精品解析：山东省日照市东港区部分学校2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

山东省日照市东港区部分学校2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题 （共60分钟，满分100分） 注意事项： 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡规定的位置上，考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回， 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块块平常的基石。”对于刚刚进入初中的我们来说，应该从这句话中悟出的道理是（ ） A. 新的校园充满了新奇 B. 初中阶段有很多梦想 C. 要珍惜新的起点 D. 要不忘初心，激烈竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新起点。 C：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块块平常的基石。”说明初中生活是我们的新起点，是人生发展的新阶段，我们要珍惜新的起点，C说法正确； ABD：说法与题干内容不符，应排除； 故本题选C。 2. 钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代价值。 ①②③：题干中钱学森的话说明中学时代为我们的一生奠定重要基础，中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，中学时代对我们的人生具有重要意义，故①②③说法正确； ④：“决定人生的一切”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 3. “苟日新,日日新,又日新”。这句名言启示我们（ ） A. 每天都要有新的朋友 B. 每天都要有新的生活方式 C. 每天都对自己有新的认识 D. 每天都要不断实现自我超越 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。苟日新,日日新,又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，这启示我们每天都要不断实现自我超越，D是正确的。A不符合题意，排除。B不是题干主旨的表述，排除。C表述的不准确，排除。故本题选D。 4. 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世，举国哀悼。袁老的两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”在全网刷屏，为了实现这两个梦想，袁老行走于农田，付出了毕生心血。由此可知（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想不断激发我们生命的热情和勇气 ③明确的人生目标帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 ④梦想越是宏大，成就则会越是非凡 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①②③：分析可知，为了实现“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，袁老行走于农田，付出了毕生心血，说明梦想是对未来美好生活的愿望，梦想不断激发我们生命的热情和勇气，明确的人生目标帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，故①②③符合题意； ④：梦想宏大的人，成就未必非凡，故④错误； 故本题选B。 5. 张俊成曾是北京大学的一名保安，小时候受家里经济条件的限制，初中毕业后没能继续上学，后来通过自己的努力考上了北大。“北大保安上北大”的故事表明（ ） ①学习不需要兴趣，只需要努力 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习能改变命运，要努力学习 ④掌握学习方法就能取得优异成绩 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要意义以及怎样学会学习的认识和把握。 ②：根据所学知识，学习需要自觉、主动的态度，②说法正确； ③：依据题文描述，北大保安通过努力学习考上了北大，改变了命运，说明学习能够点亮生命，③说法正确； ①：根据所学知识，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，①说法错误； ④：掌握学习方法就能取得优异成绩的说法过于绝对，④说法错误； 故本题选C。 6. 最近小倩有些厌学情绪，因为上中学后，学习的科目增多了，有时上课跟不上老师讲课的速度，她觉得学习太辛苦了。针对小倩的情况（　　） A. 学习中有苦也有乐，要学会调节不良情绪 B. 学习过程中遇到困难是正常的，不必在意 C. 可通过复制学霸的学习方法提高学习成绩 D. 培养了学习兴趣，学习就是轻而易举的事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：依据题文描述“小倩上中学后，学习的科目增多了，有时上课跟不上老师讲课的速度，觉得学习太辛苦，并且有厌学情绪”，结合所学知识可知，学习中有苦也有乐，学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，故A说法正确； B：学习过程中遇到困难不必在意是错误的，需要我们凭借坚强的意志解决困难、战胜困难，故B说法错误； C：学习不能复制学霸的学习方法，要找到适合自己的学习方法提高学习成绩，故C说法错误； D：“培养了学习兴趣，学习就是轻而易举的事”说法太绝对是错误的，学习不是轻而易举的事情，故D说法错误； 故本题选A。 7. 学习是我们现阶段的基本任务，学会学习是一种能力。下列古语有助于我们学会学习的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》 ②人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾》 ③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西归》 ④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子·尽心上》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：该句强调广泛学习、详细询问、慎重思考、明确辨别、切实履行，体现了科学的学习过程和方法，故①符合题意； ②：该句讨论仁德与礼乐的关系，属于道德修养范畴，与学习方法无关，故②不符合题意； ③：该句强调反复阅读和深入思考的重要性，符合学会学习的要求，故③符合题意； ④：该句阐述个人在困境与顺境中的处世态度，与学习方法无关，故④不符合题意； 故本题选B。 