第一单元 从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固 测试题--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第一单元 从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固 一、、选择题 1.有学者认为,黄帝的名称实际反映了原始农业文明时期,人们因崇拜黄土地而表达的一种特殊感情。以下属于黄帝部落活动区域的是(　　) A.长江流域 B.黄河流域 C.辽河地区 D.珠江流域 2．统计，中国大陆目前已发现的新石器时代和青铜时代城址共有150余处，分为八大区域，其中黄河中游17处，黄河下游24处，内蒙古中南部14处，内蒙古东南部至辽宁西部78处，青海高原4处，长江上游7处，长江中游9处，长江下游2处。这反映出（  ） A．早期各文化之间交流频繁 B．辽河流域文明程度高于中原 C．中华文明起源的多元特征 D．当时农业经济发展水平较高 3.楚简记载:“唐虞之道,禅而不传。尧舜之王,利天下而弗利(自己)也。禅而不传,圣之盛也。利天下而弗利(自己)也,仁之至也。”材料中称赞的这种制度(　　) A.使国家开始成为帝王的私产 B. 按照血缘关系分配政治权力 C.是以传贤为宗旨的民主制度 D.利于帝王加强对地方的管理 4．载：“夏道尊命，事鬼敬神而远之，近人而忠焉……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之，近人而忠焉……”据此可知，夏商周三代（  ） A．天命观念逐渐消亡 B．传承了敬天保民的思想 C．避免了社会矛盾的发生 D．国家制度设计相似 5．《尚书召诰》引周公说：“我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷。我不敢知曰，有夏服天命，惟有历年；我不敢知曰，不其延。惟不敬厥德，乃早坠厥命。今王嗣受厥命，我亦惟兹二国命，嗣若功。”这反映其思想特点是（  ） A．敬天保民 B．尊法敬天 C．崇德重法 D．尊礼尚德 6．周代旁姓分封首先要选定“必著功德”“多有嘉功”的“建德者”“有德之人”；接下来是“赐姓命氏”，赐姓是对少数古姓在政治上的合法承认，命氏则是天子命以诸侯的国号；最后“胙土”，即赐予土地。据此可知，周代分封制（ ） A．与宗法制度结合 B．以旁姓异族为主要对象 C．具有严格的程序 D．确立起严密的集权体制 7．在山西绛县发掘的倗伯及其夫人的并列异穴合葬墓中，夫人为周氏贵族的仰身葬；倗伯则保留了本族的俯身葬。但从青铜器陪葬来看，倗氏贵族已基本周人化。这反映出当时（  ） A．联姻是周王控制诸侯的主要手段 B．分封制促进了周人文化的传播 C．周天子实现了对地方的直接控制 D．血缘关系是封邦建国主要依据 8．井田制下，村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田( ) A．可以进行交易买卖 B．收获全部上缴国家 C．属于小农经济范畴 D．所有权归国家所有 9．以下史实反映出当时（ ） 周桓王五年（前715年） 郑、鲁两国不经天子同意，互换枋、许两地，天子默许。 周桓王八年（前712年） 周王室以王畿内十二邑作为交换，取田于郑。 周简王六年（前580年） 晋大夫邵至与周王室争夺御邑的田地，经过晋侯调解，邻至承认御田为王室所有。 A．集体劳作形式的迅速瓦解 B．分封宗法制度彻底崩溃 C．奴隶主土地国有制被破坏 D．兼并土地现象日益严重 10．陕西历史博物馆珍藏的“五祀卫鼎”内壁铭文，讲述了西周共王五年正月，一个叫裘卫的人与邻居邦君厉发生土地纠纷，并将该事报告给刑伯等王室大臣。经过调解，裘卫以“田五田”交换邦君厉靠近水源的“田四田”，三有司等官员进行实地勘察、划定地界，并办理了手续。铭文内容（  ） A．表明西周分封制遭到破坏 B．反映当时存在部分私有土地 C．可用于研究西周青铜制造 D．说明周王室的权威遭到挑战 11．春秋时期，中原各国自称华夏，而周边民族被称为戎狄蛮夷；战国时期，楚国曾明确宣称“楚之先祖出自帝颛顼高阳”。高阳者,黄帝之孙。这一变化（  ） A．增加了文化认同意识 B．体现出华夷一体理念 C．削弱了周王室的实力 D．华夏民族意识的形成 12．战国时期，七国君主都标榜是黄帝的后裔；十六国时期，匈奴人建立大夏国，自认为是禹的后代；鲜卑族拓跋部统一北方建立北魏政权后，其皇室也自认为是黄帝后裔。据此可知（ ） A．民族关系趋于平等 B．尊祖敬宗思想推广 C．国家统一趋势加强 D．华夏认同观念强化 13．西汉《氾胜之书》记载：“凡区种麦，令相去二寸，一行一沟容五十二株，一亩凡四万五千五百五十株，麦上土令厚二寸”“凡区种大豆，令相去一尺二寸，一沟容九株，一亩凡六千四百八十株”等。这体现了（  ） A．农业精耕细作的特点 B．农民生产积极性日益提高 C．麦豆复种制开始形成 D．传统经济结构有一定突破 14．在道家和儒家思想中，道家主张“自然之道”，强调天道无为；儒家主张“君子之道”，更强调社会伦理。这两者所说的“道”都注重（  ） A．重建等级秩序 B．强调道德标准 C．维护统治行为 D．规范个人修养 15．孔子认为“不义而富且贵，于我如浮云”；墨子强调“万事莫贵于义”，“夫义，天下之大器也”；孟子指出“仁，人之安宅也；义，人之正路也”。三人强调“义”都旨在（  ） A．追求政治重建 B．强调以法治国 C．宣扬为政以德 D．主张仁义并举 16．秦统一后，在全国实行任官赐印制度，无论朝廷大臣还是地方小吏皆是如此。官印是官吏任职的凭证，任官授印，免官收印，印随官转。秦《法律答问》规定，丢失“官玺”必须治罪，即使寻得，也要承担一定的刑罚责任。