3.2 参与民主生活（课件）-2024-2025学年九年级道德与法治上册精美课件+检测（统编版）

全过程人民民主 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深化对民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主的重大理念，为社会主义政治文明发展提供指引和遵循。全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力，社会主义民主政治新画卷徐徐铺展…… 怎样理解全过程人民民主？试着回想你有哪些参与民主生活的经历？ 课堂导入 3.2 参与民主生活 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1.政治认同：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识，增强热爱社会主义民主的情感。 2.道德修养：理解参与民主生活的意义，理性行使公民权利，逐步提高参与民主生活的能力。 3.法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 4.责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 核心素养目标： 教学重点：行使民主权利。 教学难点：掌握参与民主生活的形式，并在实践中运用。 1 公民参与的内涵、必要性以及要求。P38 2 公民实现民主权利有哪些形式？P38-40 3 为什么要增强民主意识？P41-42 公民怎样参与民主生活？P41（公民参与民主生活的要求？） 4 5 公民怎样增强民主意识？ P42 自学指导： 请同学们花5分钟预习教材P30—36，关注以下问题。 行使民主权利 01 5 运用你的经验 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 问题1：你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？ 问题2：如果你是小泽，还可以采取哪些方式反映问题？ 课堂探究 书信 依法信访 行使民主权利，参与民主生活 ①向当地公安局部门投诉； ②通过人大代表反应相关问题； ③采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向相关部门反馈； ④通过社交平台如微博、微信进行曝光，反馈到相关媒体进行问题处理等等。 课堂探究 公民参与民主生活的必要性、内涵和要求： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民按照法律规定，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 丰富公民参与民主生活的形式，加强民主参与的直接性和有效性。 1.必要性（原因）： 2.内涵： 3.要求（从国家和政府的角度）： 对公民自身的意义 ？ 课堂笔记 46% 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 公民行使民主权利的形式P38-40 民主选举 人民实现民主权利的一种重要形式。 民主决策 保障人民利益得到充分实现的有效方式。 民主监督 公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。 民主协商 保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 民主管理 有利实现人民的事人民管，人民的事人民办。 9 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 有人说，对于国家大事于我们百姓太遥远，谁当选无所谓。如果我去选，谁能给我带来好处，票就投给谁；谁有能力，票就投给谁；谁跟我关系好，票就投给谁。 你如何看待这样的选举？ 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上有以下几种说法。 讨论：你同意上述说法吗？说说你的理由 民主选举 10 民主选举 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 民主选举 选举 选民 选举 直接选举 间接选举 民主选举的形式 县、自治县、市辖区、不同辖区的市的人大代表 上一级人大代表 县、乡 县级以上 民主选举 有选举权的人通过选出的代表进一步行使选举权利的选举方式。 间接选举 由选民直接选举是指由选民直接投票选出国家代议机关代表和国家公职人员的选举 直接选举 比如同学们直接投票选举产生班干部就是直接选举；由每组同学选出一个代表，再由这些代表来选举班干部就是间接选举。 选举方式：从选举人角度 13 指候选人数多于应选人数的选举。比如，有多人竞选班长职务。 差额选举 等额选举是指候选人与应选人数相等的选举。比如班长候选人只有一人。 等额选举 选举方式：从候选人角度 14 课堂笔记 (1)民主选举的地位、形式、原则、要求？P38 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 地位 形式 原则 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主选举 公民实现民主权利的形式之“民主协商” 新闻中提到的“民主议事协商会”属于民主参与的哪种形式？它有何优势？ 去年6月21日，一场由村“两委”干部代表、致富带头人、村民代表、村贤、志愿者共同参与的民主议事协商会在巫溪和平村会议室举行。 一名老党员说，“只要厂子建起来，魔芋就有地方加工了， 不愁烂地里。厂子要用工，大家还能在家门口挣点钱。” 村民赵某担忧道，“好处大家都晓得，关键是要解决魔芋的 软腐病。这病一来，魔芋要绝收，建的厂也是个摆设。” 人大主席肖某给大家解释，“新的魔芋品种人家种了很多年，还要派技术人员到村里进行种植指导，镇上也安排了专门的农技人员……” 民主议事协商会后，和平村共引进投资9000万元，带动村民盘活土地150亩、发展特色产业800亩，全村261户年均增收超过4000元，村集体经济增收50万元。 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 民主协商 A.地位： 保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 B.方式： 人民群众通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 探究一：行使民主权利的形式 C.意义： 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 17 探究与分享P39 Sample text The Quick Brown Fox Jumps Over The Lazy Dogthe Quick Brown Fox Jumps Over The Lazy Dog 材料体现了参与民主的哪种形式？ 