精品解析：河北省衡水市景县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

河北省衡水市景县2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并填写在相应位置。本卷共20小题，每小题2分，共40分） 1. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；还有的人，最美的情感留在中学，终生温暖心灵……中学时代（ ） ①见证从少年到青年的生命进阶 ②拉开我们认知外部世界的序幕 ③决定着每个人未来人生的价值 ④开启我们自我发展的关键篇章 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 ①②：中学时代见证从少年到青年的生命进阶，拉开我们认知外部世界的序幕，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，将能为我们的一生奠定重要基础，所以我们要调整自己适应新环境，努力学习，说法①②正确； ③：中学生时期影响着未来人生的价值，“决定着”一词夸大了中学时代的重要性，说法③错误； ④：“关键篇章”的说法夸大了中学时代的重要性，说法④错误； 故本题选A。 2. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有（ ） ①陈刚：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习 ②李华：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择 ③张明：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友 ④晓菁：在新的校园生活中，我们有机会改变自己的不完美并塑造新的自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ②④：分析可知，初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择，在新的校园生活中，我们有机会改变自己的不完美并塑造新的自我，故②④正确； ①：我们要学会劳逸结合，学会掌握科学的学习方法，故①错误； ③：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，应该积极敞开心扉，结交新朋友，故③错误； 故本题选C。 3. 有志者立长志。周恩来在青少年时期就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。为了实现这一志向，他刻苦学习，成绩优异，为将来投身革命事业打下了坚实的基础。下列说法中，正确的有（ ） ①只要从小树立远大志向，就能实现自己的理想 ②正确的学习目的是促进我们勤奋学习的动力 ③如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对理想的正确认识。树立远大理想，还需要不懈的追梦，努力是梦想与现实之间的的桥梁，①观点错误；正确的学习目标是促进我们勤奋学习的动力，能够促进我们不断地进步和发展，②观点正确；③观点夸大了从小立志的作用，太绝对错误；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，我们共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，④观点正确，所以本题选择C答案。 4. 古人云:“不积跬步无以至千里;不积小流，无以成江海。”这启示我们，通向理想的路（ ） A. 好高骛远 B. 只攀高峰 C. 只生活在当下 D. 脚踏实地走好人生的每一步 【答案】D 【解析】 【详解】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的。这启示我们，通向理想的路只有一条脚踏实地走好人生的每一步，D符合题意。ABC不利于实现理想，是错误的。故选D。 5. 著名作家王蒙是出了名的爱读书，他同意“成长到死”的看法，“每天都可以学到一些新的东西，总有你不知道的。所以说生命不止，学习不止，成长不止”。王蒙的这段话告诉我们（　　） ①生活处处有学问，学习伴我们成长 ②学习充盈人生，学习点亮生命 ③学习没有终点，需要自觉主动学习 ④学习中有快乐，学习中更有苦 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识学习。 ①②③：中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。题干中王蒙的话，说明了学习没有终点，学习伴我们成长，学习充盈人生，点亮生命，我们要坚持学习，故①②③正确； ④：材料未涉及学习中有快乐，学习中更有苦，与题意不相符。故排除④； 故本题C。 6. 习近平主席强调，学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。关于学习正确的理解是（ ） ①只包括学校科学文化知识的学习 ②包括知识的获取，能力的培养 ③我们可以从一切经历中学习 ④我们平常所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习等，所以①观点错误，②③④观点正确，正确答案选D。 7. 小花和同学一起比赛识记圆周率小数点后的数字。经过摸索，小花发现小数点后的22位小数可以编成一句顺口溜。结果，她很快就记住了这些数字。这一事例说明了（ ） ①学习要寻找良好的学习方法 ②每个人都能找到好的学习方法 ③掌握好的学习方法能够提高效率 ④归纳整理一定能够提高成绩 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习方法的相关知识。 ①：小花的故事可以启示我们在学习过程中要寻找良好的学习方法，学会归纳整理，培养自己的记忆力，①说法正确； ②：并不是每个人都能找到好的学习方法，②说法太绝对，错误； ③：“小花发现小数点后的22位小数可以编成一段顺口溜”“她很快就记住了这些数字”说明掌握好的学习方法能够节省学习时间，③说法正确； ④：归纳整理有利于提高成绩，④说法错误； 故本题选A。 8. 有时候你会觉得学习很难，甚至认为没有用。但是，如果把人生放在更长远的角度去看，会有用的。你得有耐心，再坚持一会儿，希望就在前面。这段话强调了（ ） A. 学习中有辛苦，需要我们不懈努力 B. 学习没有终点，需要我们终生学习 C. 学习能让我们的生活变得更加充实 D. 我们在生活中的点点滴滴都是学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的重要意义、正确看待学习中的苦与乐。 A：“要有耐心，再坚持一会儿”说明学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志做出不懈努力，故A符合题意； BCD：材料主要说明要正确对待学习中的苦，并未体现“学习没有终点”、“学习让我们更加充实”“点点滴滴都是学习”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. “世上最难画的画，莫过于给自己画像”，对这句话理解正确的是（ ） A. 我们要学会接纳、欣赏自己 B. 我们要做更好的自己 C. 自己的面容不够俊俏，画出来不好看 D. 有时候需要通过他人来认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：材料中的这句话说明了一个人最难做到的就是正确认识自己，因此有时候我们需要通过他人来认识自己，故D符合题意； AB：这两个选项本身说法都是正确的，但与题干主旨不符，故AB不符合题意； C：选项说法是对材料中这句话的错误理解，故C说法错误； 故本题选D。 10. 在班干部竞选活动中，小刚谈到自己不像于飞活泼开朗、多才多艺，但是自己身材魁梧、性格稳重，更适合当班长。小刚认识自我的途径是 A. 通过自我评价认识自己 B. 通过他人评价认识自己 C. 从身体特征和生理状况认识自己 D. 从个性特点和心理特征认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对认识自我的途径的认识和理解。根据所学知识，我们可以通过自我观察认识自己，也可以通过他人评价认识自己。材料中，小刚谈到自己……这是在通过自我评价认识自己，A说法正确，B说法错误；材料中没有体现出CD的内容，应排除；所以本题选择A。 11. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗歌表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这告诉我们（ ） ①接纳自己的缺点很难做到 ②学会懂得欣赏接纳他人 ③要养成自信的生活态度 ④学会展现自己独特风采 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ③④：题干“苔花如米小，也学牡丹开”告诉我们要欣赏自己，学会展现自己独特的风采，养成自信的生活态度，③④正确； ①：题干强调要展现自己的特色，接纳自己，①不符合题意； ②：题干强调接纳自己，不是接纳他人，②错误； 故本题选D。 12. “在最好的时光里，做最好的自己。”我们要想使自己越来越好,就必须做到（ ） ①欣赏自己的独特与努力 ②只能接纳自己的优点 ③要主动改正自己的缺点 ④不断激发自己的潜能 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 ①：做更好的自己要学会欣赏自己，欣赏自己的独特与努力，①说法正确； ②③：“在最好的时光里，做最好的自己。”我们要想使自己越来越好，就必须做到主动改正自己的缺点，接纳自己的优点，②说法错误，③说法正确； ④：我们要做最好的自己，就要发扬优点，改正不足，不断激发自己的潜能，④说法正确； 故本题选B。 13. 旅游回家的孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好 ②友情是美好的东西，交友多多益善 ③朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好 ④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对朋友的认识，题文中的观点强调了朋友的重要性，启示我们朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好，朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻体悟到生命的美好，①③观点正确；②观点错误，朋友并不是越多越好；④观点错误，朋友不会满足我们的一切需求，所以正确答案选A。 14. “友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们（ ） ①相聚在新的班级，我们应该团结友爱　 ②同学之间应该建立亲密无间的友谊　 ③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉　 ④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。结合相关知识可知，进入到一个新的环境，我们应该尽快熟悉新同学，①说法正确；同学之间应该建立亲密无间的友谊，②说法正确；深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉，③说法正确；中学生的主要任务是学习，④说法错误；所以本题选择A。 15. 在朋友之间的竞争中,有人会领先,有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊相结合，才能真正达到双赢。