8. 某学生自创大概念学习法，另一学生充分运用思维导图法，都通过系统化学习提升了学习效率。这启示我们（ ） A. 知之者，不如好之者 B. 工欲善其事，必先利其器 C. 独学而无友，则孤陋寡闻 D. 学如逆水行舟，不进则退 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的正确认识。 B：一学生自创大概念学习法，另一学生充分运用思维导图法，都通过系统化学习提升了学习效率，启示我们工欲善其事，必先利其器，学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，B说法正确； A：知之者，不如好之者体现的是学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，A说法与题不符； C：独学而无友，则孤陋寡闻体现了学会学习意味着要善于运用不同的学习方式，C说法与题不符； D：学如逆水行舟，不进则退体现的是学习要学会坚持，D说法与题不符； 故本题选B。 9. “金无足赤，人无完人”，没有人是十全十美的，任何人都有缺点和优点，名人、伟人也不例外。孙膑腿有残疾，林肯外貌丑陋，贝多芬晚年双耳失聪，海伦凯勒双目失明，洛克菲勒有学习障碍…这给我们的启示是（ ） ①我们要悦纳自己，勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷 ②我们要适当地展示自己优点，发挥自己的长处 ③我们要学会全面认识自己的、悦纳自己、完善自己 ④有重大缺点的人才能成功 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】从题文中所举的名人、伟人的实例中我们可以看出，每个人都有自己的优点或缺点，我们要悦纳自己，勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷，并做到取长补短，不断的完善自己，实现自己的人生价值，①②③观点正确，④观点太绝对错误，所以本题选择C答案。 10. 小亮说:“我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。”小兵说:“小斌的球技虽然比你差点,但是大家都愿意让他来当队长。”小亮说:“那这次比赛我就不参加了！”….从上述谈话中可以看出（ ） ①小亮是一个自信的人,他相信自己,敢于毛遂自荐,值得我们学习 ②从小兵的话语中可以反映出,球技是一方面,与人交往的能力也是重要的方面,可以拉近同学之间的心灵距离 ③材料告诉我们要考虑别人的感受,无论自己多么优秀,都离不开他人和社会 ④材料启示我们正确认识自己可以促进与他人的交往,可以更好地理解、宽容和善待他人 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。通过谈话，我们发现小亮不能正确认识自己，只看到优点，没有看到缺点。也就是说从小兵的话语中可以反映出,球技是一方面,与人交往的能力也是重要的方面,可以拉近同学之间的心灵距离，材料也告诉我们要考虑别人的感受,无论自己多么优秀,都离不开他人和社会，材料启示我们正确认识自己可以促进与他人的交往,可以更好地理解、宽容和善待他人，②③④是正确的，①是错误的，小亮这不是毛遂自荐，他说大家都不如他，这是自负的表现，排除。故本题选C。 11. 小薇在元旦晚会上登台演唱，她精彩的舞台表现赢得同学们阵阵掌声，但音乐老师认为她的情感表达不到位，小薇开始对自己的音乐素养产生怀疑。对于老师的评价，小薇的正确态度是（ ） ①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ②④：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要理性对待，客观分析，自我完善，展现自己的才华，②④说法正确； ①：要重视他人的态度与评价，应不断完善自己，①错误； ③：欣赏自己的同时也要欣赏他人，③错误； 故本题选C。 12. “役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 人告知以有过，则喜 B. 是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌 C. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D. 学而不思则罔 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：题文内容意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，寓意要扬长避短。据此，是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，寓意要正确认识自己，做到扬长避短，所以B符合题意； A：意味着自个对自己人性的清醒认知,对自身缺点的自觉省察,以及对改过不吝的责任担当，A不符合题意； C：意思是指读熟优秀作品，自然就会提高写作水平，C不符合题意； D：指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫，D不符合题意； 故本题选B。 13. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从认识自我的角度看，这句古诗带给我们的启示是（ ） A. 多角度观察周边的事物 B. 学会从多方面认识自己 C. 自我的评价一点不可靠 D. 激发潜能，完善我自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是发挥自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。 B：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是游人从远处、近处、高处、地处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。启示我们要从多方面来认识自己，B正确，符合题意； A：说法正确，与题意不符； C：错误，我们要重视自我评价； D：说法正确与题意不符，排除。 