2.1 世界的物质性 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

世界的本 质是什么 物质是 静止的吗 物质的运动是 杂乱无章的吗 世界的本 质是物质 物质是 运动的 物质的运动 是有规律的 人在规律面前是 无能为力的吗 可以发挥主观能动性发现、利用规律 物质观： （1）物质含义（2）世界物质 性原理 运动观： （1）物质和运动（2）运动和静止 规律观： （1）规律的含义、特点（2）规律客观性普遍性原理 尊重规律和发挥主观能动性原理 第二课整体逻辑 思想政治必修四 哲学与文化 第一单元 探究世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 2.1世界的物质性 第一目：自然界的物质性 第二目：人类社会的物质性 第三目：意识世界是物质世界长期发展的产物 物质是什么？ 问题①：你能否说出一些看得见摸得着的事物？ 问题②：你能否说出一些看不见但又真实存在的事物？ 问题③：以上事物有没有共同点呢？ 例如：教学楼、空调、桌椅、花草树木、黑板...... 例如：空气、磁场、超声波...... （1）不管人们看得见看不见、承不承认、喜不喜欢、知不知道，它都是不依赖于人的意识而实实在在地存在着的事物（即不依赖于人的意识）； （2）我们能感觉得到或者借助一定手段和工具能检测得到（即能为意识所反映） 3 是客观的,不以人的意志为转移。 是可知的，即物质能被人们所反映、所认识，但不是所有事物都会被马上认识，这需要过程。 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性， 物质和意识的唯一区别。 与唯心主义的物质观划清了界限 与不可知论划清了界限 1.物质的含义 客观存在≠客观实在（客观存在=物质现象+意识现象） 客观存在 客观实在 下列现象属于物质范畴的有： ①病毒、细菌 ②党的路线、方针、政策 ③三峡水利枢纽工程 ④生物磁场 ⑤物质资料生产方式 ⑥辩证唯物主义 ⑦日月星辰 ⑧ 中国第一艘航空母舰——辽宁舰 √ √ √ √ √ 判断物质的依据不在于它是否有形。 √ 课堂练习 知识梳理： 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 抽象的、永恒的、不生不灭的(不能创造、消灭、改变物质) 具体的、多变的、 有生有灭（可以） 联系 物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质； 具体的物质形态是物质的具体表象。 物质与具体的物质形态的关系是：共性与个性、一般与个别、抽象与具体、普遍性与特殊性的关系， 不是整体与部分的关系 拓展：物质与物质具体形态区别与联系 01 自然界的物质性 科学研究表明，自然界先于人类意识而存在，人类生活的地球，早在46亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的意识。只是到了距今大约300万年前，地球上才出现了人类。 1、自然界在本质上是物质的。 第一张从月球拍摄的地球彩色照片《地出》 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 因此，宇宙根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或者上帝创造世界的活动。 人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基因食品、房屋、宇宙飞船、飞机、高速公路、铁路、桥梁、…… 思考 有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？请谈谈你的观点。 我们房屋是根据水泥、砖瓦所具有的属性造出来的，造出飞机，是因为利用了金属等物质本来的属性。不能说我们用水随便捏捏就可以当房屋用了。转基因食品也是根据生物的基因组成的固有规律，创造一定的条件使他重新组合，而呈现出不同的面貌，具有不同的功能。所以 结论（启示）：人类虽然表面上创造了很多东西，但是人们改造自然物的基础和前提是客观存在的自然物及其属性和规律，不可能随心所欲凭空创造。这说明人类出现后，自然界仍然是客观的、物质的，不以人的意志为转移。 9 (1)原理内容：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。（自然界的存在和发展是客观的。） (2)方法论要求： 承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们要承认自然界的客观性，在利用自然、改造自然的时候，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。 2、自然界的物质性（客观性）原理 及方法论 一、自然界的物质性 习近平: 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 关键词：绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、垃圾分类、 绿色低碳生活方式、生物多样性大会…… 10 02 人类社会的物质性 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 （1）人类社会是物质世界长期发展的产物----从产生看 思考：劳动是怎样使猿进化成为人的？ 劳动起决定性作用 改变了人的生理结构， 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系 二、人类社会的物质性 》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》 构成社会物质生活条件的基本要素 ③生产方式 ①地理环境 ②人口因素 人类社会的物质性 是客观的物质要素 二、人类社会的物质性 （2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系---从构成看 03 意识世界是物质世界长期发展的产物 思考：机器人能够和人类正常对话能不能说明机器人有意识？ 意识是如何产生的？ 2021年6月15日，清华计算机系举行“华智冰”成果发布会，正式宣布“华智冰”开启在清华计算机系的学习和研究生涯。“华智冰”脸部、声音都是通过人工智能模型生成，会创作音乐、诗词和绘画作品，是一个具有丰富知识、与人类有良好交互能力的“虚拟数字大学生”。 