephone  7. worker 8. works  9. 救火  10. 超市 三、1. B  2. A  3. A  4. B  5. B 四、1. B  2. A 3. C  【解析】 look at 看,at 后跟宾语。 固定 搭配,故选 C。 4. C  【解析】你的 your,故选 C。 5. A  【解析】答语意为“他是一名老师。”可 知问句询问的是职业,故选 A。 五、1. worker  2. nurse  3. How 4. by car  5. teacher 六、示例:She is a doctor. She works in a hospital. Section B 一、1. mother / mum;supermarket 2. parents  3. fight fires 二、1. E  2. A  3. D  4. B  5. C 三、1. My mother works in a telephone compa- ny. 追梦之旅·大课堂·XCL·五年级英语上  第 6 页 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂        Unit 6     Unit 6  I often walk to school.     Section A 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 (    )1. A. walk B. begin C. school (    )2. A. often B. foot C. usually (    )3. A. by B. bike C. bus (    )4. A. library B. zoo C. train (    )5. A. tick B. form C. question 二、英汉搭配连一连。 1. on foot              2. by train              3. by taxi              4. by car A.         B.         C.         D. 三、用所给词的适当形式填空。 1. Andy often (walk) to school. 2. Let’s (beginning) now. 3. What about (your)? 4. I will (give) everyone a form. 5. (drawing) a line from your home to your school. 四、(长葛)仿照例子写对话。 例:—How do you usually go to the supermarket? —I usually go to the supermarket by bike. — — 83       XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 6     Section B 一、选出画线部分发音不同的一项。 (    )1. A. bus B. music C. student (    )2. A. car B. make C. take (    )3. A. office B. so C. go (    )4. A. bike B. ship C. sometimes (    )5. A. good B. foot C. form 二、英汉匹配连一连。 1. few A. 大多数的,大部分的 2. most B. 很少的;几乎没有的 3. tick C. 线;直线 4. begin D. 标记号 5. line E. 开始 三、【学科融合】右图是 Lily 班同学上学方式的条形统计图,根据图片内容选词填空。 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋  Few    Many    Most  1. students go to school on foot. 2. students go to school by bike. 3. students go to school by bus. 四、连词成句。 1. (襄城)by,I,go,bike,sometimes,school,to ( . ) 2. (清丰)usually,go,most,to,students,by,bus,school ( . ) 93 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂        Unit 6 Unit 6  追梦知识汇总 重点单词:bus 公共汽车  take 带(去)  student 学生  them(宾格)他们;她们;它们 ask 要求;提问  tick 标记号  form 表格  question 问题  begin 开始 line 线;直线  most 大多数的,大部分的  few 很少的;几乎没有的 重点短语:each other 互相  on foot 步行 by bike / car / bus / train / taxi 骑自行车 /坐小汽车 /乘公共汽车 /坐火车 /乘出租车 重点语法:1. 主语+sometimes / always / often / usually go / goes( +to) +地点+出行方式. 表示“某人有 时 /总是 /经常 /通常……去某地。”其中出行方式一般用 by+交通工具,或用 on foot( = walk)。 2. How do / does sb. usually go ( +to) +地点? 表示“某人通常怎样去某地?”对出行方式 提问用 how。 3. Let’s do sth. 表示“让我们一起来做某事。”常用来提出建议。 4. 主语+will+动词(短语)原形+其他. 这是一般将来时态的句子,用于表达某人将要做 某事。 5. What about you? 你呢? What about 后面可以跟名词、代词或动词-ing 形式。 6. How many+可数名词复数+usually go to school+出行方式? 表示“有多少……通常 ……去学校?” 重点句子:1. Please ask each other this question and tick the form. 请互相问一下这个问题,然后标记在表格上。 2. I often go by bus and sometimes by car. 我经常乘坐公共汽车,有时坐小汽车。 3. I don’ t want to go to school by the school bus. 我不想乘校车去学校。 4. 17 students usually go to school by bus. 17 名学生通常乘坐公共汽车去上学。 5. Let’s begin now. 让我们现在开始。 6. How do you usually go to school,Andy? 你通常怎样去学校,安迪? 7. I often walk to school. What about you? 我通常步行去学校,你呢? 04       XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 6 Unit 6  追梦过关检测 一、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 (    )1. A. form B. foot C. most (    )2. A. face B. ask C. take (    )3. A. them B. these C. with (    )4. A. student B. few C. music (    )5. A. bike B. line C. tick 二、选出下列每组中不同类的一项。 (    )1. A. take                B. bus                C. car (    )2. A. foot B. face C. form (    )3. A. most B. few C. line (    )4. A. often B. usually C. by (    )5. A. zoo B. ask C. park 三、为下列句子选择相符的图片。 (    )1. He always goes to the supermarket by car.           A. (    )2. My mother goes to Beijing by train. B. (    )3. We go to the library by taxi. C. (    )4. Her brother is a student. D. (    )5. Miss Li is asking the students questions. E. 四、选词填空,补全句子。 1. She usually (goes / go) to the zoo by bus.   14 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂        Unit 6 2. I often (walk / on foot) to school. 3. The bus will take (he / them) home. 4. Most (office / offices) are in the tall building. 5. I want (go / to go) to school by the school bus. 五、从方框中选择合适的选项补全对话。 A:Good morning,Amy. B:1. A:How do you often go to school? B:2. Sometimes I go to school by bike. 3. A:I often go to school by car. 4. B:Do you want to go to school by bus with me tomorrow? 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. What about you? B. Yes,I do. C. I sometimes go to school by bus. D. Good morning,Andy. E. I often go to school by bus. A:5. See you tomorrow morning. B:See you. 六、根据几位同学上学方式的表格提示,判断句子正(T)误(F)。 (    )1. Tony always goes to school by bus. (    )2. Jenny and Lisa ride a bike to school on Tuesday. (    )3. Tony,Jenny and Ben take a bus to school on Thursday. (    )4. Ben never(从不) goes to school on foot. (    )5. Lisa likes riding a bike to school. 24

资源预览图

Unit 6 I often walk to school-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年五年级英语上册同步训练方案(湘鲁版)
1
Unit 6 I often walk to school-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年五年级英语上册同步训练方案(湘鲁版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。