民主决策 民主决策 （1）地位 保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）要求 民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （3）方式（制度保障） 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 是公民参与民主决策的有力保证 知识拓展 制度 举例 社情民意反映制度 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 专家咨询制度 专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。 （论证会、座谈会） 重大事项社会公示制度 决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解相关内容后发表意见、提出建议。 （公示） 社会听证制度 对重大事项，公民充分发表意见、提出建议。 （听证会） 新知讲解 思考：结合视频，职工参与民主管理有何好处？  提示：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利（知情权、参与权、表决权等），实现人民的事人民管、人民的事人民办。   民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。新增 民主参与的途径 之 民主管理：P40 民主管理 地位：(1)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 作用：(2)实行民主管理，有利于广大人民积极行事民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 (政策实施中) 思考：假设听证会后，地铁票价没有严格按照民意执行，该怎么办？ 加强监督 课堂探究 谁监督？ ——公民 监督谁？ ——国家机关及其工作人员 监督权的内容？ ——批评、建议、申诉、控告、检举 监督权 课堂笔记 24 民主监督的地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 民主监督的形式：信访举报制度；人大代表联系群众制度；舆论监督制度；监督听证会；民主评议政府。 实行民主监督的意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。（对国家） 实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（对个人） 民主监督的形式和意义？P40 课堂笔记 25 增强民主意识 02 26 他热心为大家服务，承诺要做到的方面都是我最关注的。 他曾经向我承诺，如果投他一票，他当选后会特别关照我。 他为人正直，办事出于公心，不谋私利，不怕得罪人。 他是我好朋友，我肯定要投他一票呀。 这件事和我没关系，我谁都不选。 我打听一下别人怎么选的，大家选谁我选谁。 投谁一票呢？ 在上述想法中，你比较认同哪些？为什么？ 我爱我的班 27 “每个人都不是一座孤岛，每个人都是广袤大陆的一部分。”作为班级的一部分，首先应该主动遵守班规班纪，尊重老师和同学；其次，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。比如，选出不负责任的班干部，对班级事务事不关己，那只会败坏班级风气，影响自己和其他同学的学习和成长。班级如此，社会亦是。 主动担当，勇敢作为 我爱我的班 28 ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民） ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（对国家） 为什么要增强公民民主意识？p42 课堂笔记 29 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。（p41） 公民参与民主生活的要求？ 课堂笔记 30 思维辨析-“谣言话题” 说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。 谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。 谣言是没的事实依据捏造的话，不能传播。 你是否同意上述观点？说明你的理由。 面对网络谣言，我们应该怎么做？ × × × √ ①学会辨析网络信息，让谣言止于智者； ②不信谣、不造谣、不传谣； ③发现谣言传播，及时向有关部门举报。 ④自觉遵守道德和法律，守法自律，规范言行。 第二部分 增强民主意识 31 ①首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（p42） 如何增强民主意识？ 课堂笔记 32 参与民主生活 行使 民主权利 增强 民主意识 公民参与的要求、内涵、保障 公民参与民主生活的途径 为什么增强民主意识 如何增强民主意识 民主选举 民主决策 民主监督 公民参与民主生活的要求 民主协商 民主管理 课堂小结 1．2023年春节前夕，某社区居委会“小院议事厅”热闹非凡。居民们围坐在一起，讨论“老旧小区”改造计划，畅想未来关好生活。这表明（ ） A．基层群众自治是人民行使权力的根本途径 B．国家机关对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 C．民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 D．实行基层群众自治，有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定 D 达标检测 2．截止2023年3月，全国各地共设立20多万个“代表之家”“代表联络站”，基本实现了乡镇和街道的全覆盖。各级人大以此平台为依托，结合人大职权，广泛组织代表通过调研视察、走访座谈等方式，深入了解民情民意，积极为民代言发声，推动解决群众提出的急难愁盼问题。设立“代表之家”“代表联络站”（   ） ①有利于增强人民群众的幸福感、获得感、安全感 ②保障了人民群众直接决定国家和社会事务的权力 ③有利于拓宽收集社情民意渠道，支持人大代表行使职权 ④有利于维护人民利益，彰显人民代表大会制度的优越性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ B 35 3．2023年3月13日，《中华人民共和国立法法·（修正草案）》提请十四届全国人大一次会议审议通过。该法草案初次审议后，在中国人大网公开征求意见，经过多次修改，最终形成成熟的法案向社会公布。人大就《立法法》开展调研、征求意见有利于（ ） ①全体公民参与民主生活，直接行使国家权力 ②凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰 ③畅通民意反映渠道，让法律更好地体现人民意志 ④公民有序参与民主生活，提升公民的法治素养 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ D 36 4.下面的漫画反映了（ ） ①协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ②社会听证制度保证公民参与和民主决策 ③民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 ④我国实行重大事项社会公示制度 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④ C 随堂练习 Lavf57.25.100 $$