高考备考·重点模块好题检测卷(5)--备战2025年高考语文重点模块好题检测卷（新高考通用）

高考备考·好题检测卷(5)____________________________________________ 一、阅读下面这首唐诗，完成1－2题。(9分) 发潭州① 杜　甫 夜醉长沙酒，晓行湘水春。 岸花飞送客，樯燕②语留人。 贾傅才未有，褚公书绝伦③。 名高前后事，回首一伤神。 [注]①潭州：今湖南长沙一带，诗人写这首诗歌时准备北归洛阳，终因时局动乱，漂泊于潭州一带。②樯燕：船桅上的燕子。③贾傅、褚公：贾傅即汉代贾谊，因曾任长沙王太傅，故称；褚公指唐代书法家褚遂良。贾谊和褚遂良都曾被贬湘地。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗歌首联紧扣题目，点明题意。写出诗人虽然沦落天涯，前途渺茫，但因湘水一带春色盎然，心情为之大喜，喝酒助兴。 B．颈联用典抒情，身处湖湘大地，诗人自然想到西汉时的贾谊和初唐时的褚遂良，联想到历史上才人志士的沉沦命运与自己是何等的相似，“借人行己”，手法高妙。 C．尾联进一步借古人以抒怀，写贾谊、褚遂良在不同的时代都名高一时却被贬，与自己流落湖湘、漂泊无依的境遇相似，沉郁悲愤之情在这里达到高潮。 D．这首诗歌借古抒怀，感叹自己飘零无依的身世，抒发了忧国伤世的沉郁悲愤之情。 解析：选A。“心情为之大喜，喝酒助兴”错。首联紧扣题目，点明题意，但又蕴含奔波无定、生计日窘的悲辛。杜甫本来是“性豪业嗜酒”的，何况是天涯沦落，前途渺茫，所以夜来痛饮沉醉而眠，其中饱含着借酒浇愁的无限辛酸。天明之后，湘江两岸一派春色，诗人却要孤舟远行，黯然伤情的心绪自然流露出来。 ★2．诗歌颔联运用了拟人的修辞手法，请结合诗句作简要的分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：颔联紧承首联，描写启程时的情景。诗人扬帆启航，环顾四周，只有岸上春风中飞舞的落花在为他送行；船桅上的春燕呢喃作语，似乎在亲切地挽留他，一种浓重的寂寥凄楚之情溢于言表。岸上风吹落花，樯桅春燕作语，这原本是极普通的自然现象，但诗人“以我观物”，而使“物色带情”，赋予落花、飞燕以人的感情来“送客”“留人”，这就有力地渲染了一种十分悲凉冷落的气氛，这种气氛生动地表现了世情的淡薄，人不如岸花樯燕，同时也反映了诗人辗转流徙、飘荡无依的深沉感喟。这一联情景妙合无垠，有着强烈感人的艺术力量。 答案：岸上风吹落花，樯桅春燕作语，这原本是极普通的自然现象，但诗人用拟人化手法，赋予落花、飞燕以人的感情来“送客”“留人”，有力地渲染了一种十分悲凉冷落的气氛。表现出世情的淡薄和诗人辗转流徙、飘荡无依的感喟。 二、阅读下面这首唐诗，完成3－4题。(9分) 赠怀素草书歌(节选) 李　白 吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张。 飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。 恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。 左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。 湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．从诗题和诗句看，本诗属于古体诗中的歌行体，篇幅、声律、韵脚比较自由。 B．本诗刻画了怀素酒后运笔挥洒时激情奔涌、痛快淋漓、狂放疾书的形象。 C．诗中作者既是写自己的观感，又是描摹怀素书法的神韵，二者水乳交融。 D．最后两句写湖南七郡虽人口不多，但家家都请怀素题字，表明其造诣非凡。 解析：选D。尾联对诗歌内容理解有误，此处使用了夸张的手法表明怀素的作品受欢迎的程度，并非真的是家家都请怀素题字。 ★4．南宋诗论家刘克庄高度评价本诗，说：“自有草书以来，未有能形容此妙者。”但也有学者怀疑本诗非李白所作。请你从表现手法的角度，分析本诗(节选部分)与李白诗作的相似之处，以作为本诗确为李白所作的佐证。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：本题要求从表现手法的角度证明其确为李白所作。因此，我们要找出能体现李白诗歌特征的艺术手法加以佐证。如五、六句运用了新奇的比喻，再现怀素醉酒后恣肆张扬、挥笔疾书的场景，“家家屏障书题遍”则运用了夸张，强调当地民众喜爱怀素的草书；七、八句既运用比喻，也借助联想和想象来描摹事物，生动地表现了怀素草书，俯仰进退，左顾右盼，急缓交替，千变万化的无穷魅力等。答题时只要能够扣住李白浪漫主义及豪放飘逸的特点即可。 答案：①运用大胆的夸张、新奇的比喻等修辞手法来刻画形象，表现自己强烈的感情。②善于借助联想和想象来描摹事物，抒发情感。