内容正文:
2. C 【解析】 A. 游泳;B. 跑步;C. 早上。
A、B 项均为动词-ing 形式,C 项为名词。
故选 C。
3. B 【解析】A. 想念;B. 下一个的;C. 吃
起来。 A、C 项均为动词,B 项为形容词。
故选 B。
4. A 【解析】A. 东西;B. 到……里面;C.
在……时刻。 B、C 项均为介词,A 项为
名词。 故选 A。
5. B 【解析】A. 意大利;B. 北京;C. 日本。
A、C 项均为国家,B 项为城市。 故选 B。
七、1. putting 2. from 3. is 4. but 5. to
八、1. D 2. C 3. E 4. A 5. B
九、1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
十、1. F 【解析】根据短文第 1 句可知,现在
是晚上 9 点,不是早上 9 点。 故该说法
错误。
2. T 【解析】根据短文第 2、3 句可知,Ms
Wang 是“我们”的英语老师。 故该说法
正确。
3. T 【解析】 根据文中 “ She
can
swim
and
dance. ” 可知,Ms
Wang 会跳舞。
故该说法正确。
4. F 【解析】根据短文倒数第 3 句可知,
“我” 的妈妈正在写邮件,而不是在睡
觉。 故该说法错误。
5. F 【解析】 根据短文最后一句可知,
“我”的哥哥 / 弟弟正在唱歌,而不是画
画。 故该说法错误。
期末情境测试卷(一)
听力材料
一、1. I’d
like
an
apple.
2. She’s
from
India.
3. May
I
have
a
look
at
that
dress?
4. She’s
singing.
5. I
can
see
a
blackboard.
二、1. (W)Where
is
he
from?
2. (W)May
I
have
an
orange?
3. (W) I
don’ t
have
a
pen.
4. (W) I
can
see
a
big
dog.
5. (W)Would
you
like
some
water?
三、1. It’s
a
durian.
2. It’s
6:00
am.
3. He’s
playing
basketball.
4. Do
you
have
a
notebook?
5. He
can
play
football.
听力答案
一、1. A 2. C 3. B 4. A 5. B
二、1. F 2. F 3. T 4. T 5. T
三、3 2 1 5 4
笔试答案
四、1. A 【解析】B、C 项画线部分发音均为
/ ɒ / ,A 项画线部分发音为 / ʌ / 。 故选 A。
2. C 【解析】A、B 项画线部分发音均为
/ ð / ,C 项画线部分发音为 / θ / 。 故选 C。
3. B 【解析】A、C 项画线部分发音均为
/ z / ,B 项画线部分发音为 / s / 。 故选 B。
4. A 【解析】B、C 项画线部分发音均为
/ iː / ,A 项 画 线 部 分 发 音 为 / eə / 。 故
选 A。
5. C 【解析】A、B 项画线部分发音均为
/ ʊ / , C 项 画 线 部 分 发 音 为 / uː / 。 故
选 C。
五、1. the
UK 2. hungry 3. an
eraser
4. vegetables 5. sleeping
六、1. A 2. B 3. B 4. A 5. A
七、1. I’d
like
some
bread,please.
2. I
am
not
thirsty.
3. I
have
some
pictures
from
Winter
Camp.
4. What
would
you
like
for
lunch?
5. May
I
have
a
bottle
of
juice?
八、1. A 2. C 3. E 4. B 5. D
九、1. T 【解析】根据短文第 2 句可知,现在
是上午八点。 故该说法正确。
2. F 【解析】根据短文第 3 句可知,“我
们”在公园,并不是在学校。 故该说法
错误。
3. F 【解析】根据短文第 5 句可知,“我”
喜欢玩球类游戏。 故该说法错误。
4. T 【解析】根据文中“Wang
Li
is
sing-
ing. ”可知,Wang
Li 正在唱歌。 故该说
法正确。
5. F 【解析】根据短文倒数第 3、4 句可
知,Jenny 来自美国。 故该说法错误。
期末情境测试卷(二)
听力材料
一、1. fast 2. sock 3. are 4. bear 5. sorry
二、1. (M) I
can
see
some
tomatoes.
