八年级道德与法治第一次月考卷01（统编版，第一单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版） 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B A D B C B D D B B C 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D A B B C A B C 21．（12分）①小文的观点是错误的。“直播带货”促进了经济的发展，但对于“直播带货”存在的乱象我们要严厉整治。 ②“直播带货”在一定程度上满足了人们的需要，带动了就业，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，但是也衍生出了数据造假、退货难、质量差等问题，损害了消费者的合法权益，扰乱了网络空间秩序，助长了不正之风，必须加以整治。 ③国家要积极完善有关网络直播的法律法规，让整顿乱象有法可依；网络直播平台要加强信息审核和监管，营造公正的直播氛围；直播从业者要自觉遵守相关的法律法规，承担社会责任；消费者要提高辨别网络信息的能力，切实维护自己的合法权益，多方合力共同打造一个更清朗的网络空间。 22．(1)①如班长、班团委书记等等；②如外婆、舅舅等。（4分） (2)个人是社会的有机组成部分，个人是社会这张“大网”上的一个“结点”；人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同的身份；等等。（6分） (3)①个人奉献社会（国家），为社会（国家）做贡献②社会（国家）尊重承认个人贡献，授予个人荣誉；等等。（6分） 23．(1)①：养成亲社会行为；②：投身社会,尽己所能；③：义务清扫垃圾，到敬老院做义工；④：主动帮助他人，做好相关活动记录。（4分） (2)同意正方观点：互联网是“天使”。论据：丰富日常生活。 ①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③让生活变得更加便利和丰富多彩；推动社会进步。 ①为经济发展注入新的活力。 ②促进民主政治的进步。 ③为文化传播和科技创新搭建新平台。 或同意反方观点：互联网是“洪水猛兽”。论据：①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。（4分） (3)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ⑤传播网络正能量。（4分） 学科网（北京）股原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版） 答题卡 21.（12分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 22.（16分） 23.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（   ） A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，完善社会关系 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．遵守社会规则，维护社会秩序 2．2024年3月，绵阳高中学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下至地里”，这旨在引导中小学生（   ） ①树立劳动观念，珍惜劳动成果②在社会实践中养成亲社会行为 ③提高学业成绩，减轻学习负担④积极参加公益活动 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 3．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（   ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．勇担当善作为、积极向上 D．善于人际交往、保持快乐 4．2024年学雷锋活动月期间，荆州的中学生志愿者走上街头清理小广告，走进福利院帮扶老·弱病残⋯⋯他们在服务社区中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（   ） ①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．寒假来临，杭州采荷第三小学教育集团全面取消传统书面作业，取而代之的是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”,建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过寒假。一些家长对取消书面作业表示担忧．为打消家长顾虑．关于“寒假生活指南”,下列说法可取的是____”（   ） ①能够开阔学生眼界、丰富假期生活②生活中的学习比校内学习更重要 ③ 学生自制力较弱，开学难以收心        ④ 锻炼社会实践能力，提高综合素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（   ） A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B．人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C．结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D．我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 7．研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（   ） ①个人的成长离不开社会②中学生要奉献社会，服务社会 ③人的身份是在社会关系中确定的④亲社会行为在社会实践中养成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．从北京奥运会的“奥运志愿者”，到南京青奥会的“小青柠”、G20杭州峰会和杭州亚运会的“小青荷”，志愿者们用微笑传递爱心，传递温暖。志愿者们所做的服务是（   ） A．公民履行法定义务的表现 B．体现人生价值的最佳方式 C．青年人成才的唯一途径 D．亲近社会、服务社会的表现 9．近期，武义“五位少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。下图少年们的行为（   ） A．践行敬业、诚信的社会主义价值观 B．关爱他人，助力直面青春矛盾心理 C．