八年级道德与法治第一次月考卷（成都专用，第一单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第一次月考

2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（成都专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．做菜、收拾房间、我是田园小当家、家庭种植、多彩扎染……天桥区各学校组织开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身经历，收获成长。参加劳动实践活动有利于（   ） ①感受社会生活绚丽多彩         ②丰富知识，开阔视野 ③体会社会关系的错综复杂       ④掌握劳动技能，促进全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（   ） ​ ①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．暑假里，小华经历了许多大事，他在日记中写到：“在乡下外婆家，我和表弟一起到菜园子里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。”小华参与社会生活的方式是（   ） A．参观博物馆 B．步入商场 C．走进农村 D．升旗仪式 4．“在家里，我是妈妈的孩子；在小区，我是邻居大哥哥；在商场，我是消费者；在学校，我是一名学生……”这说明（   ） A．人人都是社会的合格成员 B．人的身份是在社会关系中确定的 C．人的身份在社会中难以确定 D．人在社会中只有一种身份 5．在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（   ） A．同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员 B．同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C．同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D．同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养 6．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（   ） ①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ②一日为师，终身为父——业缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 7．一个患有精神病的母亲固执地将孩子禁锢在家9年，不让孩子接受义务教育，不允许孩子出门社交，甚至拒绝其外公外婆等至亲探视。当孩子被民警解救出来，看到外面的世界，不由惊叹：“哇，这么高的楼！”民警解救这个孩子的原因是（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．人即使离开社会也能独立生存 C．外公外婆希望与孩子一起生活 D．这个孩子家的居住条件不太好 8．下列对社会化的认识，正确的是（   ） A．社会化是大人的事，与初中生无关 B．社会化只要求在学校学习社会知识 C．社会化的过程是不需要和他人交往 D．我们在社会中成长是不断社会化的过程 9．2023年7月29日，受台风“杜苏芮”的影响，河北涿州遭遇严重洪涝灾害，损失严重。此消息引起社会各界广泛关注，社会各界爱心企业和人士纷纷伸出援手捐赠各类物资，助力涿州打赢了这场防汛救灾攻坚战。这让我们感悟到（   ） ①只有帮助他人和奉献爱心才能培养亲社会行为 ②人的生存和发展离不开社会 ③服务社会是为了获得更多的物质回报和荣誉 ④人们能从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．叔本华说：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”以下说法与这句话的内涵相符的是（   ） A．个人的发展决定着社会的进步 B．个人与社会的关系是错综复杂的 C．个人的生存和发展离不开社会 D．个人只能从社会中获得物质支持 11．2023年9月1日，小闽观看了《开学第一课》。节目以“强国复兴有我”为主题，采取多地、多主题实景课堂全新模式，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。在这个过程中，小闽（   ） ①获得了物质支持②对生活的感受越来越丰富 ③受到老师的表扬④增强了民族复兴的自信心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。在课堂上，学生晓丽分享了四幅图片，其中有利于我们培养亲社会行为的是（   ） A． B． C． D． 13．2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（   ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷    ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制    ④网络促进了传统行业的转型升级 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 14．对于“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”的正确理解是（   ） ①所有网络文化都是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 15．从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此多的人共商国是。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着（   ） ①网络推动传统行业转型升级②网络能够促进民主政治进步 ③网络为文化传播搭建新平台④网络使人们有序参与政治生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（   ） ①丰富了民主形式        ②拓宽了民主渠道 ③促进民主政治的进步        ④极大地拓展了文化交流的内容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．中国互联网信息中心发布的报告显示，2022年我国遭遇个人信息泄露的网民占全国网民总数的19.6%，这一数据说明在开放的网络世界里（   ） A．个人隐私容易被侵犯 B．会出现一些虚假的、不良的信息 C．沉迷网络影响学习和工作 D．沉迷于虚拟交往会疏离现实的人际关系 18．刚买到房，招揽装修业务的公司就接二连三打来电话；车险临近，让人不堪其苦，严重威胁到人们的隐私和安全。2023年7月，先后抓获犯罪嫌疑人25名，涉及公民个人信息逾12万条。这说明（   ） A．不能在网络上发布任何个人信息 B．在信息时代，公民没有隐私可言 C．网络信息交流有利于促进经济发展 D．个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰 19．