这说明秦朝（ ） A．官印成为权力唯一凭证 B．中央权力趋于强化 C．官员任免程序十分复杂 D．法律制度比较严苛 17．如表是秦汉时期铸币情况表（部分），据此可以得出的结论是（  ） 发行时间 名称 重量 币面文字 是否垄断发行 自秦延续 秦半两 半两 半两 否 文帝五年（前175年） 四铢钱 四铢 半两 否 武帝建元元年（前140年） 三铢钱 三铢 三铢 不准私铸 武帝元狩五年（前118年） 郡国五铢 五铢 五铢 由郡国垄断 武帝元鼎二年（前115年） 赤侧五铢 五铢 五铢（带红色镶边） 由中央垄断 A．汉承秦制有所损益 B．王国问题渐趋严重 C．中央集权得到加强 D．铸币制度日臻完善 18．秦代对文书行政有严格的要求，如文书的发收、拆封、管理、整理记录传递等。为了适应文书行政，秦始皇在统一文字为小篆的同时,对隶书也大力提倡，这些做法的意图是( ) A．确立中央集权制度 B．实现全国思想统一 C．提高国家行政效率 D．表明官僚政治确立 19．公元前106年，汉武帝下诏将全国划分为十三个监察区。每个监察区设置一名刺史，全面负责监察区内的郡国官员。到西汉末期，刺史的职权逐渐强化，开始干预地方军政事务，其驻地也固定了。到了东汉时期，刺史已经成为掌控一州的封疆大吏了。这反映出汉代（  ） A．地方治理日趋强化 B．中央集权日益加强 C．刺史制度逐渐异化 D．监察官员品级提高 20．《后汉书》中出现了许多诸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏两千石”“家世两千石”的话语，这在关于西汉历史的史料中是很少出现的。东汉时期的这一现象反映了(　　) A．中央和地方存在着尖锐的矛盾 B．东汉豪强势力发展迅速 C．儒家思想在东汉地位显著提升 D．血缘宗族力量制约了专制皇权 二、非选择题 21.阅读下列材料,完成题目。 材料一　 七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 材料二　在殷墟郭家庄发掘160号商代墓葬,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。 ——《河南文物工作50年》 (1)据材料一,列举农业“有了很大发展”的表现。 (2)据材料二,从商代墓葬出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息? (3)综合材料一、二,概括这一时期社会形态的演进过程。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一 　除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二　 我将我享(祭献)，维羊维牛，维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典，日靖四方。伊嘏(伟大)文王，既右飨(祭献)之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。 ——摘自《诗经·周颂·我将》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么。概括这种机制在当时的积极作用。 (2)结合所学知识，概括材料二《诗经·周颂·我将》所蕴含的主要意义，并概括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。 23．阅读材料，完成下列要求。 材料　 有学者认为，秦汉官制具有如下特点：(1)从诸侯分立、各自为政到中央集权；(2)君权空前提高；(3)由官制简略到机构庞大；(4)宗法制发展；(5)政府插手经济管理；(6)管理民族事务专官的出现；(7)官俸、官服、官印有明确规定，等级森严；(8)官员选拔、考核制度的确立。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 根据材料，任选秦汉官制的三个特点，并结合所学知识说明其历史依据。 答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B A C B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A D A B C C C B 二、非选择题 21.(1)耒、耜的出现和普遍使用;粮食的储备。 (2)①青铜器品种多,数量大;②青铜工艺高超;③已有文字;等等。 (3)从原始社会过渡到奴隶社会。 22． (1)机制：分封制和宗法制。 作用：加强了周天子对地方的政治统治，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾，稳定了统治秩序。 (2)意义：以乐歌形式歌颂周文王的功德。 特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。 23．特点：从诸侯分立、各自为政到中央集权；君权空前提高；政府插手经济管理。 说明：秦汉时期实行郡县制，官吏由中央任免，建立了中央对地方的垂直管辖，改变了过去分封制下诸侯国各自为政的状况，加强了中央集权。秦朝实行皇帝制度、三公九卿制，皇帝拥有至高无上的决定权。汉武帝时期，设立了直接为皇帝所掌控的中朝，进一步加强了皇权。汉武帝时期，改革币制，将铸币权收归中央。实行盐铁官营，由政府垄断盐铁的生产和销售。推行均输平准，平抑物价，国家插手经营商业贸易。(历史依据不必面面俱到，能说明特点即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$