对此，下列观点正确的是（ ） ①竞争并不必然伤害友谊 ②当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步 ③友谊可以铸就竞争的成功 ④友谊可以促进竞争 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊与竞争的关系。 ①②③④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，友谊可以铸就竞争的成功，友谊可以促进竞争，当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，①②③④说法都正确； 故本题选A。 16. 每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着；你有难时，他撑着。关于这句话，下列认识正确的是（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②要学会与朋友共同分享、相互分担 ③友谊就是利益的交换 ④在朋友需要时，要以行动表达支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。 ①②④：题文中的话说明了友谊的特质，友谊是平等的、双向的，友谊需要信任和忠诚，要学会与朋友共同分享、相互分担，在朋友需要时，要以行动表达支持，①②④符合题意； ③：友谊不是利益的交换，③错误； 故本题选B。 17. 小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好运动，小刚爱好戏曲。小明和小刚的个性虽然不同，但却成一对要好的合作伙伴。你认为原因可能有 ①两人都忽视了对方的个性 ②两人都尊重了彼此的个性 ③两人在生活中能够彼此包容 ④两人不能接纳彼此的不同 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①②③④：依据题文描述，小明和小刚虽性格不同但仍能成为好朋友，表明两人都尊重了彼此的个性，在生活中能够相互包容，故①④说法错误；②③说法正确； 故本题选C。 18. 下列属于有利于同学或朋友间友好相处、增进友谊的交往分式是（ ） ①在朋友需要时，自觉自愿提供帮助 ②尊重朋友的意愿，兑现自己的承诺 ③不允许自己的朋友与他人交往 ④同学或朋友做错事时互相包庇和袒护 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①②：生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。题干中“友好相处、增进友谊”，应该是积极的，有利于朋友之间和谐、友好相处的。分析选项，在朋友需要时，自觉自愿提供帮助；尊重朋友的意愿，兑现自己的承诺，符合题意，①②正确； ③：不允许自己的朋友与他人交往是自私的表现，③错误； ④：同学或朋友做错事时互相包庇和袒护，这是友谊不讲原则表现，④错误； 故本题选A。 19. 互联网的出现，为人们交流交往开辟了新时空。对网上交友认识正确的是（ ） ①网上交友完全不可靠，不要在网上交友 ②网上交往具有虚拟性，要慎重结交网友 ③随时将网上的朋友转化为现实中的朋友 ④网上交友要理性，遵守法律、法规 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络交往的相关知识。 ②④：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，中学生结交网友要有自我保护意识，要理性辨别、慎重选择，要自觉遵守道德和法律，②④正确； ①：网上交友完全不可靠忽视了网络的积极作用，①错误； ③：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，③错误； 故本题选C。 20. 在网络世界中,只要具备上网条件就可以聊天。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如,爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往者社会地位悬殊的人可以成为亲密的网友,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。这说明（ ） ①网络交往为我们提供了平等交往的平台②网络交往可以突破现实交往中的角色限制 ③只有通过网络才可以找到志趣相投的朋友④网络交往开辟了人际交往的新通道 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网络交往的意义的认识和把握。根据所学知识，网络交往为我们提供了平等交往的平台，可以突破现实交往中的角色限制，开辟了人际交往的新通道，①②④说法正确；③的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择D。 二、非选择题（60分） 21. 【中学初体验】刚入初中的小亮同学在第一次班会课上向全体同学讲述了自己的初中体验。阅读材料，回答问题。 我的初中生证启航 进入初中，学校组织了为期三天国防教育——军训，穿上迷彩服的我感受到了军人的职责，经过刻苦训练，我被评上了“训练标兵”。当获得这项荣誉后，父母、老师都为我这个曾经的体育落后生感到惊喜。经过这次军训，我更有信心来应对初中的各种挑战。 （1）在小亮的成长过程中，这一时期进入了什么时代？这一时代有何重要地位？ （2）依据材料，概括小亮收到了哪些“成长的礼物”。 （3）结合材料，说说小亮是如何用好这些“成长的礼物”的。 【答案】（1）中学时代；①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）小亮被评上了“训练标兵”，感到惊喜，收获到信心。 （3）面对初中生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 【解析】 【分析】考点考查：中学时代的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德规范、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学时代的重要意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的初中生活启航→可链接中学时代的含义及意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用成长礼物的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我被评上了“训练标兵”，父母、老师为我感到惊喜→可链接成长礼物。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确面对初中生活的机会与挑战的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我更有信心来应对初中的各种挑战→可链接正确面对初中生活的机会与挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 毛泽东同志曾说:“少年学问寡成，壮岁事功难立。”“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。” （1）根据材料，简要说明我们为什么要学习？ （2）请你写出关于劝学或勤奋苦读的格言。（至少两句） 【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。②学习，打开了生命的视窗，提升了我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （2）①少壮不努力，老大徒伤悲；②及时当勉励，岁月不待人；③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 【解析】 【分析】背景素材：毛泽东有关学习的语录 考点考查：学习的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：心理健康 【小问1详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用学习的重要性的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：毛泽东同志劝导我们要努力学习----学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：材料突出了学习的重要性，我们要努力学习。 【小问2详解】 本题考查出关于劝学或勤奋苦读的格言，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 在评选三好学生的时候，七班同学对崔大剑同学是否能当选产生了分歧。班上大多数同认为崔大剑够条件，但个别同学不同意。甲同学认为期中考试崔大剑总成绩比自己少了2分；乙同学认为体育测试他比崔大剑跑得快；丙同学说他的书法在市里得过奖。为此崔大剑失去了信心，觉得自己确实不行。 （1）面对三位同学对自己的评价，崔大剑的正确做法应是怎样的？ （2）天生我材必有用，你认为崔大剑怎样才能做更好的自己？ 【答案】（1）①重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。②用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 （2）①接纳与欣贯自己：②扬长避短；③主动改正缺点：④不断激发自己的潜能；⑤在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现更好的自己。 【解析】 【分析】背景素材：班内同学对崔大剑同学的相关的评价 考点考查：正确对待他人的评价、做更好的自己的方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：心理健康 【小问1详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体是崔大剑，需要调用正确对待他人的评价的相关知识。 第二步：审材料。 有效信息：班上大多数同认为崔大剑够条件；甲同学认为期中考试崔大剑总成绩比自己少了2分；乙同学认为体育测试他比崔大剑跑得快；丙同学说他的书法在市里得过奖。可联系重视他人的评价，既不能盲从，也不能忽视。 第三步：组织答案。 得分点①：重视他人的态度和评价，做到客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现； 得分点②：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 【小问2详解】 本问考查做更好的自己的方法，结合教材知识组织答案。 24. 阅读材料，回答问题 宇阳是一名七年级学生，对于居家学习他很不情愿，他说：“已经到期末了，学习也不差这几天，还不如放假算了，学习有什么用呢？”看到他的这种态度，做为好朋友的你很为他心急。 （1）请你说说，为什么他的态度让你感到很心急？ （2）上题中宇阳认识自己的途径是什么？有什么作用？ 友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰。有人说：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨……”。 （3）请你结合生活体验，写一句对朋友的比喻。 【答案】（1）要用心去关怀朋友，体会朋友的需要，用行动向朋友表达关心，呵护友情，这样友情会更长久。 （2）他人评价。他人评价能帮助我们形成对自己更客观、完整、清晰的认识。 （3）如：朋友是白云，可以使你在孤独的漫漫征途中得到依伴；朋友是一双温暖的手，可以抚平你心灵的创伤等等。 【解析】 【分析】考点考查：呵护友情的方法；认识自己的途径、作用；对友谊的正确认识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为朋友， 需要运用友谊与成长同行的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宇阳对于居家学习他很不情愿，学习也不差这几天，还不如放假算了，学习有什么用呢→可链接用心去关怀朋友，体会朋友的需要，用行动向朋友表达关心，呵护友情，这样友情会更长久。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：看到他的这种态度，做为好朋友的你很为他心急→可链接他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查他人评价的作用，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查结合生活体验，写一句对朋友比喻，为开放性试题，符合题意即可。 25. “友谊天空” 有一首歌唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己。请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽……”友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，还有困扰和烦恼。让友谊的芬芳洒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春！ 某校七年级(3)班同学在学习了“友谊的天空”这一单元后，准备召开一次主题班会，请你参与其中并完成下列任务。 【请你设计】 （1）请为本次班会确定一个主题。 （2）请你拟写两条与友情有关的标语。 【身边的友谊】 诗人李白曾写道：“人生贵相知，何必金与钱。”莉莉和小欣虽然家庭条件、学习成绩相差甚远，但是她们却亲如姐妹，共同学习，共同进步。同学们都称赞她们真是一对好姐妹。 小靳对好友小强“有求必应”，耐心细致地给他解答学习疑问，而小强对小靳却是“随心所欲”，高兴时就帮他，不高兴时就“残忍拒绝”。 （3）①莉莉与小欣的友谊为什么值得称赞？ ②同学们并不看好小靳和小强的友谊，这是为什么？ 【呵护友谊】 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要…… （4）请将“呵护友谊”部分再补充两条。 【畅所欲言】 在班会上，小军说：“中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以还是不交友为好。” （5）你赞同小军同学的观点吗？请说明理由。 【答案】（1）积极交往建立友谊；相逢是首歌；友情伴我同行；等等。 （2）让友谊之树常青；让我们到处都有好朋友；等等。 （3）①莉莉与小欣的友谊印证了友谊是一种心灵的相遇，是一种亲密的关系。②小强没有认识到友谊是平等的、双向的。 （4）呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害；等等。 （5）不赞同。小军没有看到交友的重要性。①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。④和朋友在一起，我们能获得认可，在精神上得到满足。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的相关知识。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查确定班会的主题的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查与友情有关的标语的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：莉莉和小欣虽然家庭条件、学习成绩相差甚远，但是她们却亲如姐妹，共同学习，共同进步→可链接友谊是一种心灵的相遇，是一种亲密的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小靳对好友小强“有求必应”，耐心细致地给他解答学习疑问，而小强对小靳却是“随心所欲”，高兴时就帮他，不高兴时就“残忍拒绝”→可链接小强没有认识到友谊是平等的、双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查呵护友谊的知识，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以还是不交友为好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。 论据：交友的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省衡水市景县2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并填写在相应位置。本卷共20小题，每小题2分，共40分） 1. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；还有的人，最美的情感留在中学，终生温暖心灵……中学时代（ ） ①见证从少年到青年的生命进阶 ②拉开我们认知外部世界的序幕 ③决定着每个人未来人生的价值 ④开启我们自我发展的关键篇章 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有（ ） ①陈刚：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习 ②李华：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择 ③张明：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友 ④晓菁：在新校园生活中，我们有机会改变自己的不完美并塑造新的自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 有志者立长志。