1.1 地球的宇宙环境-高一地理同步课件鲁教2019必修第一册

第一节 地球的宇宙环境 鲁教版必修一(2019)·第一单元 智慧班主任成长营 1 学习目标 01 02 04 03 说明太阳对地球的影响 描述地球的宇宙环境 运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 理解地球上存在生命的条件 智慧班主任成长营 2 一、宇宙 “ 往古来今谓之宙， 四方上下谓之宇” 宇 宙 时间 空间 ——西汉《淮南子》 与 的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。 天体 智慧班主任成长营 3 天体 一、宇宙 由炽热气体组成。 质量庞大，自身发光、发热、处于不断运动中。 恒星 气体、尘埃物质。云雾状；密度小，体积、质量大 星云 最基本的天体 智慧班主任成长营 4 天体 一、宇宙 岩石、气体等。 本身不发光，绕恒星运动，球状天体。 岩石、气体等。 本身不发光，绕行星运动，球状天体。 行星 卫星 体积大，密度小，呈云雾状。 在扁长的椭圆形轨道上绕太阳运行。 彗星 智慧班主任成长营 5 天体 一、宇宙 流星体 尘粒和固体块。 在行星际空间中运行，可产生流星现象。 思考： 流星现象（流星雨）是天体吗？ 大气上界 地面 流星体 流星现象 陨星（陨石、陨铁） 宇宙空间 天体 非天体 智慧班主任成长营 6 一、宇宙 判断天体的方法： 看位置 看特征 看运转 是否位于地球大气层之外，独立存在于宇宙空间内。 宇宙间的物质。一些自然现象不属于天体。 是否位在一定轨道上运转，依附于其他天体的物质不是天体。 恒星 星云 最基本的天体 行星 卫星 彗星 流星体 天体 智慧班主任成长营 7 一、宇宙 天体系统 天体之间相互吸引，相互绕转，构成不同级别的天体系统。 智慧班主任成长营 8 一、宇宙 天体系统 天体之间相互吸引，相互绕转，构成不同级别的天体系统。 地球 月球 地月系 太阳系 其它恒星系 银河系 河外星系 可观测宇宙 其它行星系 星系 智慧班主任成长营 9 地球 月球 地月系 太阳系 其它恒星系 银河系 河外星系 可观测宇宙 其它行星系 星系 137亿光年 直径： 10万光年 直径： 4光年 直径： 38万公里 1光年=9.46*1012km 一、宇宙 天体系统 一、宇宙 判一判 太空中的星星、月亮、宇宙飞船都是天体。（ ） 太阳是距离地球最近的恒星，月球是地球唯一的卫星。（ ） 恒星的位置是恒定不动的。（ ） 光年是时间单位。（ ） √ × × × 二、太阳 太阳系 太阳系的中心天体: 太阳 太阳系总质量的99.86% 炽热的气体球 二、太阳 太阳辐射 核聚变 约8min 核聚变 约8min 1/22亿 二、太阳 太阳辐射 太阳辐射对地球的意义 地表环境 为地表提供光和热，维持地表温度，为生物的繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 人类 地质历史时期形成的煤炭和石油，其能源也是来自于太阳辐射。 太阳能是一种新能源。具有丰富、清洁等特点。 二、太阳 太阳辐射分布 到达大气上界的太阳辐射总量 影响因素 纬度 二、太阳 太阳辐射分布 影响因素 纬度 地势 天气 昼长 二、太阳 太阳辐射分布 二、太阳 太阳活动 活动：阅读课本回答以下问题 1.太阳大气层分层 2.太阳活动的主要表现形式 3.太阳活动发生的位置 二、太阳 太阳活动 日核 光球层 色球层 日冕层 黑子 耀斑 太阳风 太阳大气层 内部 太阳活动 11年 肉眼可见 日全食可见 核聚变 指太阳大气层时常发生的变化。 日珥 核聚变区 1.对人类活动的影响 2.对自然环境的影响 ①扰动地球电离层，影响无线电短波通信。 ②扰动地球磁场，产生“磁暴”现象。 ③高纬地区产生极光。 影响天气与气候，导致气候异常。 二、太阳 太阳活动 三、地球 普通性 太阳系 八大行星之一 1.八大行星的运动特征 同向性 共面性 近圆性 2.八大行星的结构特征 类地行星 巨行星 远日行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 月球 火星 水星 金星 地球 木星 土星 天王星 海王星 三、地球 特殊性 液态水的存在 地球存在生命的条件 外部条件 自身 条 件 稳定而安全的宇宙环境 稳定的太阳光照 大气层的存在 适宜的温度 影响：有利于生命的新陈代谢，促进生物的生长发育。 $$