Unit 4 Whose toy is this-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年五年级英语上册同步训练方案（湘鲁版）

XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 4 　 　 Unit 4　 Whose toy is this? 　 　 Section A 一、根据图片,补全单词。 1. ba 　 　 　 　 2. pl n 　 　 　 　 3. sh p 　 　 　 　 4. d ty 二、给下列短语选择对应的图片。 (　 　 )1. teddy bear　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. toy panda (　 　 )3. my shoes (　 　 )4. toy ship A. 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 C. 　 　 　 　 D. 三、选词填空。 1. footballs are these? 2. This is red bag. 3. The dress is a little . 4. this your car? 5. —Are those toys yours? —Yes,they’re . 　 　 　 　 　 　 􀤘􀤘􀤘􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘􀤘􀤘􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀤘 􀦘 􀦘 􀦘􀦘 mine dirty Whose his Is 四、根据问句选择正确的答语。 (　 　 )1. Are those yours? 　 　 　 　 　 　 　 A. No,it isn’ t. (　 　 )2. Whose toy is this? B. No,they are Amy’s. (　 　 )3. Is this your football? C. It’s hers. (　 　 )4. What’s in the box? D. They’re Li Wei’s. (　 　 )5. Whose books are these? E. It’s a toy. 22 　 　 　 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 4 五、看图,完成下面对话。 1. 　 　 　 　 　 —Whose is this? —It’s . 2. — are these? — Li Wei’s. 3. —Whose is this? —It’s . 4. —Whose is this? — Li Xiao’s. 　 六、(邵阳改编)仿照例子写句子。 例:It’s her volleyball. →The volleyball is hers. 1. It’s my book. → 2. It’s his red coat. → 3. They’re your shoes. → 七、(长葛)按要求做题。 1. her(名词性物主代词) 2. Andy(名词所有格) 3. box(复数形式) 4. 一些,一点(汉译英) 5. these(反义词) 6. tidy up(英译汉) 32 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 4 　 　 Section B 一、选出下列单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. ball　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. box　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. play (　 　 )2. A. far B. plane C. ship (　 　 )3. A. blue B. book C. yellow (　 　 )4. A. mine B. her C. hers (　 　 )5. A. dirty B. ship C. bear 二、英汉匹配。 1. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂yellow cap 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂红色的橡皮 2. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂blue sweater B. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂黄色的帽子 3. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 toy car C. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 英语书 4. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂English book D. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂玩具小汽车 5. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂red eraser E. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂蓝色的毛衣 三、为下列句子选择相符的图片。 (　 　 )1. Whose shoes are these? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. I lost my schoolbag. B. (　 　 )3. Please help me find my football. C. (　 　 )4. The red pen is Li Wei’s. D. 42 　 　 　 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 4 (　 　 )5. The toy ship is black and white. E. 四、情景交际。 (　 　 )1. 你想问“这是小林的红色钢笔吗?”时,你会说: A. Is this Xiaolin’s red pen? 　 　 　 　 　 　 B. Is that Xiaolin’s red pen? (　 　 )2. 你想说“它是我的英语书。”时,你会说: A. It’s my schoolbag. B. It’s my English book. (　 　 )3. 你想说“他有一张和善的脸。”