《幼儿卫生与保健》学前儿童生理特点及保育(1)(课后自测) 四川省教育类专业 考点讲练测
2024-09-12
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2份
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14页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿卫生学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 婴幼儿的身体特点 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 108 KB |
| 发布时间 | 2024-09-12 |
| 更新时间 | 2024-09-12 |
| 作者 | xy05277 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2024-09-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47328362.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
四川省《教育类考点讲练测》编写说明:四川省《教育类考点讲练测》专辑,依据四川省普通高校招生职业技能考试大纲教育类编写。紧密围绕教育类专业考纲所涉及的五门课程,精心编撰了52套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考纲要求、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后自测九个环节。
本讲属于四川省《教育类考点讲练测》的第1套,包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件,且与之配套使用的还有四川省《教育类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
【幼儿卫生与保健】
学前儿童生理特点及保育(1) (课后自测)
班级 姓名 学号 成绩
一、单选题(本大题共10小题,每题4分,共40分)
1. 人体结构由表及里,不包括以下哪一项( )
A. 皮肤
B. 肌肉
C. 骨骼
D. 毛发
2. 细胞的基本结构包括( )
A. 细胞膜、细胞质和细胞壁
B. 细胞膜、细胞质和细胞核
C. 细胞膜、细胞壁和细胞核
D. 细胞质、细胞壁和细胞核
3. 上皮组织的特点是( )
A. 由大量密集的细胞和少量的细胞间质组成
B. 由较少的细胞和大量的细胞间质组成
C. 由高度分化的肌细胞和少量的细胞间质组成
D. 由神经细胞、神经胶质和少量细胞间质组成
4. 学前儿童的骨髓为( )
A. 红骨髓
B. 黄骨髓
C. 红骨髓和黄骨髓
D. 以上都不对
5. 学前儿童的脊柱到( )才最后定型。
A. 10岁左右
B. 20 - 21岁或更晚
C. 18岁左右
D. 15岁左右
6. 学前儿童呼吸系统中,鼻泪管特别短容易引起( )
A. 中耳炎、泪囊炎、扁桃体炎等
B. 鼻炎、咽炎、支气管炎等
C. 肺炎、哮喘、气管炎等
D. 感冒、咳嗽、发热等
7. 学前儿童气管位置较成人高,右侧支气管较直,支气管异物以( )为多见。
A. 左上肺
B. 左下肺
C. 右上肺
D. 右下肺
8. 学前儿童血液循环系统中,年龄越小( )
A. 心率越慢
B. 血压越高
C. 血液循环一周所需时间越长
D. 脉搏节律越不规律
9. 学前儿童淋巴系统发育较快,扁桃体在( )发育达到顶峰。
A. 4 - 10岁
B. 6 - 12岁
C. 8 - 14岁
D. 10 - 16岁
10. 为保证学前儿童循环系统健康,应( )
A. 让学前儿童长时间静坐
B. 给学前儿童穿着过紧的衣物
C. 合理安排学前儿童的一日活动
D. 让学前儿童摄入过多的高脂肪食物
二、多项选择题(本大题共5小题,每题4分,共20分,每题至少有两个选项是正确的)
1. 学前儿童运动系统的特点有( )
A. 骨的弹性大而硬度小
B. 关节易脱臼
C. 骨骼肌易疲劳
D. 大肌肉群发育晚,小肌肉群发育早
2. 学前儿童呼吸系统的组成包括( )
A. 呼吸道
B. 鼻
C. 咽
D. 肺
3. 学前儿童呼吸系统的特点有( )
A. 鼻腔窄小,鼻毛细致
B. 咽鼓管较短且呈水平位
C. 喉腔狭窄,软骨柔软
D. 气管、支气管柔软,纤毛运动差
4. 循环系统由( )组成。
A. 血液循环系统
B. 淋巴系统
C. 心脏
D. 血管
5. 学前儿童循环系统的特点包括( )
A. 血液量较成人多
B. 心脏的体积比例较成人大
C. 年龄越小,心率越快
D. 血液循环一周所需时间短
三、判断题(本大题共5小题,每题4分,共20分,正确填√,错误填×)
1. 细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统,系统构成人体。( )
2. 学前儿童的胸骨在20 - 25岁才能完成结合。( )
3. 学前儿童鼻腔窄小,鼻毛细致,能有效阻挡灰尘和细菌。( )
4. 学前儿童声带坚韧,声门肌肉不易疲劳。( )
5 学前儿童淋巴系统发育较慢,少有淋巴结肿大和扁桃体发炎。( )
四、简答题(10分)
学前儿童为什么容易出现声音嘶哑?
五、材料题(10分)
阅读下面材料,回答问题。
明明今年5岁,在幼儿园体检时,医生发现他的牙齿有龋齿。明明平时特别喜欢吃甜食,而且吃完后不喜欢刷牙。
(1)明明为什么会有龋齿?
(2)应如何保护学前儿童的牙齿?