发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D．体现了亲社会行为，促进社会和谐 10．在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（   ） A．人的身份总是一成不变的不会发生变化 B．不同的社会关系中我们具有不同的身份 C．社会对个人的成长和发展提供有利条件 D．不同的社会关系中我们承担相同的责任 11．2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（   ） A．表明网络为文化交流传播搭建新平台 B．拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C．说明人民是国家主人，直接管理国家 D．体现国家一切权力属于公民的宪法原则 12．自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于（   ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间，推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台，提高了文化传播速度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．新疆的葡萄干、青藏高原的野生虫草、内蒙古的牛肉干等各民族地区的农特产品或“非遗”文创产品，正通过网络直播带货火起来。这说明（   ） A．我国坚持巩固和发展非公有制经济 B．加快各民族地区经济社会文化发展能促进同步富裕 C．我国平等团结互助和谐的新型民族关系正逐步形成 D．网络为各民族地区的发展注入了新的活力 14．网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（   ） A．云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B．网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C．农村电商→拓宽农产品销售的新路径→实现城乡同步发展 D．孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 15．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，人们可以借助ChatGPT去收集整合信息、撰写文案。前不久，“美国89%的学生用ChatGPT写作业”冲上热搜，掀起人们对学术诚信、知识产权数据泄露等问题的热议。我们应（   ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③合理使用，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑着去拿外卖，腿抽筋了；伸个懒腰，脖子给扭了；打个哈欠，下巴给脱臼了……这提醒我们（   ） A．情绪表达与自己的身心健康有关 B．守护生命首先要关注自己的身体 C．网络危害身心健康，要远离网络 D．要及时调整自己，主动回避挫折 17．网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（   ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（   ） ①科学规划，合理安排时间②孝亲敬长，弘扬传统美德 ③呵护友谊，正确对待竞争④远离网络，健康文明生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．在开展以“网络生活新空间”为主题的小组探究式学习时，组员搜集到了以下数据。据此可以得出的正确结论是（   ） 核心数据 较上年增长 我国在线政务用户规模达9.73亿人 4701万人 我国网络支付用户规模达9.54亿人 4243万人 我国互联网医疗用户规模达4.14亿人 5139万人 A．城乡差距缩小，让人民共享互联网发展成果 B．网络推动社会进步，便民惠民服务更加便利 C．网络专项治理深入开展，发展环境持续优化 D．线上新型消费更加活跃，民主权利进一步扩大 20．多地文旅局局长为拉动当地旅游，从幕后走到台前，用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法（   ） A．彰显党全心全意为人民服务的宗旨 B．有利于促进当地旅游业高速发展 C．说明网络为经济发展注入新的活力 D．表明政府坚持绿色的新发展理念 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．近年来，网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，获得了消费者的青睐。然而，伴随着“直播带货”的蓬勃发展，虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现。对此，小文认为：“网络‘直播带货’促进经济发展，存在乱象可以接受。”    请你观察漫画《“直播带货”乱象》，联系所学道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。（12分） 22．课外活动时，同学们围绕着课程标准中规定的“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习。下面有一些研究任务，请你参与完成。（16分） 【以图析理】分析个人与社会的关系 为了形象理解“个人与社会的关系”，第一小组成员展示了下面两幅图：      (1)在图中①②处填上合适的内容。（各一个）（4分） (2)向同学们介绍图一、图二共同说明的道理。（6分） 【事中悟理】感悟个人在社会（国家）中成长 为了让同学们感悟“个人在社会（国家）中成长”，第二小组成员展示了“八一勋章”获得者钱七虎的故事： 故事一  童年经历 故事二  奋斗故事 故事三  获得荣誉 1937年8月，淞沪会战爆发，百姓流离失所。同年10月，钱七虎出生在一艘逃难的船上，童年时期，他对‘中华民族到了最危险的时候’有了切身体会。新中国成立后，新旧社会的对比，坚定了他报国信念。1954年，依靠政府的助学金，钱七虎顺利完成了高中学业。 上世纪70年代初，一声巨响荒漠升起蘑菇云当人们欢呼庆贺时，钱七虎身着防护服和队友们迅速冲进核爆中心勘察爆炸现场。从荒凉戈壁到边防海岛，从浅埋工程到深埋工程防护，在为国铸盾的道路上，钱七虎始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。 