时,你会说: A. He has a kind face. B. He has short hair. (　 　 )4. 你想问“这是谁的橡皮?”时,你会说: A. Whose ruler is this? B. Whose eraser is this? (　 　 )5. 你想问“这是谁的足球?”时,你会说: A. Whose football is this? B. Whose shoes are those? 五、请根据下列的对话情景选择恰当的应答语。 　 A. It’s mine. 　 　 　 　 　 　 　 B. They are Li Wei’s. 六、连词成句。 1. (长葛)cap,lost,my,sweater,and,I ( . ) 2. (襄城) this,whose,doll,is (?) 3. (禹州)are,volleyballs,whose,those (?) 52 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 4 Unit 4　 追梦知识汇总 重点单词:their 他(她、它)们的　 whose 谁的　 hers 她的(所有物)　 those 那些 dirty 脏的　 these 这些　 his 他的(所有物)　 mine 我的(所有物)　 ball 球 plane 飞机　 ship 海船,大船　 lost( lose 的过去式)丢失　 find 寻找;找到 重点短语:tidy up 整理,收拾　 a little 一些,一点　 teddy bear 玩具熊 toy car / plane / ship / panda 玩具汽车 /飞机 /船 /熊猫 重点语法:1. Whose+可数名词单数 /不可数名词+is this / that? 这 /那是谁的……? 其答语为:It’s+ 名词性物主代词 /名词所有格. 表示“它是……的。” 2. Whose+可数名词复数+are these / those? 这些 /那些是谁的……? 其答语为:They are +名词性物主代词 /名词所有格. 表示“它们是……的。” 3. Is this / that+形容词性物主代词 /名词所有格+其他? 表示“这 /那个是……的……吗?” 肯定回答为:Yes,it is. 否定回答为:No,it’ s+名词性物主代词 /名词所有格. / No, it isn’ t. 4. Are these / those+名词性物主代词 /名词所有格? 表示“这 /那些是……的吗?”肯定回 答为:Yes,they are. 否定回答为:No, they’ re+名词性物主代词 /名词所有格. / No, they aren’ t. 5. Let sb. +动词原形+其他. 这是祈使句的一种表达方式,用来表示请求、命令、建议,意为 “让某人做某事。”其中 sb. 若是人称代词,要用宾格形式。 6. 名词所有格多用于表示与有生命的名词间的所属关系,其构成和用法常见的有: (1)一般情况下,在单数名词的词尾直接加“’s”。 例:Kate’s cat 凯特的猫 (2)以 s 结尾的复数名词只能在词尾加“’”。 例:the teachers’ room 教师办公室 重点句子:1. Whose football is this? 这是谁的足球? 2. Let’s tidy up our classroom. 让我们整理教室吧。 3. Is this your toy car? 这是你的玩具汽车吗? 4. Please help me find my football and my shoes! 请帮我找找足球和鞋子吧! 5. I lost my sweater and cap. 我丢失了毛衣和帽子。 6. Look,there are so many boxes here. 看,这儿有很多的盒子。 7. Whose shoes are those? 那些是谁的鞋? 8. They are a little dirty. 它们有一些脏。 62 　 　 　 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 4 　 　 Unit 4　 追梦过关检测 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 (　 　 )1. A. blue　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. red　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. colour (　 　 )2. A. pretty B. find C. help (　 　 )3. A. boxes B. shoes C. this (　 　 )4. A. we B. yours C. you (　 　 )5. A. football B. cap C. basketball 二、用所给单词的适当形式填空。 1. Li Wei and Zhou Lin are ( tidy) up their classroom. 　 2. Let’s (play) toy cars. 3. I lost ( I) toy panda. 4. —Whose pen (be) this? —It’s Wang Li’s. 5. Li Wei has a blue sweater,so it’s (he) . 三、连词成句。 1. are　 Andy’s　 these　 ( . ) 2. this　 is　 ball　 your　 (?) 3. yellow　 whose　 is　 this　 cap　 (?) 4. are　 boxes　 so　 there　 many　 here　 ( . ) 5. sweater　 the　 blue　 is　 ( . ) 72 XCL 五年级英语上册·追梦之旅大课堂　 　 　 　 Unit 4 四、为下列句子选择相符的答语。 (　 　 )1. Whose toy is this? 　 　 　 　 　 　 　 　 A. They are Andy’s. (　 　 )2. Whose shoes are those? B. It’s Amy’s. It’s hers. (　 　 )3. Wang Li lost her schoolbag. C. Let’s help her find it. (　 　 )4. Whose football is this? D. No. It’s Zhou Lin’s. (　 　 )5. Is this your toy car? E. It’s mine. It’s my football. 五、补全对话。 Teacher:Hey,Mike! 1. Mike:No,it’s not mine. It’s Jack’s. Teacher:2. Mike:They’re Li Qiang’s. Teacher:Is that yellow cap Lily’s? Mike:3. She likes yellow very much. Teacher:4. Mike:The blue one? Teacher:Yes. Mike:5. Teacher:Thank you,Mike. 