内容正文:
2024-2025秋季学期初质量检浏
初二语文
姓名:
班:
形分:
一、积累与运用(1~5想,每题2分,第6题6分,共18分)
2024年4刀25日,“补丹十八号”筑人飞行叟射升空,我们再次房上了怀素字宙的是没证途,
当看到抗夫员们霞利会狮时,你一定心潮法训(pà)、热血沸隔。
我们之所以不断派余足因为未知的世界充鸿一·从无边的字宙,到冰井千里的
南视、哪卫有惠和、师卫就有人类的足迹。
斯科特带领探隆队前往南极。冰天雪地中,他们步辰璃珊,及拉提(66)涉:凛洲怎风中,奥
关
,不做累(1é)赞。随着新科特手中的笔悄然滑落,他们长眠在这片雪原上,用生今写下
了一场·伟大的悲刷”。杨利伟迈着的步伐,踏上探东太空的新征程。发动机妇热的大焰四
处逆(b]g)莲,“神舟五号”在空中飞行。伴随者飞船落地的声音,中华民族的花人航天梦终于
实现。
探险的道路荆林蓝地,但任何田难都挡不住人类前进的脚步。我们要发扬和继承探险精神二
路高欧,扬帆远杭!
1文中注音不正确的一项是()
A游(pa)
B.跋(b6)
C.累(1éi)
D.进(blng)
2文中加点词语有错别字的一项是()
A热血沸腾B.步履蹒嗣
C.凛洌
D.荆棘
3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()
A魅力浩荡
发愤图强平稳
B.魅力
浩瀚
咬紧牙关
稳健
C.诱惑浩荡发愤图强稳健
D.诱惑浩瀚
咬紧牙关
平稳
4对文中画线句子病因的分折,正确的一项是()
A语义重复B.句式杂糅
C.成分残缺
D.语序不当
5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()
千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。
。
冷寂的秋天
在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古住令来,受到多少人的歌吟和追捧。而
油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆乐,又如一场浓布骤然降临
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③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧莆的秋,开出甜蜜淡雅的花
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头
A.③①④②
B.④①②③
c.③④①②
D.④②③①
6.名篇名句默写(每小题2分,共6分)
环境描写既可以烘托人物形享,又可以传道清思。《术兰诗》以(1)“
”写出军非寒苦生活,烘托木兰的英勇形象:《泊泰淮》以(2)“
”绘制胶泥、凄迷景致,写出诗人内心的迷茫:陆游别用(3)“
“(《游山西村》)描绘山西村的风光美景,同叶暗含“遇到图难不放弃,坚
持前行就能看到希空”的人生哲理。
二、综合性学习(7~11思,共12分)
(一)学习与探究(4分)
学校举行“国主义教育周”活动,请你积极参加并完成下列学习任务。
:,七(4)班在“爱国主义教育周”期间搜集到一组材料,请写出你的探究结果。(2分)
村料一:习近平主席在北大纪念“五四”运动座谈会上告诚青年学子,爱国是“五四”运动的核心
价值。
村崭二:习近平主席在抗战胜利70周年阅兵式上讲话时强调:找们要铭记历史、珍爱和平、开创未来,
并将对国的热爱投入到社会主义现代化强国的建设事业中去。
村并三:习近平总书记在党的二十大报告中指出,巩固和发展最广泛的爱国统一战线,完善大统战
工作格局.坚持大团结大联合,动员全体中华儿女固绕实现中华民蕤伟大复兴中国梦一起来想、一
起来千,
探究给果:
8个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,很多为国为民的
英雄,他们的事迹将永不褪色。请你从下列英雄人物中选择一个,概述其爱国事迹。(2分)
邓稼先
闻一多
鲁迅
威继光
我选择(
),他的爱国事迹:
(二)名著阅读(4分)
9.本学期班上开展了名著《骆驼祥子》和《海底两万里》的阅读活动。请你根据阅读积累,完成下
面任务。
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【任务·】请根据原著中的相关典型事例,写出“他“的名字或性格。(2分)
名希
人物名称
身份
性格
典型事例
G①当祥于拉车把他律了叶,他不顾白己的伤
《絡驼祥于》
旧往会的小
正九,养良
停,先关心平子:②他进姐回来,要科子再
知识分子
束抗包刀,还答应把小福于接来闷住。
①对各钟水生物进行分美,并用专门的本子
《海成两万里》
康然尔
仆人
8
分是记液,②在南机缺元的时纹,把最后一
性空气留给主人,
【任务二】请从下列两个人物中任选一人,谈谈你喜欢他的原因。(2分)
①〈路驼祥子》小福子
②《海底两万里》尼摩船长
(三)书法临写与鉴赏(4分)
10.仟细观察下面的书法作品,从中挑进八个不同的简体汉宁,用正楷临写在田字格内。(2分)
厚
坤
不
子
天
君
阋
行
14
漉
以
载
子
地
自
健
挖
以
努
强
碧
11.对以上这幅书法作品理解正确的一项是(