2013年中央军委一等功 2019年国家最高科学技术奖 2019年第七届“全国敬业奉献模范” 2021年全国优秀共产党员 2022年“八一勋章” 2023年“感动中国2022年度人物” 启示：个人的生存和发展离不开社会（国家） 启示：① 启示：② (3)联系所学内容，参考示例，结合上文在①②处填上合适的内容。（6分） 23．某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。（12分） 活动一  人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。 活动时间 略 活动地点 略 活动目的 ①____。 活动内容 设计一条宣传标语：②____ 提供两种符合中学生实际的公益项目：③____。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律。④____ (1)请按要求完成活动方案的具体内容。（4分） 活动二  互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… (2)请你参与辩论，给出自己的论点及论据。（4分） 活动三  小秦向同学们分享了一则新闻： 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 (3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议，请你写出倡议要点。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（   ） A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，完善社会关系 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】本题考查亲社会行为。 A：“行走的思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2．2024年3月，绵阳高中学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下至地里”，这旨在引导中小学生（   ） ①树立劳动观念，珍惜劳动成果②在社会实践中养成亲社会行为 ③提高学业成绩，减轻学习负担④积极参加公益活动 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查养成亲社会行为。 ①②：题干中，收完莴苣挖土豆，自种自管自卖灯活动有利于树立劳动观念，珍惜劳动成果；在社会实践中养成亲社会行为，故①②符合题意； ③：题干中的活动与提高学业成绩无关，故③不符合题意； ④：题干未涉及积极参加公益活动，故④不符合题意； 故本题选B。 3．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（   ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．勇担当善作为、积极向上 D．善于人际交往、保持快乐 【答案】A 【解析】本题考查亲社会行为。 A：古文的意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人。这启示我们要养成亲社会行为，关注社会发展，积极帮助他人，亲近社会，故A符合题意； BCD：题文中未体现独立思考、积极向上、保持快乐，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4．2024年学雷锋活动月期间，荆州的中学生志愿者走上街头清理小广告，走进福利院帮扶老·弱病残⋯⋯他们在服务社区中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（   ） ①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查亲社会行为。 ③④：学校志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量，有利于让学生在参与社会活动中培养亲社会行为，助力自身成长，体现了我们可以在人际交往和社会实践中培养亲社会行为；积极参与社会实践，服务和奉献社会能够促进青少年健康成长，获得社会和他人的认可，故③④符合题意； ①：材料中未体现青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助，故①不符合题意； ②：“唯一途径”说法太绝对，参加志愿服务有利于培养亲社会行为，故②说法错误； 故本题选D。 5．寒假来临，杭州采荷第三小学教育集团全面取消传统书面作业，取而代之的是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”,建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过寒假。一些家长对取消书面作业表示担忧．为打消家长顾虑．关于“寒假生活指南”,下列说法可取的是____”（   ） ①能够开阔学生眼界、丰富假期生活②生活中的学习比校内学习更重要 ③ 学生自制力较弱，开学难以收心        ④ 锻炼社会实践能力，提高综合素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查亲社会行为。 ①④：建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过寒假，说明“寒假生活指南”，能够开阔学生眼界、丰富假期生活，锻炼社会实践能力，提高综合素质，故①④说法正确； ②：生活中的学习和校内学习都很重要，故②说法错误； ③：“寒假生活指南”不影响学生开学收心，故③说法错误； 故本题选B。 6．日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（   ） A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B．人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C．结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D．我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 【答案】C 【解析】本题考查亲社会行为。 A：在不同的“搭子”关系中，我们具有不同的角色和身份，故A说法错误； B：人们通过“搭子”体现情绪价值，是从社会中获得精神支持，故B说法错误； C：结成“公益搭子”有助于我们融入社会，了解社会，养成亲社会行为，故C符合题意； D：宽容要有度，故D说法错误； 故本题选C。 