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋 A. Oh,it’s Zhou Lin’s. B. What about that schoolbag? C. Is this your ball? D. Whose shoes are these? E. Yes,it is. 六、根据对话内容完成表格。 Andy:Let’s tidy up our classroom. Look,there are so many boxes here. Wang Li:What’s in this box? Look,it’s a ball. Andy:Whose ball is this? Wang Li:It’s Li Yue’s. It’s hers. Andy:Whose pen is it? Wang Li:It’s Fangfang’s. Oh,these shoes are mine. Andy:Oh,they’re dirty. Look at this beautiful toy ship. Whose ship is it? Wang Li:It’s Mingming’s. Andy:Is this his toy plane,too? Wang Li:Yes,it is. It’s his. ball pen shoes ship plane Li Yue’s 82 六、She is Ms Li. She has long hair. 七、1. has　 【解析】主语 Ann 是第三人称单数, 谓语动词用 has。 2. does Section B 一、1. B　 2. C　 3. A　 4. B　 5. A 二、1—C　 2—D　 3—A　 4—E　 5—B 三、1. C　 【解析】A. 澳大利亚;B. 英国;C. 公园。 A、B 均为国家名字,C 项为地点,故选 C。 2. A　 【解析】A. 快的;B. 跳;C. 跑。 B、C 项 均为动词,A 项为形容词。 故选 A。 3. C　 【解析】A. 高的;B. 矮的;C. 选手。 A、 B 项均为形容词,C 项为名词。 故选 C。 4. A 　 【解析】A. 有;B. 女孩们;C. 年。 B、C 项均为可数名词复数,A 项为动词第三人 称单数形式,故选 A。 5. A 　 【解析】A. 脸;B. 排球;C. 足球。 B、C 项均为球类名词,A 项为身体部位名词。 故选 A。 四、1. B　 2. A 3. C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示颜色的词有:black 黑 色的, red 红色的,yellow 黄色的,blue 蓝色 的,green 绿色的,white 白色的,brown 棕色 的,orange 橙色的,purple 紫色的。 4. A　 5. B 五、1. girl　 2. volleyball　 3. jump high 4. short;brown　 5. strong 六、1. What　 2. How old　 3. Yes,he is. Unit 3　 追梦过关检测 一、1. √ 　 【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / 􀱺 / 。 故相同。 2. ×　 【解析】 A 项画线部分发音为 / eɪ / ,B 项画线部分发音为 / æ / 。 故不同。 3. √ 　 【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / ɔɪ / 。 故相同。 4. ×　 【解析】 A 项画线部分发音为 / ɜː / ,B 项画线部分发音为 / eə / 。 故不同。 二、1. C　 2. B　 3. A　 4. B　 5. A 三、1. hair　 2. girl　 3. volleyball　 4. singer 5. face 四、1. His　 2. straight　 3. high 4. from　 5. short 五、1. Do you think he is cute? 2. Mary has red hair. 3. This is a photo of my team. 4. I think she is beautiful. 5. I’m ten years old. 六、1. C　 2. D　 3. B　 4. E　 5. A 七、1. F　 【解析】由短文第 1 句可知,“我”有一 位新的数学老师,不是英语老师,故错误。 2. T　 【解析】由前两句可知,“我”的新数学 老师是朱老师,故正确。 3. F　 【解析】由“He’s from China. ”可知该 说法错误。 4. F　 【解析】由“He is a very good basket- ball player. ”可知该说法错误。 5. T　 【解析】由短文第 5 句可知,他有黑色 短发和大眼睛,故正确。 Unit 4　 Whose toy is this? Section A 一、1. ll　 2. a;e　 3. i　 4. ir 二、1. B　 2. C　 3. D　 4. A 三、1. Whose　 2. his　 3. dirty　 4. Is 5. mine 四、1. B　 2. C　 3. A　 4. E　 5. D 五、1. dress;Wang Li’s 2. Whose shoes;They are 3. toy car;Xiaoming’s 4. ball;It is 六、1. The book is mine. 2. The red coat is his. 3. The shoes are yours. 七、1. hers　 2. Andy’s　 3. boxes 4. a little　 5. those　 6. 整理,收拾 Section B 一、1. C 　 【解析】 A. 球;B. 盒子;C. 玩,玩耍。 A、B 项均为名词,C 项为动词,故选 C。 2. A　 【解析】A. 远的;B. 飞机;C. 轮船。 B、 C 项均为名词,A 项为形容词,故选 A。 3. B　 【解析】A. 蓝色;B. 书;C. 黄色。 A、C 项均为颜色,B 项为物品,故选 B。 4. B 　 【解析】 A. 我的(所有物);B. 她的; C. 她的(所有物)。 A、C 项均为名词性物 主代词,B 项为形容词性物主代词,故选B。 5. A　 【解析】A. 脏的;B. 海船,大船;C. 熊。 B、C 项均为名词,A 项为形容词,故选 A。 二、1—B　 2—E　 3—D　 4—C　 5—A 三、1. B　 2. D　 3. E　 4. A　 5. C 四、1. A　 2. B　 3. A　 4. B　 5. A 五、1. B　 2. A 六、1. I lost my sweater and cap. / I lost my cap and sweater. 