面对网络，小冀和奶奶各抒己见。    网络特别利于我们扩展知识面，查询疑难问题，使信息交流更便捷。    现在的孩子沉迷于网络游戏，都不愿意参加户外锻炼了。 下列说法能完整地理解祖孙二人的对话的是（   ） A．网络丰富日常生活 B．网络无所不能，促进成长 C．网络有利也有弊 D．沉迷网络影响学习和生活 20．享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（   ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送” ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 21．近日，经网信办与公安部门联合溯源调查，依据互联网相关法律法规，已协调相关部门对“幸福一家人”等6个散播虚假信息的网络群组予以封停，对首发谣言的多名微信个人用户予以处罚。这启示网民应（   ） A．树立底线意识，自觉抵制网络 B．恪守道德底线，学法守法用法 C．抵制不良诱惑，远离网络生活 D．善于明辨是非，沉迷网络生活 22．下面微信“朋友圈”的四条消息中，适宜转发的有（   ） ①网上祭英烈，传承爱国情！②测测你还能活多久，特别准！ ③垃圾分一分，环境美十分！④食盐马上涨价，快去抢购食盐！ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．我们青少年要在网上传播正能量，以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（   ） ①九旬老人走失，爱心接力寻人        ②扫二维码可获得千元红包 ③电影《万里归途》，道出中国力量     ④测测你今年的运势特别准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．展现习近平总书记“家国情怀赤子心，人民二字重千钧”的《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法（   ） ①完全取代了传统媒体的传播方式②说明网络中已经没有虚假和不良的信息 ③彰显网络媒体对社会责任的积极担当④有助于发挥网络优势向公众传递正能量 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 25．（18分）阅读材料，完成任务。 材料一  2023年3月2日，中国互联网络信息中心在北京发布第51次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，互联网普及率达75.6%；我国5G基站总数达231万个，移动物联网连接数达到18.45亿户；全国“5G+工业互联网”项目超过4000个 材料二  “网络茧儿”是指那些身处网络空间与外界分离的青少年。据调查显示，在中国，有90%的青少年在生活中接触互联网，而且也带来了网络沉迷、不良信息、隐私泄露等伤害孩子身心的严重威胁，成为“网络茧儿”。 (1)结合材料及所学知识，谈谈你对“数字”点亮美好生活的理解。（12分） (2)分析“网络茧儿”反映的现象及其后果。（6分） 26．（19分）材料一   (1)以上三幅图分别反映了网络的哪些积极作用？（9分） 材料二  习近平总书记在谈到互联网时，作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物，用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害。 (2)习总书记的比喻说明了什么？（3分） (3)为了享受健康的网络生活，我们要懂得网络生活的基本准则是什么？（3分） (4)作为新时代的中学生，我们应该怎样传播网络正能量？（4分） 27．9分以下是中学生小德的日记摘要，请仔细阅读并完成下列问题。 日记一，日期  5月30日，天气  晴 今天，我和爸爸妈妈在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息，这令我们全家人心潮澎湃，我们对中国航天人的进取和奉献精神感到十分敬佩。 (1)日记一反映出小德是通过什么方式了解社会生活的？（3分） 日记二，日期  7月15日，天气  晴 今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三，日期  7月25日，天气  晴 今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 (2)根据日记二、日记三指出，小德参加的亲社会行为有哪些？（4分） (3)养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义？（2分） 28．（6分）阅读材料，回答问题。 李铭的一天 早上6：30，作为邻居，李铭和楼上的小刚一起到公园晨练，在新铺的塑胶跑道上愉快地跑着，跑完后又用新增的健身器材进行锻炼。 上午8：30，作为消费者，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜，看到了新鲜的西红柿，菜农说，这是合作社自己种的，早上刚摘的，新鲜着呢。 下午3：00，作为志愿者，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机上网。 晚上9：30，作为家庭的一员，李铭和爸爸妈妈一起看电视节目，了解神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务。 结合以上情境和你的经验，回答以下问题。 (1)李铭是通过哪些方式参与社会生活的？（2分） (2)你认为李铭在参与社会生活的过程中会有哪些感受？（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（成都专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．做菜、收拾房间、我是田园小当家、家庭种植、多彩扎染……天桥区各学校组织开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身经历，收获成长。参加劳动实践活动有利于（   ） ①感受社会生活绚丽多彩         ②丰富知识，开阔视野 ③体会社会关系的错综复杂       ④掌握劳动技能，促进全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查积极参与社会生活。 ①②④：题干中，参加劳动实践活动有利于感受社会生活绚丽多彩；丰富知识，开阔视野；掌握劳动技能，促进全面发展，故①②④符合题意； ③：题干未涉及社会关系的错综复杂，故③不符合题意； 故本题选B。 2．如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（   ） ​ ①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查感受社会生活。 ①④： 题文中初中生小明对北京市民交通出行变化的调查结果，表明社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展，社会生活越来越绚丽多彩，故①④说法正确； ②：关注社会的变化，与提高我们的学习成绩没有直接关系，我们的学习成绩提高需要努力等多种因素的影响，故②说法错误； ③：题文没有体现我们每个人都是社会的一员，故③说法错误； 故本题选B。 