7．研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（   ） ①个人的成长离不开社会②中学生要奉献社会，服务社会 ③人的身份是在社会关系中确定的④亲社会行为在社会实践中养成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。 ①④：依据教材知识，研学旅行的作用，表明个人的成长离不开社会，亲社会行为是在社会实践中养成的，故①④说法正确； ②③：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故②③不符合题意； 故本题选B。 8．从北京奥运会的“奥运志愿者”，到南京青奥会的“小青柠”、G20杭州峰会和杭州亚运会的“小青荷”，志愿者们用微笑传递爱心，传递温暖。志愿者们所做的服务是（   ） A．公民履行法定义务的表现 B．体现人生价值的最佳方式 C．青年人成才的唯一途径 D．亲近社会、服务社会的表现 【答案】D 【解析】本题考查亲社会行为。 D：志愿者们的行为是亲社会行为，是亲近社会、服务社会的表现，我们要主动了解社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，故D说法正确； A：公民履行道德义务的表现，故A说法错误； B：体现人生价值的重要方式，故B说法错误； C：“唯一途径”说法太绝对，青年人成才的途径有很多，故C说法错误； 故本题选D。 9．近期，武义“五位少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。下图少年们的行为（   ） A．践行敬业、诚信的社会主义价值观 B．关爱他人，助力直面青春矛盾心理 C．发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D．体现了亲社会行为，促进社会和谐 【答案】D 【解析】本题考查亲社会行为。 D：五位少年帮助老人推车的行为，体现了亲社会行为，有利于促进社会和谐，故D说法正确； A：题干没有体现敬业、诚信，故A不符合题意； B：题干没有体现直面青春矛盾心理，故B不符合题意； C：题干没有体现实干与奉献精神，故C不符合题意； 故本题选D。 10．在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（   ） A．人的身份总是一成不变的不会发生变化 B．不同的社会关系中我们具有不同的身份 C．社会对个人的成长和发展提供有利条件 D．不同的社会关系中我们承担相同的责任 【答案】B 【解析】本题考查社会关系。 AB：题文内容说明人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故A说法错误，B说法正确； C：说法正确，但题文中未体现，故C说法不符合题意； D：不同的社会关系中我们承担不同的责任，故D说法错误； 故本题选B。 11．2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（   ） A．表明网络为文化交流传播搭建新平台 B．拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C．说明人民是国家主人，直接管理国家 D．体现国家一切权力属于公民的宪法原则 【答案】B 【解析】本题考查网络的影响。 B：各地群众通过《人民建议直通车》等互联网平台，参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策，体现了网络拓宽民主渠道，有利于推动科学决策，故B说法正确； A：题干体现了网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； C：人民间接管理国家事务公益事业，故C说法错误： D：国家一切权力属于人民的宪法原则，故D说法错误； 故本题选B。 12．自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于（   ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间，推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台，提高了文化传播速度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查对未成年人的特殊保护、网络的相关知识。 ①④：选项属于网络的积极影响，题干要求是原因，故①④说法不符合题意； ②③：依据题干描述，《未成年人网络保护条例》立法是基于未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害，未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康，故②③说法正确； 故本题选C。 13．新疆的葡萄干、青藏高原的野生虫草、内蒙古的牛肉干等各民族地区的农特产品或“非遗”文创产品，正通过网络直播带货火起来。这说明（   ） A．我国坚持巩固和发展非公有制经济 B．加快各民族地区经济社会文化发展能促进同步富裕 C．我国平等团结互助和谐的新型民族关系正逐步形成 D．网络为各民族地区的发展注入了新的活力 【答案】D 【解析】本题考查网络推动社会进步。 A：我国坚持巩固和发展公有制经济，故A说法错误； B：我国加快各民族地区经济社会文化发展，能促进共同富裕，故B说法错误； C：新中国成立后，我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，故C说法错误； D：新疆、青藏、内蒙古等各民族地区农特产品或“非遗”文创产品通过网络直播带货火起来，表明网络为各民族地区的发展注入了新的活力，网络推动了传统行业的转型升级，故D说法正确； 故本题选D。 14．网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（   ） A．云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B．网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C．农村电商→拓宽农产品销售的新路径→实现城乡同步发展 D．孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 【答案】A 【解析】本题考查网络的积极影响。 