故本题选B。 14. 一位同学在微信朋友圈中写道：“我渴望友谊，正如小鸟渴望得到食物。人的一生都离不开朋友，所以我十分珍惜友谊。”每个人都需要友谊，这是因为（ ） A. 友谊让我们更深刻体悟生命的美好 B. 没有朋友，会被别人看不起 C. 友谊能使我们的生活充满和谐，没有矛盾 D. 拥有朋友，可以显示自己的人缘好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 A：根据所学，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。据此，每个人都需要友谊，这是因为友谊让我们更深刻体悟生命的美好，A说法正确； BD：是对题文内容的错误理解，BD错误； C：说法过于绝对化，C错误； 故本题选A。 15. 小丽和小燕是无话不说的好朋友，一次小丽不小心把小燕的书法作品弄脏了，小燕非常生气，从此以后再也不理小丽了。这启示我们对待朋友之间的矛盾需要（ ） ①保持冷静，及时处理 ②平等相处，把握原则 ③换位思考，坦诚交流 ④推心置腹，无限宽容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①③：呵护友谊，需要学会正确处理冲突，保持冷静，及时处理，换位思考，坦诚交流，①③说法正确； ②：也是呵护友谊的方式，但题文中未体现，②不符合题意； ④：友谊不能没有原则，④说法错误； 故本题选A。 16. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 友直，友谅，友多闻，益矣 与正直、诚信、见识广的人交朋友是有益的 ② 君子之交淡如水 真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊 ③ 投我以木瓜，报之以琼琚 友谊是平等的、双向的 ④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量、友谊的特质、友谊的澄清等。 ①③：“友直，友谅，友多闻，益矣”，体现交友有原则，我们要与正直诚信、见识广的人交朋友；“投我以木瓜，报之以琼琚”，意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报，体现友谊是平等的、双向的，故①③符合题意； ②：真正的友谊可以有竞争，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故②说法错误； ④：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故④说法错误； 故本题选C。 17. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼.时间的磨砺。让友谊之树常青，下列可以采纳的建议是（ ） A 考试时，传小纸条帮助好朋友得高分 B. 放学后，邀请好朋友一起通宵打游戏 C. 好朋友过生日，送给他昂贵的生日礼物 D. 和好友谈心，说说最近的烦恼与忧愁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 D：由教材内容可知，呵护友谊需要用心关怀对方，在朋友需要的时候给予热情的帮助，所以D正确； A：友谊不能没有原则，传小纸条帮助好朋友得高分是不诚信的违纪行为，不利于建立真正的友谊，所以A错误； B：通宵打游戏是庸俗情趣，会影响身心健康，不利于建立真正的友谊，所以B错误； C：送昂贵的生日礼物，不符合中学生的身份，所以C错误； 故本题选D。 18. 互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”……这说明互联网（ ） A. 开启了通往世界的新窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 B. 能够逐渐代替现实的生活，满足人们交友的需求 C. 为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D. 让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对网络交往的认识和把握。 A：依据题文描述，题干体现了互联网开启了通往世界的新窗口，在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，因此，不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里，要学会在现实中与同伴交往，故A说法正确； B：网络交往不能代替现实的生活，B说法错误; C：“促进交往无所不能”不符合实际，C说法错误； D：我们不能脱离现实生活，D说法错误； 故本题选A。 19. 毛泽东青年时期在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材，这给我们的启示有（ ） ①要选择志同道合的人做朋友 ②要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友 ③志同道合朋友更能经得住时间的考验 ④朋友之间互相鼓励支持，有助于获得成功 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 ①③④：题文中毛泽东结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，根据所学知识可知启示我们要选择志同道合的人做朋友；志同道合朋友更能经得住时间的考验；和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材启示我们朋友之间互相鼓励支持，有助于获得成功，①③④说法正确； ②：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，②说法错误； 故本题选B。 20. 小芬和小芳是好朋友，最近小芬发现平时嘻嘻哈哈的小芳这几天却愁眉不展。小芬想要了解情况，以下是二人的对话。 小芬：“发生什么事情了吗？” 小芳：“嗯，是。” 小芬：“能不能跟我说一说，我们一起想办法。” 小芳：“谢谢，不用了，我想先自己静一静。” 下列选项，小芬应该做的是（ ） ①把握分寸，留有空间 ②尊重对方，不再追问 ③一言不合，结束友谊 ④不厌其烦，必须问清 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①②：题干中小芬需要正确对待友谊，针对小芳的问题，需要把握分寸，留有空间；尊重对方，不再追问，故①②正确； ③：小芬不能一言不合，结束友谊，故排除③； ④：小芬要给对方留空间，不需要问清，故排除④； 故本题选A。 