周恩来在青少年时期就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。为了实现这一志向，他刻苦学习，成绩优异，为将来投身革命事业打下了坚实的基础。下列说法中，正确的有（ ） ①只要从小树立远大志向，就能实现自己的理想 ②正确的学习目的是促进我们勤奋学习的动力 ③如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 4. 古人云:“不积跬步无以至千里;不积小流，无以成江海。”这启示我们，通向理想的路（ ） A. 好高骛远 B. 只攀高峰 C. 只生活在当下 D. 脚踏实地走好人生的每一步 5. 著名作家王蒙是出了名的爱读书，他同意“成长到死”的看法，“每天都可以学到一些新的东西，总有你不知道的。所以说生命不止，学习不止，成长不止”。王蒙的这段话告诉我们（　　） ①生活处处有学问，学习伴我们成长 ②学习充盈人生，学习点亮生命 ③学习没有终点，需要自觉主动学习 ④学习中有快乐，学习中更有苦 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 习近平主席强调，学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。关于学习正确的理解是（ ） ①只包括学校科学文化知识的学习 ②包括知识的获取，能力的培养 ③我们可以从一切经历中学习 ④我们平常所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 小花和同学一起比赛识记圆周率小数点后的数字。经过摸索，小花发现小数点后的22位小数可以编成一句顺口溜。结果，她很快就记住了这些数字。这一事例说明了（ ） ①学习要寻找良好的学习方法 ②每个人都能找到好的学习方法 ③掌握好的学习方法能够提高效率 ④归纳整理一定能够提高成绩 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 8. 有时候你会觉得学习很难，甚至认为没有用。但是，如果把人生放在更长远的角度去看，会有用的。你得有耐心，再坚持一会儿，希望就在前面。这段话强调了（ ） A. 学习中有辛苦，需要我们不懈努力 B. 学习没有终点，需要我们终生学习 C. 学习能让我们的生活变得更加充实 D. 我们在生活中的点点滴滴都是学习 9. “世上最难画的画，莫过于给自己画像”，对这句话理解正确的是（ ） A. 我们要学会接纳、欣赏自己 B. 我们要做更好的自己 C. 自己的面容不够俊俏，画出来不好看 D. 有时候需要通过他人来认识自己 10. 在班干部竞选活动中，小刚谈到自己不像于飞活泼开朗、多才多艺，但是自己身材魁梧、性格稳重，更适合当班长。小刚认识自我的途径是 A. 通过自我评价认识自己 B. 通过他人评价认识自己 C. 从身体特征和生理状况认识自己 D. 从个性特点和心理特征认识自己 11. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗歌表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽放。这告诉我们（ ） ①接纳自己的缺点很难做到 ②学会懂得欣赏接纳他人 ③要养成自信的生活态度 ④学会展现自己独特风采 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. “在最好的时光里，做最好的自己。”我们要想使自己越来越好,就必须做到（ ） ①欣赏自己的独特与努力 ②只能接纳自己的优点 ③要主动改正自己的缺点 ④不断激发自己的潜能 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 13. 旅游回家的孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好 ②友情是美好的东西，交友多多益善 ③朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好 ④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. “友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们（ ） ①相聚在新的班级，我们应该团结友爱　 ②同学之间应该建立亲密无间的友谊　 ③深挚友谊会给我们带来精神上的慰藉　 ④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 在朋友之间的竞争中,有人会领先,有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊相结合，才能真正达到双赢。对此，下列观点正确的是（ ） ①竞争并不必然伤害友谊 ②当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步 ③友谊可以铸就竞争的成功 ④友谊可以促进竞争 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 16. 每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着；你有难时，他撑着。