)(2分)
A.这是一幅榜书作品,形体方正,笔画平直。
B.这是一幅草书作品,笔意酒脱,起伏连绵。
C.这是一幅隶节作品,蚕头燕尾,字形扁宽。
D.这是一幅行书作品,牵连顾盼,收放呼应。
三、阅读(12~24题,共32分)
(一)阅读下面的诗歌,完成12~13题(4分)
望岳
杜甫
公宗夫如何?齐鲁青木了。
道化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
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12.对这首诗理解不恰当的一项是(
)(2分)
A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同,
B.诗人由实望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
C.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子的名声“登泰山而小天下”。
D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”写泰山,上句是实写,下句是虚号,
13.“会当凌绝顶,一览众山小”己成为流传丁古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的雄心
和气概?(2分)
(二)文言文阅读,完成14~17。(10分)
【甲】
初,权谓吕苓曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲御治经为
博士邪!但当涉借,见往事耳。卿言多务,轨若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及音肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“女别三日,即更刮
目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》宋·司马光)
【乙】
祖莹,字元珍、范阳造道”人也。莹年八岁,能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,好学就
书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,俟父母窕睡之后,燃火
读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声营甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。尤好
属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”
《担莹传》
【注释】①范阳道:范阳郡道县。②中书:中书省,官署名,③耽:沉溺,入迷。
14.请解释下列加点词在文中的意思。(2分)
《1)蒙辞以军中多务()(2)但当涉猎(
(3)好学耽书(
(4)俟父母丧睡之后(
15.翻译句子(4分)
(1)士别三日,即更利目相待。
(2)父母恐其成疾,禁之不能止.
16.【甲】文中吕蒙在短时间内才略长进惊人的原因是什么?(2分)
17.【乙】文中相莹“市誉甚盛”中的“声#”指什么?哪处细节可以印证这一点?〔2分)
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(三)现代文阅读,完成完成18~25题.(18分)
葵花之最
毕淑敏
①昆仑山其实只有一个季节一冬天,存节过后爪役漫长而寒冷的日子被称为春天,这是我们
这帮小女兵从平原家中带来的习惯。
②快到“五一”节了,冰封的道路浙浙开通,存节慰问品运到了。五颜六色来自五湖四海的慰
问紧最受欢迎。小伙子们希望从铸着花的漂亮布袋里,摸出一双精玫的鞋垫,做一个液漫的梦:姑
娘们没有这份心理、只想找点稀罕的吃食,打打牙条。整整一个冬天,除了脱水莱和军用短头,没
有见过绿色。可惜、关山重重,山路超超,花生走了油,瓜子变了味儿。沙枣颠成粉木,面粉洛的
小果子像出土文物…
③突然闻到一殷奇异的济香。那是一个蛛着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。针脚毛茸茸
的、绣活儿手艺不高,想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。打开一看,是一袋葵花子,颗颗像小地弹
一样结实,饱满得可爱。我们每个人抢了一把,一尝,竟是生的。葵花子中埋着一封信:
④“数爱的解放军叔叔们…”
⑤信是从广东省滋江市第二小学发出的。
⑥我们趴在地图上找。唔,湛江,好远!那里是亚热带,一个很热的地方。
⑦孩子们请求解放军叔叔们,把他们精心挑选出的葵花种子,种在祖国的边防线上。
⑧我们把手中的葵花籽放回布袋。那清香,是阳光、土地和绿色植物的芬芳。
⑨昆仑山咆哮的暴风雪,伴随者我们进行讨论。
⑩为什么只写给解放军叔叔?边防线上也有解放军阿姨呀?!
回在国境线上种葵花,多么美坊的想法!每当葵花开放的时候,我们将有一条金色的国境线。
②这根本不可能!昆仑山是世界第三极,雪线上连草都不长,还能开葵花?!
