Unit 5 What would you like 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年四年级英语上册同步训练方案(湘鲁版)

2024-10-12
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语湘鲁版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 5 What would you like?
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2024-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47331216.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 5   情境测试卷 测试时间:60 分钟  测试总分:100 分  测试分数: 听力部分(30 分)   Mike 来到了学校英语角,好多同学在交流,请认真听,选出与所听内容相符的图片。 (10 分) (     )1. A.             B.             C. (     )2. A. B. C. (     )3. A. B. C. (     )4. A. B. C. (     )5. A. B. C. Mike 和朋友正在玩问答小游戏,你也来玩一玩吧! 请听录音,选择合适的答 语。 (10 分) (     )1. A. Yes,please. I’m thirsty.         B. No,thanks. I’m not hungry. (     )2. A. I’d like some tomatoes. B. I like grapes. (     )3. A. Have an apple,please. B. Thanks! (     )4. A. No. We don’ t have any bread. B. Here you are. (     )5. A. They are sweet. B. Sure. Mike 带着大家玩听音写词的游戏,请认真听,比一比看谁写得最准确。 (10 分) 1. Hi,Mum. I’m . 2. I love fruit and . 3. Would you some milk? 4. I’d like some rice for . 5. He is . He wants to have an apple. 笔试部分(70 分) Mike 和同学们在玩找不同的游戏。 请认真看,选出每组单词中不同类的一项。 (10 分) (     )1. A. rice              B. food              C. bread (     )2. A. like B. thank C. apple (     )3. A. juice B. water C. banana (     )4. A. tomato B. oranges C. cookies (     )5. A. fruit B. watermelon C. grape Mike 做题时遇到了困难,不知道空处该填哪个词,你能帮帮他吗? 读一读,从 方框中选择恰当的词补全句子。 (10 分) 1. I’d like some rice, . 2. you like a banana? 3. They want some and drinks. 4. My favourite vegetable is . They’re good. 5. I’m . I’d like some milk.   􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 tomatoes fruit please thirsty Would Mike 在辨认图片,你也来试一试吧! 判断句子与图片是(T)否(F)相符。 (10 分) (     )1. He would like some bread.               5 (     )2. My mum doesn’ t like vegetables. (     )3. I’m thirsty. I want some water. (     )4. I’d like some rice for lunch. (     )5. May I have some cookies? Mike 正在玩“你问我答”的游戏,你也加入吧,为下列问句选择对应的答语。 (10 分) (     )1. Do you have any grapes?             A. Orange. (     )2. What’s your favourite fruit? B. No,thanks. (     )3. Would you like some bread? C. Yes,we do. (     )4. May I have some water? D. I’d like some noodles. (     )5. What would you like for lunch? E. Sure. Here you are. Mike 和朋友打算吃些什么? 选择合适的选项,补全下列对话。 (10 分) (A=Mike      B=Sarah) A:Hi,Sarah. I’m hungry. Let’s have some food. B:OK. 1.         A:I’d like some vegetables. 2.         B:No,I don’ t like vegetables. But I like fruit. A:I like fruit,too. 3.         B:Yes,please. Are you thirsty? 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. I’d like some water. B. May I have some juice? C. What would you like? D. Do you like vegetables? E. Would you like some grapes? A:Yes,I am. 4.         B:No,there isn’ t any juice. Would you like some milk? A:No,thank. 5.         B:OK. Here you are. Mike 在介绍他的朋友,读一读,选择合适的选项,补全下列短文。 (10 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂A. tomatoes  B. juice  C. lunch  D. doesn’ t  E. fruit Ann is a pupil. She is nine years old. She often ( 经常) has rice for 1.         . And she likes 2.         . She doesn’ t like apples. Her favourite 3.         is bananas. She has a good friend. His name is Jack. He is nine, too. He likes fruit. His favourite fruit is apples. And his favourite drink is 4.         . It’s sweet. He 5.         like water. Mike 在介绍他的家人,请认真看他的介绍,并完成下列任务。 (10 分) Hi,I’ m Mike. My favourite food is vegetables. They’ re healthy( 健康 的) . My favourite fruit is oranges. This is my mum. She likes noodles very much. And her favourite fruit is grapes. This is my dad. His favourite food is rice. And he likes watermelons very much. Juice is our favourite drink. It’ s sweet. We like it very much. I love my family(家人) . 任务一:阅读短文,将人物与其相应的喜好连线。 (6 分) A.               1.               a. B. 2. b. C. 3. c. 任务二:阅读短文,判断正(T)误(F)。 (4 分) (    )1. Their favourite drink is juice. (    )2. Mike doesn’ t like his family. 6 五、1. friends  2. story  3. notebooks 4. any  5. desks 六、1. C  2. A  3. E  4. B  5. D 七、1. I can see a big dog. 2. May I use your pen? 3. Please pass me the book. 4. Let me draw a picture. 5. What can you see in the classroom? 八、1. D  2. A  3. E  4. C  5. B 九、1. blackboard  2. computer  3. notebook 4. picture  5. lessons 十、1. T  【解析】由对话中的“Amy:I want to make a card. ”可知,Amy 想要制作一 个卡片,故该说法正确。 2. F  【解析】由对话中的“Amy:􀆺May I use your glue?”可知,Amy 需要用胶水, 故该说法错误。 3. F   【解析】 由对话中的 “Amy: I can draw a picture. ”可知,Amy 会画画,故 该说法错误。 4. T  【解析】由对话中的“Amy: 􀆺I don’t have scissors,either. ” 可知,Amy 也没 有剪刀,故该说法正确。 5. F  【解析】由对话中的“Amy:􀆺. May I use your glue? Andy:Sure. ”和“Amy: 􀆺 Can I use your scissors? Andy: Yes. ”可知,Amy 使用了 Andy 的胶水和 剪刀,故该说法错误。 Units 3~ 4  情境测试卷 听力材料 一、1. (M)sweet  2. (M)grape  3. (M) fast 4. (M)swim  5. (M) fun 二、1. She can run fast. 2. (M) I can swim. It’s easy. 3. Have an orange,please. 4. They can play ping-pong. 5. Let’s have some fruit. 三、1. (M)Can you play football? 2. (M)May I have some grapes? 3. (M)What’s your favourite fruit? 4. (M)What can you do? 5. (M)Do you have any bananas? 听力答案 一、1. A  2. C  3. B  4. C  5. C 二、1. E  2. B  3. D  4. C  5. A 三、1. A  2. A  3. C  4. B  5. C 笔试答案 四、1. A  【解析】B、C 项画线部分发音均为 / ɪ / ,A 项画线部分发音为 / aɪ / ,故选 A。 2. B  【解析】A、C 项画线部分发音均为 / æ / ,B 项画线部分发音为 / e / ,故选 B。 3. C  【解析】A、B 项画线部分发音均为 / ʌ / ,C 项画线部分发音为 / uː / ,故选 C。 4. B  【解析】A、C 项画线部分发音均为 / ɒ / ,B 项画线部分发音为 / ʌ / ,故选 B。 5. A  【解析】B、C 项画线部分均不发音, A 项画线部分发音为 / iː / ,故选 A。 五、1. swim  2. May  3. oranges  4. grapes 5. any 六、1. B  2. A  3. A  4. B  5. A 七、1. E  2. D  3. B  4. C  5. A 八、1. D  2. B  3. E  4. C  5. A 九、1. A  2. B  3. A  4. B  5. A 十、1. A  【解析】由短文第 2 句可知,Andy 有 两个新朋友,故选 A。 2. C  【解析】由短文第 4、5 句可知,Amy 喜欢香蕉,故选 C。 3. B  【解析】由短文中的“John is eleven years old􀆺He can play basketball. ”可 知,John 会打篮球,故选 B。 4. C  【解析】由短文倒数第 2、3 句可知, Andy 会游泳和画画,故选 C。 