21. 网上买个东西，钱汇出去了卖家却玩起了失踪；陌生人加个微信，支付宝里的资金却不翼而飞；网上拜师炒股，“师傅”拿到资金后玩消失……这启示我们 A. 网络交往超越了空间 B. 网络交往具有虚拟的特点 C. 网络为生活提供了有利条件 D. 网络交往要有自我保护意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络交往，分析题干可知，题干“钱汇出去了卖家却玩起了失踪”“支付宝里的资金却不翼而飞”说明网络交往中的欺骗现象，我们要增强自我保护意识，观点D正确；题干没有体现网络交往超越了空间，观点A不符合题意；题干没有体现网络交往的虚拟性，观点B不符合题意；题干没有体现网络为生活提供了有利条件，观点C不符合题意；所以选D。 22. “玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，股殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。”从这首赞美老师的诗歌中我们体会到（ ） ①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人 ②老师与学生平等相待，彼此陪伴，共同成长 ③不同的老师有不同的风格 ④尊重老师，就是要对老师言听计从 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走近老师。 ①②：从题干诗词对老师的歌颂，可以体会到老师是我们知识学习的指导者，是精神成长的引路人，老师与学生平等相待，陪伴成长，①②说法符合题意； ③：材料诗歌没涉及不同老师的风格，③说法与题意不符； ④：尊重老师，也要有自己的主见，不能对老师言听计从，④说法错误； 故本题选A。 23. 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次数学课上，小奇偷写小说被老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿…小奇闷闷不乐，作为同学你应该这样开导他（ ） A. 师生之间应该平等，老师的错误我们要当面指出 B. 要相信数学老师的善意，宽容老师的无心之过 C. 要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 D. 语文老师欣赏你就行，不用在意数学老师的批评 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 C：小奇偷写小说被老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇要认识到自己的错误，正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，所以C正确； AB：被老师批评，不是老师的问题，是自己的问题，不用“当面指出”，也不用“宽容老师的无心之过”，所以AB错误； D：对数学老师的批评要认真接受并改正，要在意，所以D错误； 故本题选C。 24. 张桂梅扎根贫困山区40年，疾病缠身仍奉献不止，把自己工资、奖金和社会各界的捐款全部投入教育事业，用爱心和智慧托起贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。下列诗句最能体现张桂梅奉献精神的是（ ） A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 B：落红不是无情物，化作春泥更护花，意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿化作养料，滋养美丽的春花成长，体现了无私奉献的精神，B正确； A：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情，体现了思乡之情，A不符合题意； C：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，体现了爱国之情，C不符合题意； D：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，体现了关心人民疾苦，D不符合题意； 故本题选B。 25. 有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣；有的教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑；有的教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊；有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们 ①每位老师解决问题方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格 ②不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重 ④要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对待不同风格老师的态度。题干表述了有的老师上课情绪饱满、有的老师生动形象、有的老师生动自然。这说明了每个老师的讲课风格都不一样，因为每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格，作为学生应该尊重不同风格的老师，尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师。①③④是正确的。②是错误的，无论什么风格的老师，学生都要尊重，不能不听老师的课，排除。故本题选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、情景分析题（本大题共5小题，共50分） 26. 【感悟梦想】 身患渐冻症、体重仅18公斤的吉林考生邢益凡，以645分的高考成绩被北航工科试验班录取。因为患病，邢益凡无法像其他孩子一样站立、行走，一堂课最多能坚持坐着听课30分钟，他不能一只手翻书，同时，他的头几乎不能自己转动，稍有不慎骨头就可能折断……但他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争，在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。 “在天空中我就可以自由自在的遨游。”邢益凡接受《华夏时报》记者采访时称，他从小就怀有一个“航天梦”。