二 加减混合运算 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年二年级上册数学同步优化训练(冀教版)

玉朝 二 加减混合运算 1连加 答案见P2 基础过关 ①用竖式计算。 16+37+42= 38+21+19= 45+27+28= 第二单元 2脱式计算。 23+24+18 26+37+29 17+36+42 3实验小学组织二年级学生去博物馆研学，学生乘坐三辆车前往。第一 辆车有学生23人，第二辆车有学生29人，第三辆车有学生34人。去博 物馆研学的学生一共有多少人？ 能力提升 ④〔思维拓展〕这一队一共有多少人？ 我前面有14人。 我后面有28人。 创维新课堂引数学二年级上册J小 5 2加减混合运算 容案见P2 基础过关 ①按要求的方法计算47+25-46。 从左往右依次算： 脱式计算： 竖式计算： 第 47+25=( ) 47+25-46 47 ( )-( )=( +25 ( ) 4 6 2用自己喜欢的方法计算。 34+29-18 75-46+23 66-30+27 ③〔新情境)妈妈的电子钱包原来有65元零钱，进行了下面两笔交易后，妈 妈的电子钱包还有多少元？ 生活嫩费 -50.00 6月16日12：40 转账来自王美 +26.00 6月14日11：12 ④〔深圳市〕苹果园大丰收，果农上午摘了36箱苹果，下午又摘了28箱，已 经运走了45箱，还有多少箱没有运走？ 能力提升 ⑤〔思维拓展)请你用21、23、27、29这四个数写出两个不同的加减混合算 式。（每个算式中每个数只能用一次） 6 创维新课堂引数学二年级上册J小 练习课（第1、2课时） 菩察见P3 基础过关 ①用自己喜欢的方法计算。 40+27+16 70-18+25 55+29-34 第二单元 2小马拉车。（算一算，填一填） 45 -27 +19 -15 +36 甜带 甜 酚罗 wei mu 3〔新材料〕2023年9月29日，为期6天的杭州亚运会游泳比赛落下帷幕， 中国游泳队以28金21银9铜创造历史最佳战绩。本届亚运会中，中国 游泳队一共获得了多少枚奖牌？ ④〔唐山市〕不负四月春美色，共享阅读好时光。学校开展“读书月”活动， 上午图书馆有88人在阅读，中午有39人离开，下午又来了35人。这时 图书馆内有多少人？ 能力提升 ⑤〔思维拓展〕找规律，填一填。 28 32 29 38 23 42 17 35 15 45 21 46 26 18 创维新课堂引数学二年级上册小 3连减、认识小括号 答案见P3 基础过关 ①填一填。 (1)计算57-28一18时，要按从( )往( )的顺序依次计算。 第 (2)在一个算式里，如果有小括号，要先算( )里面的。74 (52+18)要先算( )法，再算( )法，结果是( )。 (3)在○里填上“>”“<”或“=”。 85-30-28()85-(30+28) 62-20-5○62+(20-5) 72-26+17(○72-(26+17) 45+16-8(○45+(16-8) 2按要求的方法计算。 竖式：85-37-26= 脱式：85-(37+26) 脱式：85-(37-26) chen yuan 3〔新情境)“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”一般指风筝，是 我国古代劳动人民发明的。王奇带了100元钱，购买下面的两只风筝， 他还剩多少元？（用两种不同的方法解答） 59元 39元 零能力提升 hè ④〔承德市〕小明和小英折纸鹤。小明送给小英16只纸鹤后，两人的纸鹤 数量同样多。小明原来有51只纸鹤，小英原来有多少只纸鹤？ 8 创维新课堂引数学二年级上册山 4 解决问题 答案见P4 基础过关 ①〔新情境〕科技改变生活，送餐机器人的出现给餐饮业带来了便利。送 餐机器人今天上午送了25份餐，中午送了33份餐。送餐机器人今天 还要送多少份餐？ 我今天一共 第二单元 要送92份餐。 2〔武汉市〕二(1)班图书角星期一借出去34本书，星期二借出去27本书， 还剩下38本书。在可以解决的问题前面的口里画“√”，并解答。 ■二(1)班图书角星期四还剩多少本书？ 二(1)班图书角原来有多少本书？ 解答： 3 衬衣 水杯 风扇 剪刀 帽子 38元 10元 45元 5元 15元 红红用100元钱买了两件物品，还剩40多元。猜一猜她可能买了哪两 件物品，写出你的思考过程。 能力提升 ④在○里填上“十”或“一”，使等式成立。 