2. (M)Please
pass
me
the
glue!
3. (M)He
can
run
fast.
4. (M)Let’s
go
to
the
train
station.
5. (M)This
is
a
clothes
shop.
三、1. (M)Do
you
have
a
notebook?
2. (M)Would
you
like
some
water?
3. (M)May
I
have
two
oranges?
4. (M)What
can
you
do?
追梦之旅·大课堂·XCL·四年级英语上 第 12 页
5. (M)What
would
you
like?
四、1. Li
Ming
can
swim
and
play
basketball.
2. Let’s
have
some
fruit.
3. I’d
like
some
rice,please.
4. Is
there
a
train
to
Kunming
at
7:05
pm?
5. There
are
shirts
and
dresses.
听力答案
一、1. A 2. C 3. B 4. A 5. C
二、1. A 2. B 3. A 4. A 5. A
三、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B
四、1. basketball 2. fruit 3. rice 4. train
5. shirts
笔试答案
五、1. A 【解析】 A. 容易的;B. 游泳;C. 玩。
B、C 项均为动词,A 项为形容词。 故
选 A。
2. B 【解析】A. 鞋;B. 商店;C. 短袜。 A、
C 项均为衣物,B 项为地点。 故选 B。
3. C 【解析】 A. 水;B. 牛奶;C. 口渴的。
A、B 项均为名词,C 项为形容词。 故
选 C。
【拓展延伸】常见的表示饮品的词有:coffee
咖啡,milk 牛奶, coke / cola 可乐, tea 茶,
juice 果汁,water 水。
4. A 【解析】 A. 甜的;B. 香蕉;C. 苹果。
B、C 项均为名词,A 项为形容词。 故
选 A。
5. C 【解析】 A. 火车;B. 汽车;C. 车站。
A、B 项均为交通工具,C 项为地点。 故
选 C。
六、1. She
is
talking
to
her
mum.
2. Do
you
have
a
notebook?
3. May
I
have
two
apples,please?
4. Time
to
go
to
Winter
Camp.
5. He
is
putting
things
into
his
bag.
七、1. D 2. E 3. B 4. A 5. C
八、1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
九、1. F 【解析】根据文中“Li
Ming
can
swim
and
play
basketball. ”可知,Li
Ming 会
打篮球而不是踢足球。 故该说法错误。
2. T 【解析】根据文中“Amy
can
swim. ”
可知,Amy 会游泳。 故该说法正确。
3. T 【解析】 根据文中 “ Tom
can
run
fast. ”可知,Tom 跑步很快。 故该说法
正确。
4. F 【解析】 根据文中 “ Zhou
Lin
can
jump
high
and
play
football. ” 可 知,
Zhou
Lin 会跳高和踢足球,而不是打篮
球。 故该说法错误。
5. T 【解析】根据短文第 3、4 句可知,Tim
的朋 友 可 以 做 很 多 事 情。 故 该 说 法
正确。
《小梦爱背默》答案
Unit
1 What
can
you
see?
一、写单词
1. car 2. blackboard 3. computer 4. bear
5. can 6. but
二、写短语
1. in
the
classroom 2. on
the
desk
3. a
blackboard 4. an
eraser
三、写句子
1. This
is
our
new
classroom.
2. What
can
you
see?
3. I
can
see
a
blackboard.
4. Is
there
a
monkey?
5. I
can
see
a
big
panda!
6. But
there
are
two
snakes!
7. What
can
you
see
in
the
classroom?
8. Is
there
an
eraser
on
the
desk?
英语语言运用
1. T 2. F 3. F 4. F
Unit
2 May
I
use
your
crayon?
一、写单词
1. story 2. notebook 3. give 4. lesson
5. email 6. picture 7. use 8. sorry
9. any 10. sure 11. we
二、写短语
1. good
friends 2. write
a
story
3. draw
a
cat 4. go
to
school
5. make
a
card
三、写句子
1. May
I
use
your
pen?
2. I
don’ t
have
a
pen.
3. Let’s
write
a
story!
4. Here
you
are.