初中时他听说了霍金的故事，知道了自己和霍金一样，就立志要做中国的“霍金”，他要用自己的知识报效祖国、改变世界。 （1）邢益凡的“航天梦”具有哪些特点？ （2）见贤思齐，邢益凡的追梦人生，启示我们应该如何为实现梦想而努力？ 【答案】（1）特点：少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的梦想；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； （2）①努力是现实与梦想之间的桥梁。②努力，需要立志，志向是人生的航标，青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并把自己重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持，如果努力不落实在每一天的行动中梦想只会成为空想，只能画饼充饥．只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力需要方法。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦想的特点、实现梦想的途径。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：从小就怀有一个“航天梦”→可链接天真无邪、美丽可爱； 关键词②：立志要做中国的“霍金”→可链接与人生目标紧密相连； 关键词③：用自己的知识报效祖国→可链接与时代脉搏相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争，在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩→可链接努力是现实与梦想之间的桥梁+努力的基本要求。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【享受学习】 上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失，学习成绩直线下滑。面对初中那么多门功课，张强经常是做着这门作业又想着别的科目，别人很快就能做完作业，而他总要花两倍甚至更多的时间，于是他开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。张强觉得学习太辛苦，没有成就感，想要放弃。 请你给张强提几条建议，帮助他成为学习的主人。 【答案】①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，适合自己的方法就是最好的方法。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用学会学习有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失→可联系发现并保持对学习的兴趣； 关键词②：张强经常是做着这门作业又想着别的科目，别人很快就能做完作业，而他总要花两倍甚至更多的时间→可联系掌握一些基本的学习策略+合理安排学习时间； 关键词③：他开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟→可联系适合自己的方法就是最好的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【发现自己】 以下是初中生小闽的日记。请根据日记内容，回答问题。 2023年10月29日，星期五，晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ （1）日记中小闽认识自己的途径有哪些？ （2）金无足赤，人无完人，请运用所学，结合日记内容回答，小闽应怎样做更好的自己？ 【答案】（1）他人评价、自我评价 （2）要扬长避短，发挥积极向上、开朗的优点，多帮助他人；主动改正缺点，主动关心集体，帮助父母做家务；广泛参加集体活动，激发自己的潜能；在与他人共同的生活的过程中不断成长的，更是在为班级、为父母带来福祉的过程中做更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、做更好的自己 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用认识自己的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：班主任、同学、妈妈对小闽的评价→可链接他人评价 关键词②：我认为自己积极向上、热爱劳动→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：班主任、妈妈提出了小闽的不足和优点，同学和小闽自己认识到了小闽的优势→可链接做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【品味友谊】 友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。以下是丽丽同学新学期以来的五则日记节选，请你参与其中并完成相关问题的思考。 日记一 我与我的好朋友阳阳一直在暗中较劲，如果我考得没他好，我会很不开心，我想我们的友谊不会持久。 日记二 今天早上我忘带英语作业了，想借小刚的作业抄抄，救救急。他却不肯，害我挨了老师一顿批。中午放学我跟他大吵了一架！ （1）根据日记一和日记二内容，对丽丽的想法和行为进行评析。 日记三 为了学习上赢过阳阳，我时间都用在了学习上，忽略了我的好朋友，大吵一架后他便不再和我联系了。可我好想继续维持与阳阳的友谊。 （2）请你告诉丽丽应该怎样维持与阳阳的友谊？ 日记四 失去了与阳阳的友谊，我变得喜欢独来独往。后来我在网上交到了很多网友，在与网友聊天时我善解人意，开朗活泼，赢得了网友的欣赏。 （3）请你为丽丽在网上交友提出合理化的建议。 【答案】（1）日记一：丽丽的想法错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。日记二：丽丽的想法错误。\小刚不借是正确的。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动表达关心和支持。②呵护友谊，需要学会正确处理冲突。相互协商，寻找彼此都能接受的解决方式。 （3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊可靠的基础。 