35○15○30=20 63(158)=40 3825○19=32 45○(45○27)=63 创维新课堂引数学二年级上册山 9 练习课（第3、4课时） 答案见P4 基础过关 ①脱式计算。 100-25-39 58+(45-27) 75-(15+38) 第二单元 2〔沧州市〕爸爸带了100元钱去购物，买了两件物品，还剩30多元，爸爸 可能买了( )。(填序号) 手套 围巾 帽子 27元 48元 35元 ①手套和围巾 ②手套和帽子 ③围巾和帽子 3〔保定市〕刘老师用100元钱买了一个足球和一个篮球，还剩多少元？ (用两种方法解答) 方法一： 方法二： 45元 35元 能力提升 ④〔思维拓展〕用100元钱购买下列物品中的任意两件，最多剩多少元？最 少剩多少元？ 15元 38元 18元 26元 10 创维新课堂数学二年级上册山 综合与实践 5套圈游戏 答案见P5 庙会上，几位小朋友在玩套圈游戏。 冬冬 奇奇 游戏规则： (1)三人轮流投圈。 (2)套中哪件物品，就获得对应物品 第二单元 座上的分数，套不中不得分。 笑笑 (3)每人投三次，每件物品每人只能 套中一次。 下面是奇奇、笑笑和冬冬的得分情况。 第一次 第二次 第三次 合计 奇奇 31分 16分 25分 笑笑 28分 25分 75分 冬冬 25分 22分 ①请计算出奇奇的总分和笑笑第三次的得分，并填在表格中。 2〔易错题]冬冬是第二名，他的总分是多少？他第三次得多少分？ 3请你再提出一个数学问题，并解答。 创维新课堂引数学二年级上册小 11是正方形；球不管从哪个方向观 4.14+28+2=44(人) 察，看到的都是圆，所以能观察到 口答：这一队一共有44人。 正方形的物体有2个。 2加减混合运算 二、侧面 前面 上面 1.7272-46=26 47+25-46 =72-46 三、从左边数，第三幅画是画错的那幅。 =26 第一、二幅画中，模特举起的都是左 7226 手；第三幅画中，模特举起的是右手， 2.34+29-18 75-46+23 所以第三幅画是画错的那幅。 =63-18 =29+23 二 加减混合运算 =45 =52 1连加 66-30+27 1.9578100 =36+27 2.23+24+18 26+37+29 =63 (方法不唯一) =47+18 =63+29 3.65+26-50=41(元 =65 =92 口答：妈妈的电子钱包还有41元。 17+36+42 4.36+28-45=19(箱) =53+42 口答：还有19箱没有运走。 =95 5.21+29-23=27 3.23+29+34=86(人) 23十27-29=21（答案不唯一） 口答：去博物馆研学的学生一共有 【点拨】本题考查用四个数写加减混 86人0 合算式。观察21、23、27、29这四个 三大人辅导延展 数，我们可以发现，21十29=50,23十 研学活动可以使小朋友拓宽视野、 丰富知识，加深与自然和文化的亲近感， 27=50,它们的和相等，所以我们可以 提升学生的白理能力和创新能力，还可 任选一组数相加，如让21和29相加， 以学习我国的传统文化。小朋友，研学 然后减去23，就等于27，即21+29一 活动的好处有很多，要积极参加，同时要 23=27;也可以让23和27相加，然后 注意安全哟！ 减去29，就等于21，即23+27一29=21。 2 创维新课堂数学二年级上册小 小朋友可以试着写出其他的答案哟！ 2.22 练习课（第1、2课时） 85-(37+26) 85-(37-26) =85-63 =85-11 1.40+27+16 70-18+25 =22 =74 =67+16 =52+25 3.方法一：100-59-39=2（元） =83 =77 方法二：100-(59+39)=2（元） 55+29-34 口答：他还剩2元。 =84-34 三大人辅导延展 =50 (方法不唯一) 主题：制作简易风等 2.18372258 参与者：孩子和爸爸妈妈 所需工具：小棍、彩纸、剪刀、绳子、一盘 3.28+21+9=58(枚) 细线 口答：中国游泳队一共获得了58枚 操作步骤： 奖牌。 1.首先要用小棍以十字交叉的方式搭 4.88-39+35=84(人) 个风幕的轮廓，注意接口处一定要用 绳子绑牢，以防止松散； 口答：这时图书馆内有84人。 2.用彩纸给风筝贴封面； 5.3934 3.在风筝的尾部贴三条长长的彩纸作为 【点拔】本题考查找规律填数。观察 尾巴。尾巴可以使风第飞得平稳哟！ 4.