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四川省《教育类考点讲练测》编写说明:四川省《教育类考点讲练测》专辑,依据四川省普通高校招生职业技能考试大纲教育类编写。紧密围绕教育类专业考纲所涉及的五门课程,精心编撰了52套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考纲要求、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后自测九个环节。
本讲属于四川省《教育类考点讲练测》的第1套,包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件,且与之配套使用的还有四川省《教育类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
【幼儿卫生与保健】
学前儿童生理特点及保育(1) (课后自测)
班级 姓名 学号 成绩
一、单选题(本大题共10小题,每题4分,共40分)
1. 人体结构由表及里,不包括以下哪一项( )
A. 皮肤
B. 肌肉
C. 骨骼
D. 毛发
【答案】D
2. 细胞的基本结构包括( )
A. 细胞膜、细胞质和细胞壁
B. 细胞膜、细胞质和细胞核
C. 细胞膜、细胞壁和细胞核
D. 细胞质、细胞壁和细胞核
【答案】B
3. 上皮组织的特点是( )
A. 由大量密集的细胞和少量的细胞间质组成
B. 由较少的细胞和大量的细胞间质组成
C. 由高度分化的肌细胞和少量的细胞间质组成
D. 由神经细胞、神经胶质和少量细胞间质组成
【答案】A
4. 学前儿童的骨髓为( )
A. 红骨髓
B. 黄骨髓
C. 红骨髓和黄骨髓
D. 以上都不对
【答案】A
5. 学前儿童的脊柱到( )才最后定型。
A. 10岁左右
B. 20 - 21岁或更晚
C. 18岁左右
D. 15岁左右
【答案】B
6. 学前儿童呼吸系统中,鼻泪管特别短容易引起( )
A. 中耳炎、泪囊炎、扁桃体炎等
B. 鼻炎、咽炎、支气管炎等
C. 肺炎、哮喘、气管炎等
D. 感冒、咳嗽、发热等
【答案】A
7. 学前儿童气管位置较成人高,右侧支气管较直,支气管异物以( )为多见。
A. 左上肺
B. 左下肺
C. 右上肺
D. 右下肺
【答案】D
8. 学前儿童血液循环系统中,年龄越小( )
A. 心率越慢
B. 血压越高
C. 血液循环一周所需时间越长
D. 脉搏节律越不规律
【答案】D
9. 学前儿童淋巴系统发育较快,扁桃体在( )发育达到顶峰。
A. 4 - 10岁
B. 6 - 12岁
C. 8 - 14岁
D. 10 - 16岁
【答案】A
10. 为保证学前儿童循环系统健康,应( )
A. 让学前儿童长时间静坐
B. 给学前儿童穿着过紧的衣物
C. 合理安排学前儿童的一日活动
D. 让学前儿童摄入过多的高脂肪食物
【答案】C
二、多项选择题(本大题共5小题,每题4分,共20分,每题至少有两个选项是正确的)
1. 学前儿童运动系统的特点有( )
A. 骨的弹性大而硬度小
B. 关节易脱臼
C. 骨骼肌易疲劳
D. 大肌肉群发育晚,小肌肉群发育早
【答案】ABC
2. 学前儿童呼吸系统的组成包括( )
A. 呼吸道
B. 鼻
C. 咽
D. 肺
【答案】AD
3. 学前儿童呼吸系统的特点有( )
A. 鼻腔窄小,鼻毛细致
B. 咽鼓管较短且呈水平位
C. 喉腔狭窄,软骨柔软
D. 气管、支气管柔软,纤毛运动差
【答案】ABCD
4. 循环系统由( )组成。
A. 血液循环系统
B. 淋巴系统
C. 心脏
D. 血管
【答案】AB
5. 学前儿童循环系统的特点包括( )
A. 血液量较成人多
B. 心脏的体积比例较成人大
C. 年龄越小,心率越快
D. 血液循环一周所需时间短
【答案】ABCD
三、判断题(本大题共5小题,每题4分,共20分,正确填√,错误填×)
1. 细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统,系统构成人体。( )
【答案】√
2. 学前儿童的胸骨在20 - 25岁才能完成结合。( )
【答案】√
3. 学前儿童鼻腔窄小,鼻毛细致,能有效阻挡灰尘和细菌。( )
【答案】×
4. 学前儿童声带坚韧,声门肌肉不易疲劳。( )
【答案】×
5 学前儿童淋巴系统发育较慢,少有淋巴结肿大和扁桃体发炎。( )
【答案】×
四、简答题(10分)
学前儿童为什么容易出现声音嘶哑?
【答案】学前儿童声带不够坚韧,声门肌肉易疲劳。如果发音不得法或经常哭闹,会使声带增厚,从而容易出现声音嘶哑的现象。
五、材料题(10分)
阅读下面材料,回答问题。
明明今年5岁,在幼儿园体检时,医生发现他的牙齿有龋齿。明明平时特别喜欢吃甜食,而且吃完后不喜欢刷牙。
(1)明明为什么会有龋齿?
【答案】明明有龋齿的原因可能是平时喜欢吃甜食,甜食中的糖分会为口腔中的细菌提供营养,导致细菌滋生,产生酸性物质,腐蚀牙齿。此外,吃完后不喜欢刷牙,无法及时清除口腔中的食物残渣和细菌,也会增加龋齿的风险。
(2)应如何保护学前儿童的牙齿?
【答案】保护学前儿童的牙齿可以采取以下措施:教育学前儿童养成良好的口腔卫生习惯,早晚刷牙,饭后漱口;控制甜食的摄入,少吃糖果、蛋糕等甜食;定期进行口腔检查,及时发现和治疗龋齿;使用含氟牙膏,增强牙齿的抗龋能力;多吃富含纤维的食物,有助于清洁牙齿和按摩牙龈。
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