第13课《湖心亭看雪》课件 2024-2025学年统编版语文九年级上册

有人说:“西湖之胜,晴湖不如雨湖, 雨湖不如月湖, 月湖不如雪湖。 能真正领山水之绝者,尘世几人哉! ” 湖心亭看雪 张岱 1.知识与技能目标 掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。 2.过程与方法目标: 学习作者写景和叙事的技巧。 3.情感态度与价值观目标 理解作者的精神世界,评价作者的性情。寻求人生的启示。 三维目标 1、在深入理解写景特点的基础上熟读成诵。 2、理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。 教学重难点 张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州,出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》。 作者简介 湖心亭在西湖中央,在湖心亭极目远眺,湖光尽收眼底,群山如列翠屏,有“湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类”和楹联“波涌湖光远,山催水色深”。 湖 心 亭 崇祯五年十二月,余/住西湖。大雪三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更( )定矣,余/挐( )一小舟,拥/毳( )衣炉火,独往湖心亭/看雪。雾凇(s ng)沆( )砀( ),天/与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟/长堤( )一痕,湖心亭一点, 与/余舟一芥( ),舟中人/两三粒而已。 到亭上,有两人/铺毡( )对坐,一童子/烧酒炉/正沸。见余,大喜曰:“湖中/焉得更( )有此人!”拉余/同饮。余/强( )饮三大白/而别。问其姓氏,是/金陵人,客此。及/下船,舟子/喃喃( )曰:“莫说/相公痴,更( )有/痴似相公者!” 1、听录音跟读 整体感知 走进文本 g ng n cu h ng d ng d ji zh n g ng qi ng n n g ng 结合课文注解,口头串译课文 都 消失 罢了 小草,形容船小 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看