【解析】 【分析】考点考查：竞争与友谊的关系、交友原则、呵护友谊、网络交往 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用竞争与友谊、交友原则等有关知识，从评析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：如果我考得没他好，我会很不开心，我想我们的友谊不会持久→联系竞争与友谊的关系。 关键词②：因为好朋友不让自己抄作业被老师批评，和朋友大吵一架→联系交友原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用呵护友谊的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 为了学习上赢过阳阳，我时间都用在了学习上，忽略了我的好朋友，大吵一架后他便不再和我联系了→联系呵护友谊需要用心去关怀对方，学会正确处理冲突等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何慎重结交网友，结合课本知识进行回答。 30. 【我爱我师】 材料一:七年级某班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:有的同学针对老师的教学模式提出建议,有的同学希望老师多多表扬,也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议…同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下,七年级某班在各个方面都取得了巨大进步,师生之间关系融洽。 材料二:央视网消息:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”在2019年第35个教师节到来之际,临沂市某中学发出倡议,要让“尊师重教”成为教师节最鲜明的底色”。 （1）“师生交流会”体现了怎样的师生关系?(两个方面即可) （2）为建立良好的师生关系,请提出建议。(三个方面即可) 【答案】（1）教学相长、亦师亦友。 （2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。 ②正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 ③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 ④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 ⑤我们应该主动关心老师、理解老师。 【解析】 【详解】（1）此问旨在考查学生对师生关系的认识，题文中“师生交流会”体现了师生之间教学相长、亦师亦友的关系。（2）此问旨在考查学生对怎样建立良好师生关系的认识，结合材料和所学，从面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；我们应该主动关心老师、理解老师等方面回答，言之有理即可。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在识记教材基础知识的前提下，按照设问要求，运用学科语言多角度组织答案即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省日照市东港区部分学校2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题 （共60分钟，满分100分） 注意事项： 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡规定的位置上，考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回， 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块块平常的基石。”对于刚刚进入初中的我们来说，应该从这句话中悟出的道理是（ ） A. 新的校园充满了新奇 B. 初中阶段有很多梦想 C. 要珍惜新的起点 D. 要不忘初心，激烈竞争 2. 钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（ ） ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. “苟日新,日日新,又日新”。这句名言启示我们（ ） A. 每天都要有新的朋友 B. 每天都要有新的生活方式 C. 每天都对自己有新的认识 D. 每天都要不断实现自我超越 4. 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世，举国哀悼。袁老的两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”在全网刷屏，为了实现这两个梦想，袁老行走于农田，付出了毕生心血。由此可知（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想不断激发我们生命的热情和勇气 ③明确的人生目标帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 ④梦想越是宏大，成就则会越是非凡 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 5. 张俊成曾是北京大学的一名保安，小时候受家里经济条件的限制，初中毕业后没能继续上学，后来通过自己的努力考上了北大。“北大保安上北大”的故事表明（ ） ①学习不需要兴趣，只需要努力 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习能改变命运，要努力学习 ④掌握学习方法就能取得优异成绩 A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①② 6. 最近小倩有些厌学情绪，因为上中学后，学习的科目增多了，有时上课跟不上老师讲课的速度，她觉得学习太辛苦了。针对小倩的情况（　　） A. 学习中有苦也有乐，要学会调节不良情绪 B. 学习过程中遇到困难是正常的，不必在意 C. 可通过复制学霸的学习方法提高学习成绩 D. 培养了学习兴趣，学习就是轻而易举的事 7. 学习是我们现阶段的基本任务，学会学习是一种能力。下列古语有助于我们学会学习的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》 ②人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾》 ③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西归》 ④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子·尽心上》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 某学生自创大概念学习法，另一学生充分运用思维导图法，都通过系统化学习提升了学习效率。