2. Whose doll is this? 3. Whose volleyballs are those? Unit 4　 追梦过关检测 一、1. C　 【解析】A. 蓝色;B. 红色;C. 颜色。 A、B 项为具体颜色,C 项为颜色总称,故选 C。 2. A　 【解析】A. 漂亮的;B. 寻找,找到;C. 帮 助。 B、C 项均为动词,A 项为形容词。 故 追梦之旅·大课堂·XCL·五年级英语上　 第 3 页 选 A。 3. C　 【解析】A. 盒子;B. 鞋子;C. 这个。 A、 B 项为可数名词复数,C 项为指示代词,故 选 C。 4. B 　 【解析】 A. 我们;B. 你(们) 的(所有 物);C. 你,你们。 A、C 项均为人称代词主 格,B 项为名词性物主代词。 故选 B。 5. B　 【解析】A. 足球;B. 帽子;C. 篮球。 A、 C 项均为球类,B 项为服装,故选 B。 二、1. tidying　 【解析】现在进行时,动词用-ing 形式。 2. play　 【解析】Let’ s 后加动词原形,意为 “让我们……”。 3. my　 【解析】形容词性物主代词后可加名 词。 4. is　 5. his 三、1. These are Andy’s. 2. Is this your ball? 3. Whose yellow cap is this? 4. There are so many boxes here. 5. The sweater is blue. 四、1. B　 2. A　 3. C　 4. E　 5. D 五、1. C　 2. D　 3. E　 4. B　 5. A 六、 Fangfang’s Wang Li’s Mingming’s Mingming’s Unit 5　 What do you usually do? Section A 一、1—D　 2—C　 3—A　 4—E　 5—B 二、1. clothes　 2. studies　 3. exercises 4. tomorrow　 5. washes　 6. teachers’ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【思路点拨】 ①有生命的名词所有格一般加 “’s”,但如果名词以 s 结尾,则只加“’”;②并 列名词所有格表示各自所有时,分别加“’ s”, 如果是共有,则只在最后名词加“’ s”;③如果 是无生命的名词则用 of 表示所有格,这里需 要注意它们的顺序与汉语不同,A of B 要翻译 为 B 的 A。 三、1. make;bed　 2. does;homework 3. at night　 4. housework 5. goes swimming 四、1. C　 2. B　 3. D　 4. E　 5. A 五、1. C　 2. A　 3. D　 4. E　 5. B 六、示例: What’s your favourite time of the day? I like morning. What do you do in the morning? I always do exercises. Section B 一、1. B　 C　 2. A　 D 二、1. A　 2. C　 3. B　 4. A　 5. B 三、1. B　 2. A　 3. D　 4. E　 5. C 四、1. When does Amy usually go to school? 2. What do you usually do in the morning? 3. Can Li Fei go to school with her mum? 4. What’s your favourite time of the day? 5. I want to go fishing tomorrow. 五、1. C　 2. B　 3. A　 4. D 六、1. B　 2. C　 3. A Unit 5　 追梦过关检测 一、1. C 　 【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / ɒ / ,C 项画线部分发音为 / eɪ / 。 故选 C。 2. B 　 【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / ɔː / ,B 项画线部分发音为 / ɜː / 。 故选 B。 3. A　 【解析】B、C 项画线部分发音均为 / ʃ / , A 项画线部分发音为 / ð / 。 故选 A。 4. A 　 【解析】 B、C 项画线部分发音均为 / ɒ / ,A 项画线部分发音为 / ʌ / 。 故选 A。 5. B 　 【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / e / ,B 项画线部分发音为 / iː / 。 故选 B。 二、1. A　 2. B　 3. C　 4. C　 5. A 三、1. do;homework　 2. make;bed 3. do exercises　 4. at night 5. go fishing 四、1. A　 2. C　 3. B　 4. A　 5. C 五、1. F　 【解析】根据文章第 1 句“ In my class- room,I have three good friends. ”可知, “我”在班里有 3 个好朋友,而不是 4 个。 故本题描述错误。 2. F　 【解析】通读短文可知,文中并未提及 Amy 是否跑得快。 故本题描述错误。 3. T　 【解析】根据文章倒数第 2、3 句“Xiao Wen 􀆺 does her homework in the eve- ning. ”可知,Xiao Wen 总是在晚上做自己 的家庭作业。 故本题描述正确。 4. T　 【解析】根据文末三句内容可知,Xiao Wen 是一名好学生。 故本题描述正确。 5. F　 【解析】根据文中“Amy is a pretty girl 􀆺usually swims in the afternoon. ”可知, 常常在下午游泳的是 Amy,而不是 Anna。 故本题描述错误。 六、范文: In the morning, I always make my bed. Then I do exercises. I usually study English in the afternoon. Sometimes I play basketball on the playground. In the eve- ning,I usually do my homework. I always sleep at night. Review 1　 追梦过关检测 一、1. C 　 【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / aɪ / ,C 项画线部分发音为 / ɪ / 。 故选 C。 2. B 　 【解析】 A、C 项画线部分发音均为 追梦之旅·大课堂·XCL·五年级英语上　 第 4 页