A：网络丰富我们的生活，云就医有效节约时间成本，提高效率，从而增强人民的幸福感，故A说法正确； B：网上评议政府工作，体现出网络促进民主政治的进步，故B错误； C：实现城乡共同发展，不是同步发展，故C错误； D：孙某发布“大观园爆炸”网络谣言，没有依法行使言论自由，是违法行为，故D错误； 故本题选A。 15．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，人们可以借助ChatGPT去收集整合信息、撰写文案。前不久，“美国89%的学生用ChatGPT写作业”冲上热搜，掀起人们对学术诚信、知识产权数据泄露等问题的热议。我们应（   ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③合理使用，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查合理使用网络。 ②③：题文中掀起人们对学术诚信、知识产权数据泄露等问题的热议，体现了ChatGPT是一把双刃剑，因此我们应该遵守法律，维护网络安全，做到合理使用，提高媒介素养，故②③说法正确； ①：合理使用人工智能，不是远离，故①说法错误； ④：顺其自然，不能推动网络进步，故④说法错误； 故本题选B。 16．近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑着去拿外卖，腿抽筋了；伸个懒腰，脖子给扭了；打个哈欠，下巴给脱臼了……这提醒我们（   ） A．情绪表达与自己的身心健康有关 B．守护生命首先要关注自己的身体 C．网络危害身心健康，要远离网络 D．要及时调整自己，主动回避挫折 【答案】B 【解析】本题考查情绪表达、守护生命、网络的消极影响、正确对待挫折。 A：说法正确，但题文中未体现情绪表达的内容，故A不符合题意； B：“脆皮年轻人”的遭遇提醒我们守护生命首先要关注自己的身体，提高身体素质，故B说法正确； C：只看到网络的消极影响，“远离网络”说法不切实际，网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊，故C说法错误； D：要及时调整自己，正确对待挫折，发掘生命的力量，故D说法错误； 故本题选B。 17．网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（   ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查合理利用网络。 ①：认清网络的弊端，合理利用网络，而不是拒绝使用，故①说法错误； ②③：网络成瘾对青少年的危害是多方面的，青少年要提高媒介素养，合理利用互联网，拒绝网游诱惑，不断增强自控力，故②③符合题意； ④：国家加大监管力度而不是青少年，故④不符合题意； 故本题选C。 18．时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（   ） ①科学规划，合理安排时间②孝亲敬长，弘扬传统美德 ③呵护友谊，正确对待竞争④远离网络，健康文明生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查掌握科学的学习方法、孝亲敬长的要求、呵护友谊的要求、正确对待友谊和竞争、理性参与网络生活的要求 。 ①②：“用于陪伴家人的时间比例不足10%”说明我们要孝亲敬长、弘扬传统美德，“用于上网的时间比例高达将近50%”说明我们要科学规划、合理安排时间，故①②说法正确； ③：“用于朋友交往的时间比例不足20%”说明我们要呵护友谊，调查数据并未体现“正确对待竞争”，故③说法错误； ④：“远离网络”说法过于绝对，我们要提高媒介素养，积极发挥网络的优势，故④说法错误； 故本题选A。 19．在开展以“网络生活新空间”为主题的小组探究式学习时，组员搜集到了以下数据。据此可以得出的正确结论是（   ） 核心数据 较上年增长 我国在线政务用户规模达9.73亿人 4701万人 我国网络支付用户规模达9.54亿人 4243万人 我国互联网医疗用户规模达4.14亿人 5139万人 A．城乡差距缩小，让人民共享互联网发展成果 B．网络推动社会进步，便民惠民服务更加便利 C．网络专项治理深入开展，发展环境持续优化 D．线上新型消费更加活跃，民主权利进一步扩大 【答案】B 【解析】本题考查网络的影响。 B：我国在线政务用户规模达9.73亿人，体现网络对民主政治的影响，网络推动社会进步；我国网络支付用户规模达9.54亿人，互联网医疗用户规模达4.14亿人，体现出网络丰富人们的生活 ，便民惠民服务更加便利，故B说法正确； A：城乡差距缩小在题干中没有体现，故A与题意不符； C：网络专项治理在题干中没有体现，故C题意不符； D：民主权利是法律规定的，不能因此扩大，故D错误； 故本题选B。 20．多地文旅局局长为拉动当地旅游，从幕后走到台前，用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法（   ） A．彰显党全心全意为人民服务的宗旨 B．有利于促进当地旅游业高速发展 C．说明网络为经济发展注入新的活力 D．表明政府坚持绿色的新发展理念 【答案】C 【解析】本题考查网络的积极作用。 A：文旅局属于政府部门，不是政党，故A错误； B：材料中的做法有利于促进当地旅游业高质量发展，故B错误； C：用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法促进了当地经济发展，说明网络为经济发展注入新的活力，故C符合题意； D：材料体现网络的积极作用，与绿色新发展理念无关，故D不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．近年来，网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，获得了消费者的青睐。然而，伴随着“直播带货”的蓬勃发展，虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现。对此，小文认为：“网络‘直播带货’促进经济发展，存在乱象可以接受。”    请你观察漫画《“直播带货”乱象》，联系所学道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。（12分） 【答案】①小文的观点是错误的。“直播带货”促进了经济的发展，但对于“直播带货”存在的乱象我们要严厉整治。 ②“直播带货”在一定程度上满足了人们的需要，带动了就业，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平，但是也衍生出了数据造假、退货难、质量差等问题，损害了消费者的合法权益，扰乱了网络空间秩序，助长了不正之风，必须加以整治。 ③国家要积极完善有关网络直播的法律法规，让整顿乱象有法可依；网络直播平台要加强信息审核和监管，营造公正的直播氛围；直播从业者要自觉遵守相关的法律法规，承担社会责任；消费者要提高辨别网络信息的能力，切实维护自己的合法权益，多方合力共同打造一个更清朗的网络空间。 【解析】考点考查：合理利用网络、依法治国的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：责任意识、法治观念 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“网络‘直播带货’促进经济发展，存在乱象可以接受。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：网络“直播带货”现象的利弊。 论据②：国家、网络平台、直播从业者、消费者等正确对待直播带货的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 22．课外活动时，同学们围绕着课程标准中规定的“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习。下面有一些研究任务，请你参与完成。（16分） 【以图析理】分析个人与社会的关系 为了形象理解“个人与社会的关系”，第一小组成员展示了下面两幅图：      (1)在图中①②处填上合适的内容。（各一个）（4分） (2)向同学们介绍图一、图二共同说明的道理。（6分） 【事中悟理】感悟个人在社会（国家）中成长 为了让同学们感悟“个人在社会（国家）中成长”，第二小组成员展示了“八一勋章”获得者钱七虎的故事： 故事一  童年经历 故事二  奋斗故事 故事三  获得荣誉 1937年8月，淞沪会战爆发，百姓流离失所。同年10月，钱七虎出生在一艘逃难的船上，童年时期，他对‘中华民族到了最危险的时候’有了切身体会。新中国成立后，新旧社会的对比，坚定了他报国信念。1954年，依靠政府的助学金，钱七虎顺利完成了高中学业。 上世纪70年代初，一声巨响荒漠升起蘑菇云当人们欢呼庆贺时，钱七虎身着防护服和队友们迅速冲进核爆中心勘察爆炸现场。从荒凉戈壁到边防海岛，从浅埋工程到深埋工程防护，在为国铸盾的道路上，钱七虎始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。 2013年中央军委一等功 2019年国家最高科学技术奖 2019年第七届“全国敬业奉献模范” 2021年全国优秀共产党员 2022年“八一勋章” 2023年“感动中国2022年度人物” 启示：个人的生存和发展离不开社会（国家） 启示：① 启示：② (3)联系所学内容，参考示例，结合上文在①②处填上合适的内容。（6分） 【答案】(1)①如班长、班团委书记等等；②如外婆、舅舅等。 (2)个人是社会的有机组成部分，个人是社会这张“大网”上的一个“结点”；人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同的身份；等等。 (3)①个人奉献社会（国家），为社会（国家）做贡献②社会（国家）尊重承认个人贡献，授予个人荣誉；等等。 【解析】考点考查：我在社会中成长。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：责任意识。 （1）本题是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用个人与社会的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图一、图二共社会关系网→可链接个人与社会的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用我在社会中成长有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钱七虎始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿→可链接个人奉献社会、国家； 关键词②：“八一勋章”、“感动中国人物”→可链接社会、国家尊重承认个人贡献； 第三步：整合信息，组织答案。 23．某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。（12分） 活动一  人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。 活动时间 略 活动地点 略 活动目的 ①____。 活动内容 设计一条宣传标语：②____ 提供两种符合中学生实际的公益项目：③____。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律。④____ (1)请按要求完成活动方案的具体内容。（4分） 活动二  互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… (2)请你参与辩论，给出自己的论点及论据。（4分） 活动三  小秦向同学们分享了一则新闻： 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 (3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议，请你写出倡议要点。（4分） 【答案】(1)①：养成亲社会行为；②：投身社会,尽己所能；③：义务清扫垃圾，到敬老院做义工；④：主动帮助他人，做好相关活动记录。 (2)同意正方观点：互联网是“天使”。论据：丰富日常生活。 ①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③让生活变得更加便利和丰富多彩；推动社会进步。 ①为经济发展注入新的活力。 ②促进民主政治的进步。 ③为文化传播和科技创新搭建新平台。 或同意反方观点：互联网是“洪水猛兽”。论据：①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 (3)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ⑤传播网络正能量。 【解析】考点考查：养成亲社会行为、网络的影响、合理利用网络 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：活动目的→可联系养成亲社会行为作答。 关键词②：宣传标语→可联系投身社会,尽己所能作答。 关键词③：符合中学生实际的公益项目→可联系义务清扫垃圾，到敬老院做义工作答。 关键词④：注意事项→可联系主动帮助他人，做好相关活动记录作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：互联网是“天使”。 