③喜欢直抒胸臆，具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。这些内容都能佐证本诗是李白所作。 三、阅读下面这首宋诗，完成5－6题。(9分) 闻武均州①报已复西京② 陆　游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使③，驿路梨花处处开。 [注]①武均州：武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。②西京：洛阳。③朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。 5．下列关于这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联写诗人得知武巨收复西京的壮举，兴奋不已，感叹自己虽然年老白发仍旧壮心不已，雄心犹存。 B．颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。 C．颈联“深雨露”“疾风雷”运用比喻的修辞手法，大宋列圣仁泽深如雨露普降，国家中兴的赦令快似疾风迅雷。 D．本诗语言风格整体雄浑豪放，抒发了诗人的政治抱负，贯穿了诗人一贯的气吞残虏的爱国主义精神。 解析：选A。“白发将军”指的是武巨。首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 ★6．诗的尾联广受后人称道，请赏析这一联的精妙之处。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：尾联“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”是说料想明朝寒食使者祭扫陵墓，一路春风处处梨花盛开。首先这是还未发生之事，是诗人想象的寒食节扫墓的情景，所以是想象(虚写)的手法。结合注释可知，本联是诗人想象收复西京后，朝廷派朝陵使前往西京祭扫北宋诸代皇帝的陵墓，在他赶往陵墓的路上，一路梨花盛开的情景，含蓄表达了收复失地的快意。“驿路梨花处处开”是写景，处在诗歌的末端，所以是“以景结情”。想象梨花处处开的盛景，画面美好，字里行间中流露出诗人想象收复山河、恢复故土后的欣喜之情。 答案：①运用了想象(或虚写)。诗人想象收复西京后，在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳，含蓄表达了收复失地的快意。②用了以景结情(或情景交融)。“驿路梨花处处开”画面优美，充满诗意，形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。 四、阅读下面这首唐诗，完成7－8题。(9分) 赠边将 施肩吾 轻生奉国不为难，战苦身多旧箭瘢。 玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒。 皂豹拥出花当背，白马骑来月在鞍。 　犹恐犬戎临虏塞，柳营[注]时把阵图看。 [注]汉代将军周亚夫驻军细柳防备胡人。周亚夫以治军严明著称。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联用高昂激越的调子挈领全篇，“轻生”“奉国”两相对照，凸显边将的崇高心灵。 B．首联“苦”“多”“旧”三字突出将军是一位身经百战、出生入死、甘冒锋镝的英雄。 C．颔联与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”都运用互文手法写边地寒冷景象。 D．本诗用“玉匣”“金铃”“皂豹”等色彩浓丽的词语将边将形象描绘得十分鲜明。 解析：选C。对本诗颔联的手法理解有误。“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”是互文的手法，将军和都护的手冻得拉不开弓，他们冰冷的铁甲难以上身。本诗颔联“玉匣锁龙鳞甲冷，金铃衬鹘羽毛寒”不是互文的手法，上句说的是战士的铠甲，下句说的是装饰。 ★8．本诗尾联运用了典故，请简要分析这样写的表达效果。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：根据对注释的把握“汉代将军周亚夫驻军细柳防备胡人。周亚夫以治军严明著称”。尾联“犹恐犬戎临虏塞，柳营时把阵图看”借用这一典故旨在为了说明戍边将领的认真和恪尽职守的形象，因此也表达了作者对戍边战士的歌颂和赞扬之情。 答案：尾联化用汉代名将周亚夫屯兵细柳、治军严明的典故。诗人把这位将军比作周亚夫，他时刻警惕着犬戎侵犯边塞，为此而仔细查看、研究阵图，表现了将军心系祖国、忠勇有谋、兢兢业业的形象和对戍边将士的歌颂和赞扬。 五、阅读下面这首宋诗，完成9－10题。(9分) 二月二日出郊 王庭珪 日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。 