3．暑假里，小华经历了许多大事，他在日记中写到：“在乡下外婆家，我和表弟一起到菜园子里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。”小华参与社会生活的方式是（   ） A．参观博物馆 B．步入商场 C．走进农村 D．升旗仪式 【答案】C 【详解】本题考查感受社会生活。 C：题文中小华去乡下外婆家采摘蔬菜、除草，体会到了劳动的艰辛和乐趣，根据所学知识可知小华参与社会生活的方式是走近农村，C说法正确； ABD：参观博物馆、步入商场、升旗仪式也是参与社会生活的方式，题文中没有体现，ABD说法与题不符； 故本题选C。 4．“在家里，我是妈妈的孩子；在小区，我是邻居大哥哥；在商场，我是消费者；在学校，我是一名学生……”这说明（   ） A．人人都是社会的合格成员 B．人的身份是在社会关系中确定的 C．人的身份在社会中难以确定 D．人在社会中只有一种身份 【答案】B 【详解】本题考查个人和社会的关系。 B：题干对身份的描述体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，人的身份是在社会关系中确定的，故B说法正确； A：有人不是社会的合格成员，故A说法错误； C：人的身份是在社会关系中确定的，故C说法错误； D：人在不同的社会关系中，具有不同的身份，故D说法错误； 故本题选B。 5．在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（   ） A．同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员 B．同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C．同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D．同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：依据教材知识，分析人际关系的网络图，可以看出个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故B说法正确； A：我们与社会上的每个人组成了整个社会，故A说法错误； C：个人的生存和发展离不开社会，故C说法错误； D：社会为个人提供物质条件和精神滋养，故D说法错误； 故本题选B。 6．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（   ） ①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ②一日为师，终身为父——业缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对社会关系的正确认识。 ①：谁言寸草心，报得三春晖，体现的是孝亲敬长，体现的是血缘关系，故①说法正确； ②：一日为师，终身为父，体现的是师生关系，属于业缘关系，故②说法正确； ③：本是同根生，相煎何太急，意思是豆杆和豆子本是从同一条根上生长出来的，为什么要相互煎熬逼迫得那么狠呢？体现的是血缘关系，故③说法错误； ④：远水不救近火，远亲不如邻，体现的是邻里关系，所以体现的是地缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 7．一个患有精神病的母亲固执地将孩子禁锢在家9年，不让孩子接受义务教育，不允许孩子出门社交，甚至拒绝其外公外婆等至亲探视。当孩子被民警解救出来，看到外面的世界，不由惊叹：“哇，这么高的楼！”民警解救这个孩子的原因是（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．人即使离开社会也能独立生存 C．外公外婆希望与孩子一起生活 D．这个孩子家的居住条件不太好 【答案】A 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 A：患有精神病的母亲不让孩子出门社交的做法是错误的，结合所学知识，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的成长是一个不断社会化的过程，故A说法正确； B：人离开社会无法生存，故B说法错误； C：外公外婆希望与孩子一起生活，但同时孩子也需要接触社会，故C说法错误； D：材料中未体现居住条件不好，并且居住条件不好与接触社会无关，故D说法错误； 故本题选A。 8．下列对社会化的认识，正确的是（   ） A．社会化是大人的事，与初中生无关 B．社会化只要求在学校学习社会知识 C．社会化的过程是不需要和他人交往 D．我们在社会中成长是不断社会化的过程 【答案】D 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 D：依据课本内容，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程；个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的，所以，我们在社会中成长是不断社会化的过程，故D符合题意； A：每个人的成长是不断社会化的过程，故A说法错误； B：学习社会知识的途径不仅局限于学校，故B说法错误； C：我们在社会化的过程中需要和积极地与他人交往，故C说法错误； 故本题选D。     9．2023年7月29日，受台风“杜苏芮”的影响，河北涿州遭遇严重洪涝灾害，损失严重。此消息引起社会各界广泛关注，社会各界爱心企业和人士纷纷伸出援手捐赠各类物资，助力涿州打赢了这场防汛救灾攻坚战。这让我们感悟到（   ） ①只有帮助他人和奉献爱心才能培养亲社会行为 ②人的生存和发展离不开社会 ③服务社会是为了获得更多的物质回报和荣誉 ④人们能从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系的知识。 ②④：社会各界爱心企业和人士纷纷伸出援手捐赠各类物资，助力涿州打赢了这场防汛救灾攻坚战，说明了人的生存和发展离不开社会，人们能从社会中获得物质支持，故②④说法正确； ①：帮助他人和奉献爱心是培养亲社会行为的一种方式，但不是只有这个方式，故①说法错误； ③：服务社会不是为了获得回报，故③说法错误； 故本题选C。 10．叔本华说：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”以下说法与这句话的内涵相符的是（   ） A．个人的发展决定着社会的进步 B．个人与社会的关系是错综复杂的 C．个人的生存和发展离不开社会 D．个人只能从社会中获得物质支持 【答案】C 【详解】本题考查社会对个人的影响。 A：个人的发展影响着社会的进步，决定说法绝对，A说法错误； B：题文中体现的是个人的生存和发展离不开社会，没有体现个人与社会错综复杂的关系，B说法与题不符； C：题干叔本华的话，说明个人不可能离开社会独立存在，个人的生存和发展离不开社会，C说法正确； D：个人从社会中获得物质支持和精神滋养，只能说法绝对，D说法错误； 故本题选C。 11．2023年9月1日，小闽观看了《开学第一课》。节目以“强国复兴有我”为主题，采取多地、多主题实景课堂全新模式，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。