6.18 从九一八事变到西安事变 课件 2024-2025学年统编版八年级历史上册

从九一八事变到西安事变（第一课时） 年 级：八年级 学 科：历史（统编版） 1 《张学良日记》现存美国哥伦比亚大学珍本与手稿图书馆（Rare Book & Manuscript Library），现存24本日记中，用毛笔书写的6本大字日记中的5本是以9月18日开篇的，时间从1939年9月18日到1945年年底。 第18课 从九一八事变到西安事变 时间 地点 简单经过 结果 1931年 9月18日 沈阳 短短4个多月 东北三省全部沦陷 ① 日军制造柳条湖事件； ② 进攻北大营， 炮轰沈阳城。 一、山河破碎—自责 1.张学良日记中有近6年时间的日记每年都以9月18日开始，让他深深自责的9月18日究竟发生了什么事？实力占大优势的东北军为什么会丢失东北？ 1931年9月19日，张学良在协和医院对天津大公报记者谈话时说：“吾早下令我部士兵，对日兵挑衅，不得抵抗。故北大营我军，早令收缴军械，存于库房”。 ——姜念东主编 ．《历史教训——“九·一八”纪实》 第198页 兵力 日本 关东军 2.7万 中国 东北军 20万 日本人真的不会占领全中国吗？ 材料一：我当时判断日本人不会占领全中国，我没认清他们的侵略意图，所以尽量避免刺激日本人，不给他们扩大战事的借口。 ———郭冠英《完满的结局———李震元陪张学良纪实》 蓄谋已久 摆脱危机 有机可乘 东三省沦陷 1932年，日本扶植溥仪做傀儡，在长春建立伪满洲国。 长春 目的:企图把东北从中国分裂出去。 屠杀 辽宁抚顺平顶山万人坑 日本在东北的奴化教育 自九一八事变到1932年底，日军强占的128万平方公里（为日本本土的3.5倍）的土地上，中国丧失了三分之一的森林、铁矿和煤矿；十分之四的铁路；十分之七的大豆产量；五分之二的出口贸易；以及93%的石油，23%的电力，55%的黄金…… ——《中国抗日战争史》 掠夺 奴化教育 亡国奴岁月 3.面对日本的侵略，中国各阶层是如何应对的？ “已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。” -1931年9月23日，南京国民政府《告全国国民书》 不 抗 日 东北人民和未撤走的东北军 组织抗日义勇军 中国共产党 组织游击队开展 抗日游击战争 1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立 中国人民的局部抗战开始了 杨靖宇 烈士英魂永存 日本的《满洲国警察外史》记载，当日军指挥官西下令部队停止前进，问杨靖宇将军：“君是杨司令否？”日军指挥官并试图劝降，但是杨靖宇将军回答道：“不必多说，开枪吧。”在上百日军的围攻之下，杨靖宇将军一人又与这些日军死战了 20 分钟之久最终壮烈牺牲。残忍的日军将其割头破腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮没有一粒粮食，日军也被感动了。 11 · · · · 1931年9月18日 1932年1月28日 1933年 1935年 九一八事变,占领东北三省 一·二八事变，进攻上海 攻占山海关，向南推进 策动“华北自治运动” 九一八事变 1931.9.18 一·二八事变 1932.1.8 建伪满洲国1932.3 华北自治运动1935 东北 华北 关外 关内 二、华北危机—觉醒 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了” 学生们是如何做的呢？ “打倒日本帝国主义” 1935年12月9日，北平学生示威游行，向群众宣传抗日 “反对华北自治” “停止内战、一致抗日” 1.请根据课本材料归纳1931年—1936年这5年期间，有哪些事件促使张学良和杨虎城的觉醒？ 为挽救日益严重的民族危机,1935年8月,中共驻共产国际代表团以中华苏维埃共和国中央政府和中国共产党中央委员会的名义发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日。年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针…… 相 关 史 事 1.中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张； 东北沦亡，时逾五载。国权凌夷、疆土日蹙……绥东站起，群情鼎沸，士气激昂。于此时机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战！乃前方之守土将将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。……蒋委员长介公受群小包围，弃绝民众，误国咎深。学良等涕泣进谏，屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动，竟嗾使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此！学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏，……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置 ——《张、杨对时局宣言》（1936年12月12日） 材 料 研 读 2.华北危急，中华民族到了生死存亡的关头； 3.蒋介石一直持妥协政策，引起社会各方面的不满; 4.西安学生举行爱国游行请愿，呼吁抗日。 2.觉醒后的张学良和杨虎城做出了什么决定？ 1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，逼蒋抗日。史称西安事变，又称“双十二事变”。 三、力挽狂澜—无悔 日本：企图挑拨亲日 派扩大内战，以便 扩大侵略中国。 美英：担心亲日派乘机 掌权，日本扩大侵华， 排挤美英的在华势力， 支持和平解决。 亲日派：何应钦等主 张“讨伐”张学良， 企图置蒋介石于死 地，取而代之。 亲美英派：宋美龄等竭 力主张和平解决。 西安事变爆发后的复杂形势 1.面对错综复杂的形势，中国共产党最终是如何解决西安事变的？有何重大历史意义？ 17 西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，中共派出了以周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应“停止内战，一致对外”的前提下，放蒋介石回南京，和平解决了西安事变。 中共为和平解决西安事变派的代表团左起：博古、叶剑英、周恩来 材料一 西安事变是划时代的转变，是新阶段的开始！ ——毛泽东在西安事变后 材料二 西安事变及其和平解决，结束了十年内战，促成了第二次国共合作，成为中国由长期内战走向全民抗战的转折点，成为扭转时局的枢纽。 ——《党史文汇》 西安事变和平解决的历史意义 （1）揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。 （2）标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 市民自发为杨虎城将军等烈士送行 西安事变后被迫出国 西安事变和平解决后，被迫出国“考察”。1937年，秘密潜回香港打算参与抗日，但被国民党逮捕，并于1949年被军统局人员杀死， 中华民族的“千古功臣”——杨虎城 张学良和赵一荻在张学良90大寿合影 张学良的幽禁岁月 01年,张学良在夏威夷逝世，享年101岁。 中华民族的“千古功臣”——张学良 蒋背信弃义，软禁了张学良。1946年，共产党曾提出释放张学良，未获同意。1990年起张学良逐渐得以恢复人身自由。1995年离台，侨居美国夏威夷。2001年10月14日下午2时50分，在美国夏威夷首府檀香山逝世，享寿101岁。 浓浓家国情，拳拳赤子心 3.在民族大义与个人安危之间进行选择时，我们到底应该如何抉择？在和平时代的今天，我们又应该为国家做些什么？ “爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运联系在一起。 ——2018年5月2日，习近平在北大师生座谈会上的讲话 课 后 思 考 自责 觉醒 无悔 侵略 抗争 课堂小结 $$