这启示我们（ ） A. 知之者，不如好之者 B. 工欲善其事，必先利其器 C. 独学而无友，则孤陋寡闻 D. 学如逆水行舟，不进则退 9. “金无足赤，人无完人”，没有人是十全十美的，任何人都有缺点和优点，名人、伟人也不例外。孙膑腿有残疾，林肯外貌丑陋，贝多芬晚年双耳失聪，海伦凯勒双目失明，洛克菲勒有学习障碍…这给我们的启示是（ ） ①我们要悦纳自己，勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷 ②我们要适当地展示自己的优点，发挥自己的长处 ③我们要学会全面认识自己的、悦纳自己、完善自己 ④有重大缺点的人才能成功 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 小亮说:“我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。”小兵说:“小斌的球技虽然比你差点,但是大家都愿意让他来当队长。”小亮说:“那这次比赛我就不参加了！”….从上述谈话中可以看出（ ） ①小亮是一个自信的人,他相信自己,敢于毛遂自荐,值得我们学习 ②从小兵的话语中可以反映出,球技是一方面,与人交往的能力也是重要的方面,可以拉近同学之间的心灵距离 ③材料告诉我们要考虑别人的感受,无论自己多么优秀,都离不开他人和社会 ④材料启示我们正确认识自己可以促进与他人的交往,可以更好地理解、宽容和善待他人 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 11. 小薇在元旦晚会上登台演唱，她精彩舞台表现赢得同学们阵阵掌声，但音乐老师认为她的情感表达不到位，小薇开始对自己的音乐素养产生怀疑。对于老师的评价，小薇的正确态度是（ ） ①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣。”下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 人告知以有过，则喜 B. 是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌 C. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D. 学而不思则罔 13. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从认识自我的角度看，这句古诗带给我们的启示是（ ） A. 多角度观察周边的事物 B. 学会从多方面认识自己 C. 自我的评价一点不可靠 D. 激发潜能，完善我自己 14. 一位同学在微信朋友圈中写道：“我渴望友谊，正如小鸟渴望得到食物。人的一生都离不开朋友，所以我十分珍惜友谊。”每个人都需要友谊，这是因为（ ） A. 友谊让我们更深刻体悟生命的美好 B. 没有朋友，会被别人看不起 C. 友谊能使我们生活充满和谐，没有矛盾 D. 拥有朋友，可以显示自己的人缘好 15. 小丽和小燕是无话不说的好朋友，一次小丽不小心把小燕的书法作品弄脏了，小燕非常生气，从此以后再也不理小丽了。这启示我们对待朋友之间的矛盾需要（ ） ①保持冷静，及时处理 ②平等相处，把握原则 ③换位思考，坦诚交流 ④推心置腹，无限宽容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语，理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 友直，友谅，友多闻，益矣 与正直、诚信、见识广的人交朋友是有益的 ② 君子之交淡如水 真正的友谊不可以有竞争，竞争会伤害友谊 ③ 投我以木瓜，报之以琼琚 友谊是平等的、双向的 ④ 士为知己者死 友谊需要信任和忠诚，我们要为朋友做任何事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼.时间的磨砺。让友谊之树常青，下列可以采纳的建议是（ ） A. 考试时，传小纸条帮助好朋友得高分 B. 放学后，邀请好朋友一起通宵打游戏 C. 好朋友过生日，送给他昂贵的生日礼物 D. 和好友谈心，说说最近的烦恼与忧愁 18. 互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”……这说明互联网（ ） A. 开启了通往世界的新窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 B. 能够逐渐代替现实的生活，满足人们交友的需求 C. 为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D. 让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰 19. 毛泽东青年时期在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材，这给我们的启示有（ ） ①要选择志同道合的人做朋友 ②要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友 ③志同道合朋友更能经得住时间的考验 ④朋友之间互相鼓励支持，有助于获得成功 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 20. 小芬和小芳是好朋友，最近小芬发现平时嘻嘻哈哈的小芳这几天却愁眉不展。小芬想要了解情况，以下是二人的对话。 小芬：“发生什么事情了吗？” 小芳：“嗯，是。” 小芬：“能不能跟我说一说，我们一起想办法。” 小芳：“谢谢，不用了，我想先自己静一静。” 下列选项，小芬应该做的是（ ） ①把握分寸，留有空间 ②尊重对方，不再追问 ③一言不合，结束友谊 ④不厌其烦，必须问清 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 网上买个东西，钱汇出去了卖家却玩起了失踪；陌生人加个微信，支付宝里的资金却不翼而飞；网上拜师炒股，“师傅”拿到资金后玩消失……这启示我们 A. 网络交往超越了空间 B. 网络交往具有虚拟的特点 C. 网络为生活提供了有利条件 D. 网络交往要有自我保护意识 22. “玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，股殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。”