在这个过程中，小闽（   ） ①获得了物质支持②对生活的感受越来越丰富 ③受到老师的表扬④增强了民族复兴的自信心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查在社会中成长。 ②④：依据教材知识，分析题文，小闽观看《开学第一课》节目，通过多地、多主题实景课堂，能够对生活的感受越来越丰富，并且在了解中国历史和感知中华文明的过程中，增强了民族复兴的自信心，故②④符合题意； ①③：节目内容并未涉及物质支持和老师的表扬，故①③不符合题意； 故本题选C。 12．青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。在课堂上，学生晓丽分享了四幅图片，其中有利于我们培养亲社会行为的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为知识。 D：结合所学知识，亲社会行为又称为积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的助人、谦让、分享、合作，到幼儿园做志愿者有利于培养亲社会行为，故D符合题意； A：熬夜备考是没有合理利用时间的表现，A说法与题不符； B：喜欢宅在家里是没有积极融入社会的表现，B说法与题不符； C：随意扔垃圾的行为是缺乏责任意识和环保意识的表现，不属于亲社会行为，C说法与题不符； 故本题选D。 13．2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（   ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷    ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制    ④网络促进了传统行业的转型升级 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查网络的作用。 ①③：依据题文描述，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课，根据所学知识可知旨在强调网络的作用，网络让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制 ，①③说法正确； ③：网络可以让我们进行交流，现实生活中也可以进行交流，只有……才能说法绝对，③说法 错误； ④：网络促进了传统行业的转型升级体现网络对经济的作用，题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选D。 14．对于“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”的正确理解是（   ） ①所有网络文化都是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查网络的影响。 ①：优秀网络文化是现代文明的优秀成果，所有说法绝对，故①说法错误； ②④：“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”，说明网络是一把双刃剑，不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”，正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力，故②④说法正确； ③：上网可以做很多事情，不是只有游戏、聊天、网恋，故③说法错误； 故本题选C。 15．从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此多的人共商国是。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着（   ） ①网络推动传统行业转型升级②网络能够促进民主政治进步 ③网络为文化传播搭建新平台④网络使人们有序参与政治生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络的积极影响。 ②④：中国互联网把大众的意见凝聚成推动社会进步的力量，说明网络能够促进民主政治进步，使人们有序参与政治生活 ，故②④说法正确； ①③：网络推动传统行业转型升级、网络为文化传播搭建新平台在题文中没有体现，故①③不符合题意； 故本题选C。 16．2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（   ） ①丰富了民主形式        ②拓宽了民主渠道 ③促进民主政治的进步        ④极大地拓展了文化交流的内容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查网络的作用。 ①②③：题干中“我向总理说句话”网民建言征集活动，网民积极建言献策，体现了网络的积极作用；说明网络促进民主政治的进步、网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故①②③说法正确； ④：题干没有体现文化交流，故④不符合题意； 故本题选A。 17．中国互联网信息中心发布的报告显示，2022年我国遭遇个人信息泄露的网民占全国网民总数的19.6%，这一数据说明在开放的网络世界里（   ） A．个人隐私容易被侵犯 B．会出现一些虚假的、不良的信息 C．沉迷网络影响学习和工作 D．沉迷于虚拟交往会疏离现实的人际关系 【答案】A 【详解】本题考查网络的消极影响。 A：遭遇个人信息泄露的网民约占全国网民总数的19.6%，这启示我们在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，A说法正确； B：网络信息良莠不齐、会出现一些虚假的、不良的信息；与题文中个人隐私受侵犯没有直接关系；沉迷于网络影响生活在题旨中没有体现，B说法与题不符； CD：体现的是沉迷网络的危害，与个人隐私受侵犯没有直接关系，CD说法与题不符； 故本题选A。 18．刚买到房，招揽装修业务的公司就接二连三打来电话；车险临近，让人不堪其苦，严重威胁到人们的隐私和安全。2023年7月，先后抓获犯罪嫌疑人25名，涉及公民个人信息逾12万条。这说明（   ） A．不能在网络上发布任何个人信息 B．在信息时代，公民没有隐私可言 C．网络信息交流有利于促进经济发展 D．个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰 【答案】D 【详解】本题考查网络的负面影响。 A：我们可以在网络平台传播正能量，故A说法错误； B：在信息时代，个人的隐私依然存在，故B说法错误； C：题文没有体现网络信息交流有利于促进经济发展，故C说法错误； D：题文中的各种推销电话，个人信息泄露带来的骚扰，人不堪其苦，严重威胁到人们的隐私和安全，这说明个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰，故D说法正确； 故本题选D。 19．面对网络，小冀和奶奶各抒己见。    网络特别利于我们扩展知识面，查询疑难问题，使信息交流更便捷。    现在的孩子沉迷于网络游戏，都不愿意参加户外锻炼了。 下列说法能完整地理解祖孙二人的对话的是（   ） A．网络丰富日常生活 B．网络无所不能，促进成长 C．网络有利也有弊 D．沉迷网络影响学习和生活 【答案】C 【详解】本题考查网络的影响。 