5. Please
pass
me
the
ruler!
6. Zhou
Lin
and
I
are
good
friends.
英语语言运用
1. May
I
use
your
ruler?
2. Pass
me
the
Chinese
book!
3. Amy
and
I
are
good
friends.
4. I
don’ t
have
any
glue.
Unit
3 I
can
run
fast!
一、写单词
1. easy 2. swim 3. fun 4. fast
二、写短语
1. run
fast 2. jump
high 3. play
football
追梦之旅·大课堂·XCL·四年级英语上 第 13 页
期末情境测试卷(二)
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分 测试分数:
听力部分(40 分)
Tim正在玩找单词游戏,你也来试一试吧。 请听录音,选出所听到的单词。 (10 分)
( )1. A. fast B. from C. fun
( )2. A. shirt B. some C. sock
( )3. A. can B. are C. car
( )4. A. bear B. but C. bad
( )5. A. swim B. sure C. sorry
Tim 邀请你玩“我说你选”,请根据你所听到的内容选出相对应的图片。 (10 分)
( )1. A. B.
( )2. A. B.
( )3. A. B.
( )4. A. B.
( )5. A. B.
Tim 有一些问题,你能回答吗? 听一听,选出正确的答语。 (10 分)
( )1. A. Yes,I
do. B. Yes,he
does.
( )2. A. Yes,please. B. I
am
hungry.
( )3. A. I
love
apples. B. Here
you
are.
( )4. A. I
can
swim. B. I
am
swimming.
( )5. A. Have
fun! B. I’d
like
some
rice.
Tim 在听广播,但是其中有些词没有听清,我们一起来听一下吧。 (10 分)
1. Li
Ming
can
swim
and
play
.
2. Let’s
have
some
.
3. I’d
like
some
,please.
4. Is
there
a
to
Kunming
at
7:05
pm?
5. There
are
and
dresses.
笔试部分(60 分)
Tim 能选出不同类的单词,你可以吗? 快来比一比,看谁选得又快又对。 (10 分)
( )1. A. easy B. swim C. play
( )2. A. shoes B. shop C. socks
( )3. A. water B. milk C. thirsty
( )4. A. sweet B. banana C. apple
( )5. A. train B. car C. station
51
Tim 在玩连词成句游戏,你也来参加吧! (10 分)
1. She her is to talking mum ( . )
2. you notebook Do a have (?)
3. please two I May have apples (,)
(?)
4. Winter go to Time Camp to ( . )
5. putting bag his He into is things ( . )
Tim 画了 5 张图,请你看一看,为句子匹配相应的图片。 (10 分)
( )1. I
can
see
a
blackboard. A.
( )2. I
love
vegetables. B.
( )3. Pass
me
the
crayon,please. C.
( )4. I
can
play
football. D.
( )5. They
are
talking. E.
Tim 正在做问答训练,你也来试一试吧! 为下列句子选择恰当的答语。
(15 分)
( )1. Can
you
run
fast?
( )2. Where
are
you
from?
( )3. May
I
have
some
grapes?
( )4. What
time
is
it?
( )5. Do
you
have
a
pen?
A. Sure.
B. It’s
ten
o’clock.
C. Yes,I
do.
D. Yes,I
can.
E. I’m
from
China.
Tim 在给我们介绍他的朋友们,我们一起来认识一下吧。 根据短文内容,判断
正(T)误(F)。 (15 分)
Hello! I
am
Tim. I
have
many
friends. They
can
do
many
things. Li
Ming
can
swim
and
play
basketball. Li
Xiao
can
play
basketball,too. Andy
can
play
ping-pong. Zhou
Lin
can
jump
high
and
play
football. Amy
can
swim. Tom
can
run
fast. Look,he
is
running. Can
I
play
basketball? Yes. I
often(经常)
play
basketball
with
Li
Ming
and
Li
Xiao.
( )1. Li
Ming
can
play
football.
( )2. Amy
can
swim.
( )3. Tom
can
run
fast.
( )4. Zhou
Lin
can
jump
high
and
play
basketball.
( )5. Tim’s
friends
can
do
many
things.
61