5. B   【解析 】 由 短 文 中 的 “ But she doesn’ t like apples. ”和“ I don’ t like apples,either. ” 可知,Amy 和 Andy 都 不喜欢苹果,故选 B。                                                                                                                 【解题技巧】阅读理解主要考查学生语言综 合运用能力,如阅读的速度、理解的水平、归 纳概括的能力等。 在做阅读理解题时,要谨 记三个步骤:一是读问题,读懂题干的意思, 精准理解问题;二是读材料,带着问题通读 材料并找出与问题有关的句子;三是挑选 项,将材料与各题所给的备选项进行比较, 找出最符合材料内容的选项。 Unit 5  情境测试卷 听力材料 一、1. Would you like some water? 2. I’d like an apple,please. 3. I’d like some rice,please. 4. I’m not hungry. 5. I love tomatoes. 二、1. Would you like some bananas? 2. What would you like? 追梦之旅·大课堂·XCL·四年级英语上  第 9 页 3. Have an apple,please. 4. Do you have any bread? 5. May I have some juice? 三、1. Hi,Mum. I’m home. 2. I love fruit and vegetables. 3. Would you like some milk? 4. I’d like some rice for lunch. 5. He is hungry. He wants to have an apple. 听力答案 一、1. A  2. B  3. C  4. B  5. C 二、1. B  2. A  3. B  4. A  5. B 三、1. home  2. vegetables  3. like  4. lunch 5. hungry 笔试答案 四、1. B   【解析】 A. 米饭;B. 食物;C. 面包。 A、C 项均为具体的食物,B 项为食物总 称,故选 B。 2. C   【解析】 A. 喜欢;B. 谢谢;C. 苹果。 A、B 项均为动词,C 项为名词,故选 C。 3. C  【解析】A. 果汁;B. 水;C. 香蕉。 A、 B 项均为饮品,C 项为水果,故选 C。 4. A  【解析】A. 西红柿;B. 橙子;C. 饼干。 B、C 项均为名词复数,A 项为名词单数, 故选 A。 5. A   【解析】 A. 水果;B. 西瓜;C. 葡萄。 B、C 项均为具体的水果,A 项为水果总 称,故选 A。 五、1. please  2. Would  3. fruit 4. tomatoes  5. thirsty 六、1. F  2. F  3. T  4. F  5. T 七、1. C  2. A  3. B  4. E  5. D 八、1. C  2. D  3. E  4. B  5. A                                                                                                             【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首先 通读一遍对话,了解对话的主要内容。 然后 根据上下文及语境来推测设空处想要表达 的意思,设空句通常是对上一句的回答或是 对下一句的询问。 结合备选项选出答案。 最后,再次通读对话,检查对话衔接是否顺 畅、连贯。 九、1. C  2. A  3. E  4. B  5. D 十、任务一:B—1—a  C—2—b  A—3—c 任务二: 1. T   【解析】由短文倒数第 4 句可知,果 汁是他们最喜欢的饮品,故该说法正确。 2. F   【解析】由短文最后一句可知,Mike 很喜欢他的家人,故该说法错误。 期中情境测试卷 听力材料 一、1. home   2. fast   3. hungry   4. see   5. give 二、1. (W) I’d like an apple. 2. (W)What can you see? 3. (W)We don’ t have any bananas. 4. (W)May I use your crayon? 5. (W)Let’s write a story. 三、1. He can play football. 2. Would you like a tomato? 3. I can see a computer. 4. Have an orange. 5. Do you have a notebook? 听力答案 一、1. A  2. B  3. B  4. C  5. B 二、1. A  2. B  3. B  4. B  5. A 三、5  4  3  1  2 笔试答案 四、1. C  【解析】A、B 项画线部分发音均为 / ɒ / ,C 项画线部分发音为 / ʌ / 。 故选 C。 2. A  【解析】B、C 项画线部分发音均为 / ʌ / ,A 项 画 线 部 分 发 音 为 / juː / 。 故 选 A。 3. B  【解析】A、C 项画线部分发音均为 / ɑː / , B 项 画 线 部 分 发 音 为 / ə / 。 故 选 B。 4. C  【解析】A、B 项画线部分发音均为 / ɪ / ,C 项画线部分发音为 / aɪ / 。 故选 C。 5. A  【解析】B、C 项画线部分发音均为 / iː / ,A 项 画 线 部 分 发 音 为 / eə / 。 故 选 A。 五、1. cars  2. swim  3. any  4. grapes 5. can’ t 六、1. D  2. C  3. A  4. E  5. B 七、1. thirsty  2. two  3. play  4. email 5. blackboard 八、1. B  2. A  3. C  4. E  5. D 九、1. C  2. A  3. D  4. E  5. B 十、1. run  2. vegetables  3. oranges 4. juice  5. notebook 十一、1. √  【解析】由文中“We often play football together. ” 可知,Andy 会踢 足球,故该说法正确。 2. ×  【解析】由文中“There is a boy in 追梦之旅·大课堂·XCL·四年级英语上  第 10 页

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