C：题文中小冀的话语中体现了网络的积极作用，奶奶的话语中体现的是网络的消极作用，由此可以看出网络是一把双刃剑既有利也有弊，故C说法正确； AD：网络丰富日常生活只体现了网络的积极作用，沉迷网络影响学习和生活只体现网络的消极作用，选项说法没有完整体现网络是一把双刃剑，既有利也有弊，故AD不符合题意； B：“网络无所不能”夸大了网络的作用，故B说法错误； 故本题选C。 20．享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（   ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送” ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。分析选项，上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，马上关闭了这个网页；玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出游戏，这些都符合合理利用网络的要求，故②③说法正确； ①：我们要慎重结交网友，不能独自与网友见面，故①说法错误； ④：在网上用同学的名字发帖，说其他同学的坏话，这是不遵守网络规则的表现，故④说法错误； 故本题选B。 21．近日，经网信办与公安部门联合溯源调查，依据互联网相关法律法规，已协调相关部门对“幸福一家人”等6个散播虚假信息的网络群组予以封停，对首发谣言的多名微信个人用户予以处罚。这启示网民应（   ） A．树立底线意识，自觉抵制网络 B．恪守道德底线，学法守法用法 C．抵制不良诱惑，远离网络生活 D．善于明辨是非，沉迷网络生活 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 B：材料通过在网络散布虚假消息最终受到法律的严惩的事例，向我们说明了网络生活中应该恪守道德底线，学法守法用法，故B说法正确； AC：我们要合理利用网络，故AC说法错误； D：我们不能沉迷网络生活，故D说法错误； 故本题选B。 22．下面微信“朋友圈”的四条消息中，适宜转发的有（   ） ①网上祭英烈，传承爱国情！②测测你还能活多久，特别准！ ③垃圾分一分，环境美十分！④食盐马上涨价，快去抢购食盐！ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：我们要合理利用网络，传播网络正能量，可以在网上祭英烈，传承爱国情、宣传垃圾分类，创造优美环境等，故①③符合题意； ②：是封建迷信，不能转发，故②说法错误； ④：我们要不信谣，不传谣，不造谣，故④说法错误； 故本题选A。 23．我们青少年要在网上传播正能量，以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（   ） ①九旬老人走失，爱心接力寻人        ②扫二维码可获得千元红包 ③电影《万里归途》，道出中国力量     ④测测你今年的运势特别准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查传递网络正能量的相关知识。 ①③：依据教材知识，我们要传播网络正能量，比如爱心接力寻人、弘扬中国力量等，故①③说法正确； ②：扫二维码中奖，容易上当受骗，不能随意转发，故②不符合题意； ④：测今年运势，是不科学的，不能随意转发，故④不符合题意； 故本题选B。 24．展现习近平总书记“家国情怀赤子心，人民二字重千钧”的《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法（   ） ①完全取代了传统媒体的传播方式②说明网络中已经没有虚假和不良的信息 ③彰显网络媒体对社会责任的积极担当④有助于发挥网络优势向公众传递正能量 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：依据题文描述，《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法彰显网络媒体对社会责任的积极担当， 能够发挥网络优势向公众传递正能量，故③④说法正确； ①：网络不会完全取代传统媒体的传播方式 ，故①说法错误； ②：网络中仍然存在虚假和不良的信息，故②说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 25．（18分）阅读材料，完成任务。 材料一  2023年3月2日，中国互联网络信息中心在北京发布第51次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，互联网普及率达75.6%；我国5G基站总数达231万个，移动物联网连接数达到18.45亿户；全国“5G+工业互联网”项目超过4000个 材料二  “网络茧儿”是指那些身处网络空间与外界分离的青少年。据调查显示，在中国，有90%的青少年在生活中接触互联网，而且也带来了网络沉迷、不良信息、隐私泄露等伤害孩子身心的严重威胁，成为“网络茧儿”。 (1)结合材料及所学知识，谈谈你对“数字”点亮美好生活的理解。（12分） (2)分析“网络茧儿”反映的现象及其后果。（6分） 【答案】(1)①网络丰富日常生活。 ②网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，促进了人际交往。 ③网络推动社会进步。 ④网络促进民主政治的进步。 (2)网络是把双刃剑，“网络茧儿”反映了沉迷网络。沉迷于网络、工作和生活，耗费时间；虚拟的网络交往疏离了现实的人际关系、隐私泄漏等严重威胁青少年的身心。 【分析】考点考查： 网络的积极影响、网络的弊端 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的积极影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互联网普及率达75.6%→网络丰富日常生活； 关键词②：全国“5G+工业互联网”项目超过4000个→网络推动社会进步； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的弊端的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：带来了网络沉迷、不良信息、隐私泄露等伤害孩子身心的严重威胁，成为“网络茧儿”→网络是把双刃剑+沉迷网络的危害； 第三步：整合信息，组织答案。 26．（19分）材料一   (1)以上三幅图分别反映了网络的哪些积极作用？（9分） 材料二  习近平总书记在谈到互联网时，作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物，用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害。 (2)习总书记的比喻说明了什么？（3分） (3)为了享受健康的网络生活，我们要懂得网络生活的基本准则是什么？（3分） (4)作为新时代的中学生，我们应该怎样传播网络正能量？（4分） 【答案】(1)①为经济发展注入新活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。 (2)网络是把双刃剑。 (3)恪守道德、遵守法律。 (4)要充分利用网络平台为社会发展建言献策。要践行社会主义核心价值观，利用网络传播正能量。 【分析】考点考查：网络的作用、理性参与网络生活、传播网络正能量。