《幼儿卫生与保健》学前儿童生理特点及保育（2）（讲义） 四川省教育类专业 考点讲练测

四川省《教育类考点讲练测》编写说明：四川省《教育类考点讲练测》专辑，依据四川省普通高校招生职业技能考试大纲教育类编写。紧密围绕教育类专业考纲所涉及的五门课程，精心编撰了52套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考纲要求、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后自测九个环节。 本讲属于四川省《教育类考点讲练测》的第2套，包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件，且与之配套使用的还有四川省《教育类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 【幼儿卫生与保健】 学前儿童生理特点及保育（2） （讲义） [考纲要求] 1. 了解人体基本形态、基本结构及人体生理特征； 2. 理解学前儿童各大系统及感觉器官的形态结构特点和生理功能规律； 3. 掌握托幼园所常见活动对学前儿童各大系统和感觉器官进行保育的要求。 [思维导图] [知识梳理] 学前儿童各大系统特点及卫生保健 四、消化系统（食物的加工管道） 1. 消化系统的组成 人体需要的营养物质来源于食物，而食物中的蛋白质、脂肪、糖类等不能直接被人体利用，只有经过消化系统的消化作用，才能被吸收进入血液循环，供人体组织使用。 消化系统由消化管和消化腺组成（如图1-5所示）。 2. 学前儿童消化系统的特点 （1）牙齿 婴幼儿4～10个月时出牙，2岁半左右出齐20颗乳牙，6岁左右开始换牙。 （2）食管 学前儿童食管短而窄，管壁较薄，黏膜薄嫩，易损伤。 （3）胃 学前儿童胃黏膜血管丰富，胃壁肌肉发育不完善，伸展性和蠕动功能较差，消化能力较弱。 （4）肠 ①学前儿童肠的吸收能力比消化能力强，有利于生长发育。 ②学前儿童肠壁肌肉组织和弹性组织发育较差，肠蠕动能力弱，粪便中的水分易被过度吸收，容易造成便秘。 ③学前儿童肠的位置不稳定，结肠与后壁固定差，易发生肠套叠、脱肛等疾病。 （5）唾液腺 3～6个月的婴儿唾液腺发育完善，但他们还没有吞咽大量唾液的习惯，唾液往往流到口腔外面，这种现象属于“生理性流涎”。 （6）肝脏 ①学前儿童肝脏相对较大。 ②学前儿童肝脏分泌胆汁较少，脂肪消化吸收能力差。 ③学前儿童肝脏糖原贮存较少，受饿易发生低血糖。 ④学前儿童肝细胞和肝功能不成熟，肝脏的解毒能力较差。 （7）胰 学前儿童胰还很不发达，对淀粉和脂肪的消化能力弱，极易受炎热气候和疾病的影响，导致消化不良。 3. 学前儿童消化系统的卫生保健 （1）保护牙齿 ①预防龋齿，定期检查。 a.少吃甜食。 b. 吃甜食后及时漱口或刷牙。 c. 定期检查牙齿。 d. 发现龋齿及时进行适当处理。 ②帮助学前儿童养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。 ③让学前儿童勤于咀嚼，不吃过冷或过热的食物。 ④纠正学前儿童某些不良习惯。 （2）建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯 （3）饭后不做剧烈运动 饭后不宜立即午睡，可组织学前儿童散步15～20分钟。 （4）培养学前儿童定时排便的习惯 五、排泄系统 1.排泄系统的组成 人体新陈代谢产生的代谢废物在体内积存过多是有害的，必须及时通过排泄系统排出体外。排泄系统主要由泌尿系统和皮肤组成（如图1-6所示）。皮肤具有保护、调节体温、感受刺激、排除废物等功能。 2. 学前儿童排泄系统的特点 （1）泌尿系统（人体的下水道） ①学前儿童肾脏的贮备能力差，调节机制不够成熟。 ②学前儿童膀胱容量较小，黏膜柔软，肌层及弹性纤维不发达，贮尿机能差，加之新陈代谢 旺盛，需要水分多，故排尿次数较多。 ③学前儿童输尿管管壁肌肉及弹性纤维发育较差，弯曲度较大，易被压扁而扭转，发生尿路梗阻，且易感染。 ④女童尿道较短，且靠近肛门；男童尿道虽长，但常有包茎，可引起上行感染。年龄越小， 主动控制排尿的能力越差，常有遗尿。 （2）皮肤（身兼数职） ①学前儿童皮肤的保护功能差。 ②学前儿童皮肤调节体温的能力较差。 ③学前儿童皮肤的渗透作用强。 3. 学前儿童排泄系统的卫生保健 （1）培养学前儿童及时排尿的习惯 ①在组织活动及睡觉之前均应提醒学前儿童排尿，但注意不要太频繁，否则会影响正常的贮尿功能而引起尿频。 ②不要让学前儿童长时间憋尿，这样不仅难以及时清除废物，还容易发生泌尿道感染。 ③不要让学前儿童长时间坐便盆，以免影响正常的排尿反射。 ④对于有尿床习惯的学前儿童，要做好遗尿的防范工作，要为其安排好合理的生活制度。一旦发生尿床，应及时为学前儿童更换内裤，切勿责怪、惩罚。 ⑤注意提醒学前儿童不要渴急了才喝水，保证充足的饮水，可以减少泌尿系统感染。 （2）保持会阴部卫生，预防泌尿道感染 教会学前儿童擦屁股的正确方法：由前往后擦。 （3）保持皮肤清洁（保护皮肤最重要的方法） （4）加强体育锻炼和户外活动 加强“三浴”锻炼，坚持冷水洗脸。 （5）注意学前儿童衣着卫生 着装不宜过多，衣服应安全舒适，式样简单，便于穿脱。内衣衣料应易于通风透气。 （6）预防和及时处理皮肤外伤 六、内分泌系统（人体内的化学信使） 1.内分泌系统的组成 内分泌系统是人体内的调节系统，由许多内分泌腺组成（如图1-7所示）。 2.学前儿童内分泌系统的特点 （1）甲状腺：甲状腺素分泌过多或过少，会引起甲亢、甲减、克汀病等。 （2）垂体：生长激素分泌过多或过少，会引起巨人症、侏儒症。 （3）胸腺：幼年时期如果胸腺发育不全，会影响机体的免疫功能，以致反复出现呼吸道感染或腹泻。 （4）松果体：防止性早熟。 3. 学前儿童内分泌系统的卫生保健 （1）组织好学前儿童的睡眠，以促进他们正常生长发育。学前儿童在夜间入睡后，生长激素才大量分泌。 （2）安排好学前儿童的膳食，防止碘缺乏症。 （3）预防学前儿童性早熟。 七、神经系统（人体的总司令） 1. 神经系统的组成 神经系统是人体生命活动的主要调节机构，可分为中枢神经系统和周围神经系统两部分（如图1-8所示） 2. 学前儿童神经系统的特点 （1）脑的重量变化快 ①脑细胞数目增长的重要阶段：出生前半年至出生后一年。 ②新生儿出生时，脑的重量约为350g。 ③幼儿脑的功能逐渐复杂、成熟和完善起来。 （2）神经系统的发育不均衡 ①人出生时，脊髓和延髓基本发育成熟。 ②小脑发育相对较晚。学前儿童在1～3岁平衡能力差，容易摔跤；3岁时，小脑的功能逐渐加强；5～6岁时，能够准确协调地进行各种活动，维持身体平衡。 ③皮质发育尚不成熟，直到学龄前期，大脑皮质各中枢才接近成人水平。 （3）容易兴奋，容易疲劳 学前儿童高级神经活动的特点：抑制过程不完善，兴奋强于抑制，兴奋占优势且易扩散。 ①容易兴奋：学前儿童大脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为容易激动，控制自己的能力较差。虽然容易兴奋，但注意力很难持久，兴奋容易扩散。 ②容易疲劳，也容易恢复：学前儿童神经细胞较脆弱，能量贮备较少，很容易疲劳，但由于 其新陈代谢旺盛，疲劳的恢复也很快。 （4）自主神经发育不完善 学前儿童的交感神经兴奋性强，而副交感神经兴奋性较弱，如心率及呼吸频率较快，但节律不稳定，因此学前儿童胃肠消化能力极易受情绪影响。 3. 学前儿童神经系统的卫生保健 （1）制定和执行合理的生活制度 活动内容和方式应注意动静交替，使大脑皮质的神经细胞能轮流工作和休息，避免疲劳。 ①一天中游戏时间多，上课时间少。 ②各项活动时间较短，内容与方式多变。 ③进餐间隔时间短，睡眠时间长。 ④生活自理时间比较多。 （2）保证充足的睡眠 （3）提供合理的营养 （4）创造良好的生活环境 （5）开发右脑，协调左右脑 ①引导学前儿童多做体育性游戏和全身性运动。 ②多让学前儿童听音乐、唱歌、画画、跳舞、表演、做手工等。 ③在活动中要让学前儿童多动手，应该让学前儿童两手同时做事，“左右开弓”，更好地促进大脑两半球的均衡发育。 八、生殖系统 生殖系统可分为外生殖器官和内生殖器官两部分。学前儿童的生殖系统发育缓慢，进入 青春期后发育迅速。 1.学前儿童时期是性心理发育的关键时期 学前儿童时期是形成性角色、发展健康的性心理的关键期。 2.保持外生殖器的卫生 九、感觉器官 1. 学前儿童感觉器官的特点 （1）眼的特点 ①0～3岁是视觉发育的敏感期。 ②5岁以前有生理性远视。 ③学前儿童晶状体有较好的弹性。 （2）耳的特点 ①学前儿童耳廓皮下组织少，血液循环差，易生冻疮。 ②学前儿童外耳道较狭窄，外耳道壁尚未完全骨化，皮肤娇嫩，易感染。 ③学前儿童咽鼓管短而粗，倾斜度小，位置平直，当鼻、咽等处感染时，易引起中耳炎。 ④学前儿童基膜纤维的感受能力比成人强，故听觉较成人敏锐，对噪声也更敏感。 2.学前儿童感觉器官的卫生保健 （1）眼的卫生保健 ①培养良好的用眼习惯：看书时坐姿要端正，眼睛与书本应保持0.33 m(1尺）的距离。 ②注意科学采光。 ③加强安全教育，预防眼外伤。 ④定期为学前儿童调换座位，以防斜视。 ⑤培养良好的卫生习惯，预防眼病。 ⑥定期测查视力，及时矫治视觉异常。 ⑦图书字体要大、图案清晰；教具大小适中、颜色鲜艳。 （2）耳的卫生保健 ①禁止用锐利的工具为学前儿童挖耳。 ②预防中耳炎。 a. 保持鼻、咽部的清洁。 b. 教会学前儿童正确擤鼻涕的方法。 c.不要让学前儿童躺着进食、喝水。 d.污水进入外耳道后要及时处理。 ③减少噪声，发展学前儿童的听力。听到过大的声音要教会学前儿童捂耳或张口，预防强音震破鼓膜。 [师生互动] 1. 学前儿童几岁开始出牙？ 【答案】婴幼儿4～10个月时出牙。 2. 学前儿童食管有什么特点？ 【答案】食管短而窄，管壁较薄，黏膜薄嫩，易损伤。 3. 学前儿童排尿有哪些注意事项？ 【答案】不憋尿，不久坐便盆，及时排尿。 4. 学前儿童皮肤有什么特点？ 【答案】保护功能差，调节体温能力差，渗透作用强。 5. 甲状腺素异常会引起什么疾病？ 【答案】分泌过多或过少会引起甲亢、甲减、克汀病等。 [概念强化题] 1. 消化系统由哪些部分组成？ 【答案】消化系统由消化管和消化腺组成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等。 2. 为什么学前儿童容易发生便秘？ 【答案】学前儿童肠壁肌肉组织和弹性组织发育较差，肠蠕动能力弱，粪便中的水分易被过度吸收，所以容易造成便秘。 3. 学前儿童泌尿系统有哪些特点？ 【答案】学前儿童肾脏的贮备能力差，调节机制不够成熟；膀胱容量较小，贮尿机能差，排尿次数较多；输尿管管壁肌肉及弹性纤维发育较差，易发生尿路梗阻和感染；女童尿道较短且靠近肛门，男童尿道常有包茎，年龄越小主动控制排尿的能力越差，常有遗尿。 4. 学前儿童内分泌系统中甲状腺、垂体、胸腺、松果体有什么特点？ 【答案】甲状腺素分泌过多或过少，会引起甲亢、甲减、克汀病等；垂体生长激素分泌过多或过少，会引起巨人症、侏儒症；幼年时期胸腺发育不全，会影响机体的免疫功能；松果体的作用是防止性早熟。 5. 如何保护学前儿童的感觉器官？ 【答案】眼的卫生保健包括培养良好的用眼习惯，注意科学采光，加强安全教育预防眼外伤，定期调换座位以防斜视，培养良好的卫生习惯预防眼病，定期测查视力及时矫治视觉异常，图书字体要大、图案清晰，教具大小适中、颜色鲜艳等；耳的卫生保健包括禁止用锐利的工具挖耳，预防中耳炎，保持鼻、咽部的清洁，教会正确擤鼻涕的方法，不要躺着进食、喝水，污水进入外耳道后要及时处理，减少噪声发展听力等。 [高考模拟题] 单项选择题 1. 学前儿童一般在（ ）岁左右出齐20颗乳牙。 A. 2岁 B. 2岁半 C. 3岁 D. 3岁半 【答案】B 2. 下列关于学前儿童胃的说法，错误的是（ ）。 A. 胃黏膜血管丰富 B. 胃壁肌肉发育完善 C. 伸展性和蠕动功能较差 D. 消化能力较弱 【答案】B 3. 3 - 6个月的婴儿唾液往往流到口腔外面，这种现象属于（ ）。 A. 病理性流涎 B. 习惯性流涎 C. 生理性流涎 D. 口腔疾病 【答案】C 4. 学前儿童泌尿系统中，（ ）的贮尿机能差，排尿次数较多。 A. 肾脏 B. 膀胱 C. 输尿管 D. 尿道 【答案】B 5. 学前儿童神经系统中，脑的重量变化快，新生儿出生时脑的重量约为（ ）。 A. 300g B. 350g C. 400g D. 450g 【答案】B 多项选择题 6. 学前儿童牙齿的特点有（ ）。 A. 4 - 10个月时出牙 B. 2岁半左右出齐20颗乳牙 C. 6岁左右开始换牙 D. 牙齿容易龋齿 【答案】ABCD 7. 学前儿童排泄系统的组成包括（ ）。 A. 泌尿系统 B. 皮肤 C. 肾脏 D. 膀胱 【答案】AB 判断题 8. 学前儿童肠的吸收能力比消化能力弱，不利于生长发育。（ ） 【答案】× 9. 学前儿童在夜间入睡后，生长激素才大量分泌，所以要组织好他们的睡眠。（ ） 【答案】√ 简答题 10. 为什么学前儿童时期是性心理发育的关键时期？ 【答案】学前儿童时期是形成性角色、发展健康的性心理的关键期。在这个时期，儿童开始对自己的性别有一定的认识，并逐渐形成与性别相关的行为和态度。家庭、学校和社会环境对学前儿童的性心理发育有着重要的影响，正确的引导和教育可以帮助儿童建立健康的性观念和价值观。 [课堂练习] 单项选择题 1. 学前儿童食管的特点是（ ）。 A. 长而宽 B. 短而宽 C. 长而窄 D. 短而窄 【答案】D 2. 学前儿童肠的位置不稳定，易发生（ ）疾病。 A. 肠套叠、脱肛 B. 肠胃炎 C. 肠痉挛 D. 肠梗阻 【答案】A 3. 学前儿童肝脏相对较大，其分泌胆汁（ ）。 A. 较多 B. 较少 C. 正常 D. 不稳定 【答案】B 4. 学前儿童内分泌系统中，甲状腺素分泌异常会引起（ ）。 A. 糖尿病 B. 心脏病 C. 甲亢、甲减、克汀病等 D. 肺炎 【答案】C 5. 学前儿童容易兴奋，注意力很难持久，是因为（ ）。 A. 大脑皮质易兴奋，不易抑制 B. 大脑皮质易抑制，不易兴奋 C. 神经细胞发育成熟 D. 神经细胞能量贮备多 【答案】A 多项选择题 6. 学前儿童胃的特点有（ ）。 A. 胃黏膜血管丰富 B. 胃壁肌肉发育不完善 C. 伸展性和蠕动功能较差 D. 消化能力较弱 【答案】ABCD 7. 学前儿童神经系统的组成包括（ ）。 A. 中枢神经系统 B. 周围神经系统 C. 脑 D. 脊髓 【答案】AB 判断题 8. 学前儿童食管短而宽，管壁较厚，不易损伤。（ ） 【答案】× 9. 学前儿童肝脏相对较小，分泌胆汁较多，脂肪消化吸收能力强。（ ） 【答案】× 简答题 10. 学前儿童肝脏有哪些特点？ 【答案】学前儿童肝脏相对较大，分泌胆汁较少，脂肪消化吸收能力差，糖原贮存较少，受饿易发生低血糖，肝细胞和肝功能不成熟，解毒能力较差。 [课堂小结] 学前儿童各大系统特点及卫生保健 1. 消化系统 2. 排泄系统 3. 内分泌系统 4. 神经系统 5. 生殖系统 6. 感觉器官 07 学科网（北京）股份有限公司 $$