关于这句话，下列认识正确的是（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②要学会与朋友共同分享、相互分担 ③友谊就是利益的交换 ④在朋友需要时，要以行动表达支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好运动，小刚爱好戏曲。小明和小刚的个性虽然不同，但却成一对要好的合作伙伴。你认为原因可能有 ①两人都忽视了对方个性 ②两人都尊重了彼此的个性 ③两人在生活中能够彼此包容 ④两人不能接纳彼此的不同 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 18. 下列属于有利于同学或朋友间友好相处、增进友谊的交往分式是（ ） ①在朋友需要时，自觉自愿提供帮助 ②尊重朋友的意愿，兑现自己的承诺 ③不允许自己的朋友与他人交往 ④同学或朋友做错事时互相包庇和袒护 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 19. 互联网的出现，为人们交流交往开辟了新时空。对网上交友认识正确的是（ ） ①网上交友完全不可靠，不要在网上交友 ②网上交往具有虚拟性，要慎重结交网友 ③随时将网上的朋友转化为现实中的朋友 ④网上交友要理性，遵守法律、法规 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 在网络世界中,只要具备上网条件就可以聊天。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如,爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往者社会地位悬殊的人可以成为亲密的网友,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。这说明（ ） ①网络交往为我们提供了平等交往的平台②网络交往可以突破现实交往中的角色限制 ③只有通过网络才可以找到志趣相投的朋友④网络交往开辟了人际交往的新通道 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题（60分） 21. 【中学初体验】刚入初中的小亮同学在第一次班会课上向全体同学讲述了自己的初中体验。阅读材料，回答问题。 我的初中生证启航 进入初中，学校组织了为期三天国防教育——军训，穿上迷彩服的我感受到了军人的职责，经过刻苦训练，我被评上了“训练标兵”。当获得这项荣誉后，父母、老师都为我这个曾经的体育落后生感到惊喜。经过这次军训，我更有信心来应对初中的各种挑战。 （1）在小亮的成长过程中，这一时期进入了什么时代？这一时代有何重要地位？ （2）依据材料，概括小亮收到了哪些“成长的礼物”。 （3）结合材料，说说小亮是如何用好这些“成长的礼物”的。 22. 毛泽东同志曾说:“少年学问寡成，壮岁事功难立。”“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。” （1）根据材料，简要说明我们为什么要学习？ （2）请你写出关于劝学或勤奋苦读的格言。（至少两句） 23. 阅读材料，回答问题。 在评选三好学生的时候，七班同学对崔大剑同学是否能当选产生了分歧。班上大多数同认为崔大剑够条件，但个别同学不同意。甲同学认为期中考试崔大剑总成绩比自己少了2分；乙同学认为体育测试他比崔大剑跑得快；丙同学说他的书法在市里得过奖。为此崔大剑失去了信心，觉得自己确实不行。 （1）面对三位同学对自己的评价，崔大剑的正确做法应是怎样的？ （2）天生我材必有用，你认为崔大剑怎样才能做更好的自己？ 24. 阅读材料，回答问题。 宇阳是一名七年级学生，对于居家学习他很不情愿，他说：“已经到期末了，学习也不差这几天，还不如放假算了，学习有什么用呢？”看到他的这种态度，做为好朋友的你很为他心急。 （1）请你说说，为什么他的态度让你感到很心急？ （2）上题中宇阳认识自己途径是什么？有什么作用？ 友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰。有人说：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨……”。 （3）请你结合生活体验，写一句对朋友的比喻。 25. “友谊天空” 有一首歌唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己。请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽……”友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，还有困扰和烦恼。让友谊的芬芳洒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春！ 某校七年级(3)班同学在学习了“友谊的天空”这一单元后，准备召开一次主题班会，请你参与其中并完成下列任务。 【请你设计】 （1）请为本次班会确定一个主题。 （2）请你拟写两条与友情有关的标语。 【身边的友谊】 诗人李白曾写道：“人生贵相知，何必金与钱。”莉莉和小欣虽然家庭条件、学习成绩相差甚远，但是她们却亲如姐妹，共同学习，共同进步。同学们都称赞她们真是一对好姐妹。 小靳对好友小强“有求必应”，耐心细致地给他解答学习疑问，而小强对小靳却是“随心所欲”，高兴时就帮他，不高兴时就“残忍拒绝”。 （3）①莉莉与小欣的友谊为什么值得称赞？ ②同学们并不看好小靳和小强的友谊，这是为什么？ 【呵护友谊】 ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要…… （4）请将“呵护友谊”部分再补充两条。 【畅所欲言】 在班会上，小军说：“中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以还是不交友为好。” （5）你赞同小军同学的观点吗？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$