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：农民直播带货→网络为经济发展注入新活力； 关键词②：网络问政→网络促进民主政治的进步； 关键词③：网络学习→网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物，用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害→体现了网络的积极作用，说明网络是把双刃剑。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查网络生活的基本准则，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查传播网络正能量，可以结合教材知识作答。 27．9分以下是中学生小德的日记摘要，请仔细阅读并完成下列问题。 日记一，日期  5月30日，天气  晴 今天，我和爸爸妈妈在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息，这令我们全家人心潮澎湃，我们对中国航天人的进取和奉献精神感到十分敬佩。 (1)日记一反映出小德是通过什么方式了解社会生活的？（3分） 日记二，日期  7月15日，天气  晴 今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三，日期  7月25日，天气  晴 今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 (2)根据日记二、日记三指出，小德参加的亲社会行为有哪些？（4分） (3)养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义？（2分） 【答案】(1)观看电视新闻。 (2)帮助农村老人干农活；在公交车上为老年人让座。 (3)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性。 能力考查：信息提取与分析能力。 核心素养：法治观念、政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要养成亲社会行为的途径等知识，从认知类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。 关键词：在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息→观看电视新闻。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用青少年养成亲社会行为的表现等知识，从认知类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜”→他积帮助农村老人干农活； 关键词②：遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位→在公交车上为老年人让座。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年养成亲社会行为的必要性，可结合教材知识作答。 28．（6分）阅读材料，回答问题。 李铭的一天 早上6：30，作为邻居，李铭和楼上的小刚一起到公园晨练，在新铺的塑胶跑道上愉快地跑着，跑完后又用新增的健身器材进行锻炼。 上午8：30，作为消费者，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜，看到了新鲜的西红柿，菜农说，这是合作社自己种的，早上刚摘的，新鲜着呢。 下午3：00，作为志愿者，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机上网。 晚上9：30，作为家庭的一员，李铭和爸爸妈妈一起看电视节目，了解神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务。 结合以上情境和你的经验，回答以下问题。 (1)李铭是通过哪些方式参与社会生活的？（2分） (2)你认为李铭在参与社会生活的过程中会有哪些感受？（4分） 【答案】(1)日常观察、社会调查、社会服务活动、看电视等方式来了解社会生活的。 (2)①感受到人民的生活水平日益提高、幸福指数越来越高；②感受到在帮助他人、投身于社会实践的过程中，能力得到提升；③感受到祖国的繁荣富强，会更加关心国家的发展，为国家的发展感到自豪等。 【分析】考点考查： 参与社会生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用参与社会生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李铭和楼上的小刚一起到公园晨练；李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜，看到了新鲜的西红柿→日常观察、社会调查； 关键词②：李铭和同学一起到敬老院看望老人→社会服务活动； 关键词③：李铭和爸爸妈妈一起看电视节目→看电视； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用参与社会生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在新铺的塑胶跑道上愉快地跑着，跑完后又用新增的健身器材进行锻炼→感受到人民的生活水平日益提高、幸福指数越来越高； 关键词②：李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机上网→在帮助他人、投身于社会实践的过程中，能力得到提升； 关键词③：了解神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务→感受到祖国的繁荣富强，会更加关心国家的发展，为国家的发展感到自豪等。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（成都专用） 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B C B B A A D C C C D 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D C C A A D C B B A B B 25．(1)（12分）①网络丰富日常生活。 ②网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，促进了人际交往。 ③网络推动社会进步。 ④网络促进民主政治的进步。 (2)（6分）网络是把双刃剑，“网络茧儿”反映了沉迷网络。沉迷于网络、工作和生活，耗费时间；虚拟的网络交往疏离了现实的人际关系、隐私泄漏等严重威胁青少年的身心。 26．(1)（9分）①为经济发展注入新活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)（3分）网络是把双刃剑。 (3)（3分）恪守道德、遵守法律。 (4)（4分）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。要践行社会主义核心价值观，利用网络传播正能量。27．(1)（3分）观看电视新闻。 (2)（4分）帮助农村老人干农活；在公交车上为老年人让座。 (3)（2分）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 28．（2分）(1)日常观察、社会调查、社会服务活动、看电视等方式来了解社会生活的。 (2)（4分）①感受到人民的生活水平日益提高、幸福指数越来越高；②感受到在帮助他人、投身于社会实践的过程中，能力得到提升；③感受到祖国的繁荣富强，会更加关心国家的发展，为国家的发展感到自豪等。 学科网（北京）股 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（成都专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共2 4 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 25.（18分） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 2 6 . （ 1 9 分 ） 2 7 . （ 9 分 ） 2 8 .（ 6 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（成都专用） 答题卡 二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52分。 25.（18分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 26.（19分） 27.（9分） 28.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷（成都专用） 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．做菜、收拾房间、我是田园小当家、家庭种植、多彩扎染……天桥区各学校组织开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身经历，收获成长。参加劳动实践活动有利于（   ） ①感受社会生活绚丽多彩         ②丰富知识，开阔视野 ③体会社会关系的错综复杂       ④掌握劳动技能，促进全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（   ） ​ ①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．暑假里，小华经历了许多大事，他在日记中写到：“在乡下外婆家，我和表弟一起到菜园子里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。”小华参与社会生活的方式是（   ） A．参观博物馆 B．步入商场 C．走进农村 D．升旗仪式 4．“在家里，我是妈妈的孩子；在小区，我是邻居大哥哥；在商场，我是消费者；在学校，我是一名学生……”这说明（   ） A．人人都是社会的合格成员 B．人的身份是在社会关系中确定的 C．人的身份在社会中难以确定 D．人在社会中只有一种身份 5．在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（   ） A．同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员 B．同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C．同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D．同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养 6．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（   ） ①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 ②一日为师，终身为父——业缘关系 ③本是同根生，相煎何太急——地缘关系 ④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 7．一个患有精神病的母亲固执地将孩子禁锢在家9年，不让孩子接受义务教育，不允许孩子出门社交，甚至拒绝其外公外婆等至亲探视。当孩子被民警解救出来，看到外面的世界，不由惊叹：“哇，这么高的楼！”民警解救这个孩子的原因是（   ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．人即使离开社会也能独立生存 C．外公外婆希望与孩子一起生活 D．这个孩子家的居住条件不太好 8．下列对社会化的认识，正确的是（   ） A．社会化是大人的事，与初中生无关 B．社会化只要求在学校学习社会知识 C．社会化的过程是不需要和他人交往 D．我们在社会中成长是不断社会化的过程 9．2023年7月29日，受台风“杜苏芮”的影响，河北涿州遭遇严重洪涝灾害，损失严重。此消息引起社会各界广泛关注，社会各界爱心企业和人士纷纷伸出援手捐赠各类物资，助力涿州打赢了这场防汛救灾攻坚战。这让我们感悟到（   ） ①只有帮助他人和奉献爱心才能培养亲社会行为 ②人的生存和发展离不开社会 ③服务社会是为了获得更多的物质回报和荣誉 ④人们能从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．叔本华说：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”以下说法与这句话的内涵相符的是（   ） A．个人的发展决定着社会的进步 B．个人与社会的关系是错综复杂的 C．个人的生存和发展离不开社会 D．个人只能从社会中获得物质支持 11．2023年9月1日，小闽观看了《开学第一课》。节目以“强国复兴有我”为主题，采取多地、多主题实景课堂全新模式，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。在这个过程中，小闽（   ） ①获得了物质支持②对生活的感受越来越丰富 ③受到老师的表扬④增强了民族复兴的自信心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。在课堂上，学生晓丽分享了四幅图片，其中有利于我们培养亲社会行为的是（   ） A． B． C． D． 13．2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（   ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷    ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制    ④网络促进了传统行业的转型升级 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 14．对于“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”的正确理解是（   ） ①所有网络文化都是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 15．从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此多的人共商国是。