1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、科学社会主义产生的历史条件 1、科学社会主义的思想来源——空想社会主义 无产阶级 资产阶级 对立 这样下去，迟早会出大事！理想社会不应该是这样的！应该是…… （1）产生： 资本主义形成和发展过程中日益显现出激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 2 资本主义的发展 和工人运动的兴起 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 2.科学社会主义产生的历史前提 （1）表现：三大工人运动 更高的工资更好的待遇 经济斗争 政治斗争 思想理论斗争 更高的 政治地位 我们思想革命的思想 （2）阶级斗争基本形式：经济斗争、政治斗争、思想理论斗争 （捣毁机器、罢工、游行示威） （武装起义、革命战争） （意识形态领域） 2、科学社会主义产生的历史前提 资本主义的发展 和工人运动的兴起 （3）意义和影响 意义：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 5 3.理论基石 唯物史观 剩余价值学说 马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观 创立 主要内容 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。（三揭示一建立） 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 剩余价值学说从经济学的角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律；为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 一、科学社会主义产生的历史条件 6 二、科学社会主义诞生标志：《共产党宣言》的发表 （一）从社会发展规律看：（两个必然） 1848年2月《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 剩余价值学说 唯物史观 注意：这一内容是对“科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说”的具体分析。 （二）从领导社会变革的力量看：（一个政党） 注意：这一内容是对“科学社会主义的历史前提：工人运动”的具体指导 《共产党宣言》总结工人运动的经验教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 （三）从未来社会蓝图看：（一个目标） 注意：这一内容是相对于“科学社会主义的思想来源：空想社会主义”而言对共产主义社会的科学回答。 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。《共产党宣言》指出：“代替那资产阶级旧社会的，将是这样的一个联合体：在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。” 相关链接【马克思主义的鲜明特征】 P17 马克思主义 1 2 3 4 是科学的理论 是人民的理论 是实践的理论 是发展的开放的理论 站在时代前沿 指引人民改造世界 为人类求解放 揭示社会发展规律 尝 试 一国成功 多国实践 遭遇挫折 继续发展 三、社会主义从一国到多国的实践 三、社会主义从一国到多国的实践 巴黎公社的意义：是无产阶级夺取政权的第一次尝试 《国际歌》全世界无产阶级的战歌 1、尝试：法国巴黎公社工人运动（1871年3.18~5.28） 12 2、建立：十月革命的胜利（1917年） （1）意义： 推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 （2）、社会主义生产关系的特点： ①生产资料归谁所有：劳动者共同占有 ②人与人之间的关系：消灭剥削、互助合作 ③产品如何分配：个人消费品实行按劳分配。 这样的生产关系和原始社会对比呢？ 第二次飞跃 3、发展：多国实践 1945年建立的：越南民主共和国，南斯拉夫联邦人民共和国。 1946年建立的：阿尔巴尼亚人民共和国，匈牙利人民共和国，保加利亚人民共和国，捷克斯洛伐克人民共和国。 1947年建立的：波兰人民共和国，罗马尼亚人民共和国。 1948年建立的：朝鲜民主主义共和国。 1949年建立的：德意志民主共和国，中华人民共和国。 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 编辑标题 4、曲折：东欧剧变苏联解体 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折 从十月革命到“苏联解体”是否意味着科学社会主义经不起实践的检验？ 点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容 编辑标题 A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both a company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both a company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both 5、趋势：社会发展的必然趋势 （1）规律： 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的； 从人类发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 （2）在中国的发展： 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。 【小结】 社会主义从一国到多国实践 尝试——建立——发展——曲折——趋势 巴黎公社 十月革命 （意义） 多国实践 东欧剧变苏联解体 进程和趋势 回顾本框知识，你能列举出科学社会主义的三次历史性飞跃吗？ 唯物史观和剩余价值学说 ——社会主义由空想到科学的历史性飞跃 俄国十月革命 ——社会主义由理论到现实的历史性飞跃 中国特色社会主义的伟大实践 ——社会主义由一国模式到本国特色的历史性飞跃 对应 社会形态 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义 社会主义社会 决定 决定 构成 小结：五种不同社会形态的本质特征 新旧石器 金属工具 铁器农耕 机器生产 自动化 所有制：共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：平均分配 所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶 人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动 分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障 所有制：地主占有绝大部分土地 人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由 分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 所有制：资本家占有一切生产资料 人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值； 所有制：劳动者共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：按劳分配 氏族制度 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 自由平等博爱 民主政治制度 人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观 19 1．19世纪初，圣西门的理想是要建立“实业制度”，傅立叶心目中的理想社会是“和谐制度”，欧文进行了“新和谐公社”的共产主义新村实验。这些都表达了空想社会主义者对未来理想社会的诉求，但他们建设美好社会的努力都以失败告终。究其原因是（ ） ①他们主张阶级调和，没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量 ②他们的理论比马克思、恩格斯创立的科学社会主义要早 ③没有提出消灭私有制建立公有制的主张 ④没有找到进行社会变革的正确途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 课堂巩固 2．《共产党宣言》是近年来美国很多名校推荐的“必读书目”之一。通过阅读《共产党宣言》，美国学生可以了解（ ） ①共产党人的性质和特点 ②未来共产主义社会的具体内容 ③巴黎公社运动的经验教训 ④无产阶级的历史使命 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ C 课堂巩固 $$