观点②：互联网是“洪水猛兽”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 论据：网络的积极作用。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 论据：网络的消极作用。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的有关知识，从倡议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动、共建网上美好精神家园→可联系合理利用网络的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（16分） 23.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（统编版） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（   ） A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，完善社会关系 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．遵守社会规则，维护社会秩序 2．2024年3月，绵阳高中学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下至地里”，这旨在引导中小学生（   ） ①树立劳动观念，珍惜劳动成果②在社会实践中养成亲社会行为 ③提高学业成绩，减轻学习负担④积极参加公益活动 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 3．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（   ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．勇担当善作为、积极向上 D．善于人际交往、保持快乐 4．2024年学雷锋活动月期间，荆州的中学生志愿者走上街头清理小广告，走进福利院帮扶老·弱病残⋯⋯他们在服务社区中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（   ） ①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助②参加志愿服务是培养亲社会行为的唯一途径 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．寒假来临，杭州采荷第三小学教育集团全面取消传统书面作业，取而代之的是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”,建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过寒假。一些家长对取消书面作业表示担忧．为打消家长顾虑．关于“寒假生活指南”,下列说法可取的是____”（   ） ①能够开阔学生眼界、丰富假期生活②生活中的学习比校内学习更重要 ③ 学生自制力较弱，开学难以收心        ④ 锻炼社会实践能力，提高综合素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，正确的是（   ） A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色 B．人们通过“搭子”关系，从社会中获得物质支持 C．结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D．我们应该与“搭子”亲密无间，无限宽容“搭子” 7．研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（   ） ①个人的成长离不开社会②中学生要奉献社会，服务社会 ③人的身份是在社会关系中确定的④亲社会行为在社会实践中养成 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．从北京奥运会的“奥运志愿者”，到南京青奥会的“小青柠”、G20杭州峰会和杭州亚运会的“小青荷”，志愿者们用微笑传递爱心，传递温暖。志愿者们所做的服务是（   ） A．公民履行法定义务的表现 B．体现人生价值的最佳方式 C．青年人成才的唯一途径 D．亲近社会、服务社会的表现 9．近期，武义“五位少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。下图少年们的行为（   ） A．践行敬业、诚信的社会主义价值观 B．关爱他人，助力直面青春矛盾心理 C．发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D．体现了亲社会行为，促进社会和谐 10．在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（   ） A．人的身份总是一成不变的不会发生变化 B．不同的社会关系中我们具有不同的身份 C．社会对个人的成长和发展提供有利条件 D．不同的社会关系中我们承担相同的责任 11．2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（   ） A．表明网络为文化交流传播搭建新平台 B．拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C．说明人民是国家主人，直接管理国家 D．体现国家一切权力属于公民的宪法原则 12．自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出了规定。《未成年人网络保护条例》立法是基于（   ） ①网络拓展了未成年人学习、生活空间，推动社会进步 ②未成年人社会阅历浅，自我保护意识薄弱，容易受到网络侵害 ③未成年人自我控制能力差，沉迷网络会影响身心健康 ④网络为文化传播和信息化创新搭建新平台，提高了文化传播速度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．新疆的葡萄干、青藏高原的野生虫草、内蒙古的牛肉干等各民族地区的农特产品或“非遗”文创产品，正通过网络直播带货火起来。这说明（   ） A．我国坚持巩固和发展非公有制经济 B．加快各民族地区经济社会文化发展能促进同步富裕 C．我国平等团结互助和谐的新型民族关系正逐步形成 D．网络为各民族地区的发展注入了新的活力 14．网络是一把双刃剑，丰富了人们的日常生活，推动社会进步，但网络信息良莠不齐，影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导，正确的是（   ） A．