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着（   ） ①网络推动传统行业转型升级②网络能够促进民主政治进步 ③网络为文化传播搭建新平台④网络使人们有序参与政治生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2022“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条。政府开通这样的网络渠道（   ） ①丰富了民主形式        ②拓宽了民主渠道 ③促进民主政治的进步        ④极大地拓展了文化交流的内容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．中国互联网信息中心发布的报告显示，2022年我国遭遇个人信息泄露的网民占全国网民总数的19.6%，这一数据说明在开放的网络世界里（   ） A．个人隐私容易被侵犯 B．会出现一些虚假的、不良的信息 C．沉迷网络影响学习和工作 D．沉迷于虚拟交往会疏离现实的人际关系 18．刚买到房，招揽装修业务的公司就接二连三打来电话；车险临近，让人不堪其苦，严重威胁到人们的隐私和安全。2023年7月，先后抓获犯罪嫌疑人25名，涉及公民个人信息逾12万条。这说明（   ） A．不能在网络上发布任何个人信息 B．在信息时代，公民没有隐私可言 C．网络信息交流有利于促进经济发展 D．个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰 19．面对网络，小冀和奶奶各抒己见。    网络特别利于我们扩展知识面，查询疑难问题，使信息交流更便捷。    现在的孩子沉迷于网络游戏，都不愿意参加户外锻炼了。 下列说法能完整地理解祖孙二人的对话的是（   ） A．网络丰富日常生活 B．网络无所不能，促进成长 C．网络有利也有弊 D．沉迷网络影响学习和生活 20．享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（   ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送” ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 21．近日，经网信办与公安部门联合溯源调查，依据互联网相关法律法规，已协调相关部门对“幸福一家人”等6个散播虚假信息的网络群组予以封停，对首发谣言的多名微信个人用户予以处罚。这启示网民应（   ） A．树立底线意识，自觉抵制网络 B．恪守道德底线，学法守法用法 C．抵制不良诱惑，远离网络生活 D．善于明辨是非，沉迷网络生活 22．下面微信“朋友圈”的四条消息中，适宜转发的有（   ） ①网上祭英烈，传承爱国情！②测测你还能活多久，特别准！ ③垃圾分一分，环境美十分！④食盐马上涨价，快去抢购食盐！ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．我们青少年要在网上传播正能量，以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（   ） ①九旬老人走失，爱心接力寻人        ②扫二维码可获得千元红包 ③电影《万里归途》，道出中国力量     ④测测你今年的运势特别准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．展现习近平总书记“家国情怀赤子心，人民二字重千钧”的《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法（   ） ①完全取代了传统媒体的传播方式②说明网络中已经没有虚假和不良的信息 ③彰显网络媒体对社会责任的积极担当④有助于发挥网络优势向公众传递正能量 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 25．（18分）阅读材料，完成任务。 材料一  2023年3月2日，中国互联网络信息中心在北京发布第51次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，互联网普及率达75.6%；我国5G基站总数达231万个，移动物联网连接数达到18.45亿户；全国“5G+工业互联网”项目超过4000个 材料二  “网络茧儿”是指那些身处网络空间与外界分离的青少年。据调查显示，在中国，有90%的青少年在生活中接触互联网，而且也带来了网络沉迷、不良信息、隐私泄露等伤害孩子身心的严重威胁，成为“网络茧儿”。 (1)结合材料及所学知识，谈谈你对“数字”点亮美好生活的理解。（12分） (2)分析“网络茧儿”反映的现象及其后果。（6分） 26．（19分）材料一   (1)以上三幅图分别反映了网络的哪些积极作用？（9分） 材料二  习近平总书记在谈到互联网时，作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物，用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害。 (2)习总书记的比喻说明了什么？（3分） (3)为了享受健康的网络生活，我们要懂得网络生活的基本准则是什么？（3分） (4)作为新时代的中学生，我们应该怎样传播网络正能量？（4分） 27．（9分）以下是中学生小德的日记摘要，请仔细阅读并完成下列问题。 日记一，日期  5月30日，天气  晴 今天，我和爸爸妈妈在电视新闻中看到了“神舟十六号”载人飞船发射成功的好消息，这令我们全家人心潮澎湃，我们对中国航天人的进取和奉献精神感到十分敬佩。 (1)日记一反映出小德是通过什么方式了解社会生活的？（3分） 日记二，日期  7月15日，天气  晴 今天，我应同学的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 日记三，日期  7月25日，天气  晴 今天上午，我坐25路公交车去观看演出时，遇到一位行动不便的老人，我主动让出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也向我投来赞赏的目光。 (2)根据日记二、日记三指出，小德参加的亲社会行为有哪些？（4分） (3)养成亲社会行为对青少年的健康成长有什么意义？（2分） 28．（6分）阅读材料，回答问题。 李铭的一天 早上6：30，作为邻居，李铭和楼上的小刚一起到公园晨练，在新铺的塑胶跑道上愉快地跑着，跑完后又用新增的健身器材进行锻炼。 上午8：30，作为消费者，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜，看到了新鲜的西红柿，菜农说，这是合作社自己种的，早上刚摘的，新鲜着呢。 下午3：00，作为志愿者，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机上网。 晚上9：30，作为家庭的一员，李铭和爸爸妈妈一起看电视节目，了解神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任务。 结合以上情境和你的经验，回答以下问题。 (1)李铭是通过哪些方式参与社会生活的？（2分） (2)你认为李铭在参与社会生活的过程中会有哪些感受？（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$