③贼们都默不作声了,只听见屋外风在斯鸣。
④驮家决定由我给孩子们回一封信,就说葵花籽是解放军阿姨们收到的,只是这里很冷很冷
⑤混仑山的“夏天”到了。
西信平已写好,却终于没有发出。我们大着胆子,把葵花籽种在院子里。
⊙以们都说活不了,却天天跑来看,松土施肥。
®种子发芽了,先探出两片撖黄的叶子,像试探风向的小手掌,肥厚而天真。然后,舒展腰胜
前仰后合生机盘然地长起来。
⑨混仑山默默地认可了这些来自亚热带的绿色幼苗,就像它认可了我们一样。
磬
⑩然而,我们高兴得太早了。不知道是上个冬天最迟,还是下个冬天最早的一股冷风,冻死了
绝大部分葵花。却奇迹般地保存下一棵幼苗,它并不是最强壮的,也许因为旁边有一块大石头。受
到启发,我们用石头为葵花因起了一园不迹风的篱笆。
②⑩现在,我们每天都趴在石头围墙上看基花,不知道的人,还以为里面养着活蹦乱跳的小生灵
@这裸幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛,像蜜蜂
翅膀一样,在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的成严,急匆匆地压缩了自己的生命
历程:才长到一尺高,就萌发出了钮扣大的花蕾,压得最高处的茎叶微微下垂,好像惭愧自己为什
么不长得更高一些。
⑧那一年没有秋天,寒凝一切的风雪,毫无先兆地骤然降临。早晨起来,天地一片苍花,我们
几乎是呋跌撞撞扑向葵花。
④石国墙也被爬风吹得四散飘去,向日葵却凝然不动地站立在那里,在冰雕玉琢的营白之中,
保持着凄清的翠绿。叶片做然舒展,像一面玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是,
在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大,薄而平整,冰雪凝
冻其上,像一块光滑的表蒙子:刚分裂出的葵花籽还未成熟,像丝丝柳絮一样优雅地弯曲着,出
极轻茨的紫色。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,府头一般怒放着,像一颗永不泯
灭的星。
⑤英花身上的冰花越结越厚,最后,凝围成一个方柱形的冰晶。
西广东省湛江市第二小学当年的孩子们,但愿不要看到我这篇小文。愿他们心中永存一条盛开
葵花的金色国境线。
⑦假如有一天,我能重回昆仑山。在两座最高的山峰中间,有一块只有我们才知道的地方。在
深深的永冻土层之下,有一方冰清玉洁的水晶,水晶中有一朵美丽绝伦的花,完若雏菊半仰着脸,
灿然微笑着…
⑧我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
18.请你根据提示,用精简的语言将文中最后一棵葵花的生命轨迹补充完整。(2分)
寄到军营→①
+发芽生长+②
→冻毙雪中
19.赏析文中画线句子。(2分)
种子发芽了,先探出两片嫩黄的叶子,像试探风向的小手岸,肥厚而天真。然后,舒展腰肢,前
仰后合生机盎然地长起来。
20.文章多次描写了环境的恶劣,这样写有何妙处?请结合文章进行分析。(3分)
磬
吕保军
①古壮乡崇左村,住着个热心肠的叶婆婆,她粗通医理,能为乡邻治跌打损伤,平时摊上谁家
有红白事需要帮忙,叶婆婆总是第一个到达。
②这天,叶婆婆帮乡邻忙完一场白事,刚想回家歌息,忽见有人跑来说:“不好了,出殡队伍
遭到猴子袭击了!”原来,全身镐素的出殡队伍正往山里走,突然从山坳里窜出一群猴子,冲上来
就撕扯孝服孝巾,把孝子贤孙们的脸和手臂都抓破了。送殡的人们不得不暂停躲避,直到泼猴们闹
腾够了才上路。
③“造孽呀!”叶婆婆听了连声感叹。
④第二天清晨,叶婆婆就背着药婆进山了。刚走进山坳口,迎面跑来一只小猴子,望见是叶婆
婆,吱吱尖叫了几声,掉头就跑没影了。不一会儿,小猴子拉着一公一母两只大猴子回来了,猴子
一家三口扑倒在叶婆婆脚下,纳头便拜。原来,上个月叶婆婆进山采药草,遇到这只小猴子跌断了