意识进化的四种形态： 简单反映特性 人类意识 刺激感应 感觉和心理 从一切物质具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 第一阶段 水滴石穿 无机物 低等生物 第二阶段 植物向阳 动物 第三阶段 动物的反射 人 第四阶段 思维着的精神 三、意识是物质世界长期发展的产物 1.①意识是自然界长期发展的产物（从起源看） 》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》 1920年印度加尔各答附近，发现并捕获了两个狼孩，她们刚进孤儿院时，具有狼的特征：每晚隔一定时间就要像狼一样嚎叫，专吃生肉；喜欢啃骨头，用舌头舔水，没有感情，只知道饥饿的时候觅食，饱的时候休息，昼睡夜出，靠四肢行走。 思考：狼孩有没有人的意识？这说明什么道理？ 启示：人的意识不是与生俱来的，是社会（实践）发展的产物；一但脱离了人类社会，人不会形成意识。 人一定都有意识吗？ 17 思考：为什么人只有在社会中才会产生意识？ 意识的物质器官—人脑的生成 意识的表达手段—语言的产生 提供和丰富了意识的内容 劳动和 社会交往 促进 劳动，需要制造和使用工具 劳动及社会交往，需要交流 劳动及社会交往，接触的事物增多 →促进了人脑的生成 →促进了语言的产生 →提供和丰富了意识的内容 ②意识还是社会发展的产物 所以还是从起源看，意识是社会发展的产物 为什么人只有在社会中才有意识？ 因为人在劳动劳动和社会交往中，促进了人脑的形成，语言的形成，还提供。。 所以我们说正是有了劳动，有了社会交网，才有了意识的形成 ①劳动在意识的产生过程中有着非常重要的作用，因为你在劳动的过程中，你得制造和使用工具，促进了人脑的形成 ②那你光劳动不行哈，你得分工哈，怎么去分工，给你哥眼神？让你去干啥，你又看不懂，得有语言，所以在劳动的过程中，大家分工合作，进而形成了语言 意识是人类社会的产物。兽类哺育成长的“狼孩”,由于长期脱离社会,脱离社会实践,不可能生成意识赖以产生的物质器官——高度发达的人脑,也没有机会学习意识的表达手段——人类语言,虽然其具备丰富的客观存在,但并不能形成意识。高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等有较复杂的心理活动，为什么不能发展为人的意识呢？ 教育心理学3个经典的实验：巴普洛夫的狗、桑代克的猫、科勒的猩猩摘香蕉 动物的脑在机能上能达到人脑的水平吗？ 为什么意识没有在狗脑、猫脑、猩猩脑中产生呢? 所以意识是人独有的，那人一生下来就有意识吗？ 我们来看一下这一则材料，思考，这个故事说明了什么道理 →人脑不会自行产生意识，脱离了人类社会，人不会形成意识 人脑的结构 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 注意：人脑≠大脑/头脑、动物脑 2.意识是人脑的机能（从意识活动的生理基础看） 人脑与动物脑的对比 如果让你画一画你想象中的“鬼神”你会画成什么样子？你画的鬼神是凭空捏造的吗?取材自哪里? 鬼神观念是意识的一种，是错误的意识，它也是客观存在在人脑中反映，是一种虚幻的、歪曲的反映。所以，离开了客观对象，不会形成鬼神观念。 产品 原材料 意识 人脑 客观存在 生活 实践 加工 改造 加工厂 注意：只有正确的意识才是人脑对客观存在的正确反映。 3.意识是人脑对物质世界的反映（从内容本质看） 不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在，就不可能有意识。 （独立于意识之外） 正确的意识 错误的意识 区别 是人脑对客观存在如实的、正确的反映 是人脑对客观存在歪曲的、虚幻的、错误的反映 联系 不管什么样的意识，其内容都根源于物质，都是人脑对客观存在的反映。二者的区别不在于人脑是否对客观存在作出了反映，而在于人脑是否如实地对客观存在作出了反映。 （1）意识的反映形式是主观的。它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形式，也包括概念、判断、推理等理性认识形式。 意识不像照镜子一样对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。对同一对象，不同的人会有不同的反映。（“仁者见仁，智者见智”） （2）意识是客观存在的主观映像。意识的内容是客观的，它是对客观存在的反映。 意识的形式是主观的，而内容则是客观的 你看到了什么？？ 自然界是物质的，人类社会是物质的、人的意识本身就根源于物质。 原理：物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 总结：世界物质性原理 方法论：①自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 ②要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 【易错易混】 1.意识是大脑特有的机能，意识来源于人脑。有了人脑就可以产生意识。（ ） 2.正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。（ ） 3.意识是人脑对客观事物的正确反映。（ ） × × × 4.意识是人脑的分泌物。（ ） × 5.世界是物质的世界，自然界是物质的，人类社会是物质的，人的思维也 是物质（ ） × 6.意识的形式和内容都是客观的。 （ ） × 7.意识内容的变化，本质上是人的反应方式的变化。（ ） × 8.没有被反映者，就不可能有任何意识的内容。 √ 【易错易混】 9.有什么样的意识内容，就有什么样的反映对象。 （ ） 10.物质和意识不可分离，相互依赖。 （ ） 11.科幻作品也是客观存在的如实反映。 × × × 课堂小结 课堂小结 自然界的物质性 人类社会的物质性 物质的概念 自然界在本质上是物质的 自然界的物质性原理及方法论 世界的物质性 意识是自然界长期发展的产物 意识是社会发展的产物 意识是人脑的机能 意识是对物质世界的反映 意识是物质世界长期发展的产物 从人类社会的产生看 从人类社会的构成看 从人类社会的发展看 含义 唯一特性 1、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这说明（ ） A．意识是人脑特有的机能 B．意识是客观存在的主观映象 C．正确的意识对个人活动具有决定作用 D．意识是物质世界长期发展的产物 B 基础练习 课堂练习 28 2、民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了( ) A．物质决定意识 B．意识反作用于存在 C．意识具有相对独立性 D．意识决定社会存在的变化 A 基础练习 课堂练习 $$