天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。 烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。 谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？ 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联点明出郊时的情况，“失”字凸显雾之大，“雨脚微”则写细雨蒙蒙的场景。 B．颔联运用拟人、比喻，赋予山、云和石以生命，流露出诗人对眼前之景的喜爱。 C．颈联写“黄鹂语”“紫燕飞”，并以鸟之乐衬托人之乐，勾勒出一幅农家欢乐图。 D．尾联运用反问的修辞，语意委婉，含蓄表现了田家苦中作乐、不得而已的无奈。 解析：选D。“含蓄表现了田家苦中作乐、不得而已的无奈”错误，诗歌整体的感情基调是愉快欢乐的，并没有苦中作乐、不得而已的无奈。尾联是抒写田家早耕归来的愉快心情，抒发了诗人对自然风光和农家生活的喜爱之情。 ★10．这首诗写景很有层次，请结合全诗简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：从时间顺序来看，首联“日头欲出未出时，雾失江城雨脚微”意思是“太阳将出而未出的时分，大雾遮住了江城，又变成细雨霏霏”，写出了太阳未出时山城在雾中、雨中的特有景色。颔联“天忽作晴”表明天气由雨转晴，点明时间变化。从空间顺序来看，颔联“天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣”是写雾消天晴之景，天忽然“作晴”，山原来被雾幔遮住，现在山都把帘幔卷起来了，而天虽然晴了，但许多云还未散去，还要故意作态，那些山石上还没有散掉的云就像人披件衣服似的，这一联写的是远景；颈联“烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞”意思是“村落间到处听到黄鹂啭鸣，麦垅间看到紫燕在上下翻飞”，黄鹂语，紫燕飞，一片春日生机，这是近景。从颈联、尾联来看，“谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归”意思是“谁能像农人一样知道此中乐趣？他们正招呼儿童骑牛吹笛把家归”，这是写农家之乐，是写人的行为，而上文写的是黄鹂、紫燕，这是由物写到人。 答案：①从时间顺序来看，首联点明诗人出郊时的情况，写太阳将出未出时，雾中、雨中山城的特有景色；颔联写天气由雨变晴时山城之景。②从空间顺序来看，由远及近。颔联写远景：雾消天晴，但云还未散去；颈联写近景，黄鹂语，紫燕飞，一片春日生机景象。③颈联、尾联从物写到人，由写黄鹂、紫燕转而写田家早耕完毕，呼儿吹笛骑牛回家之景。 六、阅读下面这首宋诗，完成11－12题。(9分) 别房太尉①墓 杜　甫 他乡复行役，驻马别孤坟。 近泪无干土，低空有断云。 　对棋陪谢傅②，把剑觅徐君③。 唯见林花落，莺啼送客闻。 [注]①房太尉：房琯，唐玄宗时任宰相，与杜甫交情深厚。②谢傅：晋代名士谢安。他在苻坚率百万大军征讨时，还在与谢玄下围棋，从容击退了敌兵。③徐君：典出《说苑》“吴季札聘晋，过徐，心知徐君爱其宝剑。为有上国之使，未献也，然其心许之。及还，徐君已殁，遂解剑系其冢树而去。” 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联中的“驻马”二字表现作者在故友墓前流连盘桓，不忍离去。 B．颔联运用夸张的手法表现出作者内心的悲恸，令人倍觉寂寥哀伤。 C．作者将房琯誉为“谢傅”“徐君”，是对故友生平功业的高度评价。 D．整首诗阴郁深沉的氛围，也折射出诗人内心对国事的忧虑和叹息。 解析：选C。“是对故友生平功业的高度评价”分析不正确。诗人把房琯誉为“谢傅”，是对故友功业的高度评价，用“徐君”的典故，则是为了表达对故友的深情。由诗后注释可知，吴国公子季札出使晋国，路过徐国，心里知道徐君喜爱自己的宝剑。等到他回来的时候，徐君已经去世，于是解下宝剑挂在徐君坟前的树上而去。诗人以季札自比，把房琯比作徐君，表示对亡友的深情厚谊，虽死不忘。 ★12．尾联以景句结束，请对此加以赏析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：尾联以景句结束，显得余韵悠扬不尽。诗人着意刻画出一个幽静肃穆之极的氛围：林花飘落似珠泪纷纷，啼莺送客，也似哀乐阵阵。此时此地，诗人只看见这样的场景，只听见这样的声音，格外衬托出孤零零的坟地与孤零零的吊客的悲哀。 答案：这一句以景结情，着意刻画出幽静肃穆之极的氛围：林花飘零，如珠泪纷纷，莺啼婉转动听，本该惹人欢喜，此时此刻却也像是在鸣唱哀乐。诗人将满腹的哀痛与忧伤都寄寓于林花败落、莺声哀啭的景物描写之中，格外衬托出孤零零的坟地与孤零零的吊客的悲凉，手法含蓄，情感深沉。 学科网（北京）股份有限公司 $$