腿,便主动上前为它医治。在叶婆婆眼里,这些顽皮的猴子就像自己的孩子,虽然淘气却不失可爱。
有时,她会带些苞米棒子、花生之类的,故意丢在猴子出没的地方,哪曾想猴子吃究之后,竟摘了
些山桃野果悄悄放进地的背葵里。谁说异类不可教化?猴子也懂得人情往来呢。
⑤叶婆婆看到猴子全家对自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,摩挲着猴子的头,就像拍抚着儿孙
的脑袋。这时候,又有无数只猴子围上来,撒娇似的冲叶婆婆叫着闹者,乱作一团。有的猴子头上
还顶着昨天抢来的白孝巾,模样滑稽得很。叶婆婆笑着说:“好啦好啦,我的乖孩儿们,以后不许
再抢人家的孝衣啦!都要听婆婆的话,婆婆自然会疼你们的,明白吗?”说也奇怪,这些猴子似乎
听懂了她功诫的话,此后果真一次也没再骚扰过送殡队伍。
⑥叶婆婆更高兴了,出入大山也更勤了。每天在她采药草的时候有群猴做伴,累了歌息的时候
就顺便为它们一一检查伤病,更多时候,叶婆婆也会情不自禁地把隐埋心底的那些孤寂愁烦,一股
脑儿全都倾诉给猴崽子们听。一位老人与一群猴子,相处得非常触洽。
⑦后来,叶婆婆生病了,好多天没进山。有几只胆大些的猴子,竟然跑到婆婆家里来了。邻居
们见猴子进村,还以为它们要祸害庄稼,没承想这些猴子根本没有到处乱跑,只在叶婆婆家里进进
出出。好奇的人们隔着窗棂往里一吡,好家伙!猴子们不但为叶婆婆端茶倒水,还有的正为她干杂
活呢。当它们察觉到有围观者在指指,点点的时候,霎时像个害羞的小孩子,屁股一扭一扭地跑远了。
⑧十多天后,叶婆婆的病情骤然加重。好心的邻居们纷纷前来,为她抓药熬药、陪她拉呱解闷。
忽然之间,只听窗外由远而近,传来了一阵吱吱哇哇的叫声。邻居们打开房门,一下子惊呆了:只
见院里站满了大大小小的猴子,每只猴子的手上,都捧着一大把药草。它们一见房门打开了,都齐
磬
刷刷地将药草投抑了进来,地上霎时堆起了一座小山。病床上的叶婆婆感激得满脸是泪,地多想仲
出手去,再抚摸一下这群可爱的猴崽子,她那虚弱至极的身子似乎想往起挣,努力地往起挣…所
有的猴子都无限悲伤地吱吱尖叫着,一个个,急得抓耳挠腮,上琬下跳个不休。这场面,这情景,在
场的人没有一个不落泪的。
⑨这天半夜,叶婆婆悄然走了。天亮后,赶来递葬的村民们惊讶地发现,院里的猴子或蹲或趴,
全都出奇安静地守在那儿,竟然一只都没走。只不过,仿佛一夜之问,它们头上的毛发全变白了,
仿佛个个头上都顶者一方孝巾。
四每个人都在感概:你们看,猴子多么有情有义呀!它们莫不是在为叶婆婆戴孝吗?
①从此,人们都管这群猴子叫“白头叶猴”。
(选自《少年作家》2015年第4期)
21.请用简洁的语言概括,选文讲述了一个怎样的故事?(2分)
22.从选文可以看出叶婆婆这一人物形象具有怎样的特点?(2分)
23.请赏析选文第⑤段画线句子加横线词语的表达效果。(2分)
叶婆婆看到猴子全家对自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,座坐着猴子的头,就像拍抚著儿孙的脑袋。
24.选文第④段采用了插叙,请说说它在全文中起什么作用?(2分)
25.阅读完选文,你从中得到了什么启示?(3分)
四、作文(40分)
26.从下面作文题目中任选一个作文。
(1)在现实生活中,人们常常需要不断地前进,而我们在学习中也需要不断地进步。
请以“在前进的路上”为题,写一篇作文,讲述你奋进成长的故事。
(2)正值青春年华的同学们,生活中一定有一些温暖的记忆,令你难以忘怀:一定有一些美好的
感情,成为你珍藏在心底的财官:一定有一些成长的感悟,启迪着你思考:一定有一些梦想,带给
你前行的力量。
请将文题“我的青春里有
”补充完整,写一篇文章,
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实8,不得套写、抄袋。(3)文中不得
出现真实的地名、校名、姓名。(4)字数在600字以上。