14.1 怎样认识电阻 第1课时 电阻及其影响因素 课件 -2024-2025学年初中物理沪粤版九年级上册

第十四章 探究欧姆定律 14.1 怎样认识电阻 第1课时 电阻及其影响因素 1 1.物理学中，用电阻表示导体对______阻碍作用的大小，用符号 表示。 在国际单位制中，电阻的单位是______，简称____，用符号___表示。 常用的单位还有____、_____。换算关系：_____ ， _____ 。 2.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、_____ 和横截面积有关。导体的电阻还与______有关。 电流 欧姆 欧 长度 温度 知识点1 电阻 1.人的双手在干燥时的电阻约为 ,合__________ 。某人双 手潮湿时的电阻是 ，_______ 。我们平常说的绝 缘体，其电阻一般应在 以上，______ 。 2 400 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3 知识点2 电阻与哪些因素有关 2.（2022·绥化节选）“探究影响导体电阻大小的 因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电 阻丝，其材料规格如表所示。 编号 材料 长度/ 横截面积/ 灯泡亮度 锰铜合金 0.5 0.8 亮 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 镍铬合金 1.0 0.4 暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 （1）实验中通过观察______________比较电阻丝电阻的大小。 小灯泡的亮度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 （2）实验中采用的研究方法是____________ 和转换法。 控制变量法 （3）分别将编号为______的电阻丝接入电路 进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与 导体的材料有关。 、 （4）分别将编号为、 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论： 导体的电阻大小与导体的__________有关。 （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显， 可用________代替小灯泡完成实验。 横截面积 电流表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 3.某实验小组的同学做了如图所示的实验探究，他们将一段电阻丝接 入电路，闭合开关，用酒精灯对其加热，发现灯泡逐渐变暗，电流表 的示数变____（填“大”或“小”），实验现象表明电阻丝的电阻随温度 的升高而______（填“增大”或“减小”）。 小 增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 4.同种材料制成的两根电阻线， ， ，如果它们的长 度相同，那么电阻线的横截面积___ ；如果它们横截面积相同， 那么电阻线的长度___。（填“ ”“ ”或“ ”） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 5.（2023·蚌埠期中）下列有关电阻说法正确的是( ) B A. 一段导体在没有接入电路中时,通过它的电流是零,它的电阻也是零 B. 铜导线的电阻不一定比铁导线的电阻小 C. 短导线的电阻一定比长导线的电阻小 D. 一切导体的电阻都随着温度的升高而增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 6.【物理观念】如图所示,不良商家为了降低成本,将多 芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根,引起电阻 偏大,导致这种导线电阻不符合规格的主要因素是 ( ) C A. 导线的长度 B. 导线的材料 C. 导线的横截面积 D. 导线的温度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 7.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电源、一只 电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有： 利用上述器材，可以完成的课题有( ) C ①导体的电阻跟它的横截面积的关系； ②导体的电阻跟它的长度的关系； ③导体的电阻跟它的材料的关系。 A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ①②③均可 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 8.（2023·常德）有A、B、C三根完全相同的导线，将A导线剪去一 半，电阻变为；将B导线均匀拉伸到原来长度的两倍，电阻变为 ； 将C导线从中间对折，电阻变为 。下列大小关系正确的是( ) B A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.石墨烯是碳的二维结构。它作为一种新型的特殊材料,有很多特殊的 性质,科学家研究发现,它在室温下传递电子的速度快,电子很容易通过 它传输。可见,这种材料具有电阻______（填“较大”或“较小”）的特点。 较小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 10.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小可由公式 计算 得到，其中表示导体的长度，表示导体的横截面积， 是导体的电 阻率。那么根据你所学的知识判断影响电阻率 大小的因素是______ _______。 导体的材料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 11.【科学探究】（2023·太原期 中）物理老师采用项目式学习的 教学方法，带领学生利用如图甲 所示的热敏电阻做“探究热敏电阻 的阻值与温度的关系”实验。 （1）经过讨论，同学们组装了如图乙所示的装置进行实验，实验中通 过____________反映电阻的大小；烧杯中的液体应该选择______ （填“食盐水”或“煤油”）。 电流表示数 煤油 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 （2）点燃酒精灯，闭合开关 进行实验，电源电压不变，记录的数据 如下表所示。分析实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而 _______（填“增大”或“减小”）。 温度计示数 10 20 30 40 50 60 70 电流表示数 0.13 0.16 0.21 0.27 0.34 0.43 0.55 减小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 （3）实验中不用酒精灯直接对热敏电阻 进行加热，而是采用液体加热是为了使 热敏电阻__________（填“均匀受热”或 “迅速升温”）。 均匀受热 （4）实验结束后，大家一起动手用这个热敏电阻和一个电表制作了一 个指针式温度计，设计的电路如图丙所示。图丙中虚线框内的电表应 为________（填“电压表”或“电流表”）。 电流表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 $$