云就医→节约时间成本，提高效率→增强人民的幸福感 B．网上评议政府工作→提高文化传播速度→建设服务型政府 C．农村电商→拓宽农产品销售的新路径→实现城乡同步发展 D．孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定 15．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，人们可以借助ChatGPT去收集整合信息、撰写文案。前不久，“美国89%的学生用ChatGPT写作业”冲上热搜，掀起人们对学术诚信、知识产权数据泄露等问题的热议。我们应（   ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，维护网络安全 ③合理使用，提高媒介素养④顺其自然，推动网络进步 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 16．近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑着去拿外卖，腿抽筋了；伸个懒腰，脖子给扭了；打个哈欠，下巴给脱臼了……这提醒我们（   ） A．情绪表达与自己的身心健康有关 B．守护生命首先要关注自己的身体 C．网络危害身心健康，要远离网络 D．要及时调整自己，主动回避挫折 17．网络成瘾对青少年的危害是多方面的，例如影响学习、身体健康、人际关系等，严重者甚至会毁其一生。这警示青少年要（   ） ①认清网络的弊端，拒绝使用网络②提高媒介素养，合理利用互联网 ③拒绝网游诱惑，不断增强自控力④加大监管力度，确保网络的清朗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（   ） ①科学规划，合理安排时间②孝亲敬长，弘扬传统美德 ③呵护友谊，正确对待竞争④远离网络，健康文明生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．在开展以“网络生活新空间”为主题的小组探究式学习时，组员搜集到了以下数据。据此可以得出的正确结论是（   ） 核心数据 较上年增长 我国在线政务用户规模达9.73亿人 4701万人 我国网络支付用户规模达9.54亿人 4243万人 我国互联网医疗用户规模达4.14亿人 5139万人 A．城乡差距缩小，让人民共享互联网发展成果 B．网络推动社会进步，便民惠民服务更加便利 C．网络专项治理深入开展，发展环境持续优化 D．线上新型消费更加活跃，民主权利进一步扩大 20．多地文旅局局长为拉动当地旅游，从幕后走到台前，用网络短视频等方式为当地美景美食“代言”，挖掘本土资源，吸引游客。这一做法（   ） A．彰显党全心全意为人民服务的宗旨 B．有利于促进当地旅游业高速发展 C．说明网络为经济发展注入新的活力 D．表明政府坚持绿色的新发展理念 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．近年来，网络“直播带货”作为一种新兴商业模式，发展势头迅猛，获得了消费者的青睐。然而，伴随着“直播带货”的蓬勃发展，虚假宣传、价格误导等乱象也随之出现。对此，小文认为：“网络‘直播带货’促进经济发展，存在乱象可以接受。”    请你观察漫画《“直播带货”乱象》，联系所学道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。（12分） 22．课外活动时，同学们围绕着课程标准中规定的“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习。下面有一些研究任务，请你参与完成。（16分） 【以图析理】分析个人与社会的关系 为了形象理解“个人与社会的关系”，第一小组成员展示了下面两幅图：      (1)在图中①②处填上合适的内容。（各一个）（4分） (2)向同学们介绍图一、图二共同说明的道理。（6分） 【事中悟理】感悟个人在社会（国家）中成长 为了让同学们感悟“个人在社会（国家）中成长”，第二小组成员展示了“八一勋章”获得者钱七虎的故事： 故事一  童年经历 故事二  奋斗故事 故事三  获得荣誉 1937年8月，淞沪会战爆发，百姓流离失所。同年10月，钱七虎出生在一艘逃难的船上，童年时期，他对‘中华民族到了最危险的时候’有了切身体会。新中国成立后，新旧社会的对比，坚定了他报国信念。1954年，依靠政府的助学金，钱七虎顺利完成了高中学业。 上世纪70年代初，一声巨响荒漠升起蘑菇云当人们欢呼庆贺时，钱七虎身着防护服和队友们迅速冲进核爆中心勘察爆炸现场。从荒凉戈壁到边防海岛，从浅埋工程到深埋工程防护，在为国铸盾的道路上，钱七虎始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。 2013年中央军委一等功 2019年国家最高科学技术奖 2019年第七届“全国敬业奉献模范” 2021年全国优秀共产党员 2022年“八一勋章” 2023年“感动中国2022年度人物” 启示：个人的生存和发展离不开社会（国家） 启示：① 启示：② (3)联系所学内容，参考示例，结合上文在①②处填上合适的内容。（6分） 23．某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。（12分） 活动一  人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。 活动时间 略 活动地点 略 活动目的 ①____。 活动内容 设计一条宣传标语：②____ 提供两种符合中学生实际的公益项目：③____。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律。④____ (1)请按要求完成活动方案的具体内容。（4分） 活动二  互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… (2)请你参与辩论，给出自己的论点及论据。（4分） 活动三  小秦向同学们分享了一则新闻： 习近平总书记曾指出，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日，中央网信办发布通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，营造文明健康的网络环境。 (3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议，请你写出倡议要点。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$