最后系上细线，一个筒易的风筝就完 前2个图，可以发现28+32=15+45， 成啦！ 29+38=21+46,所以第3个图中应 该填23+42一26=39，第4个图中应 4.51-16-16=19(只) 口答：小英原来有19只纸鹤。 该填17+35-18=34。 【点拨】本题考查连减的实际应用。 3连减、认识小括号 小明原来有51只纸鹤，送给小英16只 1.(1)左右 后，两人的纸鹤数量同样多。小英现 (2)小括号加减4 在有51一16=35（只）纸鹤，再减去小 (3)=< 明给的16只纸鹅就是小英原有纸鹤 的数量，即35-16=19（只）。 创维新课数学二年级上册山3 4解决问题 合运算。以35○15○30=20为例，要 1.92-25-33=34(份) 从左往右依次计算，30>20，所以第二 [或92-(25+33)=34（份）] 个○里一定填“-”，35+15=50， 口答：送餐机器人今天还要送34份餐。 50一30=20，所以本题的答案是35十 2.二(1)班图书角原来有多少本书？ 15-30=20;再以63○(15○8)=40 34+27+38=99(本) 为例，要先算小括号里面的，再算小括 口答：二(1)班图书角原来有99本书。 号外面的，63>40，所以第一个○里 3.她可能买了一个水杯和一台风扇，也 定填“-”，63-40=23，而15加8正 可能买了一件衬衣和一顶帽子。 好等于23，所以本题的答案是63- 思考过程：红红用100元钱买了两件 (15+8)=40。按照这样的方法完成 物品，还剩40多元，100-40=60 剩余的题目吧！ (元)，所以50元<两件物品的总价< 练习课（第3、4课时） 60元，即两件物品的总价为50多元。 100-25-39 58+(45-27) 通过口算发现：①10元的水杯和45元 =75-39 =58+18 的风扇合起来的总价是55元：②38元 =36 =76 的衬衣和15元的帽子合起来的总价 75-(15+38) 是53元，符合要求。所以她购买的两 =75-53 件物品可能是一个水杯和一台风扇或 =22 一件衬衣和一顶帽子。 2.② 三大人辅导延展 3.方法一：100-35-45=20（元） 在解决本题时，应先用总钱数减去 剩余的钱，求出两件物品总价的范围，再 方法二：100-(35+45)=20（元） 算出哪两件物品的总价在这个范围里， 口答：还剩20元。 最后写出自己思考和尝试计算的过程即可。 4.15<18<26<38 4.十 一十十 最多剩： 【点拔】本题考查100以内数的加减混 100-(15+18)=67(元) 创维新课堂引数学二年级上册小 最少剩： 分，他的总分是多少分？ 100-(38+26)=36(元) 25+22+15=62(分) 口答：最多剩67元，最少剩36元。 口答：他的总分是62分。 综合与实践 示例二奇奇第一次和第二次投圈的 5套圈游戏 得分比第三次多多少分？ 31+16-25=22(分) 1.奇奇的总分：31十16+25=72（分） 口答：奇奇第一次和第二次投圈的得 笑笑第三次的得分： 分比第三次多22分.（答案不唯一） 75-28-25=22(分) 72分22分（填在相应位置） 第二单元整理与复习 口答：奇奇的总分是72分，笑笑第三 1.(1)①(2)②(3)③ 次的得分是22分。 (4)② 2.冬冬是第二名，75>72，所以冬冬的总 45+49-18 37+25+18 分可能是73分或74分，则冬冬第三 =94-18 =62+18 次可能得73-25-22=26（分)或 =76 =80 74-25-22=27(分)。物品座上的 56-(43-25) 分数只有“27”，所以冬冬的总分是74 =56-18 分，他第三次得27分。 =38 口答：他的总分是74分，他第三次得 3.(1)水彩笔 27分。 (2)42+28+25=95(元) 【易错点拨】本题是易错题，考查连减 95<100,够 的实际应用，易错点在计算时忽略了 口答：她带100元钱够。 物品座上的分数是固定的。冬冬是第 第二单元过关检测 二名，总分在72分到75分之间，由此 -、1.70 1070+10=80 推算，冬冬第三次可能得26分或27 2.加减35 加减2 分，但是物品座上的分数没有26，只 3.< > 有27，所以冬冬第三次得分是27分， 4.9525 总分是74分. 5.5838【点拨】本题考查连加及 3.示例一如果冬冬第三次投圈获得15 加减混合的实际应用。一本故事 创维新课堂引数学二年级上册小5