从这首赞美老师的诗歌中我们体会到（ ） ①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人 ②老师与学生平等相待，彼此陪伴，共同成长 ③不同老师有不同的风格 ④尊重老师，就是要对老师言听计从 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次数学课上，小奇偷写小说被老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿…小奇闷闷不乐，作为同学你应该这样开导他（ ） A. 师生之间应该平等，老师的错误我们要当面指出 B. 要相信数学老师的善意，宽容老师的无心之过 C. 要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 D. 语文老师欣赏你就行，不用在意数学老师批评 24. 张桂梅扎根贫困山区40年，疾病缠身仍奉献不止，把自己的工资、奖金和社会各界的捐款全部投入教育事业，用爱心和智慧托起贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。下列诗句最能体现张桂梅奉献精神的是（ ） A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 25. 有的教师讲课情绪饱满，讲到动情处，往往慷慨激昂，滔滔不绝，扣人心弦，给人以震撼人心的力量，引起学生强烈的情感共鸣；有的教师讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，引来学生会心的微笑；有的教师讲课精于教学的技巧，充满着机智，整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序，过渡自然，组织严密，搭配合理，有条不紊；有的教师讲课亲切自然，朴实无华，娓娓道来，虽没有江海波澜的壮阔，却不乏山涧流水之清新，给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们 ①每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格 ②不符合自己审美标准的老师，可以不听他的课 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重 ④要尊重老师的“不同”，这种态度可以让我们走近老师，更深入地了解老师 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、情景分析题（本大题共5小题，共50分） 26. 【感悟梦想】 身患渐冻症、体重仅18公斤的吉林考生邢益凡，以645分的高考成绩被北航工科试验班录取。因为患病，邢益凡无法像其他孩子一样站立、行走，一堂课最多能坚持坐着听课30分钟，他不能一只手翻书，同时，他的头几乎不能自己转动，稍有不慎骨头就可能折断……但他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争，在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。 “在天空中我就可以自由自在的遨游。”邢益凡接受《华夏时报》记者采访时称，他从小就怀有一个“航天梦”。初中时他听说了霍金的故事，知道了自己和霍金一样，就立志要做中国的“霍金”，他要用自己的知识报效祖国、改变世界。 （1）邢益凡的“航天梦”具有哪些特点？ （2）见贤思齐，邢益凡的追梦人生，启示我们应该如何为实现梦想而努力？ 27. 【享受学习】 上初中后，随着中学功课难度加深，张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失，学习成绩直线下滑。面对初中那么多门功课，张强经常是做着这门作业又想着别的科目，别人很快就能做完作业，而他总要花两倍甚至更多的时间，于是他开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。张强觉得学习太辛苦，没有成就感，想要放弃。 请你给张强提几条建议，帮助他成为学习的主人。 28. 【发现自己】 以下是初中生小闽的日记。请根据日记内容，回答问题。 2023年10月29日，星期五，晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ （1）日记中小闽认识自己的途径有哪些？ （2）金无足赤，人无完人，请运用所学，结合日记内容回答，小闽应怎样做更好的自己？ 29. 【品味友谊】 友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。以下是丽丽同学新学期以来的五则日记节选，请你参与其中并完成相关问题的思考。 日记一 我与我的好朋友阳阳一直在暗中较劲，如果我考得没他好，我会很不开心，我想我们的友谊不会持久。 日记二 今天早上我忘带英语作业了，想借小刚的作业抄抄，救救急。他却不肯，害我挨了老师一顿批。中午放学我跟他大吵了一架！ （1）根据日记一和日记二内容，对丽丽的想法和行为进行评析。 日记三 为了学习上赢过阳阳，我时间都用在了学习上，忽略了我的好朋友，大吵一架后他便不再和我联系了。可我好想继续维持与阳阳的友谊。 （2）请你告诉丽丽应该怎样维持与阳阳的友谊？ 日记四 失去了与阳阳的友谊，我变得喜欢独来独往。后来我在网上交到了很多网友，在与网友聊天时我善解人意，开朗活泼，赢得了网友的欣赏。 （3）请你为丽丽在网上交友提出合理化的建议。 30. 【我爱我师】 材料一:七年级某班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:有的同学针对老师的教学模式提出建议,有的同学希望老师多多表扬,也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议…同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下,七年级某班在各个方面都取得了巨大进步,师生之间关系融洽。 材料二:央视网消息:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”在2019年第35个教师节到来之际,临沂市某中学发出倡议,要让“尊师重教”成为教师节最鲜明的底色”。 （1）“师生交流会”体现了怎样的师生关系?(